我努力我快樂500字作文
這一次的經(jīng)歷，很快樂。快樂是因為，自己的努力付出，換來了一個自己滿意的結(jié)果。我努力我快樂500字作文，我們來看看。
我努力我快樂500字作文一
“甜甜的，真好吃。”
現(xiàn)在，我才明白：“只要付出了就會有收獲，我努力，我快樂!”
一個小小的桑葚，是用自己的努力，自己的收獲，換來的。在吃它的時候，從中可以體會到快樂.高興......
一個小小的桑葚，給了我們最大的鼓勵，給了我們世界上最好.最大的禮物，可以讓我們永遠熱愛閱讀.熱愛寫作。
這是我們得到的獎勵，雖然小，但大家看看我們的`笑容，顯得是多么光彩，多么驕傲啊!
在底下坐的同學們都想上講臺上拍張照片，都是既羨慕又嫉妒的，悶悶不樂的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們從操場里迅速的跑到教室，一坐到位置上，一陣突如其來的事情居然讓我們得到了一件獎品!
看看后邊的黑板上寫著一大堆人名，楊老師在講臺上說：“后邊人的名字都是得到小紅花的博文，今天剛好李嘉璇和劉孟琪去摘桑葚了，把這些桑葚發(fā)給得到小紅花的人，作為獎品。”
有我!哇!太棒啦!好高興，然后我們?nèi)ヮI(lǐng)獎品，老師讓我們站在講臺上，讓錢老師過來給我們照一張相，順便把它放在博客上，寫作文用。
一，二，三，咔嚓一聲，來，再照一張，我們把手中的桑葚拿起來，看大家的臉上都喜笑顏開，真高興啊!一，二，三，咔嚓一聲。
我們真是太棒了!
一個小小的桑葚，換來的竟有這么大的鼓勵，照了像以后，我心里面就想：“王思怡，以后一定要更加努力!加油啊!”
我努力，我快樂!朋友們，自己努力了，自己就會感到快樂，也會得到一個世界上用汗水換來的一個大禮物，努力，就會感到快樂，現(xiàn)在我要給自己確立更高的目標，發(fā)揮潛能，一步一個腳印，勇攀高峰!
我努力我快樂500字作文二
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
記得有這樣一則故事：一個人看見三個建筑工人在砌墻，就跑了過去。問甲：“你在做什么?”甲不耐煩地說：“你沒有看見嗎?我在砌墻”，問乙時，乙一臉的懊喪：“我在干嗎?我在給別人蓋房子啊”，輪到丙時，丙高興地說：“我在建設(shè)這個城市啊，以后我有兒子了，一定帶他過來，對他說，看這座圖書館是你爸爸蓋的。”這則故事揭示的便是快樂工作的真諦：把工作當成事業(yè)來做。日復一日地在同一個地方，與幾乎同樣的人干著幾乎同樣的事，就算再有意思的工作，再有情趣的人，也會有厭煩的一天。而我們發(fā)現(xiàn)在這個世界上，還是有很多人始終以一顆熱情的心、積極的心態(tài)、滿臉的笑容去面對每一天的工作，我想這更多的是源于一種責任和追求——對自己人生的責任和對事業(yè)的追求。
我的`快樂法是：懷著積極、平和、感恩的心態(tài)對待工作中的事與人。我認為快樂是立體的，生活中的不愉快也可能影響到工作，所以我的另一準則是：對生活要知足，對工作要知不足，對學習要永遠不知足!
“你快樂嗎?我很快樂。”歌中這樣唱道。快樂工作，首先要培養(yǎng)一種豁達的心態(tài)，以積極的態(tài)度迎接每一次挑戰(zhàn);如果把工作視為實現(xiàn)自己人生價值的舞臺，你取得的每一點成績都會讓你感到快樂。如果將工作視為升遷或者發(fā)財?shù)墓ぞ撸敲茨悴粫w驗到工作的快樂，得到的只有苦惱。因為你總在想，我都干得這么好了，領(lǐng)導怎么還不提拔我?哎呀，這么干什么時候是個頭啊?所以你就快樂不起來。
其次要有敬業(yè)精神，樂于自己的本職工作，并愿意為之奮斗;想要快樂地工作，關(guān)鍵是要找到興趣與熱情二者的結(jié)合點。對工作有興趣是前提，興趣是最好老師。只要熱愛本職工作，干起活來就會特別有勁，特別是干能顯示自己特長和成就的工作時，就會特別的有興趣。
最后，要學會在工作中微笑，微笑使人快樂，也使自己快樂。
要學會從工作的點滴進步中收獲快樂。每做完一項工作，要及時總結(jié)，在這項工作中，你學到了什么，取得了哪些進步，還有哪些方面做得不夠好，這樣，工作便不再僅僅是工作，而是我們生活中不可缺少的一部分。每個崗位都是金礦，關(guān)鍵在于如何挖掘，只要我們足夠用心，每個人才都會掘出笑口常開的快樂。
我努力我快樂500字作文三
人的一生就是在不斷的付出和不斷的收獲。而付出和收獲則是對等的。沒有付出就沒有收獲。就算你付出了，也不一定能夠有收獲。但是，每個人都要有這樣的心理，我努力，我快樂。
新的學期到了，演講如期而至。別看臺上三分鐘，臺下可是花了不少時間的。
因為這是新學期的第一次演講，所以我格外認真。提前兩個星期就開始準備稿子了。雙休日時，在家里想來想去，寫了一遍又一遍。選了一篇最認真、整齊的，題目叫‘學會寫作’。寫好稿子后，我滿意的把它夾進語文書中。每次只要翻開語文書 ，都要默讀一遍，希望可以早點背下來。還有，上語文課時，仔細的聽別人的'演講，吸取一些經(jīng)驗教訓。聽了幾位同學的演講，漸漸掌握了一些方法，可是，我發(fā)現(xiàn)我演講的題材不夠好。于是，又是一個周末，我開始重新寫稿。終于， 寫出了一篇令自己滿意的演講稿——《做一個快樂的學生》。星期二就是我演講了，所以背演講稿刻不容緩。于是，我抓緊時間，一遍一遍反復的讀、背。背完了可自己還是不滿意。因為，我心里對自己的要求是有感情的演講。所以我又開始訓練。不知不覺中，我的演講達到了令自己滿意的程度，可是居然用了一下午的時間。
星期二到了，第二節(jié)課就是我演講了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。急，并不是因為自己沒有寫好，而是自己太緊張，怕自己突然忘詞，這時，上課鈴聲響了，我的心跳急促了起來。
我鼓起勇氣，走上了講臺。因為害怕，害怕看到別人嘲笑的目光。所以我就只看后面得黑板，一邊背一邊心里快速的回憶著演講稿的內(nèi)容。終于，演講完了。我快速回答了座位上。雖然，同學們給了我掌聲，但是，我不知道這掌聲是發(fā)自內(nèi)心的贊賞，還是為了鼓勵。所以我的心七上八下的。終于，老師點評了。期中大多數(shù)是表揚，我懸著的心放下來了。老師最終給了我90分。當時，我心里樂開了花，比中了大獎還開心。
我努力，我快樂。
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