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    實用的快樂是作文

    時間:2025-12-19 01:56:44 快樂

    實用的快樂是作文4篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的快樂是作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的快樂是作文4篇

    快樂是作文 篇1

      5歲的時候,上幼兒園,因為在學校里不經意間撿起來小朋友扔下的紙團,而獲得了老師獎勵給我上面寫著“文明之星”的大紅花,從此,我懂得了講衛生是一種快樂。

      8歲的時候,上了一年級,因為在廁所里隨手擰上了開著的水龍頭,而獲得了老師對我的贊揚,從此,我懂得了節約水資源是一種快樂。

      10歲的時候上三年級,因為在班會上為同學的演講而第一個鼓掌,而獲得了全班和班主任對我的贊揚,從此,我懂得了贊美別人和被別人贊美是一種快樂。

      11歲的時候上四年級,因為與伙伴踢足球而踢碎了傳達室的玻璃,我第一個沖上去與門衛爺爺道歉并且承認了是自己踢碎的,而獲得了圍觀人的鼓掌,從此,我懂得了積極承認錯誤是一種快樂。

      13歲的時候上六年級,因為上輔導班坐公交車,在車上給一位滿頭白發的老爺爺讓座,而被其他乘客稱為“好孩子”,我的臉紅撲撲的,并害羞地說:“這沒什么。”從此,我懂得了尊重老人是一種快樂。

      14歲的'時候上初一了,在于同學去吃肯德基時,因為把吃剩的垃圾主動放在了旁邊正在清潔衛生的保潔員阿姨的垃圾兜里,而被保潔阿姨夸我是懂事的孩子,鄰桌的用餐者也向我投來贊許的目光。從此,我懂得了尊重他人的勞動是一種快樂。

      15歲的時候,上初二了,也是剛發生的事,因為我看見有一個盲人在過馬路,我絲毫沒有顧慮的上前扶了他一把,來到馬路對面,我擔心的對他說:“叔叔,您看不見,請走慢點。”而他一句:“孩子,不用擔心,有了你們這些好心人,我眼前一片光明。”讓我覺的我是一個好人而感到驕傲,從此,我懂得了幫助他人也是一種快樂。

      其實,快樂無時不在,無時不有,快樂也是一種能力,只要擁有這種能力,相信我們會感知快樂,認識快樂,擁有快樂。讓快樂撒滿大地,撒滿我們的青春!

    快樂是作文 篇2

      我是一個十七歲的學生,是一個經歷了很多不該我承受的學生,是永遠也不會懂得家是什么樣的。我只有十七歲,卻在這樣花季的年齡里,因為一個錯誤的情愫,傷了別人也傷了自己。

      這年冬天,我去家附近的一個補課班補課,到那以后,我莫名的情愫引發了我后悔一生的事。

      開始補課后的第三天晚上,我看到一個男孩紅腫著眼睛對我強裝微笑,我的心狠狠的抽動了一下,從那天晚上后,我暗暗的喜歡上了他,當天晚上我夢見他了,醒來卻發現,那不過是一場夢,當我和他說了以后,他開始疏遠我,盡量的不理我。

      補完課,我開始日夜思念他,我的朋友看我每天都心不在焉,就問我怎么回事,我其實很想和她們說,但我害怕,怕她們為我擔心,也怕她們會看不起我。所以在她們面前,我總是很開心的樣子,一直到現在我始終如一,等著那個不會回頭的男孩,就算知道自己是不會等到他回心轉意的,可還在原地傻傻的等,就在他轉身的那個巷口。我隱藏自己的苦,咽下自己的淚。可是,當夜深人靜的時候,還是會不禁想起那個夜晚。現在的我,居然還有時間和心思去勸慰我的'朋友,其實現在的我自己已經疲憊不堪。

      我總是裝作很快樂的樣子,不希望別人知道我的軟弱。現在,我真的撐不下去了,再大的幸福,都只是我的幻想,我的偽裝,我的南柯一夢。

    快樂是作文 篇3

      王曉雪的口頭禪是——我真的不快樂!

      同學們都覺得奇怪,你人不大心大啊?哪兒來那么多煩惱?同學們哪里知道曉雪的情況,只有曉雪的好朋友天天,最清楚曉雪不開心的原因。

      就這會兒,原本天天和曉雪玩得挺好的,天天無意間說,爸爸給自己買了一副羽毛球拍,還買好了運動館的年卡,這樣就可以和曉雪經常去打羽毛球了。天天絕對是好心,她知道曉雪的心事。王曉雪父母離異,她和媽媽一起生活得挺艱難的。平時,天天總會在“不經意”間,給曉雪一些照顧。比如,天涼了,天天讓媽媽買來兩頂一樣的毛線帽,送給曉雪的時候,天天會編些理由,讓曉雪接受得很舒服:“買重了,商家不給退,幫咱戴著。瞧,咱倆多像姐妹呀!”

