有關讀后感的作文集合九篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
逛完書城時，我已經累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內容吸引住了。
書中的每一個人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的.外號，不僅突出了他們的特點，也表現了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內蒙古、認識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現實中的我們，有人因為期末考試成績不理想，被父母逼著上補習班，一個個補習班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。
作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因為所有小孩渴望的、需要的，就在其中。
讀后感的作文 篇2
《將夜》是一本寫了三年的小說，我不可能一下子說清所有的感受。
有些是很特別的，比如，它陪伴了我兩年的大學時光，我的每天的心情，都在看書的過程中改變，銘刻。
首先，我很喜歡貓膩這個作家，在看過慶余年之后。他筆下的人物真的很生動，主角配角，正派反派，入木三分。看陳萍萍死的那章，我真的喉嚨一緊，差點哭出來，特別難受。當時我就覺得，能讓我如此感動的貓膩，是個不錯的作家。
沒記錯的話是大二上學期開始看將夜，當時先被夢入神機的圣王給坑慘了，看見起點強推的將夜，就開始看了，沒想到看到了現在大三下，度過最中間的大學時光。
將夜里的`主角寧缺是個寧濫勿缺的人，他想要很多東西，要富貴，要修行，要愛人。他什么都不肯放棄。我覺得這跟我們也很一樣，都是自私的。但人性的善良無法泯滅，人的磨難會讓他成長。他懂得自己的責任，他開始知道舍得，他甚至不再怕死。最終，他寫出了那個“人”。我覺得寧缺就跟我們一樣，只不過他更幸運，但也遭到更多的磨難。他的決斷，智謀，他的無情，有義，他的改變，放棄。
將夜里面最讓人向往的就是夫子和小師叔了。小師叔就像獨孤求敗一樣，只有別人的敘說，但已足夠引起讀者對他逆天一戰的感懷。夫子，則是小說里面最光輝的存在。他的實力僅次于昊天，他的智慧也是他那個世界前無古人后無來者的。在封閉的昊天世界里，他想著如何破天。在樊籠里他想的是復得返自然。在規矩的世界里，他做到了無矩。在與昊天博弈里，他下了一個很大的局。如果說他是革命家思想家軍事家教育家科學家，好不為過。而且，這個老頭還很可愛。天不生夫子，萬古長如夜！
還有大師兄二師兄三師姐觀主桑桑山山，根本說不完。真的很精彩。
命題很宏大，大到這個世界是怎么來的規矩是怎么形成的斗爭是怎么進行的。不能說老貓駕馭得完美，但很少在別的網絡小說里看到這樣的壯闊。
也許，很有可能，大學里不再看別的網絡小說了，畢竟時間不多了。
陪伴的這兩年，我經歷了愛戀和離合，經歷了成功喝失敗，看過了人情冷暖，可是「將夜」一直都在，想想就唏噓。
讀后感的作文 篇3
前段時間，爸爸在網上給我訂了一套《我們愛科學》的雜志，我讀了以后覺得很有意思。
里面講了很多我很好奇的科學知識，比如我國的科學家——屠呦呦，她找到了治療瘧疾病的`方法，為人類做出了很大的貢獻。
瘧疾病是一種還危險的病，不及時治療會造成死亡。以前沒有很好的治療方法，如果得了這種病，只能等著死。屠呦呦尋找了很多草藥，從這些草藥中提取治療虐疾病的藥物，她通過很多次的試驗，發現青蒿素可以抑制這種病，但剛開始效果并不好，經過很多次反復試驗，終于提取了大量的青蒿素。為瘧疾病找到了治療方法，為人類健康做出了很大貢獻。
《我們愛科學》這本書里面還有很多科學知識，小朋友你們也快來看吧。
讀后感的作文 篇4
我讀過許多課外書，它們都讓我學到很多知識，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書，讓我體會很深，它就是美國著名的作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這樣一個故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒有氣餒，他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切力量來反擊。回港的時候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被鯊魚咬去，但是什么也無法摧殘漁夫的英勇意志。
常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認為，因為我們定義的英雄是具有崇高的品質，頑強的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時候，聲譽和名譽總是更多地被人們贈予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。
我很記得那次：在我四年級的時候，我們學校考期末考試，我因為在考試的時候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺得那次的考試我已經很不錯了，因為我很認真地去對待考試，我盡力了。但是我沒有得到老師的稱贊，沒有得到同學的祝福，也沒有得到爸爸媽媽的夸獎，而她卻都有。為什么會有那么大的'差別呢？因為她是王，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。
我考完試之后，心情很低落，自己也覺得很沒面子，悶悶不樂地過了一個寒假。但是，當我看了《老人與海》之后，我就不再那樣認為了，因為老人的堅強，讓我知道我應該做的不是自嘲，而是努力，學會欣賞自己，自己就是成功者，只會嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的，我為自己喝彩，因為那次考試是我自己打破了自己的最高記錄，我覺得自己就是成功者。
只以成敗論英雄是蠻人的說法，只看結果不計過程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與海》后的收獲。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，自認為，我就是英雄！
讀后感的作文 篇5
今天，我翻開了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時，我感觸非常多。
文章講的是詹姆斯·蘭費蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚，父親看了看表，已經10點了，距離捕撈鱸魚的時間僅僅剩下2小時，父親堅決地，毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人知道他們是何時釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個有道德的人。
我也做過一回有道德的人。一次，小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子，掛了涂層，她讓我幫她刮的，如果有獎，幫她去領。這次，小碧中了4等，獎品是一把價值50元的傘。我沒有瞞她，在次日把一個綠色叮當牌的傘帶給了小碧。
的確，現在的社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的.誘惑、陷阱會令人防不勝防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘、風頭浪尖，除了需要從小要受到嚴格的訓練之外，更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量啊！
讀后感的作文 篇6
讀完《夏洛的網》，夏洛，一個小小的蜘蛛感動了我：它竟然用蛛絲編織了一個愛的大網，拯救了小豬威爾伯的生命，而它自己最后卻因為病重而永遠地消失了。
在《夏洛的網》中，朱克曼家的谷倉里快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個可怕的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟然是成為熏肉火腿！作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運，然而，看似渺小的夏洛卻用自己的絲線在豬欄上織出被人類視為奇跡的文字，從而徹底改變了威爾伯的命運在集市的大賽中，威爾伯贏得了一個特別獎和一個安享天命的未來。但是夏洛卻走到了生命的盡頭......
