描寫(xiě)夏天的作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)夏天的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)夏天的作文1
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，楓葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡熱情歡樂(lè)、充滿(mǎn)幻想的.夏天。
在房間里媽媽開(kāi)起了空調(diào)，小狗在自己的小屋里睡著覺(jué)，還直打呼嚕并且流下了口水，還時(shí)不時(shí)的翻幾個(gè)身，找到最佳睡覺(jué)方式。媽媽和我一邊拿著冰冰涼涼的棒冰，一邊看著電視里的超級(jí)英雄，那些英雄是鋼鐵俠、綠巨人、獵鷹、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，鷹眼，降魔的英雄，看著爸爸在玩電腦，打鍵盤(pán)的速度那樣的迅速，好像沉迷在了這個(gè)游戲之中。
走在路上，看見(jiàn)騎著電瓶車(chē)的媽媽們都全副武裝帶著太陽(yáng)墨鏡，頂著遮陽(yáng)帽，身上穿著遮陽(yáng)衣，太陽(yáng)像火球一樣把樹(shù)上的葉子熱得沒(méi)精打采，知了在樹(shù)上抓耳撓腮，好像在叫：“太熱啦！太熱啦！”小鳥(niǎo)們熱得受不了了，在嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)的照曬把地面上的小動(dòng)物曬熱了，青草河水中一片青蛙都哇哇大叫，吵得一片荒鬧。
在游泳池中大家在比賽，結(jié)果一位少年勝出了，有的人像青蛙一樣蛙泳，有的人像火箭一樣沖向前方。在游泳池內(nèi)有的人在說(shuō)：“幸好有這個(gè)游泳池，不然我人也要被曬成烤豬了，誰(shuí)讓我對(duì)游泳有興趣，所以我到游泳館里。在游泳池里游泳是那樣涼爽。
我記得那個(gè)夏天是那樣有色彩、美麗、有趣。這樣的夏天讓人充滿(mǎn)熱情快樂(lè)、充滿(mǎn)幻想。
描寫(xiě)夏天的作文2
炎熱的夏天到了，這是我最喜歡的季節(jié)了。
夏天里最好吃的'要數(shù)桃子了，桃子外層有毛，粉嫩嫩的桃子剝厚厚的皮下來(lái)，就會(huì)看見(jiàn)白花花的果肉，吃起來(lái)酸甜可口。
我喜愛(ài)的小吃當(dāng)然少不了冰淇凌啦！在夏天里受人們喜愛(ài)的它，有粉、藍(lán)、綠、紅……許多顏色。形態(tài)各異：羊毛、花朵等多種形狀。
我們會(huì)把玩的希望投在爸爸身上，“快快去游泳”。這是我們的口頭禪，整個(gè)家被我們鬧得雞犬不寧。
記得有一次去游泳，我們來(lái)了一次拿獎(jiǎng)品的比賽，往中坪游泳池里游一個(gè)來(lái)回就能得一串牛肉串。我首先用蛙泳，一會(huì)兒潛到水里，一會(huì)兒浮出頭來(lái)。“好累 呀，比賽真不容易！”追趕上來(lái)的哥哥說(shuō)：“別再胡思亂想了！”我想：“對(duì)，不許輸?shù)舯荣悾 蔽荫R上換成了仰泳。不久，我把哥哥追上了�？筛绺缫幌蛴斡颈任� 快，一下子又把我追上了，怎么辦呢？我突然想起爸爸一句話(huà)：“四種泳姿你都會(huì)了，但最快速的就是自由泳了。我馬上換成了自由泳，眼看就要到終點(diǎn)了，哥哥竟 然比我快了0.2秒。封頂只能是十串牛肉串，獲獎(jiǎng)一次能加兩串，我輸了，要減去一串。哎！天不助我也呀！爸爸和姐姐出主意得我要多接受苦頭，弟弟這個(gè)小跟 屁蟲(chóng)跳起來(lái)，手伸出來(lái)說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！”姐姐想了想說(shuō)：“好吧，你就來(lái)兩次高臺(tái)跳水吧！”我馬上回答到：“跳就跳，誰(shuí)怕誰(shuí)？！”我走上高臺(tái)，屏住呼吸，不 久，就跳了下去�？傻诙挝揖筒桓伊�，趁監(jiān)督員姐姐不注意，悄悄溜了下了。
看！我的夏天有趣嗎？
描寫(xiě)夏天的作文3
