假如明天我高考作文600字（通用42篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如明天我高考作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如明天我高考作文600字 1
小學(xué)六年的生活是美好的，也是學(xué)業(yè)生涯中最長時(shí)間的了，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，沒有過多的負(fù)擔(dān)和壓力。
而初中，對(duì)于我們這幫同學(xué)來說，只能是無窮無盡的想象：伙食、教室、老師假如明天我畢業(yè)了，考上了初中，我一定不忘來看看小學(xué)教過我的老師，哪怕是代課老師。因?yàn)檫@些老師們?yōu)槲覀冐S富的知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。老師好比園丁，而我就是一朵花，老師就像園丁愛護(hù)花一樣來愛護(hù)我們，教給我們知識(shí)。老師的罵不是罵，而是想讓我們更好、更快、更強(qiáng)，讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長。假如明天我畢業(yè)了，我一定要走進(jìn)生活了六年的校園，去看看操場(chǎng)上我奔跑的足印；去食堂聞聞我熟悉的菜香；去自己上課的每一個(gè)教室看看，有沒有我熟悉的.課桌；我再去頂樓看看，是不是場(chǎng)地還是那么的大，再在頂樓上標(biāo)準(zhǔn)的做一遍廣播體操，并大喊出永遠(yuǎn)烙印在我心里的八個(gè)大字：文明、負(fù)責(zé)、勤奮、堅(jiān)毅。最后再去操場(chǎng)上，面對(duì)五星紅旗，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
假如明天我畢業(yè)了，我一定要把同學(xué)都找來，聚在一起，大家一起吃個(gè)飯，聊聊天，把學(xué)校里開心、難過的事都說出來，畢竟每位同學(xué)心里，小學(xué)，都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯，比賽后一起享受勝利的果實(shí)；一起挨罵，一起承擔(dān)錯(cuò)誤。同學(xué)們是我的好朋友，在困難時(shí)，給予我?guī)椭辉趧倮麜r(shí)，鼓勵(lì)我；在傷心時(shí)，安慰我的是誰？是她們，一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個(gè)人，深深地演繹了什么叫有福同享，有難同當(dāng)。假如明天我畢業(yè)了，還有好多事要做。
等我考上初中、高中甚至大學(xué)時(shí)，我也不會(huì)忘記小學(xué)的模樣，畢竟，那是我深深愛著的學(xué)校，是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)起始點(diǎn)，是我的母校，直到長大肯定還一直眷戀著的母校。
假如明天我高考作文600字 2
假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣懷大愛心，做小事情；假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情；假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，默默無聞，走完甘草人生。
加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢(mèng)之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內(nèi)過著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應(yīng)避免的，而且是不應(yīng)漠視，并且是不應(yīng)離棄的，更應(yīng)是值得去愛的。所以，她行動(dòng)了。她不僅用食物滿足了挨餓的人；不僅用衣物溫暖了受凍的人；不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛，給予了每一個(gè)人應(yīng)有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
叢飛，一個(gè)用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己的愛心，用愛心去實(shí)現(xiàn)她人夢(mèng)想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說如果有來生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說，如果有來生，也要早點(diǎn)遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽光從窗戶通過灑在他們笑開了的臉上，好似天底下最燦爛的`兩朵花，陽光也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。
有的人死了，但他還活著。有的人一生默默無聞，但他們?cè)缫言谌藗冃闹�，芬芳四溢�?/p>
傅彪永遠(yuǎn)只是馮氏電影中的一個(gè)小小的配角，但是沒有了他，馮氏電影的票房可能會(huì)減少許多。高秀敏永遠(yuǎn)只是趙本山小品中的“幫腔”，但是沒有了她，臺(tái)下的笑聲會(huì)少了許多，掌聲會(huì)輕了許多。他們就如甘草一樣，平凡，但他們以最樸實(shí)無華的一面，以最真誠實(shí)在的方式去演繹每一個(gè)角色。他們是在人民的土壤中生長出的一株甘草，扎根在人民心中，凋謝后也將肥沃這一片土壤。他們的一生如甘草般無華，但那窮盡不了的甘甜，將讓人們無法忘卻。
假如明天我就成了你，我會(huì)像你們一樣，一如繼往地做著那些平凡而又感人的小事。但，生命沒有假如，我也不可能是你們。那么，就請(qǐng)讓我接過你們手中神圣的火把，就像邢丹接過叢飛手中的義工號(hào)牌一樣，讓更多的人，踏上這條你們未走完的路吧！
假如明天我高考作文600字 3