一張愛的大網讓小豬威爾伯的命運改變了，它讓我們知道了愛的力量是偉大的，是無私的；不斷將愛延續下去，生活才會更加美好。夏洛的大網，不禁挽救了小豬威爾伯，更激起了你我心中無盡的愛與溫情。
一本好書真是我們的'良師益友，它不僅教會我們文化科學知識，而且教育我們為人做事的道理。怪不得高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。《夏洛的網》就是這樣的一本書，它讓我懂得了一個道理愛是世界上最美好的東西；它使我領略了愛的偉大與無私；它讓我體會了愛的溫情；它使我知道我們應該成為一個充滿愛心的人，成為一個無私幫助別人的人。
《夏洛的網》讓我受益無窮。
讀后感的作文 篇7
我讀了《愛的教育》這本書，它給我留下了深刻的印象。
這本書的原著是意大利的亞米契斯，改寫是沙鐵軍。
這本書通過了一個小學生寫日記的形式，記述了一個小學生安利柯的所見所聞，以高尚的`愛將各個故事中的內容聯系起來。
讓我最為感動的是安利柯的同學洛見諦看見一個低年級的小學生摔倒在馬路上，正巧，一輛馬車駛了過來，洛貝諦不顧個人安危，跑過去將那個小學生推了過去，可自己來不及躲開，一下子被馬車輪子扎到了腳，骨頭都碎了。這讓我萬分感動，一個小學生竟做出了這么偉大的事情，真是了不起！
還有一些小事，它們為這本書，組成了一幅美麗的畫卷。
讀了這本書讓我知道人類多么需要相互關心、相互理解、相互幫助啊！
讀后感的作文 篇8
我是一個游人，看著即將枯竭的塞特凱達斯瀑，我真為巴西人感到惋惜，想想以前，塞特凱達斯瀑布曾是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
尤其是每年汛期，塞特凱達斯瀑布更是雄偉壯觀，每秒鐘就有一萬立方米的水從幾十米的'高處飛瀉而下，在下面撞開了萬朵水花，濺起的水霧飄飄，有時高達近百米，更是震耳欲聾的水聲為大瀑布壯威。據說，在３０千米外，瀑布的巨響聲還可清晰的聽到，可是現在呢，瀑布周圍的許多工廠用水毫無節制，浪費了大量的水資源，沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，又造成了水土大量流失，幾年過去了，塞特凱達斯瀑布的壯觀氣勢再也看不到，只能看風那細小的水流慢慢往下流，我看見這樣的情景，失望極了，
我想：通過這次大瀑布枯竭的事情，足可以號召人類行動起來，保護自然生態，愛護我們共同的家源，同時也可以喚起人們保持環境的責任感，珍惜保貴的水資源，讓大瀑布的悲劇不再重演。
讀后感的作文 篇9
每個人都有一雙手，這雙手能做許多有意義的事情。有人用它幫助他人造福社會，當然有人也會用手做危害社會的事情。
最近做了《手》這篇閱讀，這篇文章體現出現在社會的一種風氣：對待惡勢力有太多的縱容。這講述了在公交車上發生的一件事情，小偷扮作乘客上了車先是對坐在最后一排的胖男人下了手，本讓人預想的是：胖男人會反剪小偷的手，然后撥打110，將小偷繩之以法。而那位胖男人只是保護自己的財務，對小偷妥協縱容沒有即使制止小偷的行為，從而看出了這個人的膽小怕事。因為前一位乘客的做法讓小偷覺得偷那位乘客的錢已經沒有希望了，所以把眼光轉向了另一位打瞌睡的小伙子，小偷正準備偷竊，人們的預想原本是：小伙子在假寐，然后一把抓住小偷的手，像丟抹布一樣將他對出車外。結果他只是抓住了小偷的手，不過又悄悄地給放了，小偷看清這件事，然為自己不是這位年輕人的對手，于是又把目光落到一個女飾包上，皮包被女孩抱在懷里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的胳膊有些松弛，但是拉鏈的開端在女孩的胳膊下壓著。
小偷的.手中夾著刀片準備進行盜竊，小男孩的一句話打破了車廂的寧靜，之后小男孩不斷地贊美這個叔叔的手，并觸及小偷的內心最柔軟的地方，原來車上的司機售票員以及一小偷一同上車的同伴都是小偷的同伙，以前小偷是個彈鋼琴的，后來因家庭變故離家出走淪落街頭被這個犯罪團伙看上，從而走上了不歸路，文章的最后以小偷放棄偷竊為結局。
這告訴我們一雙手可以彈奏美妙的音樂，也可以去偷盜，做不光彩的事情。而且現在的人們為了不惹禍上身都對小偷太過縱容，而只有天真的小孩去制止這件事。所以我認為人們應該制止假惡丑，弘揚真善美精神。
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