啊~~好漂亮啊。公園里的花都開(kāi)了，紅的、白的、粉的、黃的、還有紫色的……真是五顏六色，花香四溢，賞心悅目，沁人心脾�？茨羌t色似火，白色似雪，粉色如瑕，真是美不勝收。草坪里的綠油油的小草也在猛長(zhǎng)，好像和花朵們比賽似的，在郁郁蔥蔥的綠草的映襯下花兒們顯得格外鮮艷美麗。公園里的大樹(shù)也使勁伸展著挺拔的身軀，舒展著濃密的枝條，為游人們撐起一把把墨綠色的大傘，送去一陣陣的蔭涼。我想：“這不正是夏天的景象嗎？”
隨著微風(fēng)，聞著花香，我們來(lái)到了人工湖邊，碧綠的湖水正好象古詩(shī)中描寫(xiě)的那樣：“白銀盤(pán)里一青螺。”湖面靜的.，宛如明鏡一般，清晰地倒映出綠的樹(shù)，紅的亭，藍(lán)的天，白的云；在湖水舒適的懷抱里，伴著跳舞的陽(yáng)光，小小的魚(yú)兒們?cè)谧分稹覒颉ｋS著時(shí)間的前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼到了中午。湖面上的游船也漸漸多了起來(lái)，看著游人們輕松喜悅的神情，這里一切的景物讓我的心花也隨之怒放，我們也興沖沖的踏上一支游船，愉快的劃起了雙槳。
從游船上下來(lái)后，我們又來(lái)到了公園里的一處廣場(chǎng)上。天真活潑的小朋友們穿著靚麗的衣服，有的在騎木馬，有的在喂鴿子，有的在玩兒氣球，更小的還有躺在搖車(chē)?yán)飼裉?yáng)的，真是太有趣了。
夏天的公園，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的山水畫(huà)。
作文六：歡樂(lè)的夏天
描寫(xiě)夏天的作文4
當(dāng)繁花卸去濃妝，落英繽紛的時(shí)候；當(dāng)南風(fēng)呼嘯而來(lái)，悶熱潮濕的時(shí)候；當(dāng)知了遍遍鳴叫，盡情歌唱的時(shí)候……夏天來(lái)了。
夏，像一位高明的畫(huà)師，在藍(lán)天白云下?lián)]毫潑墨，描繪著一幅幅絢麗多姿的畫(huà)卷。漫步于鄉(xiāng)野，放眼望去，滿(mǎn)眼都是綠。坡地上，玉米稈挺拔著身子，迎著風(fēng)兒，揮舞著綠色的寶劍。玉米棒子雨后春筍般從葉子間冒出來(lái)，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)胡須的老人，仰天長(zhǎng)嘯，露出一排排金黃的牙齒。
洼地里，一行行嫩綠的秧苗排著整齊的隊(duì)伍，在水中隨風(fēng)搖曳，做著操，跳著舞，不時(shí)掀起洶涌的綠浪。河岸的老槐樹(shù)，枝繁葉茂。陽(yáng)光穿透枝葉的縫隙，在碧綠的草坪上撒下點(diǎn)點(diǎn)光斑。一種不知名的藤蔓，依附著粗壯的`樹(shù)干，追逐著陽(yáng)光，給大樹(shù)裹上了一件綠色的戎裝。
咦，怎么有一片綠色的瀑布傾瀉而下？走近一看，原來(lái)老宅的磚墻上，布滿(mǎn)了密密麻麻的爬山虎。夏雨過(guò)后，青翠欲滴的綠，在墻上恣意地流淌著，不見(jiàn)發(fā)端，也難見(jiàn)終點(diǎn)，像給灰暗、滄桑的磚墻遮上了一道綠色的布簾。“瀑布”的腳下是一泓碧水，油亮的荷葉點(diǎn)綴其間，像一只只巨大的玉碗，盛滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠。微風(fēng)輕拂，露珠在荷葉上歡快地滾來(lái)滾去，“叮咚”一聲，藏進(jìn)水里，著急的青蛙應(yīng)聲躍起，在空中劃出一道綠色的弧線(xiàn)，撲通一聲潛入水中，不知蛙泳健將有沒(méi)有將珍珠撿起。
暮色下的蛙鳴應(yīng)該是在歡唱吧，慶祝自己幸運(yùn)地找到了璀璨的珍珠。蟋蟀也非常熱情，紛紛加入了這場(chǎng)歡快的演唱會(huì)，吵醒了孩子們的清夢(mèng)�；h笆下點(diǎn)亮的油燈，也許是他們追星的身影。嫩綠、青綠、翠綠、墨綠，各種綠連接著，交錯(cuò)著，蔓延著。不再稚嫩，不再淺薄，把生命的層次展現(xiàn)得淋漓盡致。
春華秋實(shí)，都離不開(kāi)夏的細(xì)心呵護(hù)，我愛(ài)這承前啟后、生機(jī)勃勃的季節(jié)！
描寫(xiě)夏天的作文5
記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要召開(kāi)第一屆，當(dāng)時(shí)學(xué)校很商業(yè)性地推出了運(yùn)動(dòng)會(huì)、和，號(hào)召們購(gòu)買(mǎi)。
