文明禮儀作文【實(shí)用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的文明禮儀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明禮儀作文1
中國(guó)作為禮儀之邦，傳承文明是我們中華兒女的責(zé)任，所以我們要讓文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
在我家門(mén)前，每天都能看到警察叔叔在烈日之下指揮交通。汗水順著他的.臉頰流淌，即使是滴到了睫毛上，他也一如既往的工作，沒(méi)有一點(diǎn)偷懶。因?yàn)橛兴闹笓]，才有我們的幸福生活，這個(gè)世界也是因?yàn)橛性S多這樣的人，才會(huì)變得更加和諧。
作為一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，我們必須有良好的文明禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)中華兒女不朽的文明禮儀之風(fēng)。
文明禮儀作文2
文明禮儀就是懂禮貌、講文明，我們身邊有不文明的人，也有文明的人，我們要做一個(gè)文明的`人。
我有一個(gè)例子：有一次我和幾個(gè)朋友去公園玩，到公園時(shí)幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在玩滑板時(shí)差點(diǎn)撞到我們，突然那個(gè)差點(diǎn)撞到我們的學(xué)生大聲的說(shuō)一大堆我們說(shuō)不出的臟話，我就對(duì)他們說(shuō)：“你們以大欺小，”他們才沒(méi)有聽(tīng)，拿起滑板繼續(xù)去玩了。
世上也有講文明的人，我也有一個(gè)例子：有一次我和我的好朋友去體育場(chǎng)踢足球，一不小心踢到了一位先生的身上，我們連忙跑上去對(duì)那位先生說(shuō)：“對(duì)不起，先生，”這是我們的球，這是你們的球啊，還給你們，我們對(duì)那位先生說(shuō)：“謝謝還我們球，”說(shuō)完我們繼續(xù)去踢球了。
我們要做一位懂禮貌、講文明的文明人。
文明禮儀作文3
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的.道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！
文明禮儀作文4
周六，小明和他的媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西。碰見(jiàn)了好朋友小剛，小剛說(shuō)：“我剛買(mǎi)了一個(gè)小玩具，借你玩會(huì)吧。”
小明說(shuō)：“不用了，謝謝。”過(guò)后，小明去了書(shū)店。看見(jiàn)了小明的.哥哥，小明說(shuō)：“哥哥！你好！”小明的哥哥說(shuō)：“小明好，我借你本書(shū)看吧！”小明說(shuō)：“不用了。”
之后，小明回到了家，好朋友小剛剛好來(lái)他家玩，小剛借他一個(gè)玩具，小明說(shuō)：“謝謝。”可他一不小心把玩具弄壞了，
他對(duì)小剛說(shuō)：“對(duì)不起，把你的玩具弄壞了。”小剛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”小明和小剛笑了起來(lái)。
文明禮儀作文5
老師經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)文明的人。去年的秋天，有一天下午我剛到學(xué)校，王老師就帶著我們班同學(xué)去操場(chǎng)上撿落葉，我興沖沖的跑去操場(chǎng)，彎下腰撿落葉，老師邊撿邊說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能讓家園變得更美好。”我們每個(gè)同學(xué)撿了有一百多片落葉，操場(chǎng)變得干凈多了。我們把樹(shù)葉扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)上課鈴響了，王老師叫我們洗干凈手后回教室，“叮鈴”下課鈴響了，一節(jié)課也就過(guò)去了，我在教室的'過(guò)道里看到一張廢紙，就撿起來(lái)順手扔進(jìn)了垃圾桶，王老師看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)，看見(jiàn)廢紙就該撿起來(lái)。”這時(shí)，我的心里比蜜還甜！
我心想：我一定要做一個(gè)文明人！
文明禮儀作文6
文明是什么，文明是一個(gè)甜甜的微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)去幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切蓉蓉，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方是說(shuō)“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)把垃圾放到垃圾桶......為名就在我們身邊。
中國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，文名禮儀是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一代青少年，我們就更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該努力爭(zhēng)取做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美當(dāng)?shù)教巶鞑ァ?/p>
文明禮儀作文7
上學(xué)了，進(jìn)校門(mén)。敬個(gè)禮，問(wèn)聲好“老師早!”
“同學(xué)早!”我們都要懂禮儀，學(xué)做禮儀好少年。
“叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)間莫推攘。
下課不要大聲叫，不要大叫不要吵。
文明禮儀要遵守。
放學(xué)了，排好隊(duì)，出校門(mén)，有秩序，一個(gè)挨著一個(gè)走。
出了門(mén)，別忘了，臨走還要問(wèn)個(gè)好“老師再見(jiàn)!” “同學(xué)再見(jiàn)!”