處在這個(gè)陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星，封閉式的房子關(guān)少?，合少?簾便是夜。
可是我依舊置信著，因?yàn)橛袃杀K微弱的燈在向我證明著，向我訴說著。
“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。習(xí)慣性的扭開那盞臺(tái)燈，繼續(xù)工作了。不停地在一臺(tái)縫紉機(jī)上加工一副手套，一副一角二。沒有深厚的知識(shí)素養(yǎng)，沒有精明的商業(yè)頭腦母親能作的便只有這個(gè)了，而對(duì)于這幾乎沒有要求的工作，所需的只有缺間了。所以對(duì)于母親來說“早”特別重要，它像是救濟(jì)我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。
“早”就是縫紉機(jī)打在粗糙布匹上彈起的灰塵；“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手。“早”就是絕望。
“微弱”的臺(tái)燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個(gè)房間的兒子。另一臺(tái)燈又亮了，是的我醒了。
和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁，一個(gè)個(gè)字母的反復(fù)拼讀，一個(gè)個(gè)單詞的反復(fù)記憶，一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。
此時(shí)的“早”便是那反復(fù)默寫的著的單詞，此時(shí)的“早”便是那英語書上折皺的書頁，此時(shí)的“早”便是微弱燈光下堅(jiān)持不懈的`我�！霸纭本褪窍Ｍ�
我自信著，我處的地方是有“早”墊片因?yàn)槟赣H需要我的“早”帶她離開那個(gè)以后將不屬于她的深淵，離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因?yàn)椤班钡臋C(jī)械聲已扎駐在我的心底，我要用“早”為它帶來希望，使它早點(diǎn)休息。
“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星，“早”便是希望，讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕望中的地方。
“早”，我自信在這個(gè)陌生城市惹有墊片因?yàn)槟赣H和我都在證明著。
假如明天我高考作文600字 4
1937年12月，日軍占領(lǐng)南京，隨后就是那場(chǎng)人類歷野蠻血腥、慘絕人寰的“南京大屠殺”。這是一段令楊振寧，也是令整個(gè)中華民族刻骨銘心的恥辱歷史。
烽火歲月里，父親帶著一家人從合肥經(jīng)漢口等地到了昆明。楊振寧在那里進(jìn)了西南聯(lián)大，那所在戰(zhàn)時(shí)極負(fù)盛名的大學(xué)。父親也在那所大學(xué)任教。
西南聯(lián)大由戰(zhàn)前中國最有聲望的三所大學(xué)合并而成，它們是北京大學(xué)、清華大學(xué)和天津的南開大學(xué)。
楊振寧在西南聯(lián)大讀了4年本科，爾后，1942年至1944年，還是在西南聯(lián)大，他又完成了研究生學(xué)業(yè)。
楊振寧在西南聯(lián)大讀的是物理系。當(dāng)時(shí)在西南聯(lián)大任教的教授多為留學(xué)歐美歸來的年輕博士。他坦率直言，在西南聯(lián)大，最為成功的當(dāng)推數(shù)學(xué)系，而給他留下印象最深的三位數(shù)學(xué)教授是：陳省身，華羅庚和許寶路。
說到物理系的老師們，楊振寧的眉宇間更是洋溢著一種難以抑制的懷念之情。那些當(dāng)年親手把他引入科學(xué)圣殿的'業(yè)師們，都是中國物理學(xué)界不可多得的杰出人才哪!
楊振寧是一個(gè)非常念舊重情的人，對(duì)于他來說，師恩終身難忘。他十分尊崇已故的趙宗堯教授，80年代，他曾與國內(nèi)的物理學(xué)界同行共同撰文，贊揚(yáng)趙老師在物理學(xué)研究和教育中取得的重要成就。還有吳大猷和王竹溪教授，在楊振寧的眼里，這兩位老師當(dāng)年的教育對(duì)他的一生都起到了重大的影響。
楊振寧在上大學(xué)四年級(jí)時(shí)，曾就畢業(yè)論文一事求教于吳大猷教授。吳大猷當(dāng)時(shí)給他出了一個(gè)題目：“群論在分子光譜學(xué)中的運(yùn)用”，而分子光譜學(xué)正屬于吳大猷本人當(dāng)時(shí)的研究范圍。在吳大猷的指導(dǎo)下，楊振寧完成了這篇論文。就在完成這篇論文的過程中，楊振寧第一次步入群論研究這一神奇之谷，群論在未來物理學(xué)研究空間中的重要地位，群論所展示的那種令人贊嘆的奇特的美，在這位未來的諾貝爾物理獎(jiǎng)得主心中留下了極為深刻的印象。自此以后，楊振寧一生所從事的研究幾乎都與群論有關(guān)。
假如明天我高考作文600字 5
親情是大家人世間最好看的妙的東西東西。在大家的日常到處都充滿了親情、友情、愛情……這部分都是構(gòu)成大家生活的必不可少的原因。今天，大家班的'路老師就給大家做了一次親情測(cè)試。
第一，路老師讓大家在紙上寫出五個(gè)你最喜歡的人，我毫不猶豫地寫上父親、母親、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的爸爸媽媽和爺爺奶奶是我的親人，有著血緣關(guān)系，而朋友和老師也是我生活旅途中要緊的伙伴。
接著，路老師讓大家從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有的猶豫，不知曉到底該劃去哪一個(gè)，我感到非常矛盾。最后我感覺大家不可以沒朋友，更不可以沒親人，我只能無奈地劃掉了老師。
就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí)，老師卻又讓大家劃掉一個(gè)。雖然爸爸媽媽和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不可以失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一塊學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁暗然神傷。
