精選以禮物作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以禮物作文7篇，歡迎大家分享。
以禮物作文 篇1
早在我們結婚5周年紀念日之前的半個月，愛人就對我說她脖子上好幾年沒戴啥了。
其實，我知道愛人心里想的是啥，可是還沒到這天，單位派我去深圳出差，等我把所有事忙完，已經是結婚紀念日的晚上了。我正納悶平時要打好幾次電話的愛人，今天為何沒了消息，當我拖著疲憊的身子回到賓館，才猛然想起今天是我們結婚紀念日。
待我打通愛人的電話，還沒開口，她就噼里啪啦地對我說：“你還知道打電話？今天是什么日子？我收不到你的禮物是小事，你連一個電話也沒有，這個日子過得還有啥意義�！�
愛人的`責怪埋怨我無話可說，待我聽到她發完牢騷后的一句“在深圳天熱一定要保重好身體”的話之后，我才長松了一口氣。
隨著七夕節腳步的漸漸臨近，愛人那句“脖子上少點啥”的話又在耳邊響起。屈指算來，這風風雨雨的5年來，我還真的沒為她買過什么。于是，給愛人送一條金項鏈成了我今年送給愛人的首選禮物了。
七夕節那天，我會準時站在愛人面前，把幸福與驚喜鑲嵌在她的脖子上，讓愛在我們幸福的日子里一直蔓延。
以禮物作文 篇2
今天，是我十歲的生日，一個整十的歲數，怎能不讓我心花怒放呢？再說，每逢我的生日那天，爸爸媽媽都會給我準備小禮物。像“揚帆待發”的小船啦，“展翅高飛”的雄鷹啦等等，隨著年齡的增長，我的小玩意兒也多起來了。
早晨，我躺在床上，心里在猜測著：今天，爸爸媽媽又會給我準備什么樣的小禮物呢？一定是比往年更好玩的玩具吧。起床后，我故意提醒爸爸媽媽：“爸，媽，今天是我的生日�！彼麄儧_我微微一笑，說了聲：“知道了。”就各自干活去了，表情挺神秘的。晚上，我迫不及待的想知道爸爸為我準備了什么禮物，就連忙問：“爸爸，生日禮物呢？”“在這哩�！卑职终f著，從背后掏出一塊破舊的手表�！笆裁�，這就是生日禮物？”我睜大眼睛詫異地問�！耙稽c不假！”頃刻間，我一天等待的那股激情被從頭到尾澆了冷水，十分懊喪，同時也略有點氣憤。這時，爸爸的微笑不見了，臉色變得嚴肅起來。他開始耐心地給我做解釋說明：“你知道嗎？這塊手表是曾祖母祖傳下來的。在當時，家里的生活十分貧窮，能買得上一塊手表，是多么令人眼饞的事。當時，曾祖母為了能掌握時間，教育子女珍惜時間，就咬著牙花錢買下了這塊手表。這塊表一代傳一代，如今，我把它送給你。這個手表走時精確，到現在，還是‘寶刀未老’。它雖然很舊了，但是它是我們家里的傳家寶！”爸爸給手表上足了發條以后，又接著說：“你聽，這個表的響聲多么清脆悅耳，嘀嘀嘀……”爸爸越說越激動，我專注地聽著，漸漸地，我不再討厭這塊表了，反而越發喜歡它了。我拿起這塊表，高興地說：“爸爸，我明白了，謝謝你�！卑职致犃耍旖沁吢冻隽诵牢康男θ荨�
這份奇特的.生日禮物，我覺得比什么都好，因為它不僅是祖傳的，更重要的是讓我明白了爸爸的心意，他是要讓我知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
是呀，只有抓緊時間，只爭朝夕，才能在浩瀚的知識海洋中多拾珍貝。在眾多的生日禮物中，我覺得這份禮物最奇特，也最彌足珍貴。
以禮物作文 篇3
我的同桌叫許可，智力有點問題。他學習成績不好，尤其是作文，每次老師給的評語都是大大的“達標”二字。按他的實際水平，“達標”也夠不著，老師那是在鼓勵他。
有一天，老師讓同學們以“我的愿望”為題寫作文。許可極其認真地思考了十多分鐘才專心致志地寫起來。令人驚訝的是，老師在批改完作文后，專門走到許可的課桌旁，對全班同學說：“許可同學這次的作文寫得非常好，得了‘優秀’，真棒！”
同學們都非常吃驚。許可揚起臉來，嘴巴張得老大，一副不可思議的表情。他掐了掐自己，笑了，胖乎乎的臉蛋漲得通紅。老師摸了摸他的頭，說：“這次作文真的寫得很棒！回家之后給你媽媽看，她會很開心的。”
一整天，許可都很開心。放學時，他緊緊地拉著我的.手，央求道：“你是我最好的朋友，到我家去幫我給媽媽過生日吧！今天可是媽媽的生日……”他真誠的樣子讓我不忍拒絕。
到了他家后，叔叔阿姨非常熱情地招待我，一會兒讓我吃水果，一會兒又讓我吃零食，還拉著我的手，說：“平日里在學校你多照顧一下許可，他只是反應速度比較慢，但人很好，也沒有壞心眼，希望你們能成為好朋友。”阿姨的話讓我很感動，因為我理解，她心里面藏著對許可深深的愛！
