精選母校的作文600字6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的母校的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文600字 篇1
叮鈴鈴……熟悉的鈴聲又在我的耳旁響起。昨天那個(gè)天真可愛嘻皮笑臉的我，已經(jīng)變成了過去；今天剛起床就要面臨離校的日子。我不由想起以前的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我想起了剛剛進(jìn)入初中時(shí)滿懷興奮和憧憬的我們；想起了當(dāng)初因?yàn)橐坏李}失誤了，導(dǎo)致考試不及格而放聲大哭的我們；想起了因?yàn)楦柙伇荣惈@得一等獎(jiǎng)而得意洋洋的我們；想起了為彌補(bǔ)過失向老師認(rèn)錯(cuò)想求得原諒的我們……那一幕幕如同一部永不劇終的`影片，在我腦海里一次次地放映。
再見了，老師！怎能忘記教授我們知識(shí)的您？怎能忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)？您的微笑，您的循循善誘的目光，都將留在我們的內(nèi)心深處。
老師，是您，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋；是您，讓我們?cè)诶锩姹M情的遨游；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)真理的天堂，讓我們?cè)诶锩孀杂娠w翔；是您告訴我們“學(xué)無止盡，百尺竿頭，更近一步”；是您教導(dǎo)我們要“心胸寬廣，海納百川”，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng)……
再見了，同學(xué)們！怎能忘記，我們一起相處的三年時(shí)光？三年中，我們一起體會(huì)到了相互關(guān)愛、相互幫助、團(tuán)結(jié)就是力量！
在這三年中，“同學(xué)”一詞在大家的相處中有了明顯的改變，它不單單的是指學(xué)習(xí)上的伙伴，而是被重新賦予了新的含義。同學(xué)，是在痛苦中幫助你的伙伴；同學(xué)，是在快樂中與你分享的知己；同學(xué)，是泥濘中幫助你擺脫困境的大手；同學(xué)，是比賽時(shí)吶喊助威的號(hào)角……
再見了，母校！怎能忘記那熟悉的花花草草，教室操場(chǎng)？三年來，多少次走過那條條小徑，多少次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來回奔跑，多少次大聲呼號(hào)：“今天，我們是明星學(xué)校的學(xué)生；明天，我們將成為學(xué)生中的明星！”……
母校的作文600字 篇2
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學(xué)小明，然后他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說：“沒關(guān)系，這個(gè)花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)簦o他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的.“畢業(yè)留念冊(cè)”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。
母校的作文600字 篇3
當(dāng)下課時(shí)鈴聲最后一遍播完，當(dāng)教室的門最后一次關(guān)上，當(dāng)校園再次陷入了寧靜，我們便知道，分別的時(shí)候到了。“夕陽無限好，只是近黃昏。”我不禁感嘆，時(shí)光是那樣地?zé)o情。校園里的一草一木，一磚一瓦，在此刻，都無比地親切!
走進(jìn)母校，每個(gè)角落，都是我們生活的痕跡，我們成長的腳印。 放眼望去，學(xué)校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念!母校見證了我們拔河比賽上的團(tuán)結(jié)一致。，因?yàn)槟怯形覀兲飶劫惿蠌?qiáng)健有力的步伐，有我和朋友親密無間的身影。我們?cè)诓賵?chǎng)感受徐徐涼風(fēng)，曾在操場(chǎng)上灑下汗水，留下歡聲，，就連那不起眼的林蔭小道上，也留下我們漫步的身影……
這一段歲月，與我們一起攜手走過的，還有我們的老師。老師，是您無微不至地照顧著我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。老師，是您，不分日夜地工作，批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程;是您，帶著病還在為我們講課，為了不讓我們落下課程。您就像黑夜中的明燈，指引我們前方的道路，您就像一盞蠟燭，燃燒自己，照亮我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您是多么無私，我們雖然離開了學(xué)校，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨!
