有關(guān)同桌的作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文300字 篇1
我有一個(gè)同桌，我很討厭他，因?yàn)樗且粋�(gè)差生。但有一件事使我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)下午，老師讓我們帶畫夾，畫筆和顏料，帶我們?nèi)懮５搅藢W(xué)校，突然我想起沒(méi)帶顏料，這下完了，回家拿是沒(méi)有時(shí)間了。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌見我急成這樣，就問(wèn)我：“你怎么了？”“我的材料忘帶了。”“別急，我把我的材料借給你。”“那你怎么辦？”“老師批評(píng)我就算了，可是你是個(gè)學(xué)習(xí)委員，要是老師批評(píng)了你，班里人就瞧不起你了。”我有點(diǎn)羞愧，想到以前我經(jīng)常不搭理他，可真讓我無(wú)地自容。
開始寫生去了，老師問(wèn)：“有沒(méi)有沒(méi)帶材料的同學(xué)，請(qǐng)舉起手來(lái)。”我的.同桌舉起了手。老師勃然大怒：“你為什么總是和我作對(duì)。”我全身冰涼，而臉上卻火辣辣的。
我忘不了這件事，更忘不了品質(zhì)高尚的差生。
同桌的作文300字 篇2
我的同桌特別愛幫助別人，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
他有一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)得很帥，同學(xué)們都非常喜歡他，他也幫助過(guò)我?guī)状巍?/p>
最讓我記憶深刻的就是，上體育課總是借給我跳繩。我只要遇到?jīng)]帶跳繩的.情況，他都會(huì)毫不猶豫的剪斷給我。他不但幫助我這個(gè)同桌，對(duì)待別的同學(xué)也一樣，假如有同學(xué)跌倒，他就會(huì)放下手中的正在做的事情，趕快把那個(gè)同學(xué)扶起。
有一次，我的文具盒沒(méi)帶，老師正在好要提寫，我著急得像熱鍋上的螞蟻，心中暗想：”真希望現(xiàn)在有一位神仙借給我一直筆啊!”可是，我的同桌就是我心中的神仙，提寫這個(gè)難關(guān)終于度過(guò)了，他說(shuō)：”我怕老師看見我們，所以我一直沒(méi)有給你，真對(duì)不起你，讓你少寫了幾個(gè)詞語(yǔ)。“我感動(dòng)地一笑：“要不是你，我今天又要被老師狠批一頓了。”說(shuō)罷，我們一起大笑起來(lái)。
這就是我的同桌，他能放下手中的一切事物來(lái)幫助你，這何嘗不是一種對(duì)朋友的關(guān)愛。
我要向他學(xué)習(xí)，真心實(shí)意的去幫助別人。
同桌的作文300字 篇3
我的同桌有兩個(gè)，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話說(shuō)一切都是給我最好的.安排。
我先給你們講講我一年級(jí)的同桌，她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好，每次她寫完作業(yè)時(shí)都問(wèn)我要不要抄，可等我偷著樂(lè)時(shí)她又不理我了，我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。
媽媽聽說(shuō)班上另一個(gè)同學(xué)成績(jī)很好，就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨，就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子，學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處，沒(méi)想到我們的關(guān)系非常要好，我們相互幫助，遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題，在我無(wú)聊時(shí)她還會(huì)陪我玩，在我受傷時(shí)，她是第一個(gè)沖上來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室的人。
雖然一到三年級(jí)只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒(méi)有比我這兩位同桌還要好的同桌了。
同桌的作文300字 篇4
我們班有個(gè)幽默大王，我和她是形影不離的好朋友，她就是我的同桌──潘xx。
記得有一次天下了蒙蒙的'小雨。潘xx到宿舍去找我，我讓她幫我疊被子，我就洗臉去了。我從水房里回來(lái)了，卻找不到她了突然一聲尖叫聲和呻吟聲。我往床下一看，原來(lái)她被卡住了。我絞盡腦汁才把她救出來(lái)。我們笑了。正因?yàn)檫@樣我們遲到了。老師迷惑不解，問(wèn)我們?cè)颉Ｎ疫�沒(méi)說(shuō)話，她就開口了：我們?cè)缟显獾胶樗u擊，因此我們?cè)斐闪藝?yán)重后果──遲到。她這一句話把老師逗樂(lè)了。我一聽，嘿，真逗！不過(guò)，你看她，真是的。
又有一次，我們?yōu)榱艘患∈掳l(fā)生了矛盾。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤，正當(dāng)我惱羞成怒要打她時(shí)。她眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子啊！我一聽，只好放下手。她又丟過(guò)來(lái)一句話：知錯(cuò)能改，善莫大焉。我聽了更是哭笑不得，被逼無(wú)奈，只好和她破鏡重圓。
你說(shuō)，我的同桌有趣不？
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