想象動(dòng)物的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的想象動(dòng)物的作文8篇，歡迎大家分享。
想象動(dòng)物的作文 篇1
聽，“喳喳、喳喳”，那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽，媽媽，好冷啊！好冷啊！冬天是不是馬上就要來了。”鳥媽媽出去捉蟲剛回來，聽到小鳥們的嘰嘰喳喳，心疼極了。于是，趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然后把捉來的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的.夢鄉(xiāng)。
聽“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水里游泳的音樂。看，一群活潑可愛的小鴨子們正在水里嬉戲呢，它們有的用翅膀拍打著水面，濺起一串串水花，有的剛從水里鉆出來，正使勁抖灑著羽毛上的水滴，有的用力撥動(dòng)腳掌，正舉行劃水比賽呢，有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過來說:“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚吧。”鴨寶寶們撲扇著翅膀，興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊。”于是，鴨媽媽帶著鴨寶寶們來到了昨天玩的地方。它們爭先恐后地跳進(jìn)了河里，認(rèn)真的捉起魚來。一會(huì)兒，一只鴨子興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽，媽媽我捉到小魚了，我捉到小魚了！”鴨媽媽說：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵(lì)下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚，河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽吧，動(dòng)物世界的聲音是多么豐富，多么有趣！
想象動(dòng)物的作文 篇2
在一個(gè)美麗的森林里，老山羊開了一家醫(yī)院。
有一天，小豬撅著嘴，手抱著肚子走了進(jìn)來，老山羊親切的.問：“小豬，你怎么了！”小豬說：“我肚子疼。”山羊說：“具體是哪里疼啊？”小豬說：“胃疼。”“哦，你要少吃飯，喝點(diǎn)熱水就好了。”
小豬剛走，小狗一臉愁容的走了進(jìn)來。山羊溫和地說：“小狗，你怎么了？”小狗說：“我剛才從山坡上跑下來的時(shí)候，不小心把腿摔傷了。”山羊說：“我給你抹上點(diǎn)碘酒，再給你扎上繃帶，你以后走路小心。”小狗說：“謝謝。”然后，就喜笑顏開的走了。
過了一會(huì)兒，小白兔抹著眼淚走來了，山羊關(guān)心地問：“小兔你怎么了？”小兔說：“我牙疼。”山羊說：“你張開嘴讓我看看。小兔你要早晚刷牙，少吃糖。”
老山羊治好了它們的病，小豬、小狗、小兔給老山羊做了一面錦旗，上面寫著“妙手回春”。
想象動(dòng)物的作文 篇3
學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的課文，我感受到了動(dòng)物是偉大、善良的，21課的海鷗重情重義、知恩圖報(bào)；22課中的小松鼠十分討人喜愛；23課中的戰(zhàn)象——嘎羧忠誠、堅(jiān)強(qiáng)、善良，這些動(dòng)物具有的品質(zhì)人類卻做不到。
其實(shí)所有動(dòng)物也跟人類一樣有著感情和智慧，它們是最善良的生靈，動(dòng)物之間所發(fā)生的事都十分令人感動(dòng)。
有一次，一位婦女準(zhǔn)備炸幾條黃鱔魚作為晚餐。她將買來的黃鱔魚放進(jìn)水里，撒下鹽巴（魚被撒鹽的水泡過后會(huì)全身痙攣，把肚子里的臟東西吐出來）。過了一會(huì)兒，婦女開始一條一條得把魚放到油鍋里去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里痛苦地掙扎直到死亡。當(dāng)炸到最后一條大黃鱔時(shí)，這條黃鱔并沒有像別的黃鱔一樣不停地掙扎，而是頭朝下，尾朝上地立了起來。婦女被眼前的景象鎮(zhèn)住了，頭在火中燒是一個(gè)怎樣的感受啊，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一條活蹦亂跳的小黃鱔。
對于大黃鱔來說，那只小黃鱔不一定是它的'孩子。但它還是在鹽水中痛苦地把它吞了下去，而且在幾百度的的高溫油鍋中，拼命保護(hù)住了小黃鱔。
