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    寫人優秀作文

    時間:2025-12-13 05:27:52 寫人

    【實用】寫人優秀作文集合十篇

      在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫人優秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】寫人優秀作文集合十篇

    寫人優秀作文 篇1

      嗨,大家好,我叫程聲悅,今年十歲了,現在在百色市中華小學三年級(1)班就讀。

      我長著一張圓臉,皮膚白里透紅,嫩得像豆腐;一雙水汪汪的眼睛下面長著一張櫻桃似的小嘴,看起來十分可愛。

      與那些遇到一點小事就“下雨”的女生相比,我顯得與眾不同。記得二年級的一天,午休的鈴聲剛響,不記得是為了什么事,班上的一名男同學動手打我,我自衛跟他打起來,他哭了,而我卻沒有哭,只是咬著牙,忍著痛報告了值日老師,最后老師狠狠地批評了他:“同學之間應該團結友愛,什么事都要講道理,要報告老師,不能動不動就打人。”從此他再也不敢欺負我了。

      我還是個以理服人的`女孩,記得有一次,我參加的興趣班舉辦游園會。正當我排著隊玩游戲,突然有個大哥哥插隊進來,我心里燃起了一團火,客氣地對那大哥哥說:“大哥哥,請你不要插隊哦!”沒想到那大哥哥說:“我想插隊就插隊,關你什么事啊,你知道我媽媽是誰么?”我心中的火氣更加大了,心想:“我跟你客氣,你竟敢威脅我。”于是我對著他大聲喊:“你不對,我就要管!我管你媽媽是誰,你不對我就要管!”那位哥哥聽得臉紅了,撒開腿跑了。

      我還非常愛看書,百科全書、漫畫書、作文、小說都愛看。記得有一天放晚學剛回到家,我馬上迫不及待拿出剛買回來的新書津津有味地看起來,爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會,直到把書看完,肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒吃飯。

      這就是我,一個堅強、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎?

    寫人優秀作文 篇2

      在我們班,有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數學老師和英語老師。

      語文老師——一陽指

      我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指!嘿,大家一定會吃驚,這是傳說中的招數,她怎么會?怎么,不信?且聽我慢慢道來。

      有一次上語文課,鈴聲已經響了,可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學就鬧翻了天,教室里亂哄哄的一片,簡直要把天花板給掀個底朝天。這時,一道人影忽然閃進我們的視野,只見老師一個神速就站在講臺上,一掌拍在桌子上——“啪”,“你們有完沒完啊!”這一拍威力還真大,差點把桌子給拍塌了。登時,全班被嚇得啞口無言。

      數學老師——彈指神通

      說到我們的數學老師,那更絕了,會使傳說中的“彈指神通。”

      一次上數學課,數學老師正講得興高采烈,突然看見下面侯瑞沒在聽課,正和同桌聊得火

      熱,便順手抄起講臺上的一支粉筆,輕輕朝他的'頭上一彈。“啊!”不遠處頓時傳來一聲慘叫,同桌也被嚇得目瞪口呆。

      英語老師——閃電鞭

      說了那么多,我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課,老師只出去接了一個電話,等她回來時,教室里已經亂哄哄鬧成一片。老師氣極了,拿起教鞭就往黑板上一掄,“啪”,教室里立刻鴉雀無聲。

      還有一次,上課時,三個同學在一邊講個不停,下課就被像憤怒的小鳥一樣,被老師拖進了辦公室審問,外加嚴刑拷打。我和其他同學幸災樂禍地躲到辦公室門口偷看,只見老師一聲“河東獅吼“把三個人嚇破了膽。接著,看到她舉起教鞭,三個人嚇得腿都軟了,其中一個竟然逃到了辦公室外面。

      自從我們班來了這三位“武林高手“,從此也就“天下太平”了。

    寫人優秀作文 篇3

      每天每夜,在文件堆積如山的工作桌上,有一雙手,日以繼夜地工作著。

      父親的職業是工程師,那雙始終厚實的手,每天拿著費盡幾個晚上所畫的設計圖,指揮著工人們把材料卸下貨車,組裝后,再組合至機器上;晚上回到辦公室,做文書工作,把老板要的公文放在總經理的桌上,那雙手,在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親周末時回家,總會牽起我的雙手,讓我感受到無比的溫暖。

