【推薦】讀后感的作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
秋日里金色的陽(yáng)光灑在教室里，折射在同學(xué)們身上，呈現(xiàn)出七彩光芒。我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，學(xué)習(xí)海倫·凱勒的文章——《再塑生命的人》，我讀著讀著，不禁被她的精神所感動(dòng)。
她是一個(gè)懂得感恩的人。她莎莉文老師比作是“再塑生命的人＂，可見(jiàn)她對(duì)老師的感激之情。正如她在文中寫(xiě)的。＂……在未受教育之間，我正像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀。無(wú)從知道海港海港已經(jīng)臨近。我心里無(wú)聲地呼喊著呼喊著：＂光明！光明！快給我光明�。⑶∏≡诖藭r(shí)，愛(ài)的光明照到了我的身上。她把莎莉文老師的`愛(ài)都深深的刻在腦海里，并產(chǎn)生了強(qiáng)大的動(dòng)力，最終成為一個(gè)著名的作家。從海倫-凱勒身上我學(xué)會(huì)知恩、感恩。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。她生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里，在莎莉文老師的引領(lǐng)下，對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的求知欲望，在手掌上拼寫(xiě)生字，在噴水口感受水的清涼。慢慢地把學(xué)過(guò)的詞組合在一起，腦海里呈現(xiàn)出了花團(tuán)錦簇、美不勝收的景象。終于，她創(chuàng)造了奇跡。讀完了大學(xué)，還寫(xiě)了十幾部震驚中外的舉世之作。而這一切，都源于她的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)，正因?yàn)橛羞@樣的信念，她才能夠不屈于上帝對(duì)他的不公，頑強(qiáng)地與困難斗爭(zhēng)，用心感受世界的美好，讓自己的生活變得燦爛光明，從而“再塑自己的生命＂。
讀完了課文，我讀出了一個(gè)自強(qiáng)不屈的人，她震撼了我的心靈，她告訴了我生命的意義和價(jià)值。
讀后感的作文 篇2
暑假里，我讀了一本好書(shū)——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐根據(jù)讀者來(lái)信，經(jīng)過(guò)虛構(gòu)加工寫(xiě)成的“真人假事”。讀完這本書(shū)，讓我受到很多啟發(fā)。
書(shū)中的主人公叫黃金鑫，他剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)有很多“聰明孩子”的班級(jí)，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢；所有的功課只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去。一開(kāi)始，在同學(xué)和爸爸的眼里，他就是一個(gè)“笨小孩”。可是后來(lái)，他聽(tīng)了俞敏洪叔叔的演講，黃金鑫從此改變了。
俞敏洪叔叔，大家都知道，是“新東方”學(xué)校校長(zhǎng)。俞叔叔自己說(shuō)兒時(shí)“非常笨”，小學(xué)上學(xué)時(shí)，其他同學(xué)在當(dāng)天就能背完新學(xué)的課文，而他卻要背上成百上千次才能背熟；就連高考也是連著考了三年才考上的。但是，對(duì)于這樣遭老師白眼的“笨”事，俞叔叔卻發(fā)現(xiàn)了“好處”。因?yàn)楸痴b的快，遺忘的也快。他由于背了無(wú)數(shù)次，所以課文爛熟于心，不容易遺忘。到了期末考試，別人在重新背課文，他卻不用花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，就能輕松自如地應(yīng)對(duì)考試。
“在這個(gè)世界上，只有少數(shù)人是天才，大多數(shù)人是地才。地才就是不怕吃苦，一直向著目標(biāo)努力的人�！� 說(shuō)這句話就是俞叔叔。黃金鑫從此得到鼓舞，增強(qiáng)了自信，在學(xué)習(xí)、做事上開(kāi)始努力動(dòng)腦筋，也變得越來(lái)越聰明。
