【實(shí)用】書信格式作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的書信格式作文10篇，歡迎大家分享。
書信格式作文 篇1
尊敬的解放軍叔叔：
您好！
我是一名河南省洛陽市吉利區(qū)市直六小的六年級(jí)學(xué)生。洛陽是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古城，有龍門石窟，白馬寺，天子駕六，隋唐遺址，還有國色天香的牡丹花。這里有游樂場，有大型超市，我們?cè)谶@里生活的非常幸福快樂。
前幾天，我學(xué)了《太陽與士兵》這篇課文，通過這篇課文，我了解到了你們艱苦的生活環(huán)境，深深地被感動(dòng)了。你們什么事情都要自己做，每一棵樹都是你們親自去栽種。當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里呼呼大睡時(shí)，你們卻要在寒冷的天氣里踏雪巡邏，鑿冰取水。你們一鍬一鎬的把旗臺(tái)建設(shè)好，你們用磚圍，用石砌，用鵝卵石點(diǎn)綴它。在你們的心中，國旗才是祖國媽媽最美的臉龐！
親愛的解放軍叔叔，你們?cè)诨馃岬南奶煺緧彛诩拍囊雇恚惆槟銈兊闹挥形孟x；在寒冷的冬夜，你們常會(huì)凍得直打哆嗦……，而這一切的一切，都是為了保護(hù)我們偉大的祖國！為了我們的`生活更加美好，為了我們的祖國更加強(qiáng)大，你們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。
在邊疆條件那么艱苦地情況下，你們每一天都堅(jiān)持站崗，放哨，巡邏，沒有一句怨言，在寒冷的冬天，你們甚至連續(xù)幾天喝不到干凈的水……，跟你們比起來，我們就像生活在蜜罐里，有親愛的爸爸媽媽，有和藹可親的老師，有窗明幾凈的教室……，我們?cè)谶@么好的環(huán)境里生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)每一門功課，學(xué)好本領(lǐng)，長大了也要向你們一樣為祖國的偉大富強(qiáng)做貢獻(xiàn)！
書信格式作文 篇2
一、書信作文格式
稱呼
也稱“起首語”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細(xì)則：
(1)給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。
如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。
上述五種場合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的.”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。
正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好?”“久未通信，甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
結(jié)尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。(可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”。)
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
(1)在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。
(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。
署名日期
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
二、書信的范文
親愛的母親：
您好!
先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言：“人能夠登上榮譽(yù)的高峰，卻不能長久地居住在那里。”我明白您對(duì)我的殷切期望，希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈谩?/p>
我記得小時(shí)候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時(shí)候他來我家吃飯，您就會(huì)說：“看誰吃的最快。”每次看我快速的吃完，您都會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴，你會(huì)坐著聽我彈，聽我練，直到每一個(gè)音符都彈得流暢，您才會(huì)微笑地放我離開，我去考級(jí)，雖說也并不真的痛恨鋼琴，但我對(duì)考級(jí)的厭惡有一半都來自您過高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子，當(dāng)班上一個(gè)成績一般的同學(xué)拿到成績單后就能開心地回家，因?yàn)樗辛艘稽c(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的，我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上，所以我才懼怕，即使我的成績?cè)诎嗌虾芎谩?/p>
母親，我希望您也能理解體諒我，壓力有時(shí)是動(dòng)力，但更多時(shí)候，壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿，而不是一味強(qiáng)加壓力給我，我的成長并不是您個(gè)人的意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前，就應(yīng)像兒童的樣子。”