      父親的'手也是做家事的手,除了煮飯以外,其他家事都難不倒他,所以父親回家的時間,就是媽媽的放假時間。他手掌的紋理似乎和水面被風吹起的紋路融為一體。那雙手,默默地在為家庭付出,而長滿厚繭的雙手,也勾起我童年的回憶──父親牽著我的手到公園玩,那時父親手的溫暖,到現在余溫好像都還在。父親活像是工廠中的指揮家,那雙指揮工作的手,為大家帶來工程完成的喜悅與成就感!

      那雙手,是一雙指引我生命道路的手,也是在我挫折中撫慰我的手,那雙手為這個家付出了一切。日日夜夜,在公文堆積如山的工作桌上,有一雙手,辛苦地工作著。

      在挫折中,在孤單時,我常常想起那雙手,那雙拉我一把的手。

    寫人優秀作文 篇4

      她,付出的太多,讓的我都快承受不了,讓的我都還不了!或許,這個世界上就注定兒女永遠欠著母親的人情吧!我在她身體里騷擾了她7個月,早產的我,讓她留了三個月的淚,害怕了三個月!她說,那個時候,她害怕失去我,那個時候,自己只是一小不點,她抱著都恐怖,害怕一不小心她一個較用力的動作就失去了自己。

      就這樣,我讓她擔心受怕了三個月!有潔癖的她,而且非常嚴重,但是,那個時候,她也還是為我收拾了那么多不干凈的'東西!那個時候,她不曾怕惡心而丟下自己過!她有著自己的夢,但是,她卻陪著我,從我蹣跚學步到牙牙學語,每一個微小的進步,她卻像是站在了世界的頂峰一樣!我也會耍脾氣,為我不吃飯丟飯碗摔筷子的時候,她不曾掉過眼淚,她仍是堅強的,堅持手把手教會我這些繁瑣的動作,當我煩了的時候,她卻仍不厭其煩地教著自己!我,欠她的太多了!她忍著痛把我送進幼稚園,大班的時候,自己卻突然不想讀了,那個時候,萬般無奈的她,連哄帶騙,把自己送進去。每天,她擔心自己是否在校被欺負,是否會跟不上腳步,是否會突然告訴她,不喜歡讀書!我剛上學的日子,是她在我學習路上最忐忑不安的日子。

      其實,她,過得比我還要艱難。或許我告訴她,自己在學校發生的一件小小的事情,她便會心酸地咽了咽口水,忍住眼圈里的淚,盡量讓其蒸發。我欠她的太多了!母女連心,我所受的苦,她卻要承擔多百倍,她所受的苦,我卻全然不知!我欠她的太多了!

      愿今生的我欠下的,來世可以好好地還!讓我們的親永遠不斷!

    寫人優秀作文 篇5

      校園的后山頂上,有一棵香樟樹,四季繁茂,郁郁青青。

      小升初考試馬上就要到來了,而你和我卻不在同一個校園里。我趁著這個時間,來到這里,回憶我們的點點滴滴。

      那是一個下午,天空陰沉,我來到這里,舒緩一下心情。今天上午的數學考試,我又再次的'考砸了。分數是59,就差一分我就及格了,可老天偏偏就讓我少了這一分。我想著想著,眼眶漸漸紅了起來。這個時候,你,過來了。

      你輕輕的拍了我的肩膀,傾聽我的訴說。你告訴我:“這只是一次失誤,你要努力,你要加油,但千萬不能著急。”可我依然在哭泣。于是,你就,給我講一個故事。

      在以前,這座學校還沒有成立的時候。你身后的這棵香樟樹,就已經成長在這里了。在那個時候,也有一個小男孩,他不高興的時候就會來到這里,對著大樹訴說心中的苦悶。有一天,那個男孩說著說著,就靠在一塊石頭上睡著了。在他的夢境中,那棵香樟樹會說話。香樟樹告訴他:“孩子,我在這里已經好久了。經歷過風風雨雨,和你經常來對我說話,我很高興,高興我能有你這樣的朋友。在這里,我要送給你一個成功的秘訣,就是‘你一定要努力,千萬不要著急。’。”那個小男孩醒來,很是驚訝。但他記著了那句話,他不再某一件事而心煩,樹立一個目標,一直努力。多年以后,他成為了創辦所學校的那個人。聽完她的故事,我也沒有哭了,我決定要好好努力,實現自己的目標。

