（精）生命作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生命作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命作文600字 篇1
由法國著名導(dǎo)演雅克·貝漢拍攝的影片《微觀世界》中有這樣一個片斷，讓人經(jīng)久不忘：
兩只蝸牛，在一條路上相遇了。也許，這是一次美麗的邂逅。一只蝸牛伸出了觸角，在另一只蝸牛面前舞動了一下，只是輕輕地舞動了一下，大概另一只蝸牛看出了它的問候，也伸出觸角來，輕輕地舞動了一下。接著，最美的畫面便開始出現(xiàn)了。一只蝸牛從堅硬的殼里探出身體，另一只蝸牛也從堅硬的殼里探出身體來。開始的時候，它們嘗試著一點(diǎn)一點(diǎn)接近，繼而開始交錯，重疊，纏繞。在明亮的光線照耀下，它們白亮而又晶瑩剔透的身體很快便相擁在了一起。一會兒若即若離，一會兒又合而為一，像久別重逢的情人，又像他鄉(xiāng)相遇的故交，或纏綿，或撫慰，或傾訴，或聆聽，身體與身體相觸，心靈與心靈融合，兩個生命融合在了一起。
這個時間足足持續(xù)了幾分鐘，如果你也看過這部電影，一樣也會為這人世間至美的畫面所嘆服。是啊，當(dāng)一個生命的個體沖破心的壁壘，不抱目的，不為私利，與另一個同樣目的純粹的生命個體相遇，乃至相擁時，生命就會煥發(fā)出它原本純凈而絢麗的光芒。這個世界太多的生命活得太累了，為權(quán)力勾心斗角，為利益魚死網(wǎng)破，忙著去爭斗，去獲取，卻拿不出時間來與相知的人促膝交談，與相愛的人深情相擁，最終憔悴在自己的心路上，從而讓人生的過程缺失了生命最本質(zhì)的光華。
相擁的生命是美的。一個小孩問媽媽，為什么電視里的叔叔阿姨分別的時候要擁抱，回來的時候還要擁抱呢？媽媽說，那是因為要讓對方感覺到自己的心跳。小孩又問，為什么要讓對方感覺到自己的心跳呢？媽媽說，因為怦怦怦的心跳聲里，藏著彼此的牽掛啊！
實(shí)際上，這相擁中，所包含的何止是牽掛啊，分別時的.依戀，旅途中的思念，雨來時的焦躁，風(fēng)停后的等待，無法割舍的關(guān)懷，綿綿不絕的愛，盡在這深情的一擁之中。
這個世界上，沒有一個生命可以孤立地活下去，只有在與另一個生命的相擁中，我們才能感受到生命最本質(zhì)的溫暖。
生命作文600字 篇2
在我的生活中，有許許多多的瞬間都讓我感動，正是這些感動滋養(yǎng)了我成長的心靈，激發(fā)了我生命中的“真、善、美”；正是這些感動的淚水，教會了我怎么真誠的去幫助別人和感受給予的快樂；正是這些感動，使我感受到了社會這個大家庭的溫暖。
不用感動天地，生命中的感動無處不在，許多細(xì)微的小事都會讓我感動不已。
在一個寧靜的夜晚，四周靜悄悄的，而我卻還在寫作業(yè)。鄰居們都已經(jīng)睡了，可父親和母親卻還一直坐在沙發(fā)上陪伴著我，這時母親對我說：“兒子休息一會兒，喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的話，但感動的暖流突然涌上了我的心頭，因為這句話讓我體會到了母親對我的關(guān)愛，家?guī)Ыo我的.溫暖，
有一次在電視中看到一個家境貧困又得了重病的女孩得到社會的幫助而康復(fù)，我被人們的愛心感動了。
每當(dāng)我在新聞中看到那些沒有機(jī)會上學(xué)，而又十分迫切想上學(xué)的孩子，被社會所關(guān)注，受到社會的幫助時，我的心被感動的淚水占據(jù)了
更讓我感動的是在這次汶川大地震中，有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，在地震時用自己的身軀遮擋住了下落的磚塊；有一位教師為了保護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生們藏到講桌下，而他卻用自己的身體堵住了講桌的缺口，鑄成了講桌外的另一道安全屏障，保護(hù)了學(xué)生的生命
許多時候，感動我們的那些美好東西，往往就隱藏在很普通、很平凡的事中，它們都有著相同的本質(zhì)，裹著一層樸素，包含一腔真誠，我們用雙手接過這份真誠，同時也感受到了心靈深處發(fā)出的絲絲縷縷的震顫，這就是生命中可貴的感動。擁有感動，是生命最珍貴的回饋，是心靈最耀眼的陽光，它照亮著我們生命的旅程，它讓我們遠(yuǎn)離麻木；體味感動的力量，它會使我們一生受益。
生命需要感動，在生命流動的旅程里，我們每一個人都有感動的權(quán)利。
嘗試感動，讓淚水成為生命中感動的真情流露，付出一份愛心，讓愛成為生命中感動的源泉。
生命作文600字 篇3