有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個(gè)到處是競爭的年代希望能“與眾不同”，但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀(jì)便已出書，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛寫作，到如今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親，我知道您一直很愛我，您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。
今天，坐在高考考場上，人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變，只是想借此機(jī)會(huì)，想跟您說一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無論結(jié)果如何，我都無怨無悔。
謝謝您，我的母親。
您的兒子***
XXXX年X月X日
書信格式作文 篇3
篇【2】：給媽媽的第一封信
親愛的媽媽！
您好！雖然母親節(jié)已過。我還是想由衷的對(duì)你說聲；謝謝！
謝什么呢？
謝謝你對(duì)我的包容。我的脾氣很不好。總是不耐煩你的嘮叨。總是在你說話的時(shí)候打斷。甚至對(duì)你大喊大叫。但您即使氣得火冒三丈。也會(huì)讓自己冷靜。不在生氣的時(shí)候打罵我。您還會(huì)在我垂頭喪氣的時(shí)候給我鼓勵(lì)。幫我走出困難。去迎接新的挑戰(zhàn)。
我也要感謝您對(duì)我的教育你為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。我從小你就想盡一切辦法讓我看書。看繪本。講故事。讓我從書中得到新的快樂和知識(shí)。你會(huì)用生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)我細(xì)細(xì)的教導(dǎo)但有的時(shí)候我會(huì)覺得很煩不想聽。可是日子一天一天的`過去了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)您說的話都是對(duì)的，現(xiàn)在你的同事和朋友都經(jīng)常夸我呢！說我比以前棒多了‘我想說這都是您的培養(yǎng)。要不怎么會(huì)有今天的我呢？
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的走我變得十分擔(dān)心，媽媽；如果有一天離開您的懷抱。我該怎么辦呢？誰來陪我讀書？誰來給我講那些有趣的故事呢？誰來陪我玩耍？如果可以。我想讓時(shí)光留在此刻。媽媽。我永遠(yuǎn)愛你！
祝你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕，越長越漂亮！
您得兒子；天瑞
20xx年5月24日
書信格式作文 篇4
敬愛的未來主席：
您好!我想和您說說我對(duì)未來世界有關(guān)的美好理想，我想在有著高科技的世界成長。
未來的世界我們都不知道是怎么樣的，于是我產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想：也許所有的東西都受到了污染，地球變得非常嚴(yán)重，人類意識(shí)到了環(huán)保的重要性。因此，科學(xué)家發(fā)明了很大的高科技讓地球的環(huán)境不受到破壞,并維護(hù)生態(tài)平衡。每家每戶都有造水機(jī)器,人們可以把一些垃圾從入口放入,并用一種激光將垃圾變成水,在進(jìn)行一些加工.排出的是一些純凈水.可直接進(jìn)行引用,把一些剩下的存起來,如澆花時(shí)可使用.街上非常安靜,聽不見汽車鳴笛,因?yàn)槟菚r(shí)的車是多功能三用.這三用汽車也是變形汽車,在陸地上和其它汽車一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽能,若是在天上行駛,將從車的`兩邊伸開翼把車輪隱藏起來,車?yán)镉性煅踉O(shè)備,如果在水上行駛,輪胎也會(huì)旋轉(zhuǎn)90度車身變輕,當(dāng)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng),車就會(huì)向前行駛.交通也非常暢通,而且每行駛1公里就有一個(gè)安全道.公園里的每個(gè)花園都有一個(gè)自動(dòng)澆花器,當(dāng)花快枯萎時(shí)就會(huì)自動(dòng)提示,噴水器就開始自動(dòng)進(jìn)行澆花.在家你也可以讓機(jī)器人為你做任何想做的事. 游樂園也發(fā)生了翻天覆地的變化,再也沒機(jī)器的雜音,到處都可以聽到孩子們的歡笑聲.
高科技對(duì)我們?nèi)祟愑兄艽蟮暮锰帲蚁Ｍ院竽軌蚴褂酶呖萍紴槲覀兊氖澜鐒?chuàng)造出更大的財(cái)富。
此致
敬禮
xx
XXXX年XX月XX日
書信格式作文 篇5
親愛的爸爸，我非常想對(duì)您說聲：“別抽了，好嗎？”
爸爸，您知道嗎？抽一根煙就會(huì)減少一秒的生命，您每天抽三包煙，三包煙有60根煙。爸爸，您每天就會(huì)減少1分鐘的生命，照這樣算，1年您就會(huì)減少1天半的時(shí)間與我和媽媽在一起。也許，您會(huì)覺得1天半的時(shí)間不是那么長，可日積月累，您因抽煙而減少的生命時(shí)間是多么長，多么得餓驚人啊！所以我請(qǐng)您不要再抽煙了。