可令我愈加無奈的是老師竟還要大家劃掉一個(gè)。無奈、沉重、無助都向我襲來，我只能痛苦地做出了這個(gè)抉擇劃去爺爺奶奶。當(dāng)我劃去爺爺奶奶時(shí)，我感到自己就像是一個(gè)劊子手，正無情地?fù)]舞著大刀，我實(shí)在于心不忍呀！我的心在抽搐！
此時(shí)，我的紙上就只剩下我的爸爸媽媽了，可老師卻還要大家劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽呀！我沒做出抉擇�？衫蠋熡肿尨蠹覄澣プ詈笠粋�(gè)，我只能劃去了爸爸媽媽。在那一刻，我感到了孤單、無助、沉痛和無奈。我感到自己仿佛失去了所有，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽春3月一下子來到了數(shù)九寒冬。
通過這次測(cè)驗(yàn)，我真的地領(lǐng)會(huì)到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛如山，母情似海。從這次測(cè)驗(yàn)中我感悟到了親情。我了解了大家要珍視親情，要懷著一顆感恩的心來報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
假如明天我高考作文600字 6
我曾有聞琴奏如行云流水時(shí)，萬人驚鳴的掌聲如雷霆一震；我曾見證歌聲若天籟之音時(shí)，滿座皆贊的掌聲如烈焰歡騰。掌聲被送給世間那偉大而值得贊美的人，我卻要把掌聲送給一個(gè)平凡的你。
你是我記憶中的那朵雍容牡丹，高貴典雅。你柔情似水，從不輕易動(dòng)怒，對(duì)于我們你總含著微笑，循循善誘，一字一句中盈滿你對(duì)我們深切的期望；你婉轉(zhuǎn)如蘭，語調(diào)猶如被賦予神力讓我們被深深吸引，你講課生動(dòng)讓我們暢游學(xué)海樂趣無窮，也受益匪淺。
你含辛茹苦為我們打?qū)嵒A(chǔ)，卻將自己年幼的兒子疏于一旁；你對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，卻不顧自己的每況愈下的身體狀況，堅(jiān)持陪伴我們到最后。
直到我們開始了解你不堪重負(fù)的身體，你帶病教書，往返于學(xué)校與醫(yī)院之間，你總是上午強(qiáng)撐著孱弱的身子教我們數(shù)學(xué)中無盡知識(shí)，下午卻流連輾轉(zhuǎn)于病榻，你泛黃的`臉龐蒼白的指尖刺痛了我們的眼睛，我們?nèi)讨瘋耦^苦學(xué)——你那樣堅(jiān)守，我們又怎能辜負(fù)？！
那次課上你還執(zhí)筆在黑板上書寫，卻就那樣毫無征兆的，你暈倒在了講臺(tái)上，前排同學(xué)一聲驚呼：“楊老師！”我愣愣的抬頭，猶如一盆冷水澆在頭頂涼意席卷全身。我從未和楊驚慌，跑上前去愛戴的望著你，你就這樣倒在我們面前，我只聽見耳旁他們亂作一團(tuán)，高呼著叫救護(hù)車，也有女生傷心難耐，伏在一旁哭著，我卻就那樣靜靜的，蹲在那兒，看著你的臉，腦中嗡嗡作響，有什么液體從眼眶中涌出，模糊我的視線。
你最終平安無事，從病床上醒來，義無反顧的回到學(xué)校，站在三尺講臺(tái)上，手里緊攥三寸筆，孕育我們這未來桃李棟梁，你從不屈服于現(xiàn)實(shí)，也從不放棄你熱愛的工作，“老師”二字早已嵌入你的生命，你于此二字緊密相連，無可分離。
記憶紛飛重疊在腦海，回放著過去的情節(jié)，我潸然淚下我的掌聲只愿送給無私又偉大的你，愿它伴你一生健康平安。我們會(huì)讓未來綻放出比血液顏色更瑰麗的焰火，讓你因我們而驕傲！
假如明天我高考作文600字 7
前幾天高考英語成績(jī)出來，我的心也沉到了谷底，說實(shí)話我是真的不相信自己，考試的時(shí)候做完了最后把對(duì)的全改錯(cuò)了，我真的很后悔，但是事已至此也就這樣了�？墒歉呖际俏业模怯形易约褐髟椎模\(yùn)是掌握在自己手里的，聽力失利不理想，都是怪自己啊，但是聽力失利了，還可以從別的地方彌補(bǔ)啊，只要自己別放棄。
最后僅僅只剩下八十多天了，我看到一句話很鼓舞我，“乾坤未定，你我都是黑馬；乾坤已定，那就扭轉(zhuǎn)乾坤！”這句話真的鼓勵(lì)了我，把我拉出了低谷，我的高考，我會(huì)好好對(duì)待它的，以前不努力，可是現(xiàn)在還來得及，只要不到最后一刻就不要放棄，從小到大我的運(yùn)氣都很好，可是運(yùn)氣這種東西，它能碰到也是給有準(zhǔn)備的人的'！看著番茄鐘上，每天自習(xí)室里的人都在學(xué)習(xí)生怕漏掉一分鐘，每天十幾個(gè)小時(shí)，我感受到了時(shí)間的緊張，抓住最后的這些天，我要逆襲。
我明白高考是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅僅只是一次普通的考試，它決定著我的未來，我想要的東西很多，想去的地方很遠(yuǎn)，想過無憂無慮的生活，它們都得有一個(gè)前提就是我的高考必須要贏，這是我的夢(mèng)想，說實(shí)話我的家鄉(xiāng)不是很富裕，我們這里是一個(gè)四線的小城市，但是我的夢(mèng)想就是在這個(gè)小城市里，上大學(xué)離家人近一點(diǎn)，在這里安家樂業(yè)一輩子，物價(jià)不高，考上大學(xué)能找好工作，所以馬上就要高考了想寫這樣一篇文章來激勵(lì)自己。
一定要自律，在家復(fù)習(xí)的這些天我體會(huì)到了自律的樂趣，我突然覺得我要高考了，生活突然有了動(dòng)力，看到別人過的生活我也有了學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力，物理從最基礎(chǔ)的補(bǔ)起，歷史地理背，單詞背，一篇又一篇的英語文章讀吐了也要讀，我是一個(gè)有理想的人，我清楚我想要什么，我愿意去嘗受先苦后甜，大學(xué)等我，我會(huì)考上的。
我想好了，考上就是我的努力結(jié)出了果實(shí)，如果沒考上，就是因?yàn)槲乙郧安缓煤米x書，但是我不會(huì)放棄，大不了明年再戰(zhàn)。
高考，我的高考，加油��！
假如明天我高考作文600字 8
《毛竹的故事》
