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    桐花作文600字

    時間:2025-12-20 19:20:36

    桐花作文600字(精選11篇)

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的桐花作文600字,歡迎閱讀與收藏。

    桐花作文600字(精選11篇)

      桐花作文600字 1

      在雨后的校園,總有那么一絲神秘

      當踏著歡快的腳步,踩著清涼的雨水。邁進學校的大門,聞著雨后帶來的香甜。遠遠望去,校園的深處,像一個迷離的世界。仿佛一進去就找不到方向。在雨的沖刷下,那樹葉褪去了沾滿風塵的服裝,換上了由水姑娘親自幫她編織的衣服。雨珠在她身上調皮的跳動,使那輕盈的葉子也隨之上下晃動。

      在我進教室的時候,一抹很亮的綠吸引了我的目光。那是什么?我不由的心生疑問,目光隨著那綠色而望去。學校怎么會有松樹?那“松樹”的葉子上掛滿了水珠。那水珠晶瑩剔透。那“松樹”帶有迷霧色彩,讓我不由地想去觸摸它,了解它。但上課鈴聲阻止我的行動。我只好轉身離開。然而這節課是語文課,老師讓我們自己仔細觀察這雨后的校園,同學們的注意力都分散在校園的`各種樹木、鮮花上。而我的目光,不只是那些稀奇古怪的花木,還有那棵“松樹”。老師說:那叫霧松。霧松?這極好聽的名字、這帶著濃濃的迷霧色彩的名字、讓人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那霧松。離開霧松的身旁,抬起頭,不經意的看見了那一簇簇的梧桐花。它,開得如此旺盛,隱隱之中透著一股傲氣。它不愿意被那強大的雨水所征服。它帶著自己的毅力去抵抗那雨水的沖擊力。

      淡紅淡紅的梧桐花。雖然伸出手觸摸不到它那艷麗的花瓣,但我還是忍不住伸手,想去觸摸那股高傲的美。或許它不愿受這無情的命運的擺布,或許它看不慣這命運對萬物生靈的擺布。它不愿受著無情,它要讓自己高傲。讓自己成為強者,向別人展示自己獨有的高傲,它不愿受別人輕視,它或許不愿做那默默無聞的樹葉,它從骨子里透出的高傲,足以與世間萬物媲美。

      梧桐花,雖沒有那霧松的神秘,但卻比霧松更高傲,更美麗,雖花開終會敗。但是它用它的美,來向世界宣告它曾經驕傲的存在過。

      梧桐花,一簇簇為自己驕傲過的花

      桐花作文600字 2

      三月,陽光正好,百花伴著煦煦的春光爭展姿容。刺桐花也不例外。

      遠遠瞧去,挺拔堅實的樹干,清新奇崛的樹枝,墨綠的葉芽被火紅的花兒遮掩起來。像是一個美麗端莊的佳人,火紅鮮艷的頭飾插滿了秀發,把她襯得更加高貴。

      熾熱的陽光下,刺桐花添上了一層光暈,花瓣上微微閃光,更加使它顯得光彩爛漫。

      悄然走到刺桐樹蔭下乘涼,花兒的紅色便偷偷地印在你身上,覆蓋著你,你便沐浴在紅光中了,和花兒一同享受著如此快樂的寧靜。

      你瞧,鳥兒也招受不住花兒的招徠,輕巧地飛來,好似害怕驚擾了這身著紅衣的小姑娘。它乖巧地倒立著,尖喙輕輕地吸允著花中的.露水,好似享受著人間的仙露。

      不經意地一瞥,幾只調皮的蜂蝶在花兒上方嬉鬧,偶有倦了的三兩只嬌臥在紅艷的花瓣上小憩。紅色的仙境里不知不覺又多了幾位“仙子”。

      貼近樹干,用手來回輕撫樹皮,一陣清爽由手掌透心而來。閉上眼睛,細細聆聽:花兒在微微擺動,樹杈也隨之擺動,奏出清脆的“沙沙”聲。幾只鳥兒“唧唧”輕語,好像在言表著心事。一切的一切,仿佛都是天籟……

      忽地,一陣暖風拂到臉上,緩緩地睜開眼。看呀,花兒跳著微妙的舞蹈,帶動著樹枝、葉兒,就這樣,伴著風兒,跳著舞兒。好溫馨的場面哪!樹干是它們的娛樂場,一個個紅色的、綠色的“小精靈”在歡快地玩耍,好不放肆!