再說，煙的價(jià)格也不便宜，咱們家沒月的收入大概有三分之一的錢被您買煙了。爸爸，用那么多錢買來一種不但對(duì)自己身體健康沒有益處，反而會(huì)害了自己的東西，您覺得這樣做值得嗎？媽媽經(jīng)常和您因?yàn)槟闊煹氖鲁臣埽袝r(shí)我在寫字，聽見你們?cè)诔臣埽阋痪洌乙痪洌车貌坏昧耍腋緵]辦法學(xué)習(xí)，只好到同學(xué)家去。
爸爸，為了我們家的`幸福和您身體的健康，請(qǐng)您不要再抽煙了。記得您常對(duì)我說做任何事都要堅(jiān)持不懈，想信您只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)戒掉煙的。
您的兒子：
時(shí)間
書信格式作文 篇6
親愛的媽媽：
每當(dāng)您嘮叨時(shí)，我會(huì)不耐煩的說：“知道了！知道了！”今天，我才知道，您的嘮叨是一聲聲的叮囑，讓我做一個(gè)精干的女孩。所以，我想對(duì)您說：“對(duì)不起，媽媽！”您用了那么大的力氣生下我，是多么的不容易。而且，也經(jīng)常吊手，讓我從小手臂就非常有勁兒。我想對(duì)您說：“媽媽，我愛您！”
在成長的'路上，您一直用手牽著我走向遠(yuǎn)方，從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)，途中曾經(jīng)受過的風(fēng)風(fēng)雨雨我都記憶猶新。歲月流逝，您額頭上已有了幾道抹也抹不去的皺紋，我知道您老了，我會(huì)陪伴在您身旁，好好的照顧您。
回憶起那些以前的事兒時(shí)，總是第一個(gè)想到您，我非常想對(duì)您說一句話：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
您的女兒：白xx
20xx年10月15日
書信格式作文 篇7
親愛媽媽的：
您好！
這學(xué)期過得還真快啊，從中我學(xué)到了很多，要不我說一下這期的趣事以及收獲。
這學(xué)期我最愛第5單元和第4單元。第五單元描寫了我國世界遺產(chǎn)，深深打動(dòng)了我的心，讓我知道人們建造這些東東是多么不容易啊。這里面有氣魄雄偉的萬里長城，美麗的頤和園，個(gè)性鮮明的秦兵馬傭，仿佛我眼前出現(xiàn)了很多漂亮的油畫。
第4單元的作家好像很討厭自己的寵物，實(shí)際上是非常喜歡它們。第15課和第16課最是精彩啦！老舍先生的筆下的雞讓我知道了雞雖然很討厭，但必定是一名英雄。
收獲：其實(shí)的'每一秒都在學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)這事當(dāng)成負(fù)擔(dān)哦。下面還有趣事呢！
我們班最近有個(gè)搞笑大王，他有一次留鼻血，說：“快來救我啊！在不救我的話，我就會(huì)死的！”我們聽到了都哈哈大笑，連隔壁班都笑了起來。還有一次，唐一菲播放江南stelye，他就整首歌都跳，笑得引來整個(gè)四年級(jí)。
敬祝
身體健康，工作順利
您的兒子：XX
時(shí)間
書信格式作文 篇8
親愛的媽媽：
美麗的康乃馨開花了，也代表母親節(jié)來了!美麗的康乃馨就像媽媽一樣青春美麗。
媽媽，你無時(shí)無刻的照顧我、保護(hù)我，犧牲自己的'年輕歲月，你努力賺錢讓我們吃好的、穿好的，不讓我們受苦，你一個(gè)人照顧我很累吧!小到大就是你把我當(dāng)成掌上明珠的愛護(hù)我，當(dāng)我難過時(shí)你陪著我難過;當(dāng)我開心時(shí)你也陪著我開心，你陪同我的喜怒哀樂，讓我感受到這些感覺，媽媽你是世界上最愛我的人，總是默默的為我付出。
媽媽，再過幾年你就老了，我會(huì)照顧你到永遠(yuǎn)，不管以后相隔多遠(yuǎn)，我一生一世愛著你，現(xiàn)在我長大了，換我用全力保護(hù)你了!我不會(huì)讓你受傷的。
敬祝平安快樂
冠瑾敬上
20xx年8月26日
書信格式作文 篇9
篇【1】：給同學(xué)的一封信
親愛的王瑤：
你好！
再過幾個(gè)星期，我們就分別了。也許你會(huì)忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時(shí)候，有我這個(gè)同學(xué)，我就心滿意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會(huì)將那份友情，藏在我的心底里。
記得有一次美術(shù)考試，我起完稿正準(zhǔn)備涂色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒有一個(gè)像我這樣呆呆的坐著，眼看同學(xué)們即將畫完，我束手無策，心里更著急了，這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當(dāng)時(shí)高興極了，不一會(huì)就上完了色，剎那間，我發(fā)現(xiàn)他自己沒上完色，可是來不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因?yàn)闆]畫完而受到了批評(píng)。當(dāng)我上臺(tái)接受獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們都向我投來來羨慕的目光這時(shí)我的心情久久不能平靜，真有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績？ 哪有老師的表揚(yáng)？更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的目光了。對(duì)此，我深表謝意。
在我孤獨(dú)憂傷的'時(shí)候，你默默的給我溫暖的問候，使我感動(dòng)，我將把這一切視為生命中最寶貴的財(cái)富，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
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