自己的作文600字（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的自己的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的作文600字 篇1
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
我失敗了，本來考試成績(jī)都很好的我，這次考試我居然考了85分。
我漫無目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的'棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴柕恼丈洹⒋笥甑臎_擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂，本以為會(huì)茁壯成長，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒有生命活力，茍且地活在世上……”
我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來的綠！太陽的曝曬，它們沒有躲避；大雨的沖擊，它們沒有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來臨時(shí)，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色，面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會(huì)度過一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時(shí)，迷惑時(shí)，厭倦時(shí)，想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會(huì)想想那綠草給我的精
自己的作文600字 篇2
“嗨！”大家好，我是一個(gè)排球，身穿一件紅色的衣服。
今天，我受小主人一級(jí)護(hù)理來到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校我便發(fā)現(xiàn)氣氛與往常不同。只見操場(chǎng)拉著一條橫幅，上面寫著“20xx春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)醒目的大字。原來要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了呀！小主人帶著我和凳子來到樹蔭下。只聽小主人說“小周，來練排球吧！”隨即給我拋向空中，一掌給我拍了過去。沒一會(huì)，老師便告訴小主人要比賽了，小主人緊張的'抱著我走到賽場(chǎng)做準(zhǔn)備。
這時(shí)，賽場(chǎng)周圍也站滿了主人的同學(xué)。“預(yù)備——開始！”只見小主人蹲下馬步，雙手把我向空中一拋，隨后立馬握緊雙手，對(duì)我狠狠的打了一下，我便飛到了對(duì)方的場(chǎng)地，只見對(duì)手與小主人同樣的動(dòng)作，給我打了回去。我正在享受之中，突然發(fā)現(xiàn)許多同伴都像我一樣飛來飛去，好似一團(tuán)團(tuán)火焰在宇宙中遨游，這場(chǎng)景壯觀極了！正當(dāng)我欣賞著這美景時(shí)，我突然摔倒了地上。“哎吆！”我大叫一聲。疼死我了，我剛被小主人擦干凈的衣服又臟了！“嗚嗚！”突然一只大手向我伸來，只見小主人又飛快地把我打了出去。“我的衣服！”我大叫著。突然，我發(fā)現(xiàn)同伴們忽高忽低，這景色比剛才還迷人。讓我忘記了自己的臟衣服。“502，加油！”“哎！煩死了！”我被這加油聲從迷人的景色里喊了出來，原來離比賽結(jié)束還有30秒！只見小主人咬緊嘴唇，細(xì)小的汗珠也冒了出來！“時(shí)間到！”只聽一聲哨響，比賽結(jié)束了。小主人這隊(duì)打了153個(gè)，是最后一名，但小主人聽后居然很開心的說：“我戰(zhàn)勝了自己！”
小主人雖然得了最后一名，但是戰(zhàn)勝了自己。在小主人看來戰(zhàn)勝自己就是勝利。是的，我們要樂觀對(duì)待每件事，只要戰(zhàn)勝自己，你就是勝利者！
自己的作文600字 篇3
看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺得很驚訝吧。也許你還會(huì)說：“從來只有給別人寫信，怎么，你卻自己給自己寫起信來。不覺得奇怪么？”親愛的讀者，請(qǐng)你別性急，還是先來看一看這封信吧！謎團(tuán)也許就解開了。
吳錦鈺：
你好！
這是你第一次給自己寫信吧！吳錦鈺，我想對(duì)你說幾句心里話，其實(shí)你并不比別人差，瞧瞧，你的好幾篇作文已陸續(xù)在“中學(xué)生作文選 ”上發(fā)表了。可不知為什么，你的語文成績(jī)卻并不好，很一般。還有，你的膽子為什么會(huì)這么小呢？老師提出的問題，不管是能回答還是不能回答，你都低著頭一聲不吭，生怕老師叫你回答。