文明禮儀作文8
今天，我們看了一段文明禮儀的'視頻，我看見(jiàn)了那個(gè)學(xué)校的坐姿、站姿和蹲姿和我們學(xué)校完全不同。我還知道了看見(jiàn)老師要敬隊(duì)禮表示問(wèn)好，男生和女生握手的時(shí)候不要上下?lián)u晃等等。
看完的時(shí)候，我覺(jué)的我以前沒(méi)有做好，以后我一定改正。
文明禮儀作文9
文明禮儀，是中華民族一種傳統(tǒng)的.美德，我國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”，“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)，作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們，面對(duì)文明禮儀，面對(duì)“禮儀之邦”，“文明古國(guó)”這些稱(chēng)號(hào)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人可以提高個(gè)人文明素質(zhì)，提高整個(gè)國(guó)家的的文明素質(zhì)呢
文明禮儀作文10
最近，我們學(xué)校在開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)，讓大家講文明，懂禮貌。雖然有許多同學(xué)都做到了這一點(diǎn)，可校園里還有一些不文明的現(xiàn)象，比如：
一些同學(xué)還是滿嘴臟話；還有同學(xué)出手打人；有人任意踐踏草坪、隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)見(jiàn)到老師、校長(zhǎng)像老鼠見(jiàn)了貓似地裝作沒(méi)看見(jiàn)趕緊躲開(kāi)……
其實(shí)，那些文明的'行為只要你愿意是很容易做到的，如：見(jiàn)到老師、校長(zhǎng)大聲問(wèn)好；進(jìn)辦公室輕手輕腳；同學(xué)之間互相幫助；講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草；上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言；在走廊不追逐打鬧……
讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，拿起手中的筆和相機(jī)，一起來(lái)記錄下校園里的文明和不文明的現(xiàn)象吧！讓我們爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好孩子！
文明禮儀作文11
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的'一個(gè)重要內(nèi)容。
今天，我們班會(huì)課開(kāi)展關(guān)于“文明禮儀”的主題活動(dòng)。主持的是我們班的許雯婕，還有我們班長(zhǎng)在投影上展示各種資料，班長(zhǎng)還隨機(jī)抽取2個(gè)同學(xué)上去表演投影上的情節(jié)，他們的表演逗得我們哈哈大笑，這節(jié)課雖然很快樂(lè)，但也讓我們懂得了許多知識(shí)。
文明禮儀作文12
2月21日下午，班會(huì)課上曹老師讓我們觀看了小學(xué)生文明禮儀。里面的哥哥姐姐都非常有禮貌，校園里見(jiàn)到老師同學(xué)，都要行30度鞠躬禮，坐姿也很端正，站姿也一樣比之。
我學(xué)到了，女生基本站姿和女生丁子步站姿。女生折疊是坐姿。我也要像他們一樣，做一個(gè)文明禮貌的`好學(xué)生。
我覺(jué)得這節(jié)課非常有意思，希望下次還能上這樣的課，讓文明禮貌一直都在我們身邊。
文明禮儀作文13
“叮鈴鈴”學(xué)校放學(xué)了，洋洋和歡歡便立即背起書(shū)包，沖出了學(xué)校。
正當(dāng)他們高興地走在路上哼著小曲的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶左下角堆滿了垃圾，沒(méi)扔進(jìn)去。洋洋生氣的說(shuō):"是哪個(gè)不文明的.家伙，就不能忘垃圾桶邊走走嗎？扔不進(jìn)去就拍拍手走人，真不道德”歡歡說(shuō)：“是呀，我們把這些垃圾清理掉吧。”
洋洋說(shuō)：“歡歡，我們得想個(gè)辦法呀！”歡歡用手指在腦袋上一拍，想到了辦法。于是就從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)了六個(gè)字“文明只差一步”
洋洋豎起大拇指夸獎(jiǎng)歡歡。歡歡說(shuō)：“沒(méi)什么這是我應(yīng)該做的。”
如果每個(gè)人都能做到多走一步，多彎下腰多撿垃圾，文明就在眼前！文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步！
文明禮儀作文14
我是一個(gè)講文明，懂禮貌的好同學(xué)。在文明禮貌方面表現(xiàn)突出，深受同學(xué)的.喜愛(ài)吃飯時(shí)總是將好飯好菜讓給別人；見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，在馬路上主動(dòng)讓路。記得有一次，我和家人一起去集市，集市上被擠得水泄不通，也沒(méi)有一個(gè)人去讓路。見(jiàn)此情景我便將自行車(chē)想邊上靠了靠，其他人見(jiàn)到了我的行為，紛紛向我投來(lái)贊許的目光，并不時(shí)將車(chē)子往邊上靠了靠，一會(huì)道路就暢通了，行人不再覺(jué)得擁擠了。剛才水泄不通的道路變成了通暢寬闊的光明大道，這就是謙讓帶來(lái)的好處。他不僅可以讓別人快樂(lè)，也可以讓自己愉悅。
同學(xué)們，文明禮儀從自我做起，只有每個(gè)人都講文明，懂禮貌，我們的世界才會(huì)更加和諧。
文明禮儀作文15
清晨起來(lái)疊被子，自己刷牙洗小臉;按時(shí)早餐不將究，出門(mén)回聲說(shuō)再見(jiàn)。見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，碰見(jiàn)老師問(wèn)聲好;上課舉手回答響，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。好學(xué)生，懂禮貌，態(tài)度和氣帶微笑;
見(jiàn)到師長(zhǎng)說(shuō)“您好”，分手告別講“再見(jiàn)”;求人幫助先說(shuō)“請(qǐng)”，向人道歉“對(duì)不起”;同學(xué)之間講團(tuán)結(jié)，互相幫助同進(jìn)步!艱苦樸素要發(fā)揚(yáng)，節(jié)約水電記心里;同學(xué)有難我?guī)椭\(chéng)實(shí)友愛(ài)講文明;回家勤把家務(wù)做，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀生。
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