叔叔把生日蛋糕端上來，點燃蠟燭，阿姨閉著眼睛許愿。就在這時，許可把他那篇得了“優秀”的作文拿出來，遞給了阿姨。阿姨睜開眼睛時，第一眼看到的就是許可的作文本。她接過作文本，仔細讀完，然后緊緊地抱著許可，說：“兒子，爸爸媽媽對不起你……”許可一邊幫阿姨擦眼淚，一邊說：“媽媽，別哭，別哭……”
我拿起被淚水打濕了的作文本，見到上面寫了這樣一段話：“我一共有三個愿望。第一個愿望是老師夸我真棒；第二個愿望是希望我和正常人一樣有好朋友；第三個愿望是希望家人都平平安安的……”
這個別樣的生日禮物，是我見過的最好的禮物！我把許可的作文本抱在胸前，眼里也涌出了淚花……
以禮物作文 篇4
你看，那雪還在下。
那是我的一次生日派對，我邀請許多同學來玩兒，小羅子也不例外。他離開時，好像想起來什么似的，猛地拿出一個盒子，又不好意思地說：“這是送給你的'生日禮物，收下吧!”“謝謝!”我向他道謝。說完，他便離開了。
我打開看了看，果不其然，可精致了——那是一個水晶球八音盒�？�，水晶球的下面是底座，底座上紋著許多花朵。水晶球里的是一個小女孩，女孩手里拿著一個信封，似乎是要投進她身前的郵箱里。郵箱的旁邊有一座咖啡色的小木屋，里頭還開著光芒泛黃的燈。那景色一看就是冬天，地上蓋滿了雪，房子上也是雪白的一片，冰天雪地。我扭動起發條，那只水晶球便轉啊，轉啊，慢慢的，地上的雪都飄了起來，漫天飛舞著白雪。直到雪花落地了，那音樂自然也消失了。我就繼續扭動發條，等雪落地，再扭，再等……就這樣一直重復，扭到我哭了，扭到我的臉上下雨了，我停止了扭動。他，轉學了，離我們而去了，禮物的意義，也不同了。
你瞧，那小人，不見了。
你聽，那音樂，缺一直重復。
以禮物作文 篇5
“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物�！币惶岬蕉Y物，我們便炸開了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”
“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說�！澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢？”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的.旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子�！薄翱梢源钤睢�。“如果遇到壞人，還可以當作自衛的工具�！薄笆前�！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進模具里成型，并放在陽光下曬，再把它放進火里烤。經過高溫燒制，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個磚頭竟然要費這么多的周折！
一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風雨。正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”呀！
以禮物作文 篇6
十二月是歡樂的圣誕節，是一年一度的送禮節，獨一無二的禮物，送給可愛的小朋友，每個人收到夢寐以求的禮物，都心花怒放、欣喜若狂！
淋瑯滿目的禮物，包裝著驚喜和歡樂。家家戶戶忙布置，繽紛亮麗的圣誕樹，急急忙忙把襪子掛床邊，希望收到各式各樣的禮物，和我想飛的夢。有些頑皮的小朋友，更是想拉拉圣誕老公公，白色的大胡子，我真擔心他的胡子會掉光光。
從過去到現在，不管天朗氣清，或是刮風下雨，都會讓人感到快樂與幸福。收到特別的禮物，滿載著最真摯的祝福，讓我緊緊的.擁抱，把它妝點得更加五彩繽紛。謝謝大家的禮物，點亮我夢寐以求的夢想。
一份貼心的禮物，使我忘卻成長的痛苦，使我的喜悅更加美好，它是我最甜美、絕不褪色的美好回憶！這份平安喜樂，心想事成的禮物，使我們和藹可親的圣誕老公公，一起迎接圣誕節，一起等待歡樂的新年，讓夢想和歡樂傳送大街小巷，這是我最想回饋給大家的，最豐盛的禮物！
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