魯迅印象作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的魯迅印象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魯迅印象作文1
在一個(gè)夢(mèng)里，我見(jiàn)到了魯迅。
他背對(duì)著我，身著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，瘦瘦的身體透著一種懾人的氣質(zhì)。他的頭發(fā)一根根直直地豎著，仿佛是一片茂密的森林。似乎聽(tīng)到了聲響，魯迅先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。他的胡須濃密極了，像極了隸書(shū)寫(xiě)的“一”字，皮膚黃里帶白，好似大病初愈的病人般憔悴，但是精神很好，目光炯炯有神。
我之前就閱讀過(guò)他的很多書(shū)籍，其中印象最深的是《朝花夕拾》。這本書(shū)主要記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，書(shū)中追憶了那些難以忘懷的人和事。
一瞬間，我似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)他說(shuō)。
我走上前，先是禮貌地了一躬，然后說(shuō)：“魯迅先生你好，我之前閱讀過(guò)你的書(shū)———《朝花夕拾》，我想知道你當(dāng)時(shí)是抱著一種怎樣的心情來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的呢？”
魯迅回答：“當(dāng)時(shí)是半殖民地半封建社會(huì)，中華民族面臨許多嚴(yán)重威脅，封建觀念深入人心，民心動(dòng)搖不定，正處于災(zāi)難深重、生死存亡的非常時(shí)期。我見(jiàn)到了許多平民百姓被壓迫的事件，感到十分心痛，我希望可以用手中的筆去與封建專制進(jìn)行對(duì)抗，去喚醒黑暗中的人們。”
我又說(shuō)：“那你覺(jué)得你自己是個(gè)怎樣的人呢？”
魯迅回答：“我13歲那年，祖父因涉嫌科場(chǎng)舞弊案被捕入獄，需要錢(qián)來(lái)打點(diǎn)，而父親一病三年也需要錢(qián)，因此家道急劇衰落，以至于學(xué)費(fèi)都無(wú)法籌措。家道一衰敗，家族人一個(gè)個(gè)都換了個(gè)嘴臉，使我小小年紀(jì)就感受到了世態(tài)炎涼，對(duì)于封建社會(huì)的吃人罪惡，有了切身感受。這段痛苦人生經(jīng)歷使我迅速成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，我能深切體會(huì)到我的變化，這其中的'許多人生選擇是被逼的、無(wú)奈的。對(duì)此我并不諱言�！�
我感慨地說(shuō)：“《朝花夕拾》里許多事情的發(fā)生讓我感到可悲，感到封建專制社會(huì)對(duì)人們的毒害至深，以及世態(tài)炎涼與人情冷暖，讓我感觸很深。”
魯迅突然嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“是的，我是根據(jù)親身經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的，當(dāng)代社會(huì)發(fā)生了許多事讓我感到痛心，每件事都體現(xiàn)出了當(dāng)代社會(huì)平民的愚昧、麻木、遲鈍和無(wú)知。喚醒人民成為了我的愿望，哪怕不能帶槍上陣，我也堅(jiān)信手中的筆同樣有著不小的力量，去為之奮斗，正如我在《吶喊》中所寫(xiě)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
魯迅講完便離開(kāi)了。
這個(gè)夢(mèng)里，我與魯迅的對(duì)話不多，卻給了我很多感悟和記憶，彌足珍貴。
魯迅印象作文2
經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了魯迅故里。
充滿著濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)情的大幅浮雕上，“魯迅故里”四個(gè)大字蒼勁有力。頓時(shí)，一個(gè)文學(xué)家、思想家、革命家的形象在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
走進(jìn)街巷，隨著擁擠的人流，我們來(lái)到了魯迅紀(jì)念館。這是一個(gè)古色古香，又不缺乏現(xiàn)代氣息的建筑。“紹興魯迅紀(jì)念館”幾個(gè)字在陽(yáng)光下熠熠生輝。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到了魯迅青銅像，它比真人還高大，坐在一把扶手椅上，左手抱右手肘，右手搭在扶手上，表情嚴(yán)肅而不失親切，深深的眼袋，似乎是他憂國(guó)憂民的證明；他仰望天空，好像是盼望祖國(guó)的明天更加美好。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”幾個(gè)瀟灑的金字寫(xiě)在了銅像旁邊的墻壁上，是魯迅一生的寫(xiě)照。在館內(nèi)繼續(xù)參觀，我們了解到了魯迅坎坷的一生：由一個(gè)封建士大夫大家庭的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫，變成了一個(gè)破落戶子弟。家庭所遭受的一系列重大變故，使少年魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼，認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的腐朽和沒(méi)落。1902年，魯迅赴日留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，因深受資產(chǎn)階級(jí)民工革命浪潮，積極投身于反清革命的洪流之中，并立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。1906年，魯迅看到國(guó)內(nèi)同胞的'愚弱，毅然棄醫(yī)從文，先后發(fā)表了好幾篇小說(shuō)，如《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》……以此喚醒國(guó)人麻木的靈魂�？吹竭@里，我對(duì)魯迅更加敬佩了。
接著，我們又連續(xù)參觀了百草園、魯迅故居、魯迅祖居……但我最想?yún)⒂^的還是三味書(shū)屋了。
“出門(mén)向東，不上半里，走過(guò)一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門(mén)進(jìn)去，第三間是書(shū)房。中間掛著一塊匾道：‘三味書(shū)屋’。”三味書(shū)屋是幾十年前的書(shū)塾。聽(tīng)身后的導(dǎo)游說(shuō)：“三味意為：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢�！必蚁伦琅_(tái)上擺著一副活靈活現(xiàn)的《松鹿圖》，畫(huà)上古樹(shù)底下伏著一只梅花鹿，那是當(dāng)年學(xué)生行禮的地方。兩邊的柱子上還有一副對(duì)聯(lián)：“至樂(lè)無(wú)聲唯孝悌，太羹有味是讀書(shū)�！贝蟾啪褪钦f(shuō)明了生命、讀書(shū)的真諦吧。東北角便是魯迅用過(guò)的一張書(shū)桌，書(shū)桌上刻有一個(gè)“早”字，我從課本上了解到：當(dāng)年魯迅父親生了病，魯迅為了照顧父親，上學(xué)遲到了。素以品行端正、教書(shū)認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說(shuō)了這樣一句話：“以后要早到�！濒斞笡](méi)有說(shuō)什么，只是默默地在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字。從此以后，魯迅就永遠(yuǎn)沒(méi)有遲到過(guò)，并時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
走出三味書(shū)屋，天氣炎熱得很，我們便找了一個(gè)小吃店坐下，吃著金黃、香噴噴的臭豆腐，品著滋滋的冰綠豆湯，想著魯迅給予我們的道理，心情無(wú)比舒暢……
【魯迅印象作文】相關(guān)文章：
魯迅的作文(經(jīng)典)12-11
魯迅的作文[經(jīng)典]03-04
魯迅的作文(精選)05-09
有關(guān)印象作文04-05
開(kāi)學(xué)印象作文05-28
印象家鄉(xiāng)作文03-27
外婆印象作文03-25
開(kāi)學(xué)印象 作文07-23
軍訓(xùn)印象作文11-28