      走上前去,踮起腳尖,小心摘下一朵花兒。捧在手中,一個個小辣椒似的花瓣躺在手心上,柔柔的、軟軟的。鼻子輕輕地一吸,淡淡的清香便在鼻端縈繞,忍不住讓人心醉神迷。

      一個個小小的紅辣椒,湊成了這絢爛無比的花兒,為這春日的泉州增添了一份火熱的激情。它是泉城的顏色,缺了它,泉州也許會黯淡幾分呢!

      刺桐花,泉城之花!

      桐花作文600字 3

      上學的路上,透過車窗從沿街郁郁蔥蔥的綠色中已經找不到嬌艷的桃花海棠那優柔的身姿了。這個季節應該有花的,于是就鉆進記憶里翻騰。對呀,我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。

      老家的這個季節,是最有生機的時候。一株株或一排排偉岸挺拔的泡桐用龐大厚重絢麗質樸的花朵,隆重地向世人宣告它深愛這貧瘠的土地。也由于這般感情的揮灑,那花便堆堆砌砌如海似潮。遠遠看去它不像炯炯燃燒的焰火,就如無數粉衣仙女同唱同舞,艷而不濃美不勝收!一曲曲美妙的弦樂仿佛就在腦海里蕩漾了。

      站在一棵合圍粗的桐樹下,一如撲入媽媽的懷抱,淡香浸心爽意入懷。昂首望去她如傘如蓋,她花衣錦繡,高大美麗的'形象深深撼動著我的心。枝間串串桐花質地瑩潤粉艷如面,多像少先隊整齊的喇叭,正昂天吹湊著充滿生機的歌。那桐花沒有桃花的濃艷,沒有鳳仙的嬌柔,也沒有牡丹的高貴,她從冰雪中走來,正是這種不矯揉造作不刻意雕飾的品質,讓人們感知到她從骨子里洋溢出的涵養和純潔。整棵大樹只見花勝卻不見葉茂,原來這原始的自然和質樸是不需要綠葉來襯托的,這便是美到極致。

      摘一朵桐花,吮吸一下花的根部,蜜一樣的甜帶香而來。桐花沒有鮮艷的外表,可她一點也不自卑。她把甜的感覺藏在心里,把美的韻味溶進血液里,只用一身的樸實展示著堅韌的生存。它的存在只為綠葉更綠,只為又一個更加茂盛的繁榮。

      車在紅燈前停下,我把手中的垃圾丟在窗外,眼睛渴盼著外面的綠叢中有一棵泡桐的出現,哪怕是一朵桐花的出現,也會慰藉我空牢牢的心。正在這時,一為環衛阿姨走過來快速把垃圾掃走,整個過程沒有一絲聲響,這情景就像一幅素描特寫突然定格在我的腦海里。車開動了,我情不自禁地回頭望去,那樸實的身影又一次映入我的眼簾。

      我的心震撼了,血往上涌,除了內心深深的內疚外,我突然發現那質樸的身影不就是我記憶中的桐花嗎?它盛開在城市的角角落落,是朵朵最美最美的花!

      桐花作文600字 4

      菊,花之隱逸者也;梔子花,花之清雅者也;梧桐花,花之激進者也!

      我出生的時候,爸爸媽媽就請爺爺給我賜個名字,爺爺看到了高大筆直的梧桐,就說到:“那就叫桐吧。”

      我長大了。“爺爺,爺爺,您為什么取名為桐呀?”我疑惑的問到。“因為我希望你就像梧桐花那樣,奮發向上,努力開出人生的燦爛之花!”爺爺深思熟慮的說到。

      春天到了,我爬到感受濃濃的春意;夏天到了,我坐在樹下乘涼,朗誦著:“天生我材必有用,千金散去復還來”;秋天到了,我和伙伴們在樹枝上蕩秋千,我告訴他們,這是我的精神支柱;冬天到了,厚厚的積雪覆蓋了大地,雖然梧桐已經落光了葉子,但它還是帶著他的孩子們“劍指蒼穹”!

      上了初中,我發現校園里也有幾棵梧桐樹,一到春天,一陣陣的花香隨風遠去,一層層的紫色瀑布傾瀉下來,一朵朵梧桐花毫不猶豫的從樹上跳下來,落到地上還發出啪啪的聲響,仿佛是擂響了戰鼓……遠遠望去,有的`梧桐花正在競相綻放,有的梧桐花已經落到了地上,去奔赴另一個戰場!