一位農(nóng)民，在山溝里種了一些毛竹，可是只有一株發(fā)芽。他經(jīng)常給它澆水，施肥。一天、兩天、、、、半年，還是沒有變化。第二年，第三年，、、、、雖然雨水充沛，光照充足，但是毛竹苗還是一動(dòng)也不動(dòng)。很多人勸他，不要堅(jiān)持了，不可能長出更多的竹子的，還有一些人在背后說三道四的，甚至說他瘋了�？墒堑搅说诹辏粓�(chǎng)春雨過后，毛竹拔地而起。在以后，毛竹甚至以每天60厘米的速度瘋長，一直長大20多米高。又一場(chǎng)春雨過后，昔日的荒山溝變成了毛竹林。這位農(nóng)民驚詫之余，拿著鐵鏟挖了挖山溝的土地，他發(fā)現(xiàn)毛竹的地下根莖已經(jīng)遍及整個(gè)山溝。原來，在過去的五年里，雖然地面上看不到毛竹苗生長的跡象，但在土壤里，它的根系卻不停的壯大和蔓延。
走過高考，很多學(xué)生和家長在乎每一次考試的成績(jī)，如果說哪次考得不理想，自己和自己過意不去不說，還怨聲載道，高考成績(jī)不一定理想。而有一些人，不在乎平時(shí)成績(jī)，只堅(jiān)持一個(gè)方向，一切為了高考，相反高考卻能考出不錯(cuò)的成績(jī)。
雖然高考漸漸離你遠(yuǎn)去了，可是你還得面對(duì)更多的事情，很多時(shí)候，千萬不能只看表面，功利化、形式化的看問題做事情，也不要輕易的受到別人的影響，理性、全面的判斷方向，然后堅(jiān)持自己方向，持之以恒，最后你所擁有的，肯定能讓你驚訝。有時(shí)候，企業(yè)用人也是這樣，很多時(shí)候往往都是很功利，一些人才還沒有嶄露頭角就被炒魷魚，結(jié)果是同一個(gè)人，到別人家的公司，一段時(shí)間之后就能獨(dú)當(dāng)一面。
有時(shí)候做事情，不一定要讓每一個(gè)都知道，先要扎扎實(shí)實(shí)的做的.自己，扎扎實(shí)實(shí)的利用好資源，打好基礎(chǔ)，然后在適合時(shí)候，把握好適合的機(jī)會(huì)，來展現(xiàn)自己的力量。千萬不能專注于表面的光鮮，忘記了根基，那樣的話，光鮮之后，你可能就、、、、、、
假如明天我高考作文600字 9
同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動(dòng)吧！科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！
第一項(xiàng)是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。
第二項(xiàng)是直升飛機(jī)大賽，每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。飛機(jī)在操場(chǎng)的上空時(shí)而飛高、時(shí)而飛低，像一只大蜻蜒靈敏地在藍(lán)天上暢飛，飛機(jī)一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又直沖云霄，一會(huì)兒從我們頭頂飛過，就像一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測(cè)某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。
直升飛機(jī)大賽雖然精彩，但也比不過四驅(qū)車比賽那樣激烈，準(zhǔn)備，開始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個(gè)女孩的車在前面，到了轉(zhuǎn)彎處，有一個(gè)大哥哥的車來了一個(gè)漂移趕上了那個(gè)女孩。“Ｓ”形彎道上，那個(gè)女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又了。到跳臺(tái)了，的車子重，那個(gè)大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個(gè)優(yōu)美的弧線后，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動(dòng)，大哥哥變得被動(dòng)了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處，女孩的車一個(gè)“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個(gè)小女孩可真了不起，雖說年級(jí)小，但玩起四驅(qū)車來那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的.！
科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。
假如明天我高考作文600字 10
別林斯基說過：“書是我們時(shí)代的生命。”很喜歡這句名言，因?yàn)槲液軔圩x書。
讀書樂趣無窮，可以開闊視野，陶冶性情，增廣見聞，知曉蕩氣回腸的故事，感人肺腑的事跡……一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話�！�
我最喜歡讀《意林》，他就像我的良師益友，教會(huì)我許多人生的道理。從這本書中，我明白了處理事情要堅(jiān)決果斷，毫不猶豫，觀察事物要仔仔細(xì)細(xì)，遇到問題要積極思考，做人要寬容大度，心存感激……書，像一縷陽光，在我失敗時(shí)告訴我不要?dú)怵H，在我傷心時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)。就像莎士比亞說的，“沒有書籍就好像沒有陽光”。
《意林》這本書也教會(huì)我怎樣處理心情——即使你心情很差，也不要把這種心情發(fā)泄在別人身上。就像一位名人說過的“書是我們冷靜可靠的朋友。”我們要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)每一個(gè)人，用微笑去對(duì)待每一天。
《意林》還有一些幽默的小笑話、新聞和勵(lì)志故事。初讀時(shí)，讓我如獲良友，重讀時(shí)，讓我如逢故知，它催人奮進(jìn)，給人啟發(fā)。林語堂說：“智者閱讀群書，亦閱歷人生。”若你能懂這本書，那么，你就能與明天相邀，可以決定自己的未來。
我讀《意林》有時(shí)是走馬觀花式的`閱讀，有時(shí)是一行一行地仔細(xì)閱讀，遇到一些有趣有益的內(nèi)容，就多讀幾遍，做到熟讀成誦，記下來后再在頭腦中稍加整理，便于隨時(shí)運(yùn)用。古今賢文中有曰“學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零”，講的不就是這個(gè)道理嗎?
