成長的煩惱初中作文范文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的煩惱初中作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱初中作文范文1
唉——我的腰啊！
我，一米八零的大個，平日里沒什么憂愁，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎，坐在那里，腰一彎下來，整個人就低了一截，把腰直起來，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數(shù)學角度講，拱形有多個支點，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學角度看，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看！
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持，可是時間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的'說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅持不了多久，當然媽媽最終也沒有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長大了哪個單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。
“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”。“沒用，我的腰就這樣了。”我說。“不試試你怎么知道呢？”媽媽堅持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。
唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。
長大了，煩惱也來了！
成長的煩惱初中作文范文2
每天在夕陽下回家時，都會想：今天是回不去了。正如我走進七年級的大門時說的：“小學是回不去了。”
從來沒有想到過一個人所擁有的時光會很快流逝，總是看不清它是如何地運行，就像沙礫永遠埋進了土中，總是回不來了。到底時該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時間的匆匆？或許只是機械地去重復每天應(yīng)重復的學習？太陽就這樣每天落著，我也沒看清它是怎么落的。
日子就這樣過著，但是，太陽卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量著我們。或許，時光是真的回不來了吧。
斑斑點點的枝頭以露出翠綠的新葉，當鳥兒開始動人地鳴叫時，機械化的我們才真正意識到——春天到來了。原來，我們又已經(jīng)走過了一個春夏秋冬。
該來的都讓它來，正如時光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過得那樣快呢？摸不著看不透的東西最終還是像風一樣去了，悄無聲息。
我們是否開始理會自己了呢？還有學業(yè)了呢？青春不是年華，現(xiàn)在正是時候。
天空總是淡藍色的.，籠罩著一層云，但它無時無刻不在變化，刮風下雨，打雷閃電……但我們應(yīng)堅信，這些終歸會淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了，因為，在新的一天，我們要迎著朝陽趕路。
我們應(yīng)該學會改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應(yīng)學會寬容。
成長的煩惱初中作文范文3
“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與她的生活卻毫無關(guān)系，她的成長道路很煩惱。
幼年時，在她還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管著她，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時的她是多么的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時，她卻在自己站在小凳上準備做飯。當別人高興地牽著媽媽（爸爸）手去上學時，她卻自己一個人孤零零走在上學路上。當別人歡笑的`時，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習！但她任然很努力學習，她相信總有一天爸爸媽媽會回到身邊。
總算是“功夫不負有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開心同時又感覺面前這個人好陌生。她問媽媽：“媽，這次回來不走了吧？”她期待著媽媽的回答，不料——媽媽卻說：“過兩天就走。”她的心頓時像碎了一般。低著頭不再說話。
不知過了多久，媽媽又說話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東。”當聽到這句話時她的心情既激動又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有朋友，語言不懂，根本無法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會多么的無助。但還是要去，她不想再次離開媽媽。至于環(huán)境；語言；朋友這些問題去了那里自然會有辦法解決。
成長的煩惱初中作文范文4
我在不停地長大，成長的煩惱也隨之而來，如影隨形。
你太粗心啦，英語句子的首字母又忘了大寫;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是計算出錯了;語文也是，寫個字不是多筆就是少畫，再不就是把聲調(diào)弄錯了成績沒有提高，反而下降了不少。現(xiàn)在的我?guī)缀趺刻於寄軓睦蠋熌抢锫牭竭@樣的評語，真是煩死了!當然，有時也是我的自嘲和同學們的善意的挖苦。
我何嘗不想把各科成績都提上去啊!不過，總是不能稱心如意，不是這一科失手了，就是那一科掛了。可我覺得已經(jīng)盡力了，我壓縮了刷牙洗臉的時間，背英語單詞;我犧牲了看電視的時間，寫數(shù)學作業(yè);我甚至在上下學路上還背誦古詩和名言，以至于路人都誤以為我是個神經(jīng)病。
學習上的煩惱，還沒有揮去，媽媽的'嘮叨又在耳邊起，這么大了，也不幫媽媽干點家務(wù)活，長大了啥也不會，怎么得了!煩!煩!煩!是我哪里出錯了嗎?我的煩惱咋就這么多呢?
沉下心來仔細想想：如果好成績那么容易取得，一定會失去人們努力追求的意義;如果為了成績提高，日常生活中什么也不顧，那還有什么樂趣而言?也許煩惱是伴隨我們成長的伙伴，是我們每個少年都要面臨的人生考驗。
煩惱已經(jīng)成了我生活的一部分，我希望在成長的道路上，少一些煩惱，多一些快樂。我堅信，經(jīng)歷了風雨的我，一定會見到絢麗的彩虹!
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