      學校舉行朗誦比賽了,我精心準備著,演講稿逐字逐句的推敲,對著鏡子聯系自己的表情和動作,我有一個目標,要像梧桐花那樣,開出燦爛的人生之花!最終,我就像那一樹的梧桐花一樣,在不同的戰場角逐,班級賽、初賽、復賽、匯報演出,每個地方都留下了我努力奮進的腳步!

      梧桐之花,它給予了我努力奮進的動力,它是我人生的目標與榜樣,讓我明白了生命的真諦,那就是不管遇到什么困難險阻,都要奮發向上,綻放燦爛的人生之花!

      桐花作文600字 5

      一陣春風過后,淡紫色的桐花在空中舞蹈,那輕盈爛漫的桐花,,給校園調劑出一種活潑和詩意。站在花叢中,漫天飛舞的桐花引起了我的思緒,讓我想起遠方的朋友。

      她是我的好友,那是大家公認的,她長得眉清目秀,一張瓜子臉,皮膚是棕紅色的,一雙炯炯有神的眼睛充滿陽光,一張櫻桃小嘴能說會道,你問她是誰?她就是我們班前任副班長王慧娟。

      因為王慧娟家離我家很近,所以一有機會,不是我去她家就是她來我家。記得有一次,我去她家玩,剛進屋,就看見王慧娟在寫些什么,我輕手輕腳走上去一看,呦!王慧娟在做學校買的配套練習。我的心里很奇怪,就問她:“你怎么做這個啊!反正老師也沒布置我們做,你那么積極干什么?再說了,老師也不知道你做了,也不會表揚你,你太傻了!”王慧娟聽后,停下剛才在紙上沙沙作響的筆,神情嚴肅地對我說:“明天還有明天的作業,今天教的課文今天當作鞏固練習做了不是更好嗎?一課早也要做晚也要做,在有空做了下次就可以做其他作業了!”頓時,我剛才的`不屑一顧完全煙消云散,突然對王慧娟所表現出來的勤奮油然而生出一種敬佩,還有一件事,讓我記憶猶新。那是個星期日,王慧娟破天荒約我出來玩,我應邀出來后,卻感到沒什么好玩,于是趁王慧娟還沒出來是玩起了踢石子的游戲,正巧,當我對著一塊又大又圓的石子狠狠踢了一腳時,一輛自行車迎面駛來,也許是這車的主人倒霉運了吧!他的車輪剛碰到石子就整車倒下,雖沒受傷,但車籃卻歪了,這戲劇話的一幕正巧讓正在下樓的王慧娟看到了,她急忙跑下樓,扶起自行車,然后連忙向車豬道歉,為我開脫,看這王慧娟滿臉是汗很是賣力的樣子,我覺得她是樂于助人的······

      可現在她已經轉學了,雖然我們仍有書信交往,但是我覺得我和她已經漸漸生疏了,我有時都會靜下心來想一想,她還當我是最好的朋友嗎?

      風停了,淡紫色的桐花鋪在地上,像是蓋上了一層華麗的地毯,我笑了,她應該還是記得我的。

      桐花作文600字 6

      推開老家的木門,走進那個塵封已久的庭院,一個粗壯的老樹樁似乎還在無言地講述著老屋的過去。風從耳畔拂過,輕輕地把我帶回那個美麗的夢境。

      十年前,當老樹樁還不是一棵參天的梧桐時,我和姥姥的老屋已結下了不解之緣。那里有一對锃亮的石凳,一高一矮,我就坐在上面聽姥姥講了四年的故事,享受了姥姥無盡的愛。

      那個秋天,父母因為忙把我交給了姥姥,初到老屋的那一夜,因為我不習慣,又太想爸媽,竟翻下床,企圖奪門而逃。大概是聽到了門鎖的動靜,姥姥披著衣服、提著油燈把我從門口拉了回來,膽戰心驚地守了我一夜。那一夜,院落里的梧桐葉鋪了一地。

      已入深秋,梧桐樹結了一樹的‘金鈴子’,落了滿院的紫桐花,令我驚訝的是,老梧桐的腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐,我欣喜地告訴姥姥,用小手夸張地描繪小梧桐的樣子,而姥姥只是笑著說;‘梧桐老了……’

      夕陽的余暉透過窗格子,映了一屋的黃金,姥姥臉上的溝壑也越發清晰,就像老梧桐的葉脈。不知怎的,那年的桐花總不見落完,姥姥給我做的花糕也多得吃不完。雖說吃不完,但每次我一個人捧著夾著蛋黃的花糕走出院子時,姥姥總要把表姐表妹趕得遠遠地,只笑著看我吃。只有姥姥會在我吃完后,將散落一桌的碎糕團拾進嘴里,然后抿著嘴對我笑,我也跟著笑,笑的.卻是姥姥“不講衛生”。

