關于《理想》作文500字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的《理想》作文500字5篇，歡迎大家分享。
《理想》作文500字 篇1
在一本書中看到：感謝欺騙我的人，他增長了我的見識；感謝絆倒我的人，他強化了我的能力；感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格；感謝藐視我的人，他覺醒了我的自尊；感謝斥責我的人，他助長了我的智慧；感謝遺棄我的人，他教導了我的獨立；感謝傷害我的人，他磨練了我的心志。之所以想起這段話，是因為我特想感謝這次不是很理想的成績，看到可人的成績讓人心情愉悅，甚至欣喜若狂，但是看到這么拙劣、甚至影響情緒的成績，更讓我們認識到了自己存在的不足和差距，由此收斂起內心的那份自我滿足，沉下心來用功復習。
進入復習的這段時間，總是發現部分學生自認為學過了，而其自我感覺掌握的還不錯，復習起來心不在焉。反復的講道理，收效甚微，為了讓他們見識一下自己的真實水平，并且能夠自己覺醒，投入學習，于是決定用成績來起到助波推瀾的作用，相機安排了一次模擬考試，提前告訴他們是上一年的期末考試卷，成績我也依據卷面要求來劃分，成績出來后，沒有讓學生私下發了，而是在班上念了，這時我發現平時那些沾沾自喜的學生神情倒凝重了，平時心不在焉的`學生也會耐心傾聽了，在他們的意識里，真正的看到了原來自己掌握的并不是那么的優秀。
這次不理想的模擬考試成績，敲打了一些傲氣的學生，覺醒了一些自足的學生，接著這幾天的復習，那種眼神散漫的少了，那種動作遲緩的少了，那種疏于聽講的也少了。
感謝這次不理想的成績，謝謝他所帶來的一些正面的激勵作用。
《理想》作文500字 篇2
我的理想 理想，顧名思義:合理的想象為理想。理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。每個人都有理想，我的理想是成為一名冒險家。
這個想法源于一些書籍：幾個小伙伴們去一些鮮為人知的地方，見證奇妙的事情。我的`心像磁石一般被這些情節吸引著，于是乎冒出了想成為冒險家的念頭。
我和伙伴們說了這個想法，他們都不屑一顧。我又和媽媽說，媽媽卻很贊同，我很開心，有人認同我的理想是一件非常值得高興的事。
他們不知道，我多么想去黑貝街玩耍，去召喚巫女，去烏鴉城探險，去見證法老王的巨大魔力，去不存在的8樓實驗室遛彎，去吸血鬼的公墓，去培植“守墓紅娘”，去無人問津的白骨森林，去和“庫庫爾坎"蛇神攀談，去最后的古寺上香，去尋找“亞特蘭蒂斯”海神，去“唐人街”的44號地下商城交易，去買一張“幽靈列車”的車票，去海龜島，去密西西比河畔的生命樹中，去尋找外星的生命，去采集抗制自由基的“上古細菌”，去“米特蘭”世界。去通過“黑洞”去侏羅紀時代......
或許你認為這些都是無稽之談，但我們生存的世界有太多無法解釋的東西了不是嗎?而我就想去發現并探索這些東西，去實現我的理想。
冒險家要有過人的膽量以及智慧，所以我決定從現在做起，時刻銘記我的理想并朝著它奮斗。
我相信通過我的努力，理想一定會成為現實！
《理想》作文500字 篇3
一個陽光明媚的春天，小草慢慢地伸了個懶腰，“呀！外面的世界真美，春姑娘怎么不早點叫我呢?太不夠意思了吧!"
