雷鋒小學(xué)日記作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的雷鋒小學(xué)日記作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雷鋒小學(xué)日記作文 篇1
三月份到了,大家一定都知道這個(gè)月是雷鋒月,雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,要發(fā)揚(yáng)光大。大家知道嗎,其實(shí)每個(gè)人身邊都有“小雷鋒”。我們5·1班就是個(gè)典型的例子。
她助人為樂,臉上總是掛著微笑,幽默風(fēng)趣,和大家一起分享快樂。有一次,老師準(zhǔn)備讓大家一起把窗簾洗一洗,布置了衛(wèi)生委員——鄒笑宇帶一些洗衣粉。但她認(rèn)為,笑宇已經(jīng)為班級(jí)做出了許多貢獻(xiàn),如中午為了同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃上飯,主動(dòng)幫忙分飯每天晚上留在學(xué)校檢查衛(wèi)生等。自己也應(yīng)該為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了便晚上特意買了袋洗衣粉,拿到學(xué)校用來洗窗簾。
她活潑開朗,積極善良,和大家一起快樂學(xué)習(xí)。有一次她的'好朋友欒浩宇做練習(xí)冊(cè)不太理想,有一些題不會(huì)做,她急忙拿著椅子與練習(xí)冊(cè)到她身邊來給她講解,舉了許多例子,她很快就會(huì)了。
她還擔(dān)任著許多工作,在班上是音樂班長,在學(xué)校是61節(jié)和習(xí)慣小喇叭的主持人,還是大隊(duì)委委員等。
她到底是誰我來公布答案吧,她是人見人愛,花見花開的活潑開朗,美麗自信,助人為樂,健康向上,幽默善良的5·1班的助人為樂小標(biāo)兵——柳函秀。
雷鋒小學(xué)日記作文 篇2
在學(xué)校里的一個(gè)下午,老師說:“要寫字比賽了,大家把鋼筆拿出來”,我拿出了鋼筆,又拿了一張三十字的紙。
老師寫了第一個(gè)字“搜”,我打開鋼筆寫了一下,我的鋼筆墨水干了,我焦急的向后面的同學(xué)借了一支鋼筆,才寫了二個(gè)字就被要了回去,老師寫了第二個(gè)字“胸”,我著急的都要哭了,怎么辦呢?這時(shí),我前面的同學(xué)她只有一支鋼筆還借給了我,我心里多么的激動(dòng)呀!可我顧不上說話,急忙的寫著,老師寫了第三個(gè)字“編”我把鋼筆給了前面的同學(xué),她還沒寫完,就給了我,我說:“你先寫吧!”,她說:“你快寫吧……”我只好拿起了筆寫了三個(gè)字,又把沒跟上的`字補(bǔ)了上來,老師說寫了“突”字,讓我們寫,讓我們寫,我把筆給她,她說“我有墨囊”,我眼睛亮了起來,也給了我一個(gè),怎么把它打開呢?我把墨囊放進(jìn)鋼筆里一按,吧的一聲打開了,我寫了寫,有油了,我說了一聲“謝謝”,就寫了起來。
下課了,我寫完了。
第二天,我又拿了個(gè)新墨囊給了她,她也沒要。這件事讓我多么難忘,因?yàn)槔蠋煂懙氖裁醋治叶加浀煤芮宄?/p>
雷鋒小學(xué)日記作文 篇3
三月是個(gè)的時(shí)節(jié),我們享受著大自然美好恩賜的同時(shí),我們也不能忘記紀(jì)念這三月中的一位戰(zhàn)士。
這個(gè)名字是多么讓人熟悉啊!小時(shí)候幾乎每天都聽見著兩個(gè)字。下課時(shí),我們談?wù)摚簧险n時(shí)老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們腦海里浮現(xiàn),無時(shí)無刻不在我們身邊縈繞。
雷鋒他雖沒有漫長的人生,但卻用留下永恒的精神,受到世人的仰慕。在雷鋒去世時(shí),許多人都無法承認(rèn)雷鋒已經(jīng)離我們而去,又曾有幾時(shí)他們都深情都說過:“雷鋒他只是出國了。”每個(gè)人都在欺騙自己,都在躲避現(xiàn)實(shí),沒有人相信只有22歲的雷鋒早已公殉,也沒有人承認(rèn)他早已去世,都一直堅(jiān)信雷鋒一直在身邊幫助自己!