身為一年級(jí)小豆包的我經(jīng)受不住誘惑，死纏爛打地從那兒要來(lái)了買(mǎi)紀(jì)念品的錢(qián)，興致勃勃地交給了。
過(guò)了幾天，那些紀(jì)念品發(fā)下來(lái)了，老師再三叮囑我們回家再玩兒。
那天，我和幾個(gè)正好上學(xué)校的課后英語(yǔ)班，別人四點(diǎn)半都抱著玩具回家了，我們還要上課到六點(diǎn)，心里那個(gè)急啊，真想好好看看自己買(mǎi)的玩具，可還得上課啊，就這樣，我們幾個(gè)不情愿地去了英語(yǔ)班。
終于熬到第一節(jié)大課間，我們誰(shuí)也熬不住了，幾下拆開(kāi)裝玩具的袋子：那是一只高舉火炬的雄雞（那年是雞年），穿一件藍(lán)色的，很是威武神氣，也很可愛(ài)，至少我當(dāng)時(shí)這樣認(rèn)為。
我們幾個(gè)愛(ài)不釋手地抱著玩具，愜意地坐在走廊里聊天，我偶爾抬起眼睛眺望窗外，操場(chǎng)旁的小花園里槐樹(shù)正茂盛，槐花開(kāi)了，綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。
那天聊的是什么早都忘了，好像是吧，只記得大家說(shuō)得很，上課回班時(shí)我又瞟了一眼窗外，只見(jiàn)一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍(lán)色的.教學(xué)樓上。
第二次大課間，我們可比上個(gè)課間囂張多了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，已經(jīng)靜校的里沒(méi)有一個(gè)能對(duì)我們?cè)斐赏{的人了。
大家像過(guò)節(jié)一樣，揮舞著手中的玩具，嘴里還喊著校運(yùn)會(huì)口號(hào)：“從小鍛煉，為國(guó)爭(zhēng)光！奧運(yùn)精神，府學(xué)弘揚(yáng)！”
喊完大家就一起笑，笑過(guò)之后接著喊，稚嫩的童音久久地回蕩在教學(xué)樓里。
終于放學(xué)了，我們抱著玩具走出教學(xué)樓。到底落下去了嗎？那個(gè)火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了，只剩下一泓金黃色的余輝，渲染著紅色的天。
描寫(xiě)夏天的作文6
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過(guò)：人們個(gè)個(gè)汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發(fā)出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個(gè)人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的呀，還是抵擋不了太陽(yáng)的威力。
樹(shù)木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹(shù)上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽，整座公園都充滿(mǎn)了悅耳的蟲(chóng)鳴聲，「唧！唧！」「吱吱吱！」剛開(kāi)始是這棵樹(shù)上的聲響，過(guò)了一會(huì)兒是那棵樹(shù)上的昆蟲(chóng)在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。來(lái)到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時(shí)的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂(lè)融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的`海水里，感覺(jué)既舒服又愜意，這真是人生的一大享受��！提到夏夜，大家一定會(huì)聯(lián)想到那滿(mǎn)天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多么美麗的意境，夜晚來(lái)臨時(shí)不妨抬起頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味沐浴在星空下的感覺(jué)，也可以發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風(fēng)貌喔！炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀(guān)星以外，在屋里也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯(cuò)的選擇。夏天是一個(gè)炎熱，可怕的季節(jié)，有令人聞之色變的臺(tái)風(fēng)，還有雷霆萬(wàn)鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬(wàn)物充滿(mǎn)了活生生的氣息，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，而且白天比黑夜長(zhǎng)，是光明的化身；總而言之，夏天是一個(gè)天氣晴朗且氣侯多變的季節(jié)。
描寫(xiě)夏天的作文7
夏天是個(gè)奇特的季節(jié)。
夏天的風(fēng)雨來(lái)勢(shì)洶洶。午后，原本還烈日當(dāng)空，卻不知從哪兒飄來(lái)一朵朵濃厚的烏云，大風(fēng)“呼呼呼”地刮起來(lái)，將地上的落葉四處驅(qū)趕，又將一些可憐的小草連根拔起，在空中飛旋。
突然，一陣噼里啪啦的響聲傳來(lái)，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上。媽媽不由得感嘆：“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”。我將手伸出窗外，感受這夏天里難得的`清涼。只幾秒鐘，我的手就像用自來(lái)水沖洗過(guò)一樣濕漉漉的。街上的行人舉著傘在風(fēng)雨中艱難地走著，還有的行人毫無(wú)防備，被這突如其來(lái)的大雨淋成了“落湯雞”。
夏天的風(fēng)雨的確讓人們吃了不少苦頭，不過(guò)夏天的風(fēng)景卻也令人賞心悅目。
雨后，我和媽媽去湖邊賞荷。只見(jiàn)滿(mǎn)湖的荷花像大自然的舞蹈家在碧綠的海洋中跳舞，這讓我想起楊萬(wàn)里的名句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這些荷花有的完全舒展開(kāi)柔軟的肢體，露出碧綠的蓮蓬；有的含苞待放，懷抱著晶瑩透亮的雨滴，像一枚枚璀璨奪目的粉紅寶石；還有的荷花，花瓣仍然緊緊相擁，像是不舍得分開(kāi)。
樹(shù)上的知了們是不知疲倦的歌唱家，它們大聲叫著：“知了——知了——知了——”仿佛在說(shuō)：“熱啊，熱啊，熱啊！”這讓夏天里的人們更加煩躁了。
夏天真是個(gè)奇特的季節(jié)！
描寫(xiě)夏天的作文8
夏天，是炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)兒，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊疑l(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，火辣辣的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪，蟬在樹(shù)上“知——了，知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說(shuō)一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥(niǎo)，都懶懶地歇在樹(shù)上，我似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。
傍晚，晚霞染紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往，人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的`在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。