朝夕相伴的，還有親愛的同學(xué)們，從走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我和同學(xué)們注定成為了一個(gè)集體。這是偶然，更是必然。在我最需要幫助的時(shí)候，是你們第一個(gè)伸出援手;當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，是你們耐心地為我解答。六年的小學(xué)生活，我們的情誼比山高、比海深的。開心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為永恒的'回憶，寫下人生中最純真可愛的一筆。我嘆息，為何時(shí)間是如此地匆匆?但向前望，又何嘗不是美好的人生呢?那美好的小學(xué)同學(xué)情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，隨著歲月的封存，越釀越香醇。
晚霞漫天，夕陽西下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人不舍。空蕩蕩的操場(chǎng)上，再也沒有了往日的喧囂，不知不覺間，淚水模糊了我的視線……
母校的作文600字 篇4
歲月，流星般穿過我夢(mèng)幻的心靈，如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別，別了母校。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
啊，母校！我剛跨入您的大門時(shí)，還是一個(gè)年幼無知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。
校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』ǎ闹芯節(jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛。花的.香，草的色，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。
不知不覺，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
說起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們?cè)谛W(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離……
別了，我親愛的母校！雖然這一切的一切很快將成為過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶。
如果我是畫家，會(huì)用畫筆描繪出母校最美的畫；如果我是詩人，要用最好的詞句來抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫一首贊歌……
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
母校的作文600字 篇5
我很想成為一名畫家，揮動(dòng)畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對(duì)母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校——上海新世紀(jì)學(xué)校。
我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進(jìn)校園，準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返;夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來啦翩翩起舞的蝴蝶;秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象;冬天，梅花凌寒獨(dú)放……
我愛母校的`每個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟聰明的大門。兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪，載著我們暢游知識(shí)的海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。一個(gè)個(gè)小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎?國際化的塑膠操場(chǎng)走在上面的感覺那才叫“爽”呢!今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”!
我愛這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀(jì)
我愛母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發(fā)芽，長葉，吐蕊，開放……
我更愛母校的創(chuàng)始人——校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個(gè)孩子都裝在心里，無時(shí)無刻不牽掛著我們。她為我們提供啦最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)啦最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個(gè)一切”，她把愛心撒滿校園。
母校的作文600字 篇6
我的家住在星湖小學(xué)的附近。小的時(shí)候和爸爸、媽媽一起散步經(jīng)過學(xué)校的時(shí)候，他們就對(duì)我說：“這是星湖小學(xué)，是我們南寧市的名校。學(xué)校像花園，老師像媽媽，可好啦！”從那時(shí)候起，我就盼望自己快點(diǎn)長大，能早日做一名星湖小學(xué)的學(xué)生。
三年前，我終于成為了星湖小學(xué)一員。上學(xué)的第一天，我在爸爸和媽媽的陪同下，一大早就興高采烈地背著書包來學(xué)校。站在教室門口迎接我的是余老師。她圓圓的臉龐，頭發(fā)卷卷的，有一雙充滿智慧的大眼睛。她的嘴唇很薄，說起話來，聲音非常甜美。三年來，是余老師教我知識(shí)，給我鼓勵(lì)，引我成長。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)很不用功。整天就是想著看電視和玩電腦。做作業(yè)不動(dòng)腦筋，錯(cuò)得一塌糊涂。學(xué)習(xí)成績很差。就在這時(shí)候，余老師把我叫到她辦公室去，和我一起分析學(xué)習(xí)差的原因，開導(dǎo)我，讓我克服自己的缺點(diǎn)。從那以后，余老師在課堂上特別關(guān)注我的`學(xué)習(xí)。當(dāng)我上課不專心時(shí)，她就用善意的眼光提醒我；當(dāng)我認(rèn)真聽課時(shí)，她就向我投來贊賞的目光。每天下午放學(xué)后，她都在教室里耐心地指導(dǎo)我寫作業(yè)。下班時(shí)她都是最后一個(gè)離開辦公室的。看著老師每天拖著疲勞的身影離開學(xué)校的時(shí)候，我的心里真不好受啊！也就是在老師循循善誘的引導(dǎo)和幫助下，我重新端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)成績趕上來了。這個(gè)學(xué)期，我還光榮地當(dāng)上了班長呢。
在星湖小學(xué)迎來25歲生日的時(shí)候，我要感謝星湖小學(xué)給了我成長翱翔的藍(lán)天。我要感謝辛勤培養(yǎng)我的余老師對(duì)我的諄諄教誨，把我從一個(gè)不懂事的孩子，成為一名合格的小學(xué)生。祝星湖小學(xué)明天更美好！
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