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    助人的作文600字

    時(shí)間:2025-12-13 02:22:43 助人

    助人的作文600字實(shí)用4篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的助人的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    助人的作文600字實(shí)用4篇

    助人的作文600字 篇1

      她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話來(lái),滔滔不絕的嘴巴,笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛。

      她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食,正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著,突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來(lái),頻頻回頭張望,朋友們催促她:我們走吧,別管他了!但她毫不猶豫地回答:急什么,沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn),你心里能過(guò)得去嗎?聽(tīng)了她的.話,我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過(guò)去,把他攙扶起來(lái),扶到了路邊她關(guān)心地詢問(wèn)小弟弟的傷情:你沒(méi)事吧?疼不疼&&一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說(shuō):別怕,沒(méi)事,姐姐會(huì)小心的,不會(huì)弄疼你的&&小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說(shuō):謝謝你,大姐姐&&她聽(tīng)了不好意思得笑了笑&& 給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語(yǔ),在這歡聲笑語(yǔ)中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說(shuō)著:今天真開(kāi)心,幫助了別人,今天是最美好,開(kāi)心的一天!朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還嗯嗯的說(shuō)著,表示贊同。

      這就是心腸善良,樂(lè)于助人的她。

    助人的作文600字 篇2

      生活是個(gè)未知數(shù),每個(gè)人都不知道什么時(shí)間會(huì)遇到什么困難和麻煩。而我每次都會(huì)幸運(yùn)的遇到好心人的關(guān)心幫助,因?yàn)槲矣袀(gè)好鄰居。我被樂(lè)于助人的好鄰居感動(dòng),慢慢懂得了好多做人的道理----人要懂得感恩和回報(bào)。

      我的鄰居姓王,胖胖的身材,笑容總掛在臉上,我們小孩叫她王阿姨。不管在路上還是在樓道里遇到王阿姨,她總是笑瞇瞇的從手提袋里拿出桔子、香蕉什么的往我手里塞。爸爸和媽媽也提醒我說(shuō):“長(zhǎng)大了,不要亂要?jiǎng)e人的東西。”我每次也說(shuō):“阿姨我長(zhǎng)大了,不亂要嘴吃了”。可她哈哈笑著說(shuō):“咱們是鄰居,一家人不是要嘴”,硬給我吃,每次我都不好意思呢。

      還有一件事更讓我記憶猶新。那是個(gè)星期一,本來(lái)早上陽(yáng)光明媚,可中午放學(xué)了,天變得陰沉起來(lái)。比這還糟糕是我的`心情——看著別的同學(xué)有家長(zhǎng)接走了,我的家長(zhǎng)還不來(lái),我急得眼淚都掉下來(lái)了。最后,我只好硬著頭皮自己走回去,更糟糕的是——我沒(méi)有帶鑰匙。我對(duì)著門(mén)大聲喊:“媽?zhuān)_(kāi)門(mén),我回來(lái)啦。”可不管我怎么喊怎么敲,沒(méi)人答應(yīng)我。我心想:家里沒(méi)人,爸爸出差了,媽媽也不在,我可怎么吃飯啊?正在這時(shí),就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音說(shuō):“杜儀小朋友,怎么啦,家里沒(méi)人嗎?”

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不知道怎么家里沒(méi)人,我自己走回來(lái)的”。

      “那給你媽打個(gè)電話吧。”她把電話給我。給媽媽打過(guò)去,沒(méi)人接聽(tīng),我無(wú)奈了。

      “跟我吃去吧。”她不由分說(shuō)就拉起我的手往她家走。

      她力氣太大了,我沒(méi)法拒絕,只好跟著王阿姨到了她家。

      吃了王阿姨做的飯,媽媽還沒(méi)回來(lái),到了上學(xué)時(shí)間,媽媽還沒(méi)回來(lái),王阿姨又把我送到學(xué)校,后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),王阿姨上班遲到了。

      看到了吧,這就是我的好鄰居王阿姨,一個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居。我以后也要做這樣的人。

    助人的作文600字 篇3

      某雜志社作調(diào)查:你對(duì)同學(xué)歸贊賞的品質(zhì)是什么?調(diào)查結(jié)果排在第一位的是“樂(lè)于助人”。于此同時(shí),某單位在一些青少年中做不記名問(wèn)卷調(diào)查:你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎么樣對(duì)待?回答“悄悄走開(kāi)”的人不少。這讓我思考:現(xiàn)在的社會(huì)空間該不該提倡“樂(lè)于助人”呢?