還有一次我在網(wǎng)上看了一則新聞：在俄羅斯，有一個(gè)喝醉了的青年在街上橫沖直撞，行人都紛紛避而遠(yuǎn)之，一位老人便上去勸阻，不料，那個(gè)青年不僅不聽，竟然還扔了個(gè)手榴彈出去。此時(shí)，在人群不遠(yuǎn)處，一只正在和主人散步的小狗那靈敏的嗅覺聞出了氣味，掙脫了主人手中的繩子，沖向人群，一躍撲在手榴彈上，爆炸聲響過后，人們看見了那只血肉模糊的小狗在路上。
這只英勇的小狗實(shí)在令人感動(dòng)，這只小狗發(fā)現(xiàn)了手榴彈后，本可以和主人逃走，但它沒在，它用自己的生命換來了大家的性命！
動(dòng)物也是有感情的，它們?yōu)槿祟惒疾挤瞰I(xiàn)了這么多，可還是阻止不了人類的貪心。在物種減少的今天，做為萬物之尋的人類要反省一下：動(dòng)物的善良竟被人類忽視了，并把它當(dāng)作弱點(diǎn)，大量地捕殺。在這里我呼吁：動(dòng)物是我們的親人，我們要像善待自己的親人那樣善待動(dòng)物。
想象動(dòng)物的作文 篇4
我想象的未來動(dòng)物園里有分室內(nèi)和室外。室內(nèi)的是關(guān)于動(dòng)物資料、故事的圖書館、可以觀賞動(dòng)物的紀(jì)錄片等。室外，則是可以親手觸摸動(dòng)物、喂動(dòng)物吃東西、冒險(xiǎn)區(qū)、游戲區(qū)等。
冒險(xiǎn)區(qū)，是一個(gè)讓人們在沒有任何現(xiàn)代的工具下感受與大自然和動(dòng)物的'生活，并讓人們明白如何照顧動(dòng)物的范圍。游戲區(qū)，是讓人們在里頭與動(dòng)物玩耍，只要完成任務(wù)便可得到飼料，走到哪都可以喂動(dòng)物吃東西。
動(dòng)物園的入門票也有很多功能，例如：晚上會(huì)發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個(gè)手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險(xiǎn)區(qū)有什么意外發(fā)生，可以按入門票的按鈕，工作人員便馬上來到你所在的地點(diǎn)等。
若肚子餓了，便可以在飲食區(qū)里享用美食。當(dāng)然，由于動(dòng)物園的范圍較大，要逛完整個(gè)動(dòng)物園一天的時(shí)間是不夠的，所以動(dòng)物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個(gè)房間還有游泳池，讓人們在房間里享受而不會(huì)打擾到其他游客。
如果我長大了，真的建立了一個(gè)動(dòng)物園，我要為它命名為“夢斯”動(dòng)物園。
想象動(dòng)物的作文 篇5
在“幸福動(dòng)物村”里，有一頭腦子極不好使的小豬，它的名字叫笨笨。
一天，笨笨的媽媽在廚房里炒菜，突然發(fā)現(xiàn)鹽沒有了。它正準(zhǔn)備去買鹽，小豬笨笨開口說話了：“媽媽，您要去買鹽嗎？我?guī)湍阗I吧！”媽媽有些不相信笨笨會(huì)順利的把鹽買回來。笨笨再加承諾一定把鹽買回來，媽媽才讓它出去。
來到樓下小賣部里，笨笨對羊伯伯說：“伯伯，我要買一袋鹽。”說著把錢遞給了羊伯伯。羊伯伯笑呵呵的說：“哎呀，我們的.笨笨長大了，都能幫媽買鹽了呀。呵呵。”笨笨聽了這句話，高興得合不攏嘴兒，“嘿嘿”的傻笑著。走到路上，它臉仰在天上，還在想著羊伯伯對它說的話。結(jié)果一不小心，摔了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大馬趴！噢，不對，應(yīng)該是摔了一個(gè)“大豬趴”！這一摔不要緊啊，笨笨買的鹽全都撒了。笨笨做到地上無助的哭了起來。忽然，它想到了媽媽平時(shí)淘米時(shí)的情景。它想：米臟了，一洗就干凈了，那鹽臟了，不是一洗就干凈了嗎？嘿，我可真聰明！
說著，它從鄰居貓大姐家借來一盆水，把鹽到倒水中，可鹽一會(huì)就全沒了影。小豬笨笨害怕極了，難道鹽也會(huì)變魔術(shù)嗎？
媽媽在屋里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“不行，一定是笨笨出什么事了，我得下去看看！”媽媽下去一看，便明白了。媽媽捧腹大笑。笨笨就更奇怪了。難道鹽真得會(huì)變魔術(shù)嗎？笨笨再一次這樣天真地想。
想象動(dòng)物的作文 篇6
這是一匹未來的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。