除了《意林》外，我還愛看《讀者》《散文》。南宋理學(xué)家朱熹《觀書有感》說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！币馑际钦f，人的心智也是有不斷讀書汲取知識(shí)的來的。
高爾基說過：“愛書吧，它是你知識(shí)的源泉�！弊x書可以獲得啟發(fā)，領(lǐng)悟道理，開啟智慧，獲得樂趣。朋友，開卷有益，多讀書有益無害，去讀書吧，做個(gè)愛讀書的人吧!
假如明天我高考作文600字 11
看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠(yuǎn)帶著那一份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)。
“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，寶玉如是說。你就如那一池流過沁芳閘的活水，帶著靈動(dòng)，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫下了《葬花吟》。水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅。扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對(duì)那池清流，你想到了“逝者如斯”。看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方，你覺得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，仿佛就要成為一潭死水。
你在抗?fàn)�，為那一份靈動(dòng)與鮮活而爭(zhēng)取著自由。海棠詩社或許就是一次吧。當(dāng)你寫下“碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門”時(shí)，你的靈動(dòng)已無法更變地展現(xiàn)在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的皇冠戴在了那個(gè)只會(huì)寫“珍重芳姿晝掩門”的寶釵頭上。不置可否，寶釵用她特有的淑女風(fēng)范展現(xiàn)了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處？
一句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，一句“月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕”。試問你輸了嗎？沒有，恰恰相反，你爭(zhēng)得了那一池的靈動(dòng)。為什么碧藍(lán)的清池不會(huì)改變它的顏色？智者樂水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，你總是在這么抗?fàn)幹�，為著你�?初衷，也為著你不變的靈氣。
也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。汝——水邊的女人……
假如明天我高考作文600字 12
夏天來了，一個(gè)字：熱。太陽放射出強(qiáng)烈的光，仿佛要把幾千年積累的熱量發(fā)泄出來。外面的人渾身濕透，汗水不斷從身上滑落，連風(fēng)都是熱的，讓人更加喘不過氣來。熱浪在地上翻滾，仿佛要被烤焦，冒出白煙，不愧是四季最熱的夏天！
但是植物不會(huì)低頭。你看，路邊的草坪是綠色的，一片片連在一起，那么綠，那么美，就像給大地鋪了一條大毯子。他們手牽著手，仿佛在說：夏天，我們不怕你，你就來吧！我們有那么多兄弟，他們每天趾高氣揚(yáng)，好像沒有什么能打敗他們。小花不怕太陽。它們對(duì)陽光開放，顯得更加?jì)善G。一簇簇的太陽花，密密麻麻，一朵一朵的`奔出來。紅色的像火，白色的像雪，粉色的像霞，藍(lán)色的像云。都像打了勝仗的士兵，戴著高高的帽子，胸有成竹地等待將軍的檢閱。向日葵是最怕太陽的。看著他們成排，成排，整齊的隊(duì)列，面向太陽，跟隨太陽的腳步。烈日下，樹木依舊郁郁蔥蔥，樹葉仿佛要擠出水來，伸出的枝葉在地上甩出一片樹蔭。人們?cè)跇湎抡f笑，下棋，打牌，搖蒲扇給孩子講故事，大部分都在一起聊天。人群中不時(shí)傳來陣陣笑聲。
蟬躲在樹梢，不知疲倦地叫著，好像太熱了。它們似乎在與太陽競(jìng)爭(zhēng)。太陽越毒，它們叫得越兇越響。但狗似乎生太陽的氣，拒絕看太陽，躲在樹蔭下，喘著氣，不時(shí)無力地對(duì)著天空尖叫，仿佛在說：你這太陽，好熱，要?dú)⒘宋遥揖驮谶@里休息，氣死你。它耷拉著舌頭，肚子不停地起伏，盡可能把整個(gè)身體貼在地上，好像這樣可以涼快一些。