      過了一段時間,我被父母從老屋里接了出去。舍不下這依戀了四年的老屋,更舍不下陪伴了我四年的姥姥,姥姥卻笑著對我說;‘娃,到該上學的年齡了……。’話未說完,她已泣不成聲。我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多,為什么姐妹們都被趕得那么遠,為什么姥姥暗地里抹眼淚,正如姥姥說的;“梧桐老了,小梧桐該長大了……”

      多少年過去了,那夢里的桐花依舊讓我無法忘懷,紫色的桐花在我的記憶中依舊絢爛,落木蕭蕭的老屋前,桐花紛飛的夕陽下,姥姥:在天堂的您,是否接受到您外孫女對您的眷戀?

      那個落桐花的老屋,讓我久久不能忘懷。

      桐花作文600字 7

      這本書是同學介紹給我讀的。書中是有關一位射箭女孩和她的隱身同學的故事,內容十分的有趣。

      射箭女孩名叫丁少琪。他原本是讀臺北市的小學,但因為常常搗蛋、捉弄老師,所以被退了學。她還在要走之前欺騙她的爸爸說要上廁所,跑回她的老師面前補上兩顆紅色的漆彈,真是壞到無藥可救!

      丁少琪雖然很愛捉弄老師,但是她自從轉學到小青山小學后,就逐漸的變好。并且,她還交了一位知心好友——小秋。小秋的.身邊時常有一只鍬形蟲,其實那只鍬形蟲也有名字的!它名叫徐佳儀,是就讀竹湖小學的射箭隊學生,因為一次的意外,讓她變成了鍬形蟲,而小秋也不是普通的人,她是一位精靈,只要有童心,才看得見她。難怪丁少琪的老師都看不見她呢!

      說到射箭,我也愛不釋手,但是……,我都射不到靶,我每次都射到“靶前面的草地”,不然就不知道“飛”到了哪里,我射箭實在是太危險了!記得有一次,我終 于射到了靶紙,心里非常的開心,但是我覺得很不好意思,為什么呢?因為我竟然射到別人的靶紙了!我非常的敬佩丁少琪,像我就和她不同,如果我認識她的話, 一定要叫他教我射箭!

      小秋是個學習的好榜樣,雖然大部分的人都看不見她,但是她卻有著滿腦子的學問,而且她的個性十分的隨和,很容易相處,如果每個人都能向小秋看齊,世界就會和平無邪。

      關于油桐花,我對油桐花的知識可是不會少的哦!我知道油桐花有一個美稱“五月的雪”,還知道當五月來臨時,它會開遍整座的山,真是美麗極了!讀了這本書讓我又知道還有油桐子這個東西呢!原來讀書可以增加這么多的知識,難怪莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

      讀完這本書,我深深的體會到友情的可貴,也體會到了都市和鄉下的不同之處,雖然生活環境不同,但也一樣可以做好朋友。射箭是一種好玩的休閑活動,希望少琪和小秋能射的越來越好,也希望我也能成為射箭高手。

      桐花作文600字 8

      那是陽春三月的某天下午,在電梯門出口的拐角處,空氣中夾雜著一陣花的清香。我順著香氣,忽然停住了腳。“哇!媽咪,你快看,這不知名的綠植居然會開花!!”我掩飾不住內心的驚喜。“嗯!!好香啊!”旁邊的弟弟也跟著貪婪地吸了一口氣!

      我們仨,因為這份意外之喜而駐足不前。

      按捺不住想對它有更多的了解,我們“土豪”了一番,等不及回家,在小區樓下用流量在網上查找起資料來。

      原來,這灌木叢,還有個特別好聽的名字,叫“海桐”。海桐的花語是“記得我”。釋意:為人處事需要“記得”,“記得”才會有感恩之心,有感恩之心才會有感恩之舉。哇!我們頓時對這素雅的小花又多出了幾分愛惜。

      海桐,海桐,看著它那素白俏麗又芳香四溢的樣子,點綴在綠葉中央,煞是好看!

      “萬綠叢中一點紅”向來被人們雅頌,“這萬綠叢中一點白”,也同樣惹人憐愛!