      如今,只有我一個人在這里了。你去了別的城市,而我也要繼續努力,不負你的期望。

      親愛的語文老師,希望我們友誼,能像這棵香樟樹一樣,綠樹長青。

    寫人優秀作文 篇6

      我的好朋友名字叫李詩晗,她有一雙烏黑的大眼睛,高挺鼻子,兩條彎彎的柳葉眉嵌在她鵝蛋形的臉上。她很喜歡用一條彈性十足的皮筋扎起她那長長的黑發顯得有一種別致的美。

      我們都是在這一學年轉到這兒的,在新生培訓時我們就在一起玩了。一開始我接觸她時她就很開朗,于是大家都很喜歡和她一起玩,到開學初,我們倆已經幾乎是形影不離的好伙伴了。

      好了,說了她這么久,那我們來講講她的優點吧!她的最大特點有兩個:一是和我一樣是一只啃書蟲(喜歡看書)。二是她很善良。她的第一個優點和第二個優點都一個例子哦!不信請看。

      案例一:晚自習看書(應該說是瘋狂地)!

      記得有一次她和我去圖書館借書。一進圖書館&ldqu;哇,這兒的`書有多少本呢?我問哦。大約有3萬本吧;圖書館的阿姨說。天哪!我們一起喊到。于是便跑進了那一排排整齊的書柜里。

      哇,我們仿佛進入了一個書的海洋,那兒的書讓我們眼花繚亂。我們看看這本<<笑話大王》又看看那本《安徒生童話選》忙的不亦樂乎。最終我選定了一本《感恩故事》,而她呢,選了好多書,有《會唱歌的綠蘑菇》《多彩校園》《那年夏天的知了》。我們捧著書,開開心心的回了班級,快到4樓她就三步并做兩步的會了班級。她拿起書迫不及待地啃了起來。我笑真是一只書蟲;

      案例二:幫助低年級同學。

      有一次會教室的路上,我們正聊著天,突然一群小同學正在欺負另一個小同學,我們馬上把那群小同學訓了一頓。一邊批評,另一邊在安慰另一個小同學。李詩晗說小朋友,你怎么樣啊?別哭。姐姐帶你回班級。謝謝那個小朋友說。看他沒事了,我們才會教室。

      這就是我的好朋友李詩晗。我希望我們的友誼一直長長久久!

    寫人優秀作文 篇7

      我家處落在一個山村里,家在山腳下,不怎么偏遠。已是暖春,老人依舊和冬天時一樣,坐在門前的椅子上,曬著暖暖的太陽。年青人大多出外打工去了,村子顯得空蕩蕩的,房子一間緊挨著一間。

      他個子矮小,白發,微微曲著背,雙手后叉,走路特慢。老爺子有個老伴,早已都過花甲,本應該安樂的過剩下的日子,可誰知,兩個老人幾年前養了一個不知道哪兒來的男孩。

      本就已經行走困難,兒女不濟,且生活窘迫。平常,只穿藍色線扣字上衣,寬松黑布褲。小孩子的衣褲,大底也是同村年長人穿不住了送他的。用一把屎一把尿的養孩子來形容,一點也不為過。本來身子就差,老人家靠自己種著幾分田的玉米豆子能養出一個孩子也算不錯的。我和那個孩子年齡相仿,在同一所學校里讀書。周五父親接我放學,自然替腿腳不好的老人順帶著一同接回家。一段時間,母親專門整理出的衣服褲子,和我一同抱著這些衣服,送到他家。這時,老人們便會在門前用自己沙啞略帶點抽搐聲音,連聲道謝。

      他總不愿忘了別人的好。那年他家養的唯一一頭豬殺了,殺豬人家當晚都會請客幫忙的人或好人家吃一頓。父親并沒有幫過什么大忙,晚飯之際,卻見他顫微微的走來,讓父親上他家去吃“豬福”。本想著生了火的灶臺并在家吃,隨口一提便敷衍過去。沒曾想,他為此又匆匆趕來。特意再叫了一遍。事后,我們才知道,那天他走遍了全村每一戶人家。