一九六一年九月,全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長,在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的'大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
雖然這是舉手之勞,但又有多少人曾經(jīng)這樣做過?
雷鋒的精神在人們的心中傳開,在公交車上紅領(lǐng)巾們的讓座;在雨天里熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優(yōu)秀品質(zhì),我們無處不在學(xué)習(xí)雷鋒,雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現(xiàn)。
雷鋒,他,人雖然已不在人間,但精神卻永存在人們心中,也在人們心靈中傳動(dòng),這種精神將永遠(yuǎn)在人們心中流傳!
雷鋒小學(xué)日記作文 篇4
今天,細(xì)雨綿綿,爸爸、媽媽帶我參觀了雷鋒紀(jì)念館。在那里,我了解了雷鋒叔叔的生平事跡,看到了雷鋒叔叔部分日記的原稿復(fù)印件和他的一些生活用品的原件,還聽說了許多像雷鋒叔叔一樣全心全意為人民服務(wù)的英雄們的感人故事。
雷鋒叔叔小時(shí)生活貧苦,父母兄弟都因地主迫害而死,他7歲就成了孤兒。正是因?yàn)閷?duì)舊社會(huì)的深深的恨成就了他對(duì)新中國的愛。從雷鋒叔叔的'日記與發(fā)言稿中,我看到了他對(duì)同學(xué)、同事、朋友的關(guān)愛,對(duì)毛主席的敬愛,對(duì)黨和國家的熱愛。在展廳里,媽媽給我布置了一個(gè)作業(yè),我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?我認(rèn)真地觀看了每一個(gè)圖片,終于找到了答案,原來是學(xué)他的五個(gè)精神:赤膽忠誠的愛國主義精神、樂于助人的奉獻(xiàn)精神、勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神、刻苦鉆研的釘子精神和忠于職守的螺絲釘精神。
在展廳里,我們還聆聽了一段老爺爺贊揚(yáng)雷鋒的快板,后來他告訴我們他曾經(jīng)與雷鋒叔叔是戰(zhàn)友呢,他還向我們說了一些關(guān)于雷鋒叔叔的小故事,講得繪聲繪色,我們都被感動(dòng)得流下了眼淚。期間,我還有幸遇到了幾位前來瞻仰雷鋒叔叔的湖南省領(lǐng)導(dǎo)人,有我在電視里常看到的陳潤兒伯伯和黃建國伯伯,還有一位我不認(rèn)識(shí)的慈祥的奶奶,他們很鄭重地在雷鋒銅像前敬獻(xiàn)花籃,盡管下著雨,細(xì)雨淋濕了他們的頭發(fā)和衣服,但他們好像都沒有察覺一樣,默默地站在雷鋒叔叔銅像前緬懷著這位年輕的英雄。
敬愛的雷鋒叔叔啊,盡管您已經(jīng)離開了我們五十年,可您依然活在我們的心中,您的精神影響著一代又一代的中國人,甚至全世界。
雷鋒小學(xué)日記作文 篇5
三月,陽光和煦,暖意融融,微風(fēng)輕輕的吹拂著,帶著“學(xué)習(xí)雷鋒見行動(dòng),奉獻(xiàn)青春作貢獻(xiàn)”的號(hào)召吹進(jìn)了許多人的心中。不信,你跟著我來瞧瞧。 今天上午,我和妹妹在院子里玩,突然聽到“嘩嘩”聲。原來小區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)大“噴泉”,水“咕嘟咕嘟”的'往外冒。 這個(gè)“噴泉”誰的小區(qū)碰到誰倒霉,它是小區(qū)的地下水管道破裂,導(dǎo)致水從地面冒出,妹妹被這“壯觀”的景象嚇得哇哇大哭,我只好先帶她回家,打算告訴媽媽。這時(shí),我從窗戶看見一個(gè)人急匆匆的跑來跑去,她也可能看見了這一幕。我飛快的跑下樓,看見一群人正在圍觀,我從人縫里擠了進(jìn)去,看見水噴了一層樓那么高,我也加入了救水的行列,這時(shí)我看見了一個(gè)60歲左右的老爺爺,他把我們?nèi)〉乃w打開了,然后用螺絲刀掏了掏,水開始順著地面流了,水勢頓時(shí)變小了,他又用蓋子把水暫時(shí)塞住了,正好自來水公司的人接到物業(yè)電話趕來了,不一會(huì),水管就修好了。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那位老爺爺已經(jīng)變成“落湯雞”了。大家都勸他趕緊回家換衣服,但是他一點(diǎn)都不在乎自己的衣服,還樂呵呵說:“水終于好了”。 我看到這一幕,心里琢磨著:這不就是我身邊的活雷鋒嗎?