既然動(dòng)植物不怕，我們?nèi)祟愐簿筒慌铝恕９と藗內(nèi)匀幻刻扉_動(dòng)機(jī)器，學(xué)生們背著書包上學(xué)，警察叔叔們抵御烈日，保護(hù)我們。各行各業(yè)的人都在有條不紊地做著自己該做的事情。夏天來了，炎熱的夏天來了，我們不害怕，我們一定會(huì)克服它。讓我們?cè)谘谉岬南奶煨麘?zhàn)吧！我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的身體，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝它！
假如明天我高考作文600字 13
唉，公交車上的移動(dòng)電視，又開始播放起通緝令了：“某某某男子在超市盜竊……如發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人，舉報(bào)有賞。”我看著電視，心里不禁想：如果有天羅地網(wǎng)，將這些罪犯一網(wǎng)打盡就好了，創(chuàng)造一個(gè)和諧平安的社會(huì)。，我為什么不能發(fā)明一個(gè)“天羅地網(wǎng)”呢？
“天羅地網(wǎng)”的主要作用，當(dāng)然就是要確定犯罪嫌疑人的行蹤，協(xié)助警察叔叔們破案啦！嗯，我想著：“天羅地網(wǎng)”應(yīng)該要用一些小飛行器，分散在每一個(gè)市區(qū)，就能每時(shí)每刻關(guān)注到所有地方的狀態(tài)啦！想著想著，思緒不由自主的飄到了學(xué)校的監(jiān)控上……對(duì)了，監(jiān)控！“天羅地網(wǎng)”就可以采用360度無死角高清監(jiān)控，來完成時(shí)時(shí)監(jiān)視功能。
那這個(gè)監(jiān)控要怎么飛起來，變成天羅地網(wǎng)呢？不僅飛行速度要快，還要節(jié)能、環(huán)保、低碳、美觀……我絞盡腦汁，突然，一塊磁鐵映入我的眼簾，對(duì)了——磁懸浮！我的“天羅地網(wǎng)“的兩邊，分別伸出兩塊電磁板，而反面，則裝著一塊太陽能板，正好解決了電力問題。在地面上鋪上一層超強(qiáng)磁性的磁鐵，就能讓”天羅地網(wǎng)“穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在空中啦！還順道加速了磁懸浮汽車的發(fā)展呢。
我繼續(xù)冥思苦想地改進(jìn)著我的“杰作”……
嘿，終于大功告成了！它呈橢圓形，上半部分覆蓋著LED光源，隨著它正上方天空的顏色而變換色彩，讓嫌疑犯無法發(fā)現(xiàn)它的身影，而下半部分，則是一個(gè)高清的無死角監(jiān)控。兩端則伸出兩只淡藍(lán)色的“翅膀”，看起來真是風(fēng)度翩翩。升在空中，像是一只天空的.眼睛在注視著我們，就給它取名叫“天空之眼”吧。
瞧啊，如果它檢測(cè)到與嫌疑人照片相符合的面孔，就會(huì)立刻將嫌疑人的行蹤傳輸?shù)骄炀掷铮l(fā)送信號(hào)，讓其它的天空之眼，也幫忙追蹤嫌犯，讓他無處可逃。
天空之眼上還有一個(gè)信號(hào)接收器，所有居民則都有一個(gè)信號(hào)發(fā)送器，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)，就按下這個(gè)發(fā)送器，立刻，天空之眼就會(huì)根據(jù)信號(hào)找到你，通知警察叔叔們來搭救啦！
瞧，我發(fā)明的“天空之眼”是不是很不錯(cuò)，我們一定要加強(qiáng)社會(huì)治安，共創(chuàng)一個(gè)平安和諧的社會(huì)！
假如明天我高考作文600字 14
在光明與黑暗之間：選擇微笑
有人問臺(tái)灣作家林清玄，這個(gè)社會(huì)最缺的是什么東西?他認(rèn)為，一是“從容”，一是“有情”。這兩樣珍貴的東西，貴州盲人女教師劉芳都有。
整整十年，她從光明走向黑暗，卻迸發(fā)出奪目的光彩。她教書，課堂充滿歡聲笑語;她做心理輔導(dǎo)，多次成功挽救自殺者，解開了成百上千農(nóng)村孩子的青春期“心結(jié)”;她寫書，先后完成兩部幾十萬字的長篇小說。
人們好奇，她是一個(gè)什么樣的人，她如何做到這一切。在散文《我是誰》里，劉芳說，我看不見別人的表情，但是大家看得到我的行動(dòng)，這就夠了。她說，當(dāng)然，總還有難受的時(shí)候，我就會(huì)找一個(gè)沒人的.地方，號(hào)啕大哭一場(chǎng)�？捱^，問自己：“你還好吧?”然后自答：“還好，走，干活去!”