      耀眼的日光灑在老人的身上,皺眉連帶的.皺紋把瞇著的眼遮住了,一整天坐在那里,心里想著的不是如何過完剩下的日子,似乎在想著如何和善下去吧。

      黑青色的瓦片蓋在沒有任何裝飾的平房邊,不起眼的垃圾堆就在邊上。村里人為了圖方便,常是往垃圾桶邊一丟就算。每當此時,總能看到老人拿著種地的鋤頭,整理垃圾。老人常說,也許這是他能為村里做的唯一的一件事。

    寫人優秀作文 篇8

      公車百態“公交車來了!公交車來了!”隨著“吱呀喀……”的剎車聲,大家一蜂窩涌上車去。唉呀,這車擠的,簡直到了“前門擠上一個人,后門擠下一個人”的境界。剛擠上車,就看見一個七八歲的小男孩半瞇著眼,死撐著眼皮,頭一點一點的,他一定是困得厲害,此時肯定巴不得大睡一覺,哈哈,他的上下兩塊眼皮終于“粘”在了一起;再來瞧瞧這位大媽,口若懸河地向她邊上那個人述說剛才打麻將的`經歷,然后又從麻將說到了老年太極,又從太極說到了下棋。她邊上那個人看上去很厭煩,但嘴上又不敢說,呵呵,他一定覺得這位大媽得了嚴重的更年期早衰呢。這位老爺爺紅光滿面,腿上還坐著孫孫,前面那位可能是老爺爺的兒子,拎著大蛋糕,肯定是要向“老壽星”祝壽呢!再看這兩個小朋友,一位手舞足蹈地給另一位講述泰羅奧特曼,另一位則津津有味地聽著,還時不時地“呵呵”笑幾聲,真是可愛!真是世相萬千,公車百態啊!

    寫人優秀作文 篇9

      我家有一位勤勞的人那就是我的媽 媽,我的媽 媽平時在家里總是會干一些家務。比如:拖地、擦玻璃……。當然,我的媽 媽也有優點,勤勞這兩個字就可以代表她的優點。

      我的媽 媽留著一頭烏黑發亮的頭發,還長著一雙像水葡萄一樣水靈靈的大眼睛,時不時還用她那慈祥的目光看著我,我的媽 媽也很愛美,出門時總不忘化個妝、涂個口紅,還有我的媽 媽也非常啰嗦,每一件事都要跟我說上個千遍才能放心。我知道她這是為我好,說完就急急忙忙地去專心致志地做家務了。看了看媽 媽那做家務的勞累,使我忍不住想跟媽 媽說聲對不起!奶奶每次回家都會跟媽 媽爭著去做家務,可媽 媽總是說:&ldqu;媽,你去休息吧!這些家務我來做。媽 媽的.這句話印在了我的心坎上使我終生難忘,也表達出了媽 媽那勤勞、又孝敬父母的那顆心。媽 媽在拖地板時,那拖把在地板上左右回旋,就像是為藍天增添了五彩繽紛的顏色,為人民貢獻了一份力量。

      我的媽 媽是個勤勞的人,我們要像她學習。當然這件事也讓我想起了一句話那就是:你養成了一個好習慣別人就會用不同的角度來看你,現在的我已經是一個四年級的小學生了,也能幫媽 媽做一些力所能及的家務活了,希望同學們也能幫助我們親愛的媽 媽干一些四年級的小學生可以干的一些家務活。

    寫人優秀作文 篇10

      我的語文老師姓張,是我們的班主任。她中等身材,總是長發披肩,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙大眼睛,炯炯有神,很美麗。

      她總是那么熱情,像一架永不生息的播種機,不斷地給學生播下理想和知識的種子。如果有誰不懂這道題,我們的.張老師就會不厭其煩的一遍又一遍地揭示給同學們聽,直到全班同學都聽明白為止。對于那些開小差的同學,她要嚴厲地說:“上課的時候不準開小差。”

      這就是我那又可敬又可愛的老師。

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