【精選】活動的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的活動的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文600字 篇1
一個晴空萬里的日子，我們的班主任薛老師帶著我們去膠南的一個山莊進行拓展訓練。大家在教官們的引領下，來到了大巴車上。
一路上可真熱鬧啊，同學們有的和周圍的人交談，有的在相互分享食物，還有的在車窗上畫畫大家都很興奮！
山莊到了，第一場活動是解紅繩。老師給我們每人發了一根紅繩，系上了死空扣，讓兩個人拴在一起，在不把繩子割斷情況下分離。大家手忙腳亂，薛老師和孫永樂忙了一大會，還沒有把紅繩解開。薛力碩和管善宇左瞧瞧，右看看，結果仍然一無所獲。最后，只有王子怡和康夏菡把繩子解開了。
第二場活動是弓箭大戰，我們拿好弓箭，分好了團隊。戰斗開始了，敵方的一名同學先向我方射出了一箭，哈哈，箭射偏了，接著，我方的柳浩嘉朝對面射出了一支箭。哇，射中了，敵方的一名士兵倒下來
第三場活動是毛毛蟲大賽，我方的隊員和敵方的隊員踏上了自己的毛毛毛蟲，沖向了目的地，開始我們跑的比他們快一些，但王嘉俊在路上摔了一跤，我們就落后了，可大家毫不氣餒，馬上追過了他們，取得了第一
馬上我們就該回家了，教練讓我說一說自己的感受，我想了一會兒，說："通過這次活動，我深刻的感受出了我們班是一個團結的大家庭，大家都會互幫互助，我希望我們以后的關系能更和諧，把同學們看成自己的親人，也感謝教官，攝影師阿姨和薛老師對我們的關心照料，謝謝大家！"
這次活動給我留下深刻的`印象，我學會了怎樣更好的和同學們相處，知道了互相謙讓才能有更多朋友，我還感受到了爸爸媽媽們的辛苦，和老師，教官們的付出，特別是教官讓我們一起擁抱的時候！那擁抱里包含著多少深情的愛呀！真期盼下一次活動的到來。
活動的作文600字 篇2
在我生命的海灘徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。
那是一個陽光明媚，秋風送爽的天氣，我們排著整齊的隊伍，戴著鮮艷的紅領巾，來到操場，看這激動而緊張的場面，每個同學的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了，首先上場的是我們四年級的同學。四（1）班和四（2）班進行挑戰，兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進賽場，賽場中間放著一條粗韌的繩子，繩子中間系著一條紅帶。
四（1）班同學在紅帶的左邊，我們四（2）班同學在右邊，他們四（1）班的隊員一個個耀武揚威，好像覺得勝卷在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態莊重，為比賽做好了嚴陣以待。
指揮員一聲令下：開始！那剛勁的'話語，中蘊含著期待與信任同學們的眼里閃爍著必勝的光芒。
看！四（2）班的隊員全都使足了自己身上的解數與力量，瞧，范思哲同學向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面王浩名、王子豪和張棟展同學，將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同學聰明機智，他們的隊員把繩子壓得低低的，前面的同學使勁向后推。那一瞬間，紅布過來了，我們四（2）班贏了！
那時我們非常激動，開心的跳了起來！這一次，讓我們全體感受到了集體的力量！感受到了團結的原動力！
活動的作文600字 篇3
每個人過六一的方法都不一樣。有的人出去玩，有的人在家里和父母一起玩，你們六一干了什么呢?
因為這次六一是星期三，所以我們班在星期二下午提前舉辦了一次“游園活動”來慶祝六一。游園活動其實就是在班級里開個“慶祝會”，班里同學自愿報名的各種才藝表演和做游戲。
我是這次活動的主持人，所以我向我的夢想又邁進了一步。
我們班的表演節目可多啦!有唱歌、小品和跆拳操等。我選擇唱了《Proud ofyou》這首英文歌，這是我比較喜歡的一首英文歌，自已感覺唱得很好，有不少同學喜歡。另外四位同學展示的是他們自編自演的小品《奇葩校園》，也很受同學們歡迎。
才藝展示完之后我們繼續玩“搶椅子”游戲。由同學們自行抽乒乓球，每個乒乓球上都有一個號碼，每個號碼都對應著每一位同學。很可惜，第一輪搶椅子我就被淘汰了。不過，在搶椅子的過程是最有趣的啦!李燊在搶最后一把椅子時，自己把椅子都擠到一邊去了，還摔了一個大跟頭，引得同學們都開懷大笑。
接著，我們又玩了另一個游戲。大家應該都聽過“擊鼓傳花”吧!我們玩得可比這個“大”。我們要玩三把，叫“擊鼓傳糖”!就是拿著一大包糖輪流傳遞，輪到誰拿到，就要表演一個節目，糖就歸表演者啦。當輪到胡澤君時，她就邀請我和她一起表演雙簧。當然還沒來得及練習，就是“當你半夜在窗臺大喊”。由胡澤君在我后面講內容，我站在她前面不出聲，配合她所講的內容做相應的動作，看上去又好像是我在講話似的。這個節目由于是第一次在班里表演，得到了同學們的.羨慕，同學們都夸我演得真好!
時間過得可真快啊!活動很快就結束了，可我們還是意猶未盡!
期盼明年的多彩的“六一”快點到來!
活動的作文600字 篇4
為了傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學校師生生硬筆、軟筆書法風采，增強教師和學生寫規范字、用規范字的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍的同時也為了傳承燈謎的優秀文化，大方一中于7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學校高度重視本次活動，校長楊帆、副校長李世俊、吳學剛、王文衡、黨總支書記張青杰等學校領導參加了活動。
上午舉行書法比賽活動，比賽分硬筆和軟筆兩類，活動中，有幸邀請到大方縣書法協會的幾位專家蒞臨現場指導并特邀為此次比賽的`評委，使這次書法比賽活動更加規范、更具意義。活動中，縣書法協會主席、著名書法家黃文江老師現場執筆指導，并親自題字贈與現場的部分師生，使活動達到一個完美的高潮。
通過這次書法比賽活動，既豐富了師生的文化生活，培養了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。
下午2點半，校園廣場上已是人頭攢動，高一高二級各班搭建了自己的謎臺，各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態，漂亮及了。各班共準備了近千條謎語供大家競猜，活動現場的近千條謎語涉及范圍廣，包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動有趣，內容豐富多彩，融知識性和趣味性于一體，吸引同學們駐足觀望，或冥思苦想，或熱烈討論，現場氣氛十分活躍，猜中者還能贏得學校精心準備的小禮品，活動現場的一張張笑臉洋溢著青春的朝氣，渲染著活動的歡樂氛圍。
本次燈謎活動，內容既貼近生活，又充滿文化色彩。活動寓教于樂，讓同學們在緊張的學習之余，去接觸、愛好和傳承燈謎的優秀文化，既拓寬了學生的視野，又增長了學生的見識。
【活動的作文600字】相關文章：
活動的作文-活動作文04-05
活動作文-活動作文04-05
寫活動的作文-活動作文06-08
有趣的活動_活動作文04-21
活動的作文（經典）09-04
活動的作文03-20
活動的作文[經典]01-02
【經典】活動的作文01-07
活動的作文（精選）10-12
（精選）活動的作文11-22