沒有說錯(cuò)吧，不是嗎？在學(xué)校里，每當(dāng)上課時(shí)，哆哆嗦嗦的同學(xué)中，準(zhǔn)有你的身影。只要老師一提問題，你就會(huì)條件反射似的心驚膽戰(zhàn)。如果你不會(huì)回答，你就會(huì)把頭低得深深的，埋在課本里，手也不聽使喚的縮到課桌底下。可這時(shí)，你有沒有想過，如果你把手舉起來，即使你答得不完整，你也很了不起，因?yàn)槟阕プ×艘淮五憻捘懥俊㈠憻捯庵镜暮脵C(jī)會(huì)；有時(shí)，即使你會(huì)回答這道題你也不肯把手舉起來，心里還暗想著，千萬別叫我，千萬別叫我……偶爾，老師叫到了你，你的聲音卻像蚊子一樣“嗡嗡嗡”的，恐怕連自己也聽不清吧。有時(shí)候臉也會(huì)像燃燒的`火焰，燙得不得了。這時(shí)，老師往往會(huì)面帶微笑地讓你坐下來……像這樣的事情，對(duì)你而言，真是不勝枚舉。
今天，我給你寫信，希望你每一天起床時(shí)都能讀一讀這封信，更希望你每一天都能對(duì)自己說一聲：“吳錦鈺，你能行！”我有充分的理由相信，總有一天你會(huì)很自然地舉起你那只似有千斤之重的手的！
此致
敬禮！
吳錦
自己的作文600字 篇4
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海心，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬廣。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。要想讓別人感動(dòng)，首先要感動(dòng)自己——
一個(gè)炎熱的夏天，我待在蒸籠似的吸音房練歌。吸音房本來就不大，練歌的人又多，屋里已滿是汗酸味。電扇和空調(diào)發(fā)了瘋似的`工作，可還是抵擋不住蔓延的熱氣。終于人們挺不住了。體質(zhì)差的，有的已經(jīng)暈了；體質(zhì)中等的，憋得面色潮紅；只有些許體質(zhì)很好的，微喘著氣，硬撐著站在臺(tái)子上。樂聲已是不再那么悠揚(yáng)而動(dòng)聽；卻仿佛是一把利劍，敲打著人快要崩潰的耳神經(jīng)，刺入干渴得z再也擠不出一滴水的胸膛。
漸漸地，我有點(diǎn)撐不住了。我的體質(zhì)并不好，但我站在最高的臺(tái)子上，頭上是空調(diào)和天花板，身后是吸音的墻壁。還能堅(jiān)持一會(huì)兒。可現(xiàn)在一切都無濟(jì)于事——嗓子要起火啦，衣服已經(jīng)濕得像剛從水里拿出來一樣······我產(chǎn)生了幻想，夢(mèng)見自己是一條魚，落進(jìn)一個(gè)無邊的大網(wǎng)里。這條魚睡著了，夢(mèng)見了它變成了自己。
“嘭！嘭！嘭！”一連串重音響起，把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我張開嘴，欲將接著和大家一起“聲嘶力竭”，卻怎么也發(fā)不出聲音。“別……別這樣……”心中一個(gè)聲音響起來，帶著不可抗拒的魔力，“相信一下自己，再挺一挺，高潮結(jié)束就可以休息了……”那聲音甜絲絲的，虛無縹緲，引誘我接著唱下去。“嘭！”又一個(gè)重音，樂曲結(jié)束了。我走下臺(tái)，重心突然轉(zhuǎn)移似的，一下子癱在椅子里。忽然心中略過一抹笑，我的眼睛竟潮濕起來。是的！我挺了下來，吸音房吸走了多余的噪音，卻吸不走我被自己的感動(dòng)，那世間最美的歌聲！
自己的作文600字 篇5
每一個(gè)人都是獨(dú)特的，有著不同的性格，不同的外貌，我愛著自己，而且有N個(gè)理由。
我愛自己，因?yàn)槲一顫娍蓯郏變舻钠つw，迷人的丹鳳眼，再加上那一對(duì)小虎牙，一笑起來總能給人留下深刻的印象。
我愛自己，因?yàn)槲矣兄活w好奇的心。記得有一次過生日，媽媽送了我一個(gè)小鬧鐘，貓咪的形狀，圓溜溜的眼睛，雪白的皮膚，十分可愛。每天早上，它都會(huì)從肚子里發(fā)出“滴沽、滴沽”聲叫我起床。我很好奇，它肚子里面是不是有什么奇怪的東西？好奇心驅(qū)使著我，我迫不及待地把它拆開，可結(jié)果令我大失所望，除了一個(gè)發(fā)音器和簡(jiǎn)單的機(jī)械外，空空如也。再回頭一看，小鬧鐘的其它部件也被我拆的七零八碎了，但這次失望并沒影響我的好奇心。我還經(jīng)常拆開涂改帶、圓珠筆、削筆機(jī)等其它物品，在這過程中，我能發(fā)現(xiàn)一些部件的擺放規(guī)律，而且將它們拼回原狀，從中懂得各自的工作原理。
我愛自己，因?yàn)槲页錆M了豐富的想象力。上小學(xué)后，我對(duì)漢字是那么的癡迷，它們猶如一個(gè)個(gè)充滿情感的精靈在我的紙張上跳躍，它們有著漫長的演變過程，從甲骨文變成金文，又經(jīng)歷了很長的時(shí)間，它們才變成現(xiàn)在的漢字。我愛漢字，更愛由文字組成的古詩，我會(huì)想象著詩中的一景一畫來朗誦古詩詞，有時(shí)我也會(huì)自己編詩歌呢！最近老師叫我們一人創(chuàng)作一首名叫《我想》的`兒童詩的一節(jié)，我的想象又發(fā)揮了極大的作用，我的大腦在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，我想如果我把鼻子安在大樹上，豈不是能聞到大自然的清香？沒錯(cuò)，就這么寫，我寫了草的清鮮和花的幽芳，我寫的這首《我想》的小詩得到了大家的好評(píng)。
我，虞可欣，一個(gè)充滿好奇心和想象力的女孩，不僅這些，我還有N個(gè)愛自己的理由，所以我也是一個(gè)開朗、自信的陽光女孩。
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