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    敘事寫(xiě)人作文

    時(shí)間:2025-12-20 10:29:57 寫(xiě)人

    敘事寫(xiě)人作文錦集六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的敘事寫(xiě)人作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    敘事寫(xiě)人作文錦集六篇

    敘事寫(xiě)人作文 篇1

      臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著一頭漂亮的秀發(fā),這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開(kāi)朗,我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信,我就給你們說(shuō)說(shuō)。

      李老師對(duì)我們很嚴(yán)格,有一次,李老師在講臺(tái)上講課,我覺(jué)得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單,就偷偷在下面座位上寫(xiě)作業(yè)。突然,我身后有一道影子飄來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭:“啊,原來(lái)是李老師!”李老師拿著紅筆,手指向我,嚴(yán)肅地盯著我說(shuō):“我在講課,你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽(tīng)懂了?不需要聽(tīng)了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章。”

      我很委屈,心想:我只是想早點(diǎn)完成作業(yè),自己又沒(méi)有搞小動(dòng)作,也沒(méi)有影響其他同學(xué),為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思,只見(jiàn)她走上了講臺(tái),環(huán)視了所有同學(xué),清了清嗓子,提高聲調(diào):“同學(xué)們,你們不該在老師講課時(shí)寫(xiě)作業(yè),要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做!”對(duì)呀,我上次考試就是這道題錯(cuò)了,這次我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取弄明白。想到這兒,我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

      放學(xué)后,李老師叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那兒亂跑然而,李老師卻和藹地對(duì)我說(shuō):“今天課堂上講的.內(nèi)容,你聽(tīng)懂了嗎”我紅著臉,不好意思說(shuō):“例題1和3沒(méi)聽(tīng)懂。”李老師又像課堂上那樣,耐心地給我重新講起來(lái)。

      李老師除了嚴(yán)格,也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后,喜歡在黑板上出一道題,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答,這時(shí),大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手說(shuō):“我來(lái),我來(lái)……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,神秘地說(shuō)“為了公平起見(jiàn),誰(shuí)能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑,誰(shuí)就可以優(yōu)先回答黑板上的問(wèn)題。”同學(xué)們一聽(tīng),都七嘴八舌討論開(kāi)了,躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。

      這下,教室里可熱鬧極了,大家使出了渾身解數(shù),“冷”笑話“熱”笑話全上了,李老師和我們都笑開(kāi)了花。

      我愛(ài)我們的李老師!

    敘事寫(xiě)人作文 篇2

      今天放學(xué)回家的路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一個(gè)人在垃圾箱里找什么東西,我覺(jué)得很奇怪。 我走近一看,原來(lái)是一位老奶奶,她頭發(fā)花白,滿臉皺紋,身上穿著破破爛爛的衣服,一雙手烏黑烏黑的在垃圾箱里尋找著。突然她的臉上露出了一絲微笑。原來(lái),她找到了幾個(gè)空汽水瓶。我想:幾個(gè)空汽水瓶只值幾分錢(qián),她這么大年紀(jì),本來(lái)應(yīng)該在家里舒服地生活,而她卻在這么臟的地方撿垃圾,她家里一定很貧窮,她好可憐哦!

      我看了心里很難過(guò),我把媽媽給我吃早飯的'錢(qián)給了老奶奶,老奶奶對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)孝順的孩子,謝謝你!”我趕忙說(shuō):“不用謝!”就背著書(shū)包回家了。

      回家的路上我心情非常好,因?yàn)槲医裉熳隽艘患幸饬x的事情。

    敘事寫(xiě)人作文 篇3

      我的奶奶白發(fā)蒼蒼,是奔八十歲的人了。奶奶有個(gè)改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活了,在家歇著就好了。可奶奶卻會(huì)說(shuō):“我才不累呢,如果閑下來(lái),我還怕會(huì)生病呢!”這話一出,真逗人笑。

      就在今年的端午節(jié)。那天,奶奶天還沒(méi)亮就來(lái)到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索,很快就和媽媽包好了。包好后,便把粽子放進(jìn)鍋里煮。那時(shí),我便也起床了,看見(jiàn)奶奶坐在椅子上休息。過(guò)了一眨眼的功夫,粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶。可是,剛才還坐在椅子上的奶奶,一瞬間就不見(jiàn)了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。

      我到奶奶家,屋外沒(méi)有人,我便進(jìn)了屋。屋內(nèi),奶奶家的家具雖然很少,但是地掃得干干凈凈,什么都整齊有序。我在屋內(nèi)張望,果然不出所料,奶奶在屋內(nèi)剝花生。她似乎剝得很認(rèn)真,連我進(jìn)了屋都不知道,直到我拍了一下她。她好像反應(yīng)了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。我便大聲嚷道:“奶奶,你快跟我回家吃粽子吧!”“等一下,再等一下!”奶奶對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)還要再等一下,便來(lái)氣,聲音又提高了許多,不滿意地說(shuō):“等一下,又是再等一下,之前都好幾次這樣,那是要等到猴年馬月吧!”說(shuō)完拉著奶奶的手,就往外走。可是,就在我拉奶奶手的.那一刻,奶奶用力掙脫了我的手,不煩地說(shuō):“我說(shuō)等一會(huì)兒,那就等一會(huì)兒!”我見(jiàn)奶奶不肯走,便氣喘吁吁地回家了。