素白之蓮，獨(dú)出淤泥，卻清香四溢，用一抹雪白的高潔，為生命添色；熾紅之梅，生于寒冬，卻傲然盛放，用一縷堅韌的熾熱，為生命著色；蒼翠之樹，屹立山巔，卻風(fēng)雨不怯，用一筆剛硬的綠色，為生命增彩。生命的化妝，不在于眉眼之描，而在于人格的塑造。
生命的化妝，蘇軾選擇了用淡泊之白，為生命裝點(diǎn)。
“把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻。”他就是這樣清俊瀟灑的男兒，用其一生，告訴我什么是淡泊。仕途不順，官場失意，名利紛爭……太多的煩擾集結(jié)于心。若是常人，只怕會灰心喪氣，郁郁而終。他則不然，“人生到處知相似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，如此瀟灑，如此俊逸。人世紛擾，于他，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月”，足矣。
蘇軾一生淡泊，青史流芳，千秋閃耀。
生命的化妝，諸葛亮選擇用忠誠之紅，為生命增色。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，后世如此稱贊他。他的一生，也當(dāng)?shù)萌绱嗽娖Ｋ麨閳笕櫭⿵]之恩，六出祁山，運(yùn)籌于千里之外，攻城掠地，用自己的智慧與忠誠，為蜀漢打下了大好河山。
他的一生，穿梭于硝煙之間，奔波于戰(zhàn)場之上，用一顆赤膽忠心，為生命增上無盡光彩。
生命的化妝，陶淵明選擇用寧靜之青，為生命添色。
“采菊東籬下，悠然見南山”。陶潛生于黑暗腐朽的亂世，卻用一顆真摯質(zhì)樸的心，為自己的生命找到了最好的歸宿。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，清風(fēng)為伴，明月為友，于是在山野之中，他為生命，畫上了最美的風(fēng)景。
為生命化妝，不必拘泥于眉眼的`精致，不必執(zhí)著于華服的高貴，活出自己高貴的品格，才是生命真正的價值！
朋友，選擇一支厚重的畫筆，為人格點(diǎn)墨，為生命繪上最亮麗的色彩！
生命作文600字 篇4
生也罷，死也罷，都不重要。重要的是那沿路的風(fēng)景你仔細(xì)看否? ——題記
人生就像一場遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許輝煌與璀璨。但不管怎么樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎使我們明白了，無論接不接受它的平庸都勇敢面對，即使一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，都值得稱奇。
在我的旅途中，一朵花不鮮艷也不美麗，但卻讓我記憶深刻。
一次考試，我的左前排坐著一位衣著樸素，長相憨厚的'男考生。我就暫且稱呼他為“憨哥”吧。講臺上坐著一位戴著眼鏡，面色不善的女教師，一雙眼睛左盯右瞪，讓我心驚膽戰(zhàn)。
考試了，我看了眼試卷。哇!好簡單!短短二十幾分鐘，我就做完了一半試題。我抬起頭看了看，不經(jīng)意間看到憨哥正盯著左手心看。良久，憨哥收回目光，繼續(xù)答卷。他在干什么呢?不管了，先將試卷做完再說。
我低下了頭繼續(xù)答題。我做題做得飛快，不久便把試卷做完了。看看表，還要一個小時后才交卷呢!我剛想檢查，心中的懶惰說話了。“做題做這么順利，哪會有錯呢?不用檢查了。”我想想也對，便不檢查了。眼睛不自覺地向憨哥那里望去。咦?憨哥在做什么呢、只見他一下看看手心，一下看看試卷，然后又像是有什么心得似的點(diǎn)點(diǎn)頭，真是神秘至極!那上面寫著什么呢?該不會是答案吧?但看看憨哥又不像是那種會作弊的人。上面到底寫著什么呢? 不久，連監(jiān)考老師也發(fā)現(xiàn)了憨哥的不對勁，走了下來。可是，憨哥還在看著手心。我真想喊一聲：“憨哥，老師來了。”可是遲了…… 只聽見監(jiān)考老師說：“把手伸出來。”憨哥疑惑，猶豫，臉紅。最終，他伸出了手。老師感到震驚，我更震驚。只見上面寫著“細(xì)心”兩個字。
我頓有所悟，拿起試卷檢查。最后，我檢查出了三四道錯題，足足有十分呢! 人生就是一場旅行，我們的經(jīng)歷就是沿途的風(fēng)景，而感悟就是看風(fēng)景的心情。人生，就是多姿多彩!
【生命作文600字】相關(guān)文章：
生命生命作文12-04
生命生命作文(精選)05-07
生命生命作文[優(yōu)選]05-02
生命作文 談生命04-27
生命的作文（經(jīng)典）09-23
生命的作文(經(jīng)典)12-19
生命的作文【經(jīng)典】12-21
生命的作文（精選）12-22
生命的作文【精選】11-29
生命的作文(精選)10-09