續寫的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的續寫的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫的作文 篇1
自從大克勞斯沉到了河里，小克勞斯就有了許多許多的金幣，小克勞斯開始回憶自己以前的事情，他突然覺得自己以前很多事情做的不對。于是，小克勞斯決定去給他騙過的人承認錯誤，他把自己藏在柜子里的金幣拿了出來，數了數，他說：“這么多的金幣，都夠幾百年用了。”他把金幣裝在了口袋里，決定把金幣還給他騙過的人，他先跑到了店老板那里，卻發現門是關的，于是它就想：我明天再來說不定他就開門了，在說今天是星期日，明天就是星期一。于是小克勞斯就跑回了家，他自言自語的說：“我要不要先休息一天，明天我就有精神了，就跑得快了。”第二天就這樣到來了，小克勞斯跑到了店老板那里，果然，今天每一家商店都開業著呢，于是他對店老板說：“對不起，我以前不應該騙你，但我也幫助了你。”店老板驚奇的問道：你騙我了嗎？我怎么不知道？你快說說，你騙我哪里了？小克勞斯羞愧的低下了頭，誠實的說：“是的，我騙了你，其實我的老祖母本來就是死的，但是我說是你把我的老祖母打死的，因為你剛好打在了我的老祖母的臉上，我也太愛金幣了。”小克勞斯說完，就還給了店老板一斗金，他就跑走了，店老板傻了眼，他騙我了嗎？我怎么還是沒有搞清楚。
小克勞斯一直向農夫的家里跑，等他跑到了農夫的家里，他已經累的直喘氣了，他敲了敲們，過了一會兒，門開了，他走進去，低著頭不敢看農夫，農夫好奇的問：小克勞斯，又是你，你怎們不開心呢？他對農夫說：“我不應該騙你，其實我的干馬皮變不出來東西，只是我看到了你的妻子把吃的全部都藏了起來，我想把東西都變出來。”說完，小克勞斯給了農夫留下一斗金子，他就就跑走了。
小克勞斯跑回了家，已經很累了，他一屁股就做到了沙發上，他把自己口袋里的金幣拿了出來，數了數，還是很多，它想：他決定先把自己的`生活弄好，在幫助居民們，他要給自己買一個漂亮的別墅、衣服、家具等等……還有很多很多有用的東西，它還沒想完，就累得進入夢香了，因為他已經很累了。
第二天早晨，小克勞斯醒來了，他還記著昨天想到的事情，于是，它接著計劃起來，心想：買完了漂亮的別墅、衣服，家具等等……一些東西，他要把自己剩下來的金幣送給所有窮苦的居民們，讓他們也過上好日子，小克勞斯想著想著，就決定行動起來，他跑出了家門，按照自己想的做，先把自己的生活用品買好了，現在小克勞斯住在一座漂亮的別墅里，他把自己剩下的許多許多的金幣用一天的時間就全部送給了所有窮苦的居民們，等他回到了家里的時候，已經氣喘吁吁了，因為他已經很累了，它躺到床上，很快就睡著了，不一會兒就進入了夢鄉，他做了一個非常甜蜜的夢，在夢里，所有人都過上了美好的日子！
續寫的作文 篇2
在船上遇見于勒叔叔之后，爸媽就一直在唧唧歪歪的說著什么，直到我們來到了哲爾賽島才稍微有了點心情，也才想起這次是來哲爾賽島游玩的。
二姐和姐夫在說笑著；大姐則是東看看西看看高興的不得了；而爸爸媽媽則是臉色陰沉的；我既是激動又感到一絲失落。我看著于勒叔叔的船越走越遠，心里有一種說不出的哀傷。”喂，若瑟夫！你在干嘛還不快點過來。“爸爸打斷了我的思路，我不由的趕上家里的大隊伍。