這就是“中國大山里的海倫凱勒”。她堅(jiān)強(qiáng)、平和、快樂，感動(dòng)了許多人。一位素不相識(shí)的退休職工甚至寫信表示：“我愿意捐一只眼睛給你�！弊骷疑驈奈恼f，生命都是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經(jīng)得住年月風(fēng)雨。但有時(shí)，生命在困頓絕望處的堅(jiān)韌，令人驚嘆。
18歲的江蘇女孩謝芳麗遭遇嚴(yán)重車禍，四肢僅剩右臂，當(dāng)時(shí)她覺得，人生、希望、夢(mèng)想“全毀了”。但在治療過程中、在與“鐵老大”對(duì)簿公堂過程中，她漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來。從學(xué)會(huì)坐，到學(xué)會(huì)單手打字，到創(chuàng)辦文印店、經(jīng)營水晶淘寶店，她成為“輪椅上的創(chuàng)業(yè)玫瑰”，有了疼惜自己的丈夫和漂亮的女兒。
和她交流，很多時(shí)候會(huì)忘卻她身體上的殘缺，而為她心靈的充盈感動(dòng)。經(jīng)歷過那么多苦和痛，謝芳麗只愿記住那些給她鼓勵(lì)和溫暖的人，并且努力把愛心傳遞給其他人：那些大街上的討飯老人、那個(gè)云南山區(qū)的貧困學(xué)生、那個(gè)從湖南打來電話說要聽到她聲音的自殺者、那個(gè)從安徽趕來的失去一條腿的女孩……
假如明天我高考作文600字 15
高尚是一種美德。高尚是黎明初升的太陽；高尚是黃昏一抹紅彤彤的夕陽；高尚是夜空中一顆發(fā)亮的星星。在日常生活中，高尚的人在細(xì)微之處，他們就像露珠一樣閃動(dòng)著人性之光！他們就在我們身邊！
今年五月十二日的那個(gè)夜晚，我剛從補(bǔ)習(xí)班教室走出時(shí)，看了一下表——“呀！”累了一天的我竟忘了今天是母親節(jié)這茬事！我趕忙讓爸爸開車去找花店，因?yàn)榫退悴荒芙o媽媽送什么好東西，好歹也得送束花吧！可爸爸說：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了呀，花店早關(guān)門了，算了吧。”可我還是不愿空手回家，硬是讓爸爸開著車，聽我指揮，找了起來。
時(shí)間一分一秒的過去了，就在我絕望的那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫的是“欣欣”花店。我興奮極了，下車后就立刻向哪兒奔去，走近一看才知道，這是一個(gè)小姑娘開的店。她的臉白白凈凈的，瘦小的身軀讓她顯得十分憔悴。她正在收拾店鋪，準(zhǔn)備關(guān)門打烊。我趕緊問她：“姐姐，請(qǐng)問這里還有康乃馨嗎？”她先望了望空空的店鋪，又看了看身邊的那束包裝精美的康乃馨，沉默了……顯然，這是她要送給她媽媽的花。想到這里，我也不好再要了，只好走開，盤算著回去后該如何對(duì)媽媽表示歉意�！靶∨笥�，請(qǐng)等一下！”那賣花姑娘沖我叫道。我回過頭——
只見她從身旁那束鮮麗的花種取出一半，又嫻熟的'包裝好，平靜地對(duì)我說：“那去吧，我把我花的一部分給你，快回去把他送你媽媽吧！”我吃了一驚。這時(shí)她笑了，那是一種甜甜、快樂的笑，對(duì)我說：“母親節(jié)，你總不能空著收回家吧�？烊ソo媽媽慶祝母親節(jié)吧！”聽了這些話后，我也不好再推辭，接過那個(gè)花問她：“那么多少錢呢？”“還要什么錢呀！這花就送你啦！”她用一種小孩頑皮的語氣，笑嘻嘻的說完后便關(guān)掉店門，拿著剩下的幾朵花，匆匆而去。
回家的路上，我望著幾枝美麗的康乃馨，不禁又想起了那賣花姑娘。她平凡、樸素，卻教會(huì)了我們什么是分享、什么是愛……望著手中美麗的康乃馨，我仿佛看見了賣花姑娘美麗的笑臉。
假如明天我高考作文600字 16
提到教養(yǎng)，多數(shù)的人可能會(huì)把它與城里人或者那些知識(shí)分子聯(lián)系起來。我是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，接觸的更多的還是農(nóng)村的人和事。通過農(nóng)村人的粗獷、豪放，我看到了一個(gè)個(gè)有教養(yǎng)的靈魂，散發(fā)著迷人的芬芳。
農(nóng)人的教養(yǎng)不是高文化帶來的修養(yǎng)，而是天性的善良。每當(dāng)村里有老人去世時(shí)，善良的村民會(huì)自動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份國量；幫助處理后事，分擔(dān)一部分農(nóng)活，同時(shí)分擔(dān)家主的哀痛。每當(dāng)村里有乞丐經(jīng)過時(shí)，主人總會(huì)打開門，一瓢白花花的大米，外加一碗白開水，去填滿那久久干涸的心靈。農(nóng)人的教養(yǎng)，不用濃妝艷抹，因有善良裝飾，流露自然的芬芳。
農(nóng)人的教養(yǎng)，在于那種且息且行的生活態(tài)度。農(nóng)忙時(shí)，農(nóng)人的身影似風(fēng)般迅疾。清晨醒來，卷上一塊煎餅，帶上一壺進(jìn)水，拿起鐮刀便向田里奔去。胳膊早已酸麻，卻仍不停地?fù)]舞鐮刀，在收獲麥子的同時(shí)，他們用堅(jiān)持收獲了自己的人生。因堅(jiān)持而具有了教養(yǎng)，混合著麥子的香氣，農(nóng)人教養(yǎng)所散發(fā)出的芬芳豐盈了整個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)閑時(shí)，農(nóng)人們?nèi)宄扇旱刈谝黄�，不是在討論國家大事，只是在一起聊聊天南海北的事，只為松弛一下緊繃的神經(jīng)，讓疲憊的身軀在這一刻得到放松。農(nóng)人的教養(yǎng)，在于他們懂得且息且行，勞逸結(jié)合。