這匹未來的馬無論從長相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個(gè)人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長，跑起來迎風(fēng)飄動(dòng)，使它顯得更加強(qiáng)勁有力。現(xiàn)在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲，你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會(huì)兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因?yàn)樗梢詫⑺韵碌臇|西轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測哪一天將會(huì)缺少能量，提前儲(chǔ)存呢！
最令人驚嘆的是，馬背的兩側(cè)長有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒有一點(diǎn)灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來的時(shí)候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條；當(dāng)它要飛起來時(shí)，就先助跑，同時(shí)扇動(dòng)兩只白色的翅膀，揚(yáng)起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的`翅膀伸展開來，一上一下的扇動(dòng)著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。
不僅如此，而且每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，馬的全身都會(huì)發(fā)光，翅膀發(fā)出銀色的光，身體發(fā)出金色的光，雖然照不了很遠(yuǎn)，但也使它顯得更加神圣，更加活潑、生動(dòng)、健美。另外，這匹馬的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起來照行不誤。相比以前的馬，這匹未來的馬更加耐饑、耐渴、耐寒、耐熱，氣溫高到零上40度，低到零下30度，因?yàn)樗砩嫌幸粚颖啬ぃ軌虮３煮w溫，既不散發(fā)熱量，也不滲進(jìn)熱氣，所以既不冷也不熱，這匹未來的馬不僅可以連續(xù)五天不吃飯不喝水，而且日行千里也沒問題。
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會(huì)感到恐懼甚至逃跑，但是現(xiàn)在的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會(huì)逃跑，因?yàn)樗钠は窨滓粯臃浅?jiān)硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。這就是未來的馬，它有著非凡的能力，正在和中國一起騰飛前進(jìn)。
想象動(dòng)物的作文 篇7
這天，天氣非常晴朗，一只溫馴的小羊在山腳下的一條路上津津有味地吃草，一只兇狠的鋃在草叢后面死死地盯著它的食物。它心想：今天正好我肚子餓，捉回去當(dāng)晚餐吃。于是它慢慢的.靠近小羊，伸出尖尖爪子洋洋得意地說：你今天死定了。
小羊看到狼如此得意，心想：如果我撒腿就跑，肯定跑不過它，那我該想什么辦法呢？它突然靈機(jī)一動(dòng)，死死地捂著肚子說：狼大哥我吃飯有毒的草你吃了我你也會(huì)死的。狼一吃，心想如果我吃了它自己反而白白送命，太不值了。
最后，狼遺憾地回家了。
想象動(dòng)物的作文 篇8
從前我也一直在想，如果我是老虎的話，是不是可以每天都捉只狼來做晚餐，替那些受苦受難的小兔小雞之類的出出氣，我的兔子作文。不過雖然不是飛兔隊(duì)，我獲得的榮譽(yù)可不少，歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)俺可都是冠軍，參加的動(dòng)物都是小雞啊，烏龜之類的，新聞中說小狗可以參加是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗鼈儗儆诖笮蛣?dòng)物，至少應(yīng)該是中型動(dòng)物，和狼一樣，都屬于被禁止參賽之列。
我很喜歡這種受小動(dòng)物朋友敬仰的感覺，森林里曾幾何時(shí)也貼滿了我做的廣告，你可別小看這個(gè)，經(jīng)常有小動(dòng)物半夜三更敲門，來給我送胡蘿卜汁。等我閑下來，有時(shí)間的時(shí)候我還會(huì)耐心的指導(dǎo)小烏龜四只腳應(yīng)該如何協(xié)調(diào)，如何跑得更快，什么樣的'奔跑姿勢更美觀。
