軍訓(xùn)匯演作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)匯演作文，歡迎閱讀與收藏。
今天是我們軍訓(xùn)的最后一天，也是最讓我們興奮和激動的一天。因為，今天六年級的每個班級要派十位家長代表來觀摩和評審我們的匯操表演。下午1點20分，我們來到操場上，在指定的位子坐下。隨后，家長代表也陸續(xù)到來。我的好朋友方濤的媽媽很榮幸地成為我班的家長評委。首先進(jìn)行匯操演示的是一名教練員和五名教官，他們身穿軍裝，頭戴軍帽，邁著整齊而有力的步伐行走在操場上，他們動作利索，姿態(tài)神氣，高呼口號，還向我們敬禮呢。他們的表演令在場的家長、老師和同學(xué)稱贊、敬佩，他們那響亮的口號聲久久回蕩在校園上空。
接下來是我們六年級五個班的匯操表演，第一個上場的是六（1）班同學(xué)，他們個個表情嚴(yán)肅、認(rèn)真，步伐輕盈，真有一種柔中帶剛的感覺。第二個出場的是六（2），他們的步伐節(jié)奏太快，有些同學(xué)跟不上，所以顯得有點兒凌亂。第三個上場的是六（3）班，他們經(jīng)過一個上午的練習(xí)，走起來的步伐協(xié)調(diào)一致，剛勁有力，而且每個人都是那么投入。我覺得他們表演的真不錯，令我佩服。心想，等到我們上場時，也要像他們那樣去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。隨著教官的一聲令下，我們六（4）班全體同學(xué)雄赳赳、氣昂昂地上場了，邁著整齊的步伐經(jīng)過了主席臺和家長評審席。此時，我們還揮手向老師、家長和同學(xué)致意，向他們敬少先隊隊禮。禮畢，我們又整理好服裝，高喊著“一二三四、好好學(xué)習(xí)、天天向上、一二三四”口號高高興興地退場了，那口號聲猶如悠揚的歌聲飄蕩在校園的每一個角落。
最后一個上場的是六（5）班，他們今天似乎狀態(tài)不佳，有的同學(xué)好像沒睡醒一般無精打采，有的同學(xué)的腳好像灌了鉛一樣抬不高，還有的同學(xué)腳步根本就跟不上節(jié)奏或快或慢。總之，我覺得他們的表現(xiàn)沒我們好。
匯操表演結(jié)束了，通過家長代表和老師的評比，最終六（1）班、六（3）班獲得優(yōu)勝獎，而我們和其他兩個班同時獲得精神風(fēng)貌獎。當(dāng)時我心中有些疑惑，難道我們表現(xiàn)的還不好嗎？我們是不是也應(yīng)該獲優(yōu)勝獎呢？后來我才知道，由于匯演時有個別同學(xué)說話，不嚴(yán)肅、不認(rèn)真。所以最終沒被評為優(yōu)勝獎。我真想對個別愛說話的同學(xué)說聲：你們要愛我們這個班級，要為集體榮譽著想啊！雖然心中有點遺憾，但是我還是挺開心的。
通過這次軍訓(xùn)，使我明白了，解放軍叔叔嚴(yán)明的組織紀(jì)律性；明白了，不能隨便說話、不能隨便打人罵人，這才是紀(jì)律；我還明白了，要想做好事情，就必須遵守紀(jì)律，讓紀(jì)律來約束自己。在今后的學(xué)習(xí)、成長過程中，我一定以解放軍叔叔為榜樣，做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生、好孩子。
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