實用的夏令營的作文6篇【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夏令營的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
可愛的夏令營
可愛的夏令營給我帶來了快樂
今天，我們去市公安局110指揮中心，一路上我們唱著嘹亮的兒童歌曲響徹云霄，每個人都有一張快樂的笑臉，可愛的夏令營。到了指揮中心，警察叔叔帶我們去看防控體系建設宣傳片“天羅地網”。還看了110接警監控場面……當我們通過監控看到各個街道的往來行人時，每個人都贊嘆不已，科學技術真的發達! 我們還現場觀看武警叔叔擒敵戰術演練，天氣炎熱他們那么刻苦訓練，警察叔叔以實際行動表現出為了我們的安全，無私奉獻的精神。我們深受感動。
下午關工委秦爺爺給我們講了小學生行為規范的.教育。秦爺爺說：“小學、初中、高中大部分同學以自己為中心，還有表現出任性，不尊重別人…..”秦爺爺告訴我們：“不要在家里，以為自己是老大，俗話說在家靠父母，出門靠朋友，如果你不尊重朋友，再好的朋友也會離你而去。”秦爺爺給我們講了一堂生動的小學生行為規范教育課，同學們各個聽得津津有味。
秦爺爺給我們講的小學生規范教育。我很受啟發，比如說以前我老是和別人打打鬧鬧，你罵過來我罵過去。聽了秦爺爺講話之后，我決心改正了以前的缺點，比如說我向小伙伴借東西時說“請你把……借給我行嗎？”。還的時候我又說“謝謝”，這樣別人就很愿意和我成為朋友了。
今天，聽秦爺爺給我們講了之后，我懂得了怎樣尊重別人。我的收獲真大啊！
夏令營的作文 篇2
在暑假，我參加了南京市博物館舉辦的“高能研學團”暑期夏令營，整個夏令營為時三天，活動內容豐富多彩，讓我度過了一個愉快的假期。
第一天，在完成了開營儀式后，我們首先參觀了“長沙窯特展”，在那里看到了許多有價值的文物；之后，我們體驗了模擬考古，拿著一根木棒和一把刷子將一塊石灰塊里用鐵做的兵馬俑模型給“挖”出來并清理干凈，當時我們還做了防護，戴了防護面罩。
其實，這并不簡單，當挖的只剩一點石灰后，就需要噴水，讓石灰變軟才好挖，再用刷子將上面的石灰清理掉，整個過程非常麻煩，花了將近一個小時。所以，最后做好的時候，我感到滿滿的成就感。
第二天，我們穿上了漢服去參觀了“宋明服飾展”，里面的服裝都非常好看，講解員阿姨還貼心地為我們介紹每一種服飾。
隨后，我們畫了中草藥，我畫的是枸杞，畫得不是很好，但因為是自己親手畫的，還是很開心。
在最后一天的活動行程里，我還碰到了一位熟人，她便是在民俗博物館工作的布貼畫非遺傳承人祁競老師，果不其然下午的活動是關于布貼畫的.。我們先參觀了“布貼畫展”，里面展出的都是祁老師的作品。之后，祁老師教我們做了“朝天宮牌坊”的布貼畫，布貼畫的做法就是將布剪成規定的形狀，然后貼起來，在祁老師的指導之下我的作品完成的又快又好。
夏令營過去半個多月了，現在想起來，這些精彩紛呈的活動，讓我擁有了一個難忘的夏令營。
夏令營的作文 篇3
今年暑假，我到北京參加了全國數獨夏令營活動。在去北京的幾天前我就很興奮了，因為參加這次活動的機會十分難得，要通過市、省晉級賽才能拿到資格證書。
在去北京的火車上，我認識了新老師，交上了新朋友。我和他們一起研究數獨，一起聊天，一起玩游戲，一起吃零食，一路上有說有笑的，開心極了！
到了訓練營地，映入眼簾的是一排排整齊的大樓和一個寬闊的.訓練場。在以后的六天里，我們進行了“六力訓練”，即生存力、社交力、學習力、創造力、實踐力和精神力方面的訓練。在軍事訓練時，我們統一起床、著裝、出軍操，統一用餐，餐前一首歌，餐后自己洗刷餐具，真正體會了一次做軍人的感覺。
除了訓練，老師還帶我們外出旅游。我們參觀了萬里長城、天安門、清華大學，讓我們看到了祖國山河的雄偉壯觀，感受了國家民族的偉大復興。我最喜歡的是去長城了，我們來到長城，站在高大的城樓上向遠處看去，長城就像一條巨龍翻山越嶺，壯麗極了。不過可惜我們沒有登上長城的最高點——八達嶺，老師說前面的路太陡了，不安全。等我下次再來北京，我一定要繼續往前走，登上最高點。
晚上在宿舍就更有趣了。我們玩游戲，開“零食拍賣會”，每個人都把自己的零食拿出來，有誰想吃就拿錢來買。我們還討價還價呢，這樣既有玩又有吃，真開心啊！
雖然這次活動既勞累又辛苦，但帶給我更多的是歡樂和難忘的經歷，還鍛煉了我的勇氣和自理能力。我感到十分快樂！
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書學知識，行路長見識，夏令營是兩者的有機結合，所以深得小朋友的喜愛。
夏令營的作文 篇4
夏令營終于到了，我期待了好久，心想一定很不錯！
遇見“小呆呆”