      人是社會(huì)性動(dòng)物,相互之間有一定的依賴(lài)關(guān)系。比如,你的自行車(chē)在半路上壞了,你是多么希望有個(gè)人來(lái)幫忙呀!別人幫你你把自行車(chē)修好,相信你會(huì)感謝他,感到這個(gè)社會(huì)到處充滿著愛(ài)。反之,路上行人置之不理,你當(dāng)時(shí)的感覺(jué)會(huì)如何?所以,在遇到別人碰上麻煩事時(shí),我們應(yīng)該“樂(lè)于助人”。

      有人會(huì)說(shuō),我們很想“樂(lè)于助人”,但有時(shí)候事就說(shuō)不清,最后反而落個(gè)不好。前些時(shí)候,一個(gè)小男孩幫助一位摔倒的老人,把老人送到醫(yī)院,但是老人的兒女卻冤枉這個(gè)小男孩,最后不得不在法庭上解決問(wèn)題。雖然這聲官司打贏了,但小男孩的心理卻受到很大的挫傷。這只是一個(gè)很少的個(gè)例,并不代表所有的人都像老人的兒女不講道理。有人拿出這個(gè)例子來(lái)否定“助人為樂(lè)”,這是隱藏在內(nèi)心的自多利益為重的思想,這種做法不應(yīng)提倡!

      提倡“樂(lè)于助人”應(yīng)是無(wú)條件的。如果夾帶有條件,豈不是把商品經(jīng)濟(jì)中平等交換原則引入大家的.頭腦?我們“樂(lè)于助人”,向別人奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,別人的感謝也就是我們心理的滿足;我們感謝別人的幫助,他們也會(huì)得到心理的滿足。

      社會(huì)發(fā)展,時(shí)代進(jìn)步,我們將進(jìn)入高度發(fā)展的社會(huì),人與人之間的關(guān)系加強(qiáng),“助人為樂(lè)”也成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。讓我們都來(lái)樂(lè)于助人吧!

    助人的作文600字 篇4

      “助人為樂(lè)”乃做人之本。在生活中,這是不可缺少的,也是我們必須做到的。

      今天,我們乘公交車(chē)去水上公園玩。在車(chē)站,我看到了一對(duì)老夫婦在等車(chē)。好幾輛車(chē)過(guò)去了,老人上了車(chē),又下來(lái)了。他們問(wèn)著一輛一輛車(chē)的司機(jī),但都不是,車(chē)開(kāi)走了。正在老人最無(wú)助的時(shí)候,從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的“助人為樂(lè)標(biāo)兵”。他們?cè)儐?wèn)老人要去哪兒。老人回答說(shuō):“我們要去陽(yáng)光卡蒂爾看孫女,這怎么不對(duì)呀?”“老奶奶,您坐反了,車(chē)站應(yīng)該在對(duì)面,讓我們扶您們過(guò)去吧!”說(shuō)著,他們便攙扶起了老人;老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      過(guò)馬路時(shí),他們左看右看,直到綠燈了才小心過(guò)去;他們把老人送到了車(chē)站,又陪老人一起等車(chē),還有聲有色地說(shuō)笑話逗老人開(kāi)心。就在這時(shí),一輛865路車(chē)開(kāi)來(lái)了。他們將老人送上車(chē),幫他們投了錢(qián),又找到了座位。兩位老人連聲說(shuō)謝謝。“沒(méi)事,不用謝。這是我們應(yīng)該做的。”接著,又請(qǐng)司機(jī)叔叔在下車(chē)時(shí)告訴兩位老人,并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了。“爺爺奶奶再見(jiàn)。”整個(gè)車(chē)上都回響著他們稚嫩的.聲音。說(shuō)著,沖老人擺擺手,便下了車(chē);目送著車(chē)子的遠(yuǎn)去。旁邊的一位大媽問(wèn)他們:“他們是你們的爺爺奶奶嗎?”“不是。”“你們叫什么名字?是哪個(gè)學(xué)校的?”兩個(gè)孩子笑而不答,迅速跑開(kāi)了,因?yàn)樗麄冞要去幫助更多需要幫助的人……

      大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé),在我們的生活中需要幫助的人比比皆是,時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡自己一點(diǎn)微薄之力,不算什么。但對(duì)于需要幫助的人,卻是雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人,助人為樂(lè),就要從小做起。

      朋友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會(huì)!

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