      看著它弱小的身子,或一小朵或幾朵簇擁在一起,像孤芳自賞,像抱團取暖,各有姿態。我的心,頃刻間被莫名觸動——“你若盛開,蝴蝶自來”。原來,這小小的花朵,不正是用這樣的姿態對這句話做最好的詮釋嗎?

      是啊,人間百態。如果想要有一番作為,聲名遠揚,那就得努力向上,蓄勢待發。

      每一場花開,都是蓄謀已久的'等待!

      三國時期的臥龍先生,滿腹經綸,早在出山之前,蓋世才華已被人知曉。故有劉備多次請他出山,最終成就千古佳話的美譽。漢朝時期的東方朔,也曾帶著滿車治國妙計。后來有漢武帝的知遇,他得以一展抱負。

      小海桐花,如果它沒努力綻放,一直做它的綠植,那么,它永遠是無名小輩,則淹沒在小區里其它的綠植之中。正是它能在同行中出類拔萃,用它的花香吸引我們,才有了我們對它的刮目相看。我想“你若精彩,天自安排”闡述的大概也是這個道理吧。先盡人事,而后聽天命。時間,一定會給我們最好的答案。

      感恩這次相遇,這朵小花觸動了我的心靈,給予我更多努力的意義。

      路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

      桐花作文600字 9

      四月的芳香,紫色的模樣,幽香傳遍祖國八方。含苞而未放,嬌羞而美麗。把幸福的希望灑遍世界。——題記

      桐花像是一個精靈,用魔法編織紫色的夢,裝點在蘭考的大地上。桐花夢,希望之夢,在蘭考半個多世紀的崢嶸歲月里,它給予蘭考人民精神的'上安慰和對美好生活的期待。那么什么是桐花夢,我們又能為童話夢做些什么呢?

      半個多世紀前,風沙、鹽堿、內澇,慢慢在蘭考大地上堆積成了貧困之塔,給蘭考人民戴上了貧困的帽子。1962焦裕祿書記來到蘭考,他發揚蘭考人民多奇志,敢叫日月換新天的精神,下決心治理好三害,經多方調查,他認為桐書易生長能阻擋風沙,而且端莊美麗,充滿希望。于是便開啟了同花之路,富裕之路,一年又一年蘭考破長風,跨巨浪,向著理想之塔前進!砸碎了貧困之塔,撕碎了貧困的帽子。現在蘭考的大街小巷,整潔干凈人人各司其職,各安其位奔小康。半個世紀的蘭考終于在中國960萬平方米的廣袤大地上,發出了自己的希望之光,編織出了自己的夢,這便是桐花夢、蘭考的崛起之夢、是焦書記的蘭考夢!

      隨著電影《千頃澄碧的時代》熱播,蘭考又一次成為焦點,作為國家示范性脫貧縣,蘭考得到越來越多人的認同。他們的認同蘭考已經從一個臟亂差的貧窮小縣,成了一個整潔干凈文明的縣城。那么問題來了,作為新時代的蘭考少年,我們應該怎樣做呢?首先要傳承焦裕祿精神、桐花精神,艱苦奮斗,親民愛民的精神。從主動撿起身邊的垃圾到幫助家鄉脫貧,這都是桐花夢精神的載體,是焦裕祿精神的載體。其次,努力學習,才能才有能力為桐花夢作出自己的貢獻。作為青少年的我們,應該迎難而上,自強奮斗,力爭上游,橫刀立馬,與貧困作戰,這是我們職責。我們要從上一輩手中接過這棒為同花夢努力奮斗,會它千頃澄碧!現在的蘭考已經讓中國,讓世界刮目相看,風沙變成了清風,鹽堿地變成了良田,內澇變為金牛湖,鳳鳴湖等美麗的湖泊。蘭考越來越美,在中國的版圖上越來越亮,成為一顆照亮中國的希望之星!

      桐花作文600字 10

      雖一直在我身邊,但與你的相逢十分難得。一是你避開了所有花的嬌艷,二是你開得那樣高貴,不愿意讓人輕易觸摸。

      不知為何此時想到了你,或許因為你是我的鄉愁,是我日夜渴盼的夢。才讓我如此鐘情于你,一刻都未曾稍離。

      梧桐高大內空,所以被許多生靈青睞,她是鵬鳥唯一選擇的家。梧桐葉大如蓋,青翠欲滴。仲夏之暮,孩童手持長竿,摘下兩片當作戲玩的羽衣,追逐田里的夕陽,她亦不會生氣。這該是我們最純潔的回憶了吧!