夜晚，人們都不約而同的來(lái)到石龍南橋去散步。橋上一排排的白玉蘭花燈亮了，把南橋照得更加雄偉、壯觀(guān)。漫步在南橋上，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽��！人們?cè)谀蠘蛏险勌煺f(shuō)地，講古論今，一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打鬧歡笑。這種多聲部的大合唱，在海上飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿(mǎn)活力的�。�
作文七：我愛(ài)夏天
描寫(xiě)夏天的作文9
夏日，是否就只有烈日當(dāng)頭，行人汗流浹背？是否就只有一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨的積水成災(zāi)？夏日，是否就給我們留下了這樣刻板的印象？
當(dāng)黑夜未盡時(shí)，橙紅的的日頭露出自己柔軟的一面，與地平線(xiàn)上方的魚(yú)肚白，漸變著，一同撫摸著波光粼粼的.湖面，全新的曙光熱情地歡迎每一張全新的面孔，每一個(gè)燦爛的生命。清晨清涼的微風(fēng)，一邊為早起的人們送去絲絲涼爽，一邊叫醒了許許多多沉睡的“芬芳”。
荷花有意躲著你似的，久久地等待，它卻背過(guò)身去偷笑，只留下一個(gè)潤(rùn)澤的花苞。背過(guò)身去踱幾步，它就大方地展示自己優(yōu)美的身段，“出淤泥而不染”，每一瓣花瓣，都像被碧水仔細(xì)洗過(guò)似的，嫩得能掐出水來(lái)。它收起了小姑娘的頑皮，愈開(kāi)愈勇，一朵、兩朵，一簇一片，寬大的荷塘儼然成了姑娘們的舞臺(tái)。
雨也時(shí)常來(lái)湊熱鬧，總是猝不及防地下一場(chǎng)，一個(gè)接一個(gè)豆大的水珠，像坐著滑梯，一會(huì)兒功夫，就擁滿(mǎn)了地面，有的性急，幾個(gè)抱在一起，如一串晶瑩剔透的珍珠，到了人間，又左搖右晃地找新的“游樂(lè)場(chǎng)”去了。一場(chǎng)過(guò)后世界像接受了神圣的洗禮，空氣里混著清新的土氣，和著星星點(diǎn)點(diǎn)的水氣，走遍了每一個(gè)角落。草尖上，樹(shù)葉上，路面上，飽滿(mǎn)的雨珠，爭(zhēng)先鉆進(jìn)土地里，仿佛用不多時(shí)，沉甸甸的果實(shí)已經(jīng)綴滿(mǎn)枝頭了。孩子們踩著水花，笑著，鬧著，與天邊懸掛的彩虹，一起繪出了夏雨圖。
描寫(xiě)夏天的作文10
綠色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而來(lái)，最終也匆匆而去，而夏姑娘已經(jīng)踏著歡快的腳步向我們走來(lái)，夏天來(lái)啦！
一大早，天便亮了，黎明破曉一輪火紅色的球體正在慢悠悠的爬上天空，陽(yáng)光頓時(shí)灑滿(mǎn)大地，太陽(yáng)越升越高，空氣中的溫度也越來(lái)越高，陽(yáng)光也越來(lái)越刺眼，直晃得人睜不開(kāi)眼睛，人站在樹(shù)蔭下都感到燥熱無(wú)比，更不要說(shuō)直接站在太陽(yáng)下，揮汗如雨。是的，夏天來(lái)啦！
漫步游廊，放眼望去到處都是綠色，生機(jī)勃勃，綠意盎然。青青的山，悠悠的水，一座房子靜靜地佇立在那里，好一個(gè)小橋流水人家，好一副自然潑墨的水墨畫(huà)。我靜靜地屹立在這天地之間，感受萬(wàn)物的朝氣與活力。我看向一旁，那是一棵參天大樹(shù)，佝僂著身子，不知在這里待了多少年，如同一位飽經(jīng)滄桑的'老人，成熟而沉穩(wěn)，那無(wú)言的聲音，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著什么。即使這樣，卻依舊擋不住它的勃勃生機(jī)。巨大的樹(shù)冠替我阻擋著陽(yáng)光的侵襲，密密的樹(shù)葉相互遮掩，構(gòu)成了一把巨大的綠色的傘，她努力地把自己伸向高空去阻擋陽(yáng)光，卻依舊有幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光逃出，灑在地上留下斑駁的樹(shù)影，此時(shí)的他已經(jīng)化作一位勇士去抵抗外來(lái)的侵襲，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。是的，夏天來(lái)啦！