      就因為天天不當心提到了爸爸,王曉雪的心里就是一陣難過。“天天,我真的不快樂!”曉雪的小臉陰陰的,眼淚在眼圈里打轉。天天一吐舌頭:“得得,我說錯話了,走,咱去圖書館看書去。”天天是想打岔,轉移曉雪的注意力。可王曉雪明白天天的心思,特感動地看著她:“謝謝你,我知道你的好心。”原來,爸爸已經半年沒給曉雪生活費了,媽媽讓曉雪給他打電話,爸爸在電話里答應得好好的,可就是沒把錢打過來。曉雪的媽媽在一家賓館做清潔工,收入很少。曉雪很懂事,從來不向媽媽提過分的要求。只是,曉雪不快樂,她覺得自己沒有快樂的理由,天天勸她也沒用。

      那天,天天拿著一張報紙來找曉雪。“曉雪,快來看呀!適合你的好文章!”

      曉雪接過報紙,映入眼簾的是一行大字——“快樂是一種能力”。能力?她快快看下去。“人有避苦趨樂的本性。現實生活中,人人都追求快樂,但結果卻大相徑庭。……實現快樂的能力既不可能與生俱來,電不可能從天而降,這種能力只能在社會生活中靠學習、思考、實踐而逐步形成……”曉雪看看天天,“我好像有點兒明白,又好像不懂。”天天咬著嘴唇想了一下:“去我家吧,我媽媽在家,咱去問問她。”曉雪很喜歡天天的媽媽,她很關心自己,還常常讓天天邀自己去家里玩。

      兩個小姑娘舉著報紙嚷嚷著沖進門,媽媽一看就笑了。聽完天天的要求,媽媽立即放下手里的活兒,仔細看那篇文章。

      “這文章的意思是說,每個人都會遇到煩苦的事情;每個人都希望避開痛苦,享受快樂。”媽媽看著兩個孩子,笑瞇瞇地說:“難道你們不是這樣嗎?”

      “你快說,怎樣才能做到讓快樂永駐!”天天很著急。

      “最重要的是,一個人要有寬容之心,要有堅定的.信念,還要多多思考……比如,世上所有的事情都是有一利便有一弊。住在深山老林里的鄉親,享受著藍天碧水,吃沒有污染的東西,但他們的文化生活相對很少;住在大城市里的人們,物質與文化生活可謂五光十色,但大城市中的喧囂、煩躁與污染就無法回避。事情就是這樣,就像沙中有金、玉有瑕疵一樣。這就是兩點論,也叫一分為二。”媽媽說得很慢,邊說還邊看姑娘們的反應。

      “世界萬物中的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與后……都是相對而言,也都是相互變化的,沒有一成不變的事物。碰到不如意的事就唉聲嘆氣、一蹶不振,這是不對的。要相信,壞的事情也會向好的方面發展,這就是否極泰來。所以,遇到困難,要有堅定的信念,要堅信難題總會過去。”

      “媽媽,曉雪總是快樂不起來,她的口頭禪是‘我真的不快樂’。”

      “曉雪,你的難處的確不小,如果你一直盯著這些難處,你就永遠會說‘我真的不快樂’……但如果你能換個角度肴問題,結果就大不一樣。”曉雪有點兒發愣,懵懂地看著天天的媽媽。

      “你的經歷比天天復雜,你吃的苦比天天多,這是事實。但是,你承受痛苦的能力,是天天不能比的。知道天天為什么喜歡你嗎?她就是看中你這一點,在逆境中,你努力學習、照顧媽媽、關愛同學,她說這是其他同學比不了的。”

      這番話讓曉雪的心頭一熱。以前,她總覺得天天是因為自己生活困難,才處處關心自己的,原來,是自己都看不清的美好,“吸引”了天天……“阿姨,您說的話是真的嗎?”曉雪很激動,臉微微有點兒紅。

      “當然,你的善良、勤奮、努力向上,難道不讓同學們喜歡么?”媽媽說。

      “曉雪,再不許說‘我真的不快樂’了!我就是想讓你快樂!”天天說。

      曉雪使勁兒點著頭,“阿姨,你能把這篇文章給我嗎?我要好好看看……”

    快樂是作文 篇4

      有人說:“快樂是親人經常陪伴在身邊。”有人說:“快樂是和知心朋友在一起談天,在一起玩耍。”也有人說:“快樂是和爸爸媽媽一起去超市購物、買漂亮的衣服。”而我認為快樂則是當你傷心時,有人來安慰你,跟你一起分擔痛苦。有一次,我考試考得不是很好。放學后慢吞吞地回到了家,不停地想:這次沒考好,等媽媽下班回到家,一定會狠狠批評我的!到底該怎么辦才好呢?這時,爸爸從書房走出來,見到我一副心事重重的.樣子,便關心地問:“今天學校發生了什么事了?怎么不高興呢?”于是,我便把原因一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了,連忙安慰我說:“沒關系,你只要下次改正了,考得好一點就可以了。要是一會兒媽媽罵你,爸爸也會幫你說情的!”爸爸的話就像一股暖流流進了我的心田,頓時讓我感覺到十分快樂,十分輕松。

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