      梧桐亦有一種神秘的神圣,其原因之一,還在于你是許多人最終的歸宿。你是人們肉體的歸宿,在靈魂羽化之后,這軀體是曾經追逐美好的見證,正因梧桐高貴的品格,所以你亦有了不可推卸的使命。

      桐花就在這樣圣潔的情況下誕生了。但你沒有那種爭妍之心,所以愿在百花之后才慢慢地釋放出一點嬌羞。你是我最純真的記憶,是我內心的鄉愁,是那樣的圣潔又無可代替。

      我遇見的桐花總是穿上淺紫色或粉紅色的紗衣。你好似總不太喜歡那種濃艷的顏色,花蕊白皙如玉,香冷入瑤池。你是一個沒落在幽林里的仙子,過著寡欲清心的生活,看花開花落,東風第一枝后迎來第二枝,毫無怨言。

      你似一尊玲瓏的寶塔,開的那樣精致,把一切的.風韻都包裹得那樣美麗。你不是一朵一朵的,而是一簇一簇的,你總是喜歡把自己堆成小山,讓陽光盡情播撒,珍惜大地帶來的深沉的愛,才讓這寂寞的季節有了一絲值得慶賀的色彩。

      但我唯一不解的是你用的香水之味,你總似不愿意讓人接受,總給自己噴灑不愿意讓蝴蝶接受的體香。是不是蜂兒曾刺痛過你,鳥兒曾啄傷過你?我常常凝視你,思緒卻飛向遠方。你或許也曾是百蝶爭相邀請的舞伴,但害怕繁華后的心傷,所以才把自己的胭脂描繪得如此之淡,把一切包裹得如此之嚴,把百蝶拒絕得如此之遠。

      桐花,或許你也是一個受傷寂寞的魂靈,才把自己妝點得如此輕率。但你忘了,你從內心深處散發出來的高貴,永遠是你遮掩不住的最美的花色。

      芳華,桐花,你們原本是同枝相依的兩朵離愁。在這最美麗的韶華與你告別,止不住的酸楚是我對你的思念。希望你不負來年我對你的勝邀,在你我約定的日子里到來,讓我一睹你在云下那婉若游龍的舞姿。

      你是我的思念,你是我的鄉愁。桐花,謂花何所愛,愛你忠貞高貴,從未離開我的記憶里。

      桐花作文600字 11

      桐花,這是一種在清明時節盛開的花朵,它是一種“清明”節氣的象征。桐花盛開之時絢爛至極,有一種元氣淋漓、樸野酣暢之美。

      那年清明,雨季綿長而又粘膩,終日不見陽光。我撐著一把黑傘,跟隨著掃墓的人群緩緩走動著。周圍給人一片灰蒙蒙的渾濁之感。明明是春天,可地上盡是一些已經發黃發黑的枯樹葉,在雨水的浸泡下變得不再干脆,腳踩上去時發不出一點聲響。

      我所要去祭奠的是一位早在我出生之前便去世的阿太,因為不曾相識,所以也不會生出多少悲傷的情緒。可心情還是莫名低沉,因為怎么都尋不出緣由,所以越發憤憤。

      類似這樣惱人的情緒在過去常常會出現。不是因為哪一件事,卻可以讓我莫名嘆氣,可以讓我放下重要的事呆呆望著前方浪費時間。總是沒辦法很好地去控制這種悲觀的情緒,只能任由它流走在身體間。

      我正走著,突然發現腳下的枯樹葉不知什么時候夾雜著淡紫色的細小的花瓣。我抬頭一看,發現沿路盛開了大片大片的`桐花。就好像冬天突然落下雪花一般給人以驚喜,之前所有不好的情緒剎那間煙消云散。

      這大片的桐花要在漫長的雨季中抽枝、結苞、綻放,時刻忍受著風雨的吹打,沒有陽光,無人喝彩,就連凋零都要伴隨著清明時節令人欲斷魂的冷雨。它的一生,注定沒有機會在春日的暖陽下享受萬紫千紅,百花爭艷的榮耀。但就如李商隱說的那樣,其開也爛漫,其落也繽紛。它在風雨中迎來最完美的綻放,它在綻放中迎來最美好的暖陽。風雨怎樣,清明又怎樣,再多阻礙,再多悲傷,它都能用樂觀和頑強將它們遠遠隔開。我曾經看到過這樣一句話:“人類總不會寂寞,因為生命是進步的,樂天的。”

      連桐花都能綻放得如此美麗,我們還有什么理由繼續悲觀下去呢?

      在風雨中舞蹈,就一定能感受到陽光的溫暖。

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