緊趕慢趕終于趕上了巴士。上了巴士后，一切都很順利，唯獨有個男孩在打斷我與其他同學的談話，大家都管他叫“愛奇藝。”但我為什么稱呼他“小呆呆”呢？是因為他把我的名字改成了趙淑芬，真是太氣人了，后來還改成了小芬芬，真是太可惡了，所以我將他的名字諧音了一下，他因此得名。其實他也沒有我想的那么討厭，他也會幫助人，該正經的時候也不會詼諧，就拿水上樂園的滑梯來舉例吧。
上不去的滑梯
“啊！這也太熱了吧，我受不了了！”我們一車的人剛下車就開始抱怨，不過也難怪，剛從空調車里出來，更何況太陽這么驕陽似火，這誰受得了啊，幸好這個項目是水上樂園，要不然我就要被曬化啦！
通往水上樂園的路非常寬，但大巴開不進去，我們只好頂著大太陽一步一步走進去。終于到了，換好泳衣的我迫不及待得奔向泳池，但工作人員讓我們去另外一個泳池，我不管那么多了，從這個泳池奔向那個泳池。但這里的滑梯很奇怪，它上不去，滑下來又是直接進水。我猜，這是把淘氣堡搬進了水中，但后面的遭遇徹底改變了我的想法。我在爬梯下面發現了另一截爬梯，在滑梯下面發現了一塊連著的浮板，這下就好爬了，但得有人在下面撐著，我本來以為沒有幾個人會去愿意撐著，尤其是“小呆呆”，但他居然去了，這調皮的形象下真的`讓我異常吃驚。
“我太難了”動物園
夏令營的最后一個項目是去動物園參觀，看著在空調中舒適睡覺的動物們，再看看在太陽底下的我們。我不禁感嘆：“我太難了！我活得還不如動物！”就連廁所都比外邊要涼快。
這次游學溫州夏令營讓我開闊了眼界，豐富了知識，結交了朋友，我的生活雖已經度過了夏令營，但我的記憶停留在這快樂的兩天，讓我的暑假過得更有意義！
夏令營的作文 篇5
7月10日是星期六，我來到了華美學校參加夏令營。
夏令營項目豐富。學科課程有：語文、數學、英語、外教和美術、音樂、體育。才藝課程：鋼琴、跆拳道、網球、游泳、藝術體操、拉丁舞、兒童繪畫、網頁制作、籃球、羽毛球、足球、乒乓球、陶藝制作等。有令人興奮的每周一次外出活動。
開營儀式是最盛大的了。7月11日晚上8點多，我們全校的老生及新生，都全部穿著營服，坐在凳子上，我們認認真真地聽著各個老師的發言，掌聲一陣接著一陣，簡直成了熱鬧的廣場。
最生動有趣的是那外教課。別小看那外教寫的字真像在走樓梯，但是外教讀的英語又是那么的標準，那么的`清楚。
知識淵博的要屬于語文老師了。語文課堂上生動有趣。比如：連詞成句，由一排每個同學獨自寫的詞語連成一個句子，真是好玩極了！逗得我們哄堂大笑。再如：巧改對聯，一秀才將人家的“父進士子進士父子同進士，婆夫人媳夫人婆媳皆夫人”的對聯改成“父進土子進土父子同進土，婆失夫媳失夫婆媳皆失夫”。又如：“變一變，猜一猜”。在下面每個字上加一筆，使它成為另一個字；不增減一筆一畫，只是將這些字的結構變一變，使它們都變成另外的字。語文課使我增長知識，開拓視野。
華美的夏令營雖然是短暫的，但在這里，我學到了很多英語知識，我認識了新朋友，我學會了疊被子、洗褲子，我學會了獨自生活……學校的生活可豐富了！我覺得我在這里過得十分快樂。
夏令營的作文 篇6
驕陽似火，萬里無云。太陽像一個發熱器，無情地照射著大地，讓它成為一個大蒸籠。下午三點，我和媽媽一起去參加“夏令營”活動。
其實，我是去“光榮使命”創作基地室內和黃山小朋友一起玩幾個有趣的游戲。“高興大家一起分享，有困難大家一起分擔。”這是這次“夏令營”的宗旨。我們分別玩了能展示才藝的擊鼓傳花，有趣地貼鼻子，豐富人知識的猜成語……其中，我最喜歡體現團隊合作的“兩人三足”游戲。規則是這樣的：兩個人分別把左腳和右腳綁起來，兩人協調好，走過去拿到瓶子后，回到原點，誰先到終點，誰就贏。
我跟一個男生講好了，我們一組，但是，主持人讓我跟另一個男生一組。我沒辦法，只好聽他命令。我出右腳，他出左腳。我們把腳綁好后，并排站。先試十秒鐘，讓我們嘗試怎樣配合。我們互相搭著肩，他說：“我們第‘二’只腳先，然后，再動沒綁的腳。”我們達成了一致，速度一樣。順利到達原點，嘗試成功。心想：我們速度那么快，冠軍非我們莫屬。比賽正式開始。主持人一聲令下，我們按照剛才的.要領，迅速地走過去，當我們走到一半的時候，耳邊傳來“哈哈”的笑聲，我心想：不能回頭去看，這樣會分心的。我的同伴也忍著不回頭，真是“心有靈犀一點通。”順利地拿到瓶子，又趕快回去，由于，有點取勝心切，所以腳步有點亂，還差一點摔倒了。到了終點，我回過去看，他們才剛剛拿到瓶子。心想：我們真是神速。我的心里激動不已，手上做了一個“V”，心里很自豪，想吃了蜜一樣甜。我的同伴臉上也露出了高興的笑容。
“人心齊，泰山移。”我們合作的時候，必須心往一處想，勁往一處使。只有這樣，才能勝利。這一次，我度過了一個特別的夏令營。
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