忽然烏云密布，天空黑洞洞的，低低的壓下來(lái)，讓人感到無(wú)比的悶熱。突然暴雨傾盆，電閃雷鳴，天空是在發(fā)泄自己的怒火，狠狠的下著，生猛的撞在玻璃上，發(fā)出巨大的響聲。不一會(huì)兒，雨聲似乎小了，和著風(fēng)聲，似在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。雨來(lái)的也快，去的也快，不一會(huì)兒太陽(yáng)便露出真容，一抹彩色出現(xiàn)在天際，是彩虹！似一座飛橋跨越兩岸。是的，夏天來(lái)啦！
夏天來(lái)了，他為這片土地帶來(lái)了炎熱，卻同樣也帶來(lái)了勃勃生機(jī)。是的，夏天終于來(lái)了！
描寫(xiě)夏天的作文11
夏天是炎熱的。這時(shí)人們需要什么呢？扇子，空調(diào)，還是風(fēng)？答對(duì)了！夏日的風(fēng)是必不可少的，所以讓我來(lái)告訴你吧！
清晨，隨著鬧鐘和雞鳴的聲音，人們陸續(xù)地醒來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，這就是一個(gè)新的夏天。農(nóng)民起來(lái)就忙著干活，只為秋天能收到豐盛的果實(shí)，他們起早貪黑。你看，農(nóng)民們都大汗淋淋。農(nóng)民們只希望來(lái)一點(diǎn)兒風(fēng)，來(lái)讓他們涼快涼快。這時(shí)，風(fēng)像一位輕柔的女子無(wú)聲無(wú)息地飄來(lái)了。霎時(shí)，農(nóng)民們那本來(lái)有點(diǎn)兒皺的眉毛頓時(shí)跳起了“快樂(lè)舞”。突然，農(nóng)民們的身子頓時(shí)涼爽起來(lái)，他們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，更加勤懇地干起活兒來(lái)。
下午，天上的太陽(yáng)越來(lái)越大，像一個(gè)炎熱的大火球，小花小草們都熱得彎下了腰。我和爺爺奶奶坐在屋子里直扇扇子，剛剛上午還很活潑的小狗不由得趴在地上，探出舌頭，直喘氣。就當(dāng)我們熱得不得了了的時(shí)候，風(fēng)姑娘來(lái)了。風(fēng)姑娘輕輕吹了一口氣，我們馬上涼爽起來(lái)。風(fēng)姑娘的風(fēng)映入我們的心田，就像一絲甜甜的甘泉。啊，風(fēng)姑娘真美呀！
晚上，森林里的蟬正在唱美麗的歌，“知呀，知呀……”人們聽(tīng)到這美麗的歌聲，早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有一些正在等風(fēng)姑娘的孩子，在草地上、花叢中、樹(shù)林里找風(fēng)姑娘，只可惜并沒(méi)有找到，他們只好回了家。正在這時(shí)，風(fēng)姑娘悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)了，撫摸在孩子們的臉上，舒服極了！孩子們也快快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夏日的.風(fēng)，你是炎熱夏日的拯救者，是人們的好朋友，是培養(yǎng)孩子們童年的使者……夏日的風(fēng)，我愛(ài)你！
描寫(xiě)夏天的作文12
一年四季的雨千奇百怪：春天的雨是綿綿的；秋天的雨是瑟瑟的；冬天的雨是冷冷的。盡管春天、秋天、冬天的雨各不一樣。但我最喜歡的還是夏天的雨。它來(lái)得快去的也快，俗話(huà)說(shuō)的好，盛夏的天孩子的臉，說(shuō)變就變。
我站在窗戶(hù)邊抬頭聽(tīng)見(jiàn)幾只知了在叫“知了！知了！”它們好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”低頭看見(jiàn)守門(mén)的小狗在不停地吐著舌頭，仿佛在說(shuō)：“這么熱的天，讓我待在外面，我遲早會(huì)熱死的！”看見(jiàn)小花垂頭喪氣的站在那，小草彎下了腰。蜘蛛的`網(wǎng)被風(fēng)吹得七零八落。我當(dāng)打開(kāi)窗戶(hù)沒(méi)多久，一股熱氣撲面而來(lái)讓我呼吸困難，血液在胸腔里沸騰似的。