其實(shí)，現(xiàn)在的我，和起初的黃金鑫一樣，三門(mén)功課至少有三分之一沒(méi)學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)，每次考試都不能取得好成績(jī)，弄得我很沮喪，甚至覺(jué)得自己“很笨”。老師幫我分析，說(shuō)我有兩大弱點(diǎn)：No.1數(shù)學(xué)里的計(jì)算準(zhǔn)確率不高；No2.遇到難題不愿“知難而進(jìn)”�？戳诉@本書(shū)后，我受益匪淺，信心倍增，只要功夫深，鐵杵磨成針。
俞叔叔說(shuō)，意識(shí)到自己“笨”，正是聰明的開(kāi)始。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的.不足，才能努力去彌補(bǔ)自己的不足。通過(guò)持之以恒的努力，“笨”小孩也能成為天才。因此，老師對(duì)我的分析，讓我認(rèn)識(shí)了自己的弱點(diǎn)。今后，我要針對(duì)自己的弱點(diǎn)加以努力，多看書(shū)，多做題，熟能生巧。計(jì)算時(shí)要細(xì)心、多檢查；遇到難題要有足夠的耐心，弄懂原理，多動(dòng)腦筋，必要時(shí)虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，我相信一切都會(huì)迎刃而解。總之，只要心中有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力，一切皆有可能。
勤能補(bǔ)拙，只有付出努力的人，才會(huì)成為真正優(yōu)秀的人。
讀后感的作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)事件。
在某天，有一位孕婦，隨著刺耳的剎車聲倒在血泊中，警方立馬調(diào)查，事情原來(lái)是這樣：這位孕婦大嫂遵守著交通規(guī)則，在綠燈亮起時(shí)行走，可不巧的是一輛黑色商務(wù)車的主人趕著上班，所以沒(méi)顧紅燈，撞傷了孕婦。
孕婦被送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)胎兒正常，記者納悶了：她剛才被撞出好幾米遠(yuǎn)呢！為什么呢？原來(lái)，孕婦被撞時(shí)，身體卷縮成一個(gè)安全的“大圈”，以這樣一個(gè)犧牲自我的姿勢(shì)保住了胎兒。
��！這分明是愛(ài)的拋物線！英雄的拋物線！生命的拋物線！這位偉大的母親為還未出世的孩子開(kāi)辟了一條用愛(ài)和生命凝聚的通道。在一次次為別人愛(ài)的本能感動(dòng)，一次次為別人的故事而淚流滿面時(shí)，你是否想過(guò)，時(shí)候注意過(guò)，你的身邊也有這么一顆慈母的心，你的生活里，也充斥著這么一份偉大的愛(ài)。
“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋父母痕”母親給予我們的愛(ài)，你是否曾細(xì)細(xì)體會(huì)？或許，你的母親無(wú)微不至：在你疲憊時(shí)，母親送來(lái)一碗熱騰騰的夜宵；或許你的'母親很仁慈，在你犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)你改正……這一個(gè)個(gè)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，你知道嗎？感謝過(guò)嗎？或許你早已習(xí)慣，因此，在我們回首往事時(shí)，往往只看見(jiàn)繽紛的彩虹，卻看不見(jiàn)襯托它的藍(lán)天。
捫心自問(wèn)，母親為我們做的實(shí)在太多太多了，而我們?yōu)槟赣H做的，實(shí)在太少太少了。感恩母親吧，像小草感恩春天一樣坦然；像小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天那樣快樂(lè)，大家感恩母親吧，在下一個(gè)緋紅的黎明，你對(duì)母親的就不止是愛(ài)，還多了幾分關(guān)心和理解……
讀后感的作文 篇4
《斑羚飛渡》是沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說(shuō)，看了這篇小說(shuō)，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千……
