文明美德伴我成長(zhǎng)的作文
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。同學(xué)們，以下是小編分享給大家的文明美德伴我成長(zhǎng)的作文，一起來(lái)閱讀學(xué)習(xí)吧！
【篇一：文明美德伴我行】
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我不禁想到了一個(gè)故事：
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。
當(dāng)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在公交車(chē)上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香！
當(dāng)別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒(méi)關(guān)系！”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞�知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
【篇二：文明美德伴我行】
中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老，以及人之老，幼無(wú)幼，以及人之幼”的尊老愛(ài)幼品質(zhì)；從“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的自強(qiáng)不息精神，文明美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖然歷經(jīng)了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變，但中華文明美德在歷史的長(zhǎng)河中依然熠熠生輝。今天，文明美德猶如涓涓溪流滋潤(rùn)著我們的心靈，涌現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴里。
記得我剛上一年級(jí)的'暑假，媽媽帶我去哈爾濱玩。因?yàn)槟翘焖鞣苼喗烫玫膹V場(chǎng)有現(xiàn)場(chǎng)表演，我和媽媽看得很入迷，等演出結(jié)束了，我們趕到公共汽車(chē)站的時(shí)候才知道，只剩最后一班車(chē)了。車(chē)上的人可真多啊，連站的地方都沒(méi)有了，那時(shí)我還小，媽媽背著新買(mǎi)的滑板，不能抱我，只能艱難地用身體護(hù)著我。這時(shí)，旁邊有個(gè)姐姐站起來(lái)，擠過(guò)身邊的人，把我抱到她的座位上，又讓出她的位置，讓媽媽靠在我的旁邊，我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門(mén)的地方，隨著公車(chē)的顛簸搖搖晃晃。三年過(guò)去了，我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉(zhuǎn)，空中滑車(chē)的刺激，海豚的精彩表演，但姐姐把我抱到座位上的感覺(jué)卻一直刻在我的腦海里，那是樂(lè)于助人在我記憶里的真實(shí)體現(xiàn)，我將永遠(yuǎn)不能忘懷。
還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕，那是一個(gè)星期天，天特別冷，不時(shí)有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著厚厚的羽絨服去奶奶家了，等到中午我和媽媽回家的時(shí)候，看見(jiàn)我的同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里，穿著單薄的衣服，臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“李北北，你怎么在這啊？”看到我，他像看到了救星一樣，趕緊起來(lái)，擦了擦眼淚，從身后拿出一個(gè)包裝得精美的蘋(píng)果說(shuō)：“前天我收到你的蘋(píng)果的時(shí)候不是說(shuō)了嗎，平安夜之前我也送你一個(gè)蘋(píng)果，祝你平安。”說(shuō)完，把蘋(píng)果塞給我就跑了。我沖著他的背影大聲喊：“你去我家暖和暖和吧！”他頭也不回地喊著：“不行，我已經(jīng)超過(guò)了媽媽規(guī)定的回家時(shí)間。”看著他小小的背影在雪中消失得越來(lái)越遠(yuǎn)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。李北北，就為了一句很隨意的話(huà)，卻挨凍了那么久，只為實(shí)現(xiàn)自己真摯的諾言。那個(gè)蘋(píng)果我拿到家打開(kāi)包裝的時(shí)候已經(jīng)凍得不成樣子，卻是這個(gè)平安夜我收到最珍貴的一個(gè)蘋(píng)果。它不僅包含了同學(xué)對(duì)我的真心祝福，更體現(xiàn)了中華民族以誠(chéng)相待的優(yōu)良品質(zhì)。
身邊不斷發(fā)生的故事，讓我明白：只要用心去觀察和體會(huì)，文明美德就在我們身邊隨處可見(jiàn)。或許是一個(gè)甜蜜的微笑，一份執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實(shí)體現(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，做文明美德的小使者，用自己的行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明美德，把我們的校園繪制成文明美德的畫(huà)卷，而我們就是畫(huà)卷中清新的小草和鮮艷的花朵。
【篇三：文明美德伴我行】
“文明”是甚么？文明就是指人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富總和，特指精神財(cái)富，如藝術(shù)，文學(xué)，教育，科學(xué)等，也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。是人類(lèi)審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱(chēng)。是人類(lèi)開(kāi)始群居并出現(xiàn)社會(huì)分工專(zhuān)業(yè)化，人類(lèi)社會(huì)雛形基本形成后開(kāi)始出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。是較為豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)上的產(chǎn)物，同時(shí)也是人類(lèi)社會(huì)的一種基本屬性。文明是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。
今天我就當(dāng)一次說(shuō)書(shū)人，給大家講一講我生活中的文明美德。
有一次，我和同學(xué)出去玩，在公交車(chē)上看到了這么一幕：一個(gè)老奶奶正準(zhǔn)備坐下的時(shí)候，一個(gè)年輕人便馬上跑過(guò)去坐下了，那是最后一個(gè)位子了。可憐的老奶奶只能站著了，這是一個(gè)叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：老人家，您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“算了。”他又說(shuō)：“我馬上要到站了，您做吧！”老奶奶最終拗不過(guò)，坐下了。我看在眼里，感動(dòng)在心里：前一個(gè)人沒(méi)禮貌，不尊重老人。后一個(gè)人尊重老人，有禮貌，值得我學(xué)習(xí)。走下車(chē)，我的心里感慨萬(wàn)分！
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
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