這時(shí)候，天空像被巨大的黑布遮住了，突然，一道紫紅色的閃電從空中劃過(guò)，割開(kāi)了黑布，雷公公打起了響亮的鼓聲。雨點(diǎn)打落在屋頂上響起了“乒乒乓乓”“叮叮咚咚”“嘩啦嘩啦”的響聲。好像一群快樂(lè)的雨點(diǎn)在我家屋頂上開(kāi)演唱會(huì)，我拿來(lái)一把雨傘傾聽(tīng)它們歡快地歌唱。我忽然想到音樂(lè)老師教的一首歌叫《春雨舉行音樂(lè)會(huì)》。我情不自禁地哼了幾句：“春雨打鼓轟隆隆隆隆��；春水鼓掌春水鼓掌，嘩啦啦啦啦啦……”
唱著唱著，聽(tīng)著聽(tīng)著，雨停了。小草伸直了腰；小花綻開(kāi)了笑臉；蜘蛛又在樹(shù)枝間織網(wǎng)了；知了高興地叫了起來(lái)。我輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)呼吸了一口新鮮的空氣，感覺(jué)人都精神多了。天邊掛起一道燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光前有一條五彩的彩虹，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一道彩虹那么長(zhǎng)，那么細(xì)，那么耀眼。
夏天的雨來(lái)的快，去的也快。過(guò)了這個(gè)夏天，我覺(jué)得夏天的雨也有它自己獨(dú)特的美。��！多么美的夏天呀！多么美的雨呀！我愛(ài)夏天，愛(ài)它有自己獨(dú)特的風(fēng)彩。
描寫(xiě)夏天的作文13
朋友，在一年四個(gè)季節(jié)中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天？是果實(shí)累累的秋天？還是冰天雪地的冬天？至于我卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘，因?yàn)橄奶焓亲蠲利惖募竟?jié)。為什么呢？聽(tīng)我來(lái)講講吧！
夏天的清晨是一個(gè)籠罩著“紗布”的時(shí)候，把萬(wàn)物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般，讓人看了忍不住想去一探究竟！
夏天的早晨，天氣越來(lái)越熱�；鸺t的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，把路上的行人曬得滿(mǎn)頭大漢，他們加快了腳步，想早一步到家。柳樹(shù)靜靜地站在那兒，好像是在說(shuō)：老天��！快下一場(chǎng)雨吧！實(shí)在是太熱了��！
可是老天卻不聽(tīng)，到了中午，天變得更加熱了。藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一片云彩，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有天空上的一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒，湖水被燒得冒出小泡泡了，小魚(yú)該不會(huì)被燒熟了吧？
看��！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太熱了，在水中洗澡呢！他們玩得多開(kāi)心��！并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫鴩@氣，反而更加快樂(lè)了呢！是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂(lè)��！
還有那兒，一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢！瞧他們那攙樣，吃得多么開(kāi)心��！滿(mǎn)頭的大汗?jié)u漸化成了笑容。他們吃得好像一只只快樂(lè)的.小花貓！
別說(shuō)他們了，我自己一個(gè)人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋，那感覺(jué)早就把炎熱拋到一邊了，快樂(lè)得好像神仙一樣！
夏天的星空美極了，晚上我就和爸爸媽媽一起看星星。一顆顆星星象你眨著眼睛，微笑著說(shuō)：我就是你們最忠實(shí)的朋友！
朋友，就是這樣一個(gè)快樂(lè)的夏天，你說(shuō)怎能讓我不喜歡它呢？只要你感受到其中的樂(lè)趣，你也一定會(huì)喜歡的哦！