《斑羚飛渡》一文，主要講的是一群斑羚被獵人追趕，跑到懸崖邊上。無(wú)路可走時(shí)，因?yàn)橐揽堪吡缱陨硎菬o(wú)法越過(guò)懸崖跳到對(duì)岸的，在這生死存亡之際，斑羚群做出了令人吃驚的事情。每一個(gè)老年或年齡稍大的斑羚先起跳，后面緊跟一個(gè)小斑羚，到半空時(shí)，小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背，就可以依靠?jī)纱翁S的.距離成功到達(dá)對(duì)岸。不過(guò)，有的斑羚由于沒(méi)有控制好時(shí)間，可能一老一小一起跌落懸崖……
讀完后，我十分敬佩這些勇敢的斑羚們，特別是那個(gè)叫鐮刀頭羊的，他沒(méi)有屈服于人類。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
這使我聯(lián)想到：我們的父母，他們不也正是如此嗎？一心把我們“推”向成功的彼岸。正如老斑羚，關(guān)鍵的時(shí)刻，不惜粉身碎骨，犧牲自己的一切，讓我們的未來(lái)充滿幸福與快樂(lè)。
一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感謝父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，只有這樣，我們的世界才會(huì)更加美好，生活才會(huì)變得更加充實(shí)。
大家不是常說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友嗎？不是常說(shuō)要善待動(dòng)物、保護(hù)地球嗎？不管是那些稀有的動(dòng)物還是常見(jiàn)的動(dòng)物，它們都是有生命的，斑羚也是這樣。和人類一樣，它也知道痛，也有感情，也懂得傷心。善待動(dòng)物吧！把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友，對(duì)它們付出一點(diǎn)愛(ài)吧！
動(dòng)物是人類的朋友，同人類一樣都是地球的子民，讓我們伸出雙手，去保護(hù)，去幫助那些需要幫助的“人類”吧！
讀后感的作文 篇5
《愛(ài)的教育》是由意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成的一部名著。全書(shū)以日記的形式記錄了小男孩埃瑞克在一個(gè)學(xué)期內(nèi)所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然學(xué)校是故事演繹的一個(gè)舞臺(tái)，但透過(guò)它，我們不僅看到了埃瑞克成長(zhǎng)的`故事，也看到了家長(zhǎng)是如何教會(huì)孩子關(guān)心他人、互相友好、真誠(chéng)合作的，其中“愛(ài)”這一主題貫穿全書(shū)，表現(xiàn)得淋漓盡致，極富感染力。
埃瑞克筆下的同學(xué)們都是那么性格鮮明，日記里充滿了埃瑞克對(duì)同學(xué)的關(guān)心和友愛(ài)。媽媽教會(huì)了埃瑞克助人為樂(lè)，而更令埃瑞克感動(dòng)并欽佩的是克洛西，他不僅不因?yàn)樨毟F而自卑，反而在困境中仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自強(qiáng)不息的克洛西是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書(shū)讓我懂得了：每個(gè)人無(wú)論富�；蜇毟F都要用功學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了，再憑借自己勤勞的雙手好好工作，總有一天能夠成為國(guó)家棟梁。這本書(shū)是為人父母者、為人師長(zhǎng)者、為人子女者一生中必讀的經(jīng)典佳作。
童年是一曲難忘的旋律，愛(ài)是其中的主旋律，這曲躍動(dòng)著的旋律將一直伴隨我們，在人生的每一個(gè)驛站留下歡樂(lè)的音符！
朋友們，讓我們一起奏響生命的旋律，走向一個(gè)新的開(kāi)始！
讀后感的作文 篇6
這幾天我讀了一本書(shū)，名叫《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》，這本書(shū)是辮子姐姐主題公園系列中的一本。我讀了以后很感動(dòng)，又覺(jué)得很有趣，可以說(shuō)我是“悲喜交加”呀。
這本書(shū)主要講了有個(gè)小女孩名叫蘇婷寶，她在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，自己的外婆沒(méi)有了房子，沒(méi)辦法，外婆只好寄宿在阿姨家和自己的家中。我的媽媽目中無(wú)長(zhǎng)輩，不僅不稱外婆為媽媽，還處處為難外婆。而且，她還給外婆起了一個(gè)外號(hào)：老姜茶。
