關于六年級我的媽媽作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級我的媽媽作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的媽媽作文 篇1
天漸漸地黑了，屋子里還是我一個人。我站在窗前，目不轉睛地注視著窗外，心里默默地叨念著：媽媽，你怎么還不回來呢？
突然，一道閃電劃破了夜空，接著是一陣陣轟隆聲。霎時間，下起了瓢潑大雨。我心里不禁一陣戰栗，淚水溢滿了眼眶，我不住地發出了埋怨聲：媽媽，你為什么常常很晚才回家？黑夜常常伴著我，我經常獨自一人在家里，媽媽你卻常常留在辦公室里。
我實在忍耐不住了，披著雨衣，拿著手電筒向學校跑去。漆黑的夜沒有一個人影，只聽見嘩嘩的雨聲。我心中委屈極了，隨著雨聲，我嗚嗚地哭著。透過雨水，我看見教學樓的辦公室里發出柔和的燈光，幾個身影在晃動。
我走近辦公室，透過窗戶，看見媽媽正在和幾個學生談論著什么。笑聲飄了出來，他們是那么親近，那么熱鬧，只有我孤零零地站在窗外，一股嫉妒之火油然而生。我憤怒地注視著那幾個學生，是他們奪走了我的母愛！望著他們那愉快的面孔，我真想沖進去大罵一頓，讓他們把媽媽還給我。但我控制了自己，因為我清楚地知道，如果我這樣做的'話，媽媽不但不會責怪她的學生，反而要責怪我。
媽媽呀媽媽，你的確是一位好老師。對待學生你滿腔熱情，對待工作你認真負責，因此你獲得了優秀教師的稱號�？墒菍Υ�，你卻馬馬虎虎敷衍了事。你把學生看得比你的親生女兒還要親。媽媽呀！你也多給我點愛好嗎？
淚水順著我的雙頰流了下來，我實在忍不住了，就嗚嗚地大聲哭起來。哭聲驚動了屋子里的媽媽。媽媽趕忙走出來，說：��！是金金呀！你怎么來了？我見到媽螞，哭聲越來越大，這哭聲包含著嫉妒、委屈。我緊緊地摟住媽媽，不住地說：媽媽，我怕，我怕！
媽媽似乎感到了什么，緊緊地摟住我，淚水撲簌撲簌地掉在了我的臉上。媽媽的淚和我的淚流在了一起……
六年級我的媽媽作文 篇2
媽媽，我一直都有些話想對您說，但又沒有勇氣直接跟您說，怕您會生氣，會罵我。現在只好趁著寫作文的大好機會，全都告訴您。
我知道您望子成龍，但我也需要自己的`天地，也需要自己的空間，更需要自己的快樂。
媽媽，我想對您說，我需要快樂。一個人沒有快樂，那活在世上還有什么意義呢？記得那是一個掃興的“六一”兒童節，那天我早早起了床，洗刷完畢后，想：今天是我們兒童的節日，應該可以輕輕松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙發上，一邊吃零食，一邊津津有味地欣賞著動畫片。誰知，您看見我在看電視，就一陣雷聲從耳邊打來：“整天就知道看電視，作業寫完了沒有？”說完，就把電視機關上了，我只好回房間寫作業去。這時，從窗口傳來院子里的小孩嬉戲的笑聲，我想：如果我有一支神筆，一下子就能把作業寫完，然后飛到外面去和小伙伴們一起玩游戲，那該有多好��！您看見我又胡思亂想，就板著臉說：“想什么想，快寫作業。”過了好久，我終于寫完了作業。我剛想出去玩，您又進來說：“我買了本《舉一反三》，你就先做3個練習吧�！蔽衣犃耍铧c暈到了，沒辦法。母命難違。等我寫好了，都已經是晚上了。媽媽，我知道您希望我長大后有出息，但我也希望您放開手，讓我像小鳥一樣自由自在地飛翔。我自己會安排學習時間，會自覺，發奮地學習。媽媽，我想大聲地對您說：“我需要快樂！”
六年級我的媽媽作文 篇3
媽媽的愛像一把大傘，為我遮風擋雨；媽媽的愛像一彎清泉，滋潤著我的心田；媽媽的愛是偉大的，不管用多么優美的詞匯也無法全部概括。
這一天我要去上學可是我卻覺得不舒服媽媽看我難受的樣子，就問我怎么了。我說只是有些不舒服而已。不耽誤什么媽媽卻說生病了就要上醫院哪有撐著道理？再說，如果沒有一個健康的身體，哪有精力去學習呢？
我聽了媽媽的一席話就說好吧，那就去醫院吧可今天正好要考試但是下午我上午掛了幾瓶吊水下午就去考試了。老師看我到那里就對我說你回去吧，好好休息媽媽也說也對還是回去吧考試反正只是老師的`小測驗，試卷拿回家做吧，于是我只好把試卷拿回了家。
到了晚上的時候我又開始發燒了可是醫院又關門了有事媽媽最好去櫥柜里給我找感冒藥。有給我倒水又給我洗毛巾之類的。總之是忙得滿頭大汗我看見媽媽的樣子就很不忍心就對媽媽說我沒關系的你還是去休息吧，免得你也生病了？那到時候誰照顧我呢？媽媽卻說可是現在把你照顧好了。等我生病的時候你再照顧我嗎。
我對媽媽說那你還是要好好休息免得有了黑眼圈就不好看了。媽媽說黑眼圈就變成大熊貓了。那多好�。∥铱墒蔷妥兂蓢鴮毩搜�！我背媽媽逗得哈哈大笑于是頭也不疼了精神也好了許多！而且看著媽媽的笑臉我高興極了！
六年級我的媽媽作文 篇4
我的媽媽是一位家庭主婦，家務活做得很不錯。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過，媽媽有一點我不喜歡——嘮叨。
你聽，從早上開始，媽媽就嘮叨起來“兒子，太陽曬屁股了，怎么還不起來！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點做作業，不要開課外書！”每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒辦法，我只好對媽媽說：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說了？”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰叫你有那么多的毛病�！卑ィ瑡寢屢徽f起話，又收不住。
媽媽其實最關心的.還是我的學習。每天晚上我做完作業，檢查過以后，就想去看課外書。但是媽媽可不讓，非得把作業從頭查到尾，一點兒錯誤也不許犯。比如句號寫的不圓、“2”寫得像“Z”、等號寫得不平。有時一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會狠狠地罵我一頓。
有一次在作文課上，張老師要我發一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地數落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對你說的話，你要放在心上！”隨后，又命令我立即把作文發掉。
這么多年來，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長，我的成績在逐日上升。這時，我才知道，媽媽的嘮叨都是對我的愛呀！
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