描寫(xiě)夏天的作文14
或許，你喜歡傾聽(tīng)陽(yáng)光明媚的春天，傾聽(tīng)桃紅柳綠，鶯歌燕舞；
或許，你喜歡傾聽(tīng)秋高氣爽的秋天，傾聽(tīng)枯葉飄零，果實(shí)豐碩；
或許，你喜歡傾聽(tīng)銀裝素裹的冬天，傾聽(tīng)千里冰封，萬(wàn)里雪飄；
但是，我喜歡傾聽(tīng)夏日，用心去傾聽(tīng)……
夏日，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，雖煩雜卻不失一絲情趣；油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴；最妙的還是夜晚青蛙們開(kāi)的音樂(lè)會(huì)；這邊是獨(dú)唱達(dá)到了高潮，那邊已二重唱響亮；這邊還是沉悶地打鼓（指青蛙挺起肚皮的時(shí)候的聲音），那邊已經(jīng)碰響了清脆的鈴……此起彼伏，不亦樂(lè)乎。這里，我讀出了生命的活力。
夏日，荷花開(kāi)得正艷：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間；有的像那俊俏的仙女，正對(duì)著平靜的湖面，細(xì)心地梳妝打扮……千姿百態(tài)。不禁讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這里，我悟出了生命的本質(zhì)。
夏日，烈日炎炎，走在行道樹(shù)旁，或許你仍感覺(jué)滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，但至少有一些涼意，是誰(shuí)，是它們，憂(yōu)愁而快樂(lè)的`行道樹(shù)為你遮住刺眼的陽(yáng)光，它們甘愿離開(kāi)玩涼涼的云的同伴，離開(kāi)原始森林——它們的家，為人們奉獻(xiàn)著自己，它們寂寞無(wú)奈，但無(wú)怨無(wú)悔！這里，我讀懂了生命的真諦。
傾聽(tīng)，不只可用耳朵，用心，用心去傾聽(tīng)這夏日，這生命！
描寫(xiě)夏天的作文15
今年的夏天，不一樣的夏天。含笑漫步過(guò)一個(gè)個(gè)日日夜夜，原來(lái)暑假是這樣的短。滄海桑田的人生道路，也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還很漫長(zhǎng)。
不知不覺(jué)，走到了大路上，望著那塵土飛揚(yáng)的街道，我沒(méi)有眷戀，快步穿過(guò)街道。不知到為什么，我總覺(jué)得今年的夏天有一點(diǎn)怪怪的，我很清楚為什么。
我始終重復(fù)著那個(gè)似乎熟悉，卻又陌生的動(dòng)作上課，下課。有些教育家說(shuō)，暑假是屬于孩子們的。可他們卻不曾想到，這個(gè)看似能為孩子帶來(lái)快樂(lè)的`“計(jì)劃”卻成為了無(wú)數(shù)“莘莘學(xué)子”永遠(yuǎn)無(wú)盡的噩夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)，原本并不壞，卻被老師和那些自以為是的家長(zhǎng)刻畫(huà)成了“查漏補(bǔ)缺，預(yù)習(xí)功課”的“宏偉計(jì)劃”，只是這個(gè)“計(jì)劃”傷害了無(wú)數(shù)孩子的心，剝奪了他們游戲的權(quán)利，剝奪了他們的天真活潑。也許，這樣“磨練”出來(lái)的孩子，會(huì)成為大考小考的王者，可是，你們不覺(jué)的，他們已經(jīng)失去了靈魂!可能這樣說(shuō)有些牽強(qiáng)。
大人們都說(shuō)，在我們這個(gè)世界上，一定要學(xué)習(xí)。其實(shí)，不然。學(xué)習(xí)只不過(guò)是一種方式，古人云：“三百六十行，行行出狀元�！辈灰欢ㄖ蛔非笠环N方式，記得有一次，一位教育家調(diào)侃道：“古人說(shuō)啊，三百六十行，行行出狀元，那我看，放牛也能放出人才啊!”這一句話(huà)引起了在場(chǎng)所有人的共鳴。
其實(shí)，我們不用任何人的催促，我們就應(yīng)該像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，不斷攀上人生的高峰!
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