有一天，老姜茶幫蘇婷寶縫了一個(gè)帶有蕾絲花邊的布娃娃，還告訴我說(shuō)這個(gè)布娃娃住在一個(gè)名叫“快樂(lè)老家”的蕾絲宮殿里。在宮殿里住著許許多多奇怪的老人們，他們都擁有一顆童心，而且他們都多才多藝，會(huì)做菜的七厘伯伯、音色華麗的配音爺爺、還有神秘的通訊爺爺······他們都在那里過(guò)著快樂(lè)的'生活。外婆很羨慕，于是她也搬進(jìn)了宮殿里去住。暑假來(lái)臨，婷寶去快樂(lè)老家玩了一段時(shí)間。在那里，她看了外婆給的“姜茶語(yǔ)錄”，明白了許多的道理，原來(lái)每個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的。在那個(gè)夏天，老姜茶，蘇婷寶的外婆，跟她說(shuō)了最后一聲再見(jiàn)。婷寶傷心極了，但她后來(lái)知道了一個(gè)秘密，外婆之前得了重病，她為了不讓家人們擔(dān)心，于是便住在“快樂(lè)老家”里，獨(dú)立面對(duì)死亡。所以，外婆是偉大的！
讀完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：你平時(shí)最親的人，也就是你最不愿意離開(kāi)的人，感情一旦深了，誰(shuí)也無(wú)法將他們分開(kāi)。我最不想分開(kāi)的人是我的爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)У竭@個(gè)世界上，是他們保護(hù)我、教育我，希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
讀后感的作文 篇7
家信一直都是人類親情的寄托，是最人性最親切的表達(dá)，是匆忙歲月保留下來(lái)的珍品，是人人都喜歡閱讀的文字。
39封給女兒的信，來(lái)自就要去世的父親、籃球明星隋菲菲的母親、蘇霍姆林斯基、在酒泉基地工作的母親他們把他們的生活經(jīng)驗(yàn)，目光中的期望，殷殷叮囑用愛(ài)的筆記錄下來(lái)，傳給他們的下一代，成為永世的珍品。
很多時(shí)候，我們身邊總是又電話響個(gè)不停。偶爾的一兩次，會(huì)看到有人從郵箱里領(lǐng)會(huì)薄薄的一張紙，可是這薄薄的一張紙卻令他哭得唏哩嘩啦的。你要是說(shuō)直接說(shuō)更方便呀，那你就錯(cuò)了。這本書(shū)中有一封是來(lái)自就要去世的父親給女兒信：爸爸和你玩過(guò)好多次捉迷藏的游戲，每次都被你一下子就找了出來(lái)。你找不到的時(shí)候，爸爸就自己走出來(lái)。不過(guò)這一次，爸爸決定藏很久很久幽默詼諧的語(yǔ)言野難掩父親內(nèi)心的`痛苦之情。你能和一個(gè)四歲的孩子談?wù)撍劳鰡�？她還是那么小。只有為了自己的孩子的時(shí)候，人才能如此面對(duì)可怕的死亡。
品嘗完這份美味后，我突然發(fā)覺(jué)，我和父母之間是否缺少了某種東西，令我們都無(wú)法攤開(kāi)心扉?我知道父母都擔(dān)心花季的孩子，但是我們卻偏偏不順?biāo)麄兊囊�。�?dāng)我看完蘇霍姆林斯基給他同樣是處于花季的女兒的信后，我明白了。蘇霍姆林斯基作為一位父親，他卻回答了女兒這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是愛(ài)情？很多中國(guó)父母很忌諱這個(gè)問(wèn)題，可是如果父母正確地告訴孩子，孩子就不會(huì)誤會(huì)生活了。如果當(dāng)面很難說(shuō)清楚，那趕快拿起筆呀！父母把期望寫(xiě)下，孩子把困惑寫(xiě)下，十年以后，或者二十年以后，這就是回憶，永恒的回憶。有時(shí)候，文字有著用語(yǔ)言說(shuō)不出的魅力。
我想我也應(yīng)該在這薄薄的幾張紙上寫(xiě)下千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝，寫(xiě)下無(wú)限的愧疚，寫(xiě)下美好的祝愿。不需要太華麗的文字，平凡中是親人的愛(ài)。
在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的今天，有電子郵件、電話、手機(jī)等等聯(lián)系方式，但仍需一紙家信。當(dāng)你把自己的心寫(xiě)進(jìn)信里面，把愛(ài)寄給你愛(ài)的人的時(shí)候，你會(huì)有一種難以表達(dá)的奇妙的感覺(jué)。拿起你的筆吧！
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