      媽媽見(jiàn)我回家了,便都明白了。她說(shuō):“你奶奶的脾氣,你又不是不知道,再去一次吧!”雖然我不愿去,但是在媽媽的勸說(shuō)下我還是去了。

      這次我一口氣奔到奶奶家。屋外屋內(nèi)都沒(méi)人。奶奶的鄰居見(jiàn)我來(lái)找奶奶,便笑著對(duì)我說(shuō):“你奶奶呀,拿著衣服,大概是去洗衣服了吧!”我聽(tīng)完,便奔向小河。

      在河邊,我看見(jiàn)了一位老人,埋頭洗著衣服。她的額頭上一顆顆汗珠掉了下來(lái),可她卻沒(méi)有時(shí)間顧得上擦一擦。我在一旁靜靜地看著,一直沒(méi)打擾。

      哎,奶奶,你什么時(shí)候才能閑下來(lái)呢?

    敘事寫(xiě)人作文 篇4

      這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),李老師給我們又重新安排了新的座位,我呢,和我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)——張俊佳成了新同桌。

      張俊佳是從分宜一小轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,他話兒不多,個(gè)頭不高,皮膚有點(diǎn)黑,但看上去非常健康,每天穿著非常干凈整潔,從來(lái)不違反紀(jì)律,對(duì)人很有禮貌,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,經(jīng)常能得到優(yōu)秀,老師和小朋友都非常喜歡他。

      他待人熱心。有一次上課的時(shí)候,我的文具盒哐當(dāng)一聲被我一不小心打翻在地,里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的`小孩子,滾得到處都是。

      老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳,幾十雙眼睛紛紛將目光投向我,我尷尬極了,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候,我的同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰,幫我將地上的筆一支一支撿起來(lái),我這時(shí)才如夢(mèng)初醒,也趕緊撿了起來(lái)。我一邊撿一邊小聲地說(shuō):“謝謝你!”他微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí),我真不知道怎么感謝他才好,只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)他最真摯的謝意。

      他不但待人熱心,而且還非常愛(ài)看書(shū)。一次下課后,班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書(shū)桌前,雙手扶著一本厚厚的書(shū),眼睛一眨不眨地盯著書(shū)本,再看他的表情,時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而露出笑容,時(shí)而不住地點(diǎn)頭……

      看他看得這么投入,我都不忍心打擾他,但好奇心還是驅(qū)使我走過(guò)去小聲地問(wèn):“張俊佳,什么書(shū)這么好看?”他見(jiàn)是我,微笑著說(shuō):“諾,《失蹤的教室》”我一看,居然是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。他看我很好奇的樣子,就滔滔不絕地給我講起書(shū)里的情節(jié):“有一位偵探隊(duì)員在報(bào)紙上看到一起離奇案件……”

      他講得有條有理,我聽(tīng)得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲,講起書(shū)本故事來(lái)頭頭是道。這時(shí),上課鈴聲響起,我由衷地稱贊道:“i服了you!”

      我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛(ài)的好同學(xué),相信我們一定會(huì)相處得非常好。

    敘事寫(xiě)人作文 篇5

      在我的心中,我的父親一直以來(lái)都是我的偶像,也是我最親愛(ài)的父親。

      父親的愛(ài),是我記憶中最深刻的。我永遠(yuǎn)也忘不了。

      我的父親是一位地地道道的農(nóng)民。每天的早出晚歸,我早以司空見(jiàn)慣。所以,我比同齡的朋友早已成熟得多。

      每天放學(xué)回來(lái)后,我便得拿飯菜去送給父親。走在田間小路上,路面坑坑洼洼,我不得不小心翼翼地抱緊懷里的飯菜,生怕把它給弄灑了。不然,父親就得餓肚子了。想起父親,我便覺(jué)得痛心。但現(xiàn)在的我,無(wú)法改變什么。所以,我只得努力學(xué)習(xí)。

      來(lái)到父親工作的田間,我朝田間里喊道:“爸,吃飯了。”不一會(huì)兒,便看見(jiàn)一個(gè)小小的'身影站了起來(lái)。父親,朝這邊走了過(guò)來(lái)。

      不知多少個(gè)日子,我都是這樣與父親待著,但只有幾個(gè)小時(shí)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已足夠。