可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩，不想碰到一只狼，具體長啥樣沒看清，因?yàn)槲颐χ用兀贿^應(yīng)該不是灰太狼，它正忙著為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實(shí)我和狼的關(guān)系并沒有想象的那么緊張，只不過見了就跑而已。
更不幸的是，這事情被動(dòng)物管理局的人知道了，它們原先就看我不爽，認(rèn)為我太招搖，這也就是所謂的樹大招風(fēng)吧。它們說我在河邊差點(diǎn)被抓住，于是本著以動(dòng)物為本的原則，讓我去學(xué)游泳。其實(shí)我想說的是我更多的時(shí)候是差點(diǎn)在樹的旁邊被抓住。
更更不幸的是，每次跑步輸給我的野鴨做了我的教練。每次它都要聽著很大的肚皮走到我面前頤指氣使：“兔子！我兩條腿都能游，你四條腿還不能游？成功的90%來自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下（注：鴨子不會(huì)“呷呷”，雖然說法是一樣的，野鴨就不知道了）。其實(shí)，我原本想將游泳作為第二愛好的，看著這丫的神情我就感到一陣不舒服，從此落下了見水就頭暈的病根。到現(xiàn)在我還在想，這野鴨是不是沒進(jìn)化好啊，人家魚沒見幾個(gè)有腳的，游得比誰都快。
但是咱還不得不服從動(dòng)物管理局的管理，于是我采取的非暴力不合作的方式。同時(shí)，由于輿論的逐漸開放，我的處境也引起了重大的反響，各個(gè)階層，上至動(dòng)物管理局領(lǐng)導(dǎo)下到我曾經(jīng)幫助過的小烏龜，都在反思，并紛紛發(fā)表評論，無論是機(jī)關(guān)刊物還是街頭小報(bào)。
一個(gè)叫青蛙的評論家，它的確是一支青蛙，發(fā)表了署名青蛙的評論文章，認(rèn)為：“兔子啊！你擅長的是跑步，別管它丫的，別訓(xùn)練弱點(diǎn)，發(fā)展特長不就好了嘛。”這句話以后對我產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，但是當(dāng)時(shí)卻沒有，一點(diǎn)也沒有。想的都是人家動(dòng)物管理局那么強(qiáng)大，我不聽能聽誰的啊。
另外一個(gè)思想家，叫仙鶴還是是仙鶴忘記了，它在某大型理論刊物上以我為個(gè)案發(fā)表了一篇論文，認(rèn)為生存不只需要一種本領(lǐng)啊，不會(huì)游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章，理論高度非常高，搞到我看到也有點(diǎn)頭暈，補(bǔ)充一點(diǎn)，我有點(diǎn)恐高癥。我也有點(diǎn)明白為什么動(dòng)物界會(huì)喪失了原先尊貴的傳統(tǒng)，有了動(dòng)物管理局之后大家反而學(xué)會(huì)了勾心斗角。我離開之后，很多兔子都學(xué)會(huì)了打洞，而且打得不只一個(gè)，至少有三個(gè)。
說到離開，不在于動(dòng)物管理局的所作所為，不在于評論家的鼓動(dòng)，而在于對思想家的失望，在看似高明的外衣下，卻不能看透問題，還自詡動(dòng)物界的導(dǎo)師，其實(shí)游泳和打洞有什么區(qū)別呢？
在一個(gè)夜晚，誰也不知道，因?yàn)槲也幌敫嬖V任何人，包括小烏龜，我默默地走向了森林的最深處，但我記得了評論家的話，兔子應(yīng)該發(fā)揮自己的特長。
于是在動(dòng)物界關(guān)于兔子有兩種傳說，一種是正史，諸如狡兔三窟之類，一種是野史，講的只是兔子在拼命地奔跑，雖然沒能使時(shí)光倒流，雖然有些兔子被狼吃掉了，但是它們卻仍然在森林的某個(gè)地方。
我五歲的時(shí)候，爸爸給我買了兩只小兔子，一只叫白白，一只叫灰灰。它們倆長得特別可愛：一雙紅彤彤的眼睛下面長這一張三瓣嘴，頭上還長著一雙“軍事雷達(dá)”——耳朵。
它們特別膽小，有一次我放學(xué)回家，想和它們玩兒一會(huì)兒，順便喂喂它們。誰知我一推門就被它們的“軍事雷達(dá)”聽見了，它們嚇得跑到了花盆后面。我進(jìn)來一看它們倆沒了蹤跡，我急得亂跳！它們倆卻又伸出小頭，仔細(xì)一看是我，就急忙跑出來。我看見了，就氣呼呼地說道：“你們兩個(gè)小壞蛋，想急死我呀！”它們兩個(gè)好像知道錯(cuò)了，都低下了頭。
去年，奶奶說它們太臟，就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后，我心里空蕩蕩的，總覺得缺了些什么。每當(dāng)夜深人靜微風(fēng)吹來的時(shí)候，我總在想：你們兩個(gè)現(xiàn)在還好嗎？我真想你們呀！
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