柳樹姑娘的辮子一直垂到地上，一陣春風吹過，柳枝象一只手輕輕撫摸著大地。
從南方飛回來的燕子，都忙著銜泥筑巢，一只只忙得不亦樂乎。還有一些鴛鴦，一看到燕子就大吵大鬧：“瞧，春天的使者來了！”“是啊，是啊，趕緊喊別的鴛鴦也來曬太陽吧！”不一會兒，一大群鴛鴦成雙成對地游來了。
放學的鈴剛打響，學生象洪水一樣涌了出來，一個個急急忙忙地跑回家，拿上風箏到空地上放。
你瞧，我的風箏是一只和平鴿，后面的.尾巴還一擺一擺的。因為我熱愛和平，希望人類能遠離戰爭。
看，馮瑩瑩的風箏是一架古箏，因為她想象王中山一樣，將來當一個音樂家。還有，那個巨龍風箏是李金龍的，因為他的“李”字去掉就變成“金龍”了。李昂的風箏是一條蛇，那條蛇還是我讓他做的，第一別人碰他一下他就回別人一拳，第二他很狡猾，無論別人怎么說，他總能贏，第三呢，他就是屬蛇的。
最有意思的風箏要數楊景昊的了，他做的是一個博士帽，因為他長大相當博士啊！每次上課，楊景昊都能回答出老師最難的問題，還真的象個小博士呢！
在地面上我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風箏帶著我們的理想越飛越遠、越飛越高。
《理想》作文500字 篇4
你有沒有聽說過“苦心人，天不負。臣薪嘗膽，三千越甲可吞吳”？
你有沒臊氣說過“天降大任與斯人也，必先苦其心智、勞其筋骨，餓其體膚”？
是的，成大事者必能克服眼前的困難，以絕對的毅力實現更遠大的理想。鳥兒本屬于天空，怎能用飛翔的羽毛換取幾只蟲子呢？面對眼前的小利益，是否應該留住理想的羽毛，等待飛翔呢？
蘇武的故事眾人皆知。他為保氣節，甘愿留在匈奴過著非人般的生活幾十年，卻從不肯向匈奴低頭。設想一下，他若投降于胡人，將享受著怎樣的榮華富貴啊，憑借單于以對他欣賞，完全可以稱王一方�？墒撬麤]有，持節不損，回歸中原就是他全部的理想。僅僅是這個理想，使他不甘受辱持刀自刎的身影，使他去時滿頭青絲歸時已皆白發的形象，還有他那早已掉光了裝飾的節杖，在中華民族幾千年的歷史中留下了濃墨彩的一筆。
他，并沒有用氣節換取榮華，而是用他的羽毛換取幾十年后的`重新飛翔！
勾踐臥薪嘗膽的故事和蘇武一樣，流傳后世，名垂千史。對于勾踐，也許死亡更為容易，可是他沒有。他沒有因為一時的不能飛翔就放棄了飛翔。他臥薪嘗膽，歷精圖治，甚至為贏得信任裝瘋賣傻，干著非人的活計。只為自己的廟宇、自己的人民。他支持下來了，并練就了強硬的翅膀，在若干年后足以打敗吳王，重新飛翔！
蘇武和勾踐為我們做出了榜樣。不拘泥天眼前的一點小利或是困難，留住理想的翅膀。當代中國也不乏忍辱負重、放眼未來的事例。王皓在雅典奧運會不敵柳成敏，他沒有氣餒，苦練球技，克服心理陰影最終在世錦賽上戰勝了他的老對手！他當初可以放棄，可是他卻選擇了繼續。
我們應該把目光入得更高、更遠。遠望那片蔚藍的天而不是幾只果腹的蟲子；留住理想的羽毛，飛翔！
《理想》作文500字 篇5
我們都有自己豐富多彩的理想:工人、警察、醫生、設計師……每個人都如此執著。為了理想，我們都努力不懈地把李鴻的理想變成現實。
我小時候是多么天真和幼稚。我從未想過我的理想是什么。我一天天長大成熟，開始考慮我的理想。我真的想成為一名教師。老師有淵博的知識，我有遠大的志向，理想離我如此遙遠，但我不會放棄自己的理想，我會為理想而努力奮斗！
教師是一個非凡的職業。像我們的老師一樣，他們培養了許多對我們國家有用的人才。老師就像培育祖國花朵的園丁。
當然，我知道當老師不容易。作為一名教師，一個人必須有豐富多彩的知識，強烈的求知欲和不怕困難和失敗的精神。雖然一個孩子想當老師很可笑，但我堅信“只要堅持不懈，鐵可以磨成針”為了實現這一理想，我買了許多具有普通文學知識的書，我會把它們讀得透徹，并吸收每本書里的`知識。我想認真聽，在學習中主動舉手發言。在演出期間，我積極地學會了做一個小主人。在辯論中，我會大膽地表達我的意見...當我長大后，我會運用這些知識，努力成為一名好老師。
"如果你選擇不使用泉水，你將永遠學不完知識."只要你愿意學習，就要堅持“海闊天空，鳥會飛”我就像一條魚，在浩瀚的海洋中自由游動。哪條路由我們決定。這個過程不可能沒有干擾，但我充滿信心。我有信心沖破一切困難，追求自己的理想，實現自己的理想，為祖國盡自己的一份力量！
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