      我微笑著對(duì)父親說(shuō):“爸,肚子餓了吧,快,我給你帶了好多菜呢!”父親順勢(shì)地坐在草地上,接過(guò)我遞過(guò)去的飯碗,吃了起來(lái)。臉上,洋溢著幸福的表情。

      父親一邊吃一邊對(duì)我說(shuō):“娃,今天在學(xué)校過(guò)得怎樣啊,好不好啊,有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)啊。”父親就連吃飯也沒(méi)忘了問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得好不好,有這樣的父親,再苦再累我也值得了。我應(yīng)道:“爸,我過(guò)得挺好的。哪里會(huì)有同學(xué)欺負(fù)我呢,你女兒人緣好得很呢!”父親聽(tīng)完后,哈哈地笑了起來(lái)。說(shuō):“也對(duì)咯,誰(shuí)敢欺負(fù)我女兒呀。”突然,父親看著我。我疑惑極了,不料我看見(jiàn)父親從懷里拿出一個(gè)花環(huán),父親走過(guò)來(lái)將它戴在我的頭上,說(shuō):“爸沒(méi)給你賣過(guò)禮物,現(xiàn)在也只好給你送你親手做的一個(gè)花環(huán)。雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn)。”聽(tīng)父親說(shuō)完,我哈哈地笑了起來(lái)。

      父親,其實(shí)你可知道,這小小的花環(huán)比其它的禮物更重要的多了,那是因?yàn)槟阌H手做的。那里飽含了你濃濃的愛(ài)。我將花環(huán)拿下來(lái),緊緊地拿在手里。因?yàn)椋鞘俏易钫滟F的東西。我說(shuō)了一聲:“爸,謝謝你。爸,快吃飯吧,不然都涼了。”

      父親不一會(huì)就吃完飯了。我連忙跑過(guò)去收拾東西。我讓父親休息休息。不一會(huì),我便聽(tīng)到一陣呼嚕聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是父親睡著了。

      放下手中的東西,我在父親的一旁坐了下來(lái)。看著熟睡的父親,白發(fā)已爬上了他的頭上,在夕陽(yáng)的照耀下,是那么的刺眼。皺紋也悄悄地在他的臉上,留下了它的痕跡。看著父親,我早已淚流滿面,父親啊,父親,對(duì)不起。

      父親,每天都在這田間工作,他從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)什么。這樣的父親是多么的偉大啊。父親啊,父親。

      父親為了我,付出了這么多,父親謝謝你。父親的愛(ài),不在語(yǔ)言中,而是在行動(dòng)中。行動(dòng)已透露了父親濃濃的愛(ài)。

      父親不久就醒來(lái),看見(jiàn)我說(shuō):“娃,你怎么還不回去啊,天都快黑了,走吧回家。”“爸,今天一起走吧。”我說(shuō)。父親猶豫了一會(huì)說(shuō):“那好,走吧”。

      我和父親并肩地走在路上,夕陽(yáng)將我們的身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我多想,時(shí)光停留在這一刻。

      父親,用自己那勤勞的雙手,為我做了那么多。這份愛(ài),我永遠(yuǎn)留在心中。父親啊,父親,謝謝你。

      時(shí)光,總是無(wú)情的。父親已慢慢地變老,我也長(zhǎng)大了。所以父親,讓我來(lái)當(dāng)你的保護(hù)傘吧!

      “時(shí)光,時(shí)光慢些吧…………”,耳邊突然響起了這首歌《父親》。聽(tīng)著歌,眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)。我的父親,我愛(ài)你。

    敘事寫(xiě)人作文 篇6

      我叫陳黃盛,今年9歲,我的眼睛很小,鼻子很大,特別可愛(ài)。我的跑步速度很快,煮面條很好吃。

      記得有一回,體育課練習(xí)跑步。當(dāng)老師一聲令下,我使用風(fēng)一般的速度向前努力沖。當(dāng)跑了一半時(shí),我已經(jīng)把體力用光了。我想呀想,終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個(gè)同學(xué)放松警惕,這樣我也能休息。等他慢下來(lái),我就用全力向前沖,前面的同學(xué)哪里知道我的速度已經(jīng)變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。

      還記得有一回,早上媽媽味口不好,她對(duì)我說(shuō):“你這么大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)煮下面條了。”說(shuō)著她就不由自主地寫(xiě)了煮面條的方法叫我照著做。然后,我就照著媽媽的方法做:先把鍋裝三分之一的水,放在電磁爐上,把電磁爐打開(kāi),等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙,等水開(kāi)時(shí),先把難熟的菜放進(jìn)去,再把面條和易熟的菜放進(jìn)去,最后把一小匙鹽和油放進(jìn)去。等菜和面條熟時(shí)再放醬油。把電磁爐關(guān)上,一鍋香噴噴的`面條就煮好了。

      就連媽媽有時(shí)也喜歡吃我煮的面條,她還夸我是一個(gè)會(huì)煮面條,跑步快的小天才呢!

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