雷鋒小學(xué)日記作文 篇6
xx年xx月xx日 星期x 天氣:x
三月學(xué)雷鋒活動(dòng)日到了,今天,簡老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到街上進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。大街上熱鬧極了,所有的人都在做著好事,我們也加入了他們的隊(duì)伍中。
我蹲下來,開始撿垃圾。哇!地上的垃圾真多,我們撿了很長時(shí)間,累得我滿頭大汗。“讓其他同學(xué)撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來。這時(shí),簡老師走了過來,輕輕地?fù)崦业念^說:“做事不能半途而廢,也不能三心二意,雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!”我聽了,羞愧地向簡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像要托上千斤重?fù)?dān)一樣:對(duì)啊,學(xué)雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務(wù)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)仍在繼續(xù)進(jìn)行,我們來到別人的'院子里,開始了清理垃圾的計(jì)劃。我們看見下水道里堵了一個(gè)口袋,用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子,伸手去抓,好不容易才把口袋撈上來了。這時(shí),我隱約聽見大人們議論著:“這些紅領(lǐng)巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個(gè)大人接著說。我聽了心里甜滋滋的。
我們又去清理了幾個(gè)地方,便回到教室,簡老師親切地說:“今天學(xué)雷鋒活動(dòng),同學(xué)們干得都很出色,能把自己的感受寫下來嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。
啊!學(xué)雷鋒的感覺真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣,多為人民做好事,多為人民做貢獻(xiàn)!讓我們時(shí)時(shí)唱響更加雄偉的雷鋒之歌,讓雷鋒精神傳遍神州大地。
雷鋒小學(xué)日記作文 篇7
一提到雷鋒
就會(huì)看到他那經(jīng)典的微笑
雷鋒的微笑是真純
就像早春融雪飄過的爽風(fēng)
初夏季節(jié)山尖上預(yù)示雨訊的云
秋日籽粒飽滿睜開的玉米穗
冬雪覆蓋下麥苗清甜的`溫馨
雷鋒的微笑是大愛
是津貼費(fèi)寄給孤貧大娘后的欣慰
是載車馳過艱險(xiǎn)山路的輕松
是為少先隊(duì)員佩戴領(lǐng)巾的相互映照
是清晨想像天安門廣場升旗的情景
雷鋒的笑是永恒
是他豐富內(nèi)心世界的導(dǎo)引
是溫厚雨自信相互融合的象征
是不為時(shí)光流轉(zhuǎn)左右的青春定格
而悠然逝去升華為靈魂的雋永
一提到雷鋒
就會(huì)想到他那經(jīng)典的微笑
經(jīng)典之所以經(jīng)典是歷史的驗(yàn)證
它的品質(zhì)很高卻仿佛又最普通
經(jīng)典既經(jīng)過錘煉有最燦爛的花朵
一個(gè)瞬間足可以代表一生
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