島上風景很優美，海風迎面吹來，感覺很是舒服。海邊有一個富人和一位穿著很高貴的貴婦人在說笑。他們在離海邊不到幾百米的小店坐下，他們點了很多東西。我看的口水都快流出來了，爸爸媽媽他們在和這個島上的居民聊天。突然，那個富人朝我這邊招了招手，我朝身后看去，并沒有人。我很疑惑的走了過去。那富人對我說：”你想吃嗎？“我拼命的點點了點頭。”那你要幫我一個忙，你給我把這封信送給你的父母，就說是于勒寫的。“邊說邊從西裝的口袋里拿出一個漲漲牛皮信封來。我驚奇的`看了他一眼，然后遍拿著信向爸媽跑去，“媽媽，這是于勒叔叔的信。”“什么！于勒？“媽媽神色慌張的從我手里拿過那個鼓鼓的牛皮信封。慌忙的打開信封，里面是一疊錢，我不知道那是多少，但是一定是很多很多。媽媽尖叫了一聲！爸爸更是激動，既然差點暈過去。里面還有一張紙，媽媽打開那張，念道：菲利普。好久沒有給你寫信了，你們不用擔心，我過的很好，比以前更富有。這么久一直沒有給你們寫信的原因一是因為我的工作太忙，二是我除了給你們報平安，不知道該說些什么。最近我打算回到阿弗爾，和你們一起過好日子。菲利普，這次我要和你開個玩笑。我要打扮成一個買牡蠣的，看你會不會認出我來。如果認出來了，那以后我就待在阿弗爾工作了。如果沒有，很遺憾我的哥哥，我就再回到美洲。我還是和以前一樣，貪玩，因為這才是我于勒。
呵呵，轉過頭來吧！爸爸和媽媽神色慌張的轉過了頭，”嘿，菲利普！我回來了。“剛剛那個買牡蠣的老水手喊道，但是現在他穿的很是華麗，他身上的一件襯衫可能就是我們一家人衣服的價錢。”我親愛的于勒弟弟，你回來了啊“爸爸即高興又很不自然的說。
續寫的作文 篇3
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。得到了上次的教訓，這一次那個人無微不至地體貼小葫蘆。小葫蘆跟上次一樣，細長的葫蘆藤長滿了綠葉，開出幾朵小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。那個人除了下雨之外，他都給小葫蘆澆水。就這樣過了一年，小葫蘆比大南瓜都大了。大家都問他：“為什么你的葫蘆會那么大呢”那個人說：“我是用自己的'努力換來的。”這個故事說明：“一份耕耘，一份回報！”
續寫的作文 篇4
一名懶漢已經一天沒有吃東西了，餓得雙眼冒者金星。他在河邊時，看見一位老漁夫迎面走來，漁夫一手拎著一袋魚，一手拿著一根釣魚竿。懶漢像是看到救星一樣，連忙雙腿跪在漁夫面前，苦苦哀求：
“善良、好心的漁夫啊，求求你給我幾條魚吧，我已經一天沒有吃東西了，再不吃就要餓死了！”
善良好心的老漁夫聽了懶漢的話，心腸軟了起來說：
“孩子，我給你幾條魚，記住，慢慢地吃啊，我不希望你天天來找我要魚。”
懶漢拿著那幾條新鮮的魚，興沖沖地跑回了家，燒了一大鍋魚湯，美滋滋地吃了起來。
過了兩三天，懶漢又在河邊等著老漁夫，他又跪下來向善良、好心的老漁夫要魚，老漁夫照例又給了他幾條魚，懶漢又興沖沖地跑回了家。
又過了幾天，懶漢又來了，老漁夫的'眉頭皺了起來，他對懶漢說了幾句意味深長的話：
“孩子，你沒聽古人說，授人以魚，不如授人以魚的話嗎？我還是教你釣魚吧！只有你自己會釣魚，你就會有吃不完的魚！”
懶漢似懂非懂地點了點頭。從此，他跟著老漁夫學習釣魚的本領。后來，他像變了一個人似的，他也成了釣魚的高手，他的生活也一天天好起來。每當他遇到乞求施舍的人，他總會把老漁夫說的“授人以魚，不如授人以漁”的話對人說上一遍。
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