農(nóng)人的教養(yǎng)，在于一個(gè)“和”字。和在國家的高度上有“和諧社會(huì)”、“和諧世界”等理念。而農(nóng)村，則更多地代表了家庭和睦，鄰里融洽。媽常告訴我：忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。每當(dāng)我一腔怒火想要爆發(fā)時(shí)候，想一想媽的這句話，便如清風(fēng)佛面，平靜下來。是農(nóng)人“和”的教養(yǎng)，教會(huì)了我月郎風(fēng)清的`沉著與冷靜。
農(nóng)人的教養(yǎng)如一首山歌，婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)又通俗易懂；農(nóng)人的教養(yǎng)如一杯清茶，芳香滿口，清新、質(zhì)樸；農(nóng)人的教養(yǎng)似一杯老酒，芳香、醇厚，慢慢品味，更覺其無比珍貴。
農(nóng)人的教養(yǎng)使我變得善良；農(nóng)人的教養(yǎng)會(huì)使我正直無畏，農(nóng)人的教養(yǎng)塑造我溫和的性格，讓我在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，缺少了某些東西的社會(huì)屹然不倒，并時(shí)常品味一下農(nóng)人教養(yǎng)的芬芳。
假如明天我高考作文600字 17
生命中我們常常忽略窗欞邊的梔子花，而去徒然想象鄰家花園中的花一定更為馥郁芬芳，就如同我們明明就住在一個(gè)星星上，卻總以為夜空中的星辰如同寶石般晶瑩透亮。漫漫人生中，我們不也總認(rèn)為自己的生命總是坎坷荊棘不斷，而別人的生命總充滿花兒般的芬芳？！然而，沒有誰可以拒絕痛苦，沒有哪個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕。別人的微笑中也可能隱藏深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽過他的嗚咽的哭泣。
你是否羨慕過東坡的人生？是啊，他樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕？作為一個(gè)人，他肩負(fù)著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎？
是啊，你把蘇軾生命中的傷痛忽略了，只看到了他的光環(huán)，看到了世人對(duì)他的敬重與贊揚(yáng)，于是羨慕他的生命，于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時(shí)才懂得去欣賞自己，去嗅一下窗欞旁梔子花的`芬芳？
你是否羨慕過陶淵明的人生？是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在！然而，你是否感受到他內(nèi)心的無奈？他也有濟(jì)事的抱負(fù)，卻無從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎？
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳？
不要總認(rèn)為自己的生命苦難重重，而別人的生命充滿陽光，生命中的苦難是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，而在不順的生命里你也會(huì)有歡樂的蹤影。
正視自己的生命，欣賞自己的命運(yùn)，縱然命途多舛也要淡然，坦然。歷史的河流中，沒有不受傷的船。多希望明早醒來，你可以面帶微笑，去嗅一嗅窗欞上的梔子花，人面與梔子花交相輝映，或許會(huì)構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。
假如明天我高考作文600字 18
自然界中的萬物都在嘗試告別，因?yàn)樗麄冇凶约旱淖非�。我不得不說：告別是一種膽魄。
諸葛孔明深居隆中，以躬耕為樂，吟唱為趣，似乎無意于征戰(zhàn)，但他常自比管仲、樂毅，可見他早有出將入相之志，因此即使劉備不上演三顧茅廬，諸葛亮也終會(huì)登門自薦。因?yàn)樗鎰e隆中安逸的生活而投身艱苦卓越，不失為一種膽魄。
陶淵明本為朝廷官員，但他厭棄官場(chǎng)黑暗，追名逐利，因此他棄官隱居，放棄了功名利祿，榮華富貴，因?yàn)樗凶约旱淖非蟆安删諙|籬下，悠然見南山�！钡鎰e權(quán)貴，摒棄世俗，投身秀美山水的情懷，絕對(duì)是一種膽魄。
魯迅本來一直投身醫(yī)學(xué)，希望用治病來救中國，但他后來發(fā)現(xiàn)在中國人身上的不止是病痛，更是心靈與思想的病魔，因此他棄醫(yī)從文，拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節(jié)也從筆尖中向外四射，因?yàn)樗凶约旱淖非蟆裥轮腥A。他告別醫(yī)學(xué)，走上了文學(xué)這條無止境之路，無疑是一種膽魄。
如今，我坐在中考的考場(chǎng)上，應(yīng)該說是戰(zhàn)場(chǎng)上，只是一個(gè)追求——盡力一戰(zhàn)。我告別一切雜念，置身于這戰(zhàn)場(chǎng)上，似乎看見了勝利的希望之光，這難道不是一種膽魄嗎？
魚兒告別池塘，可能面對(duì)干涸；鳥兒告別竹籠，可能面對(duì)死亡；石子告別高山，可能面對(duì)寂寥，但他們有自己的信念，因此他們選擇了告別，閃耀著豪邁的膽魄之光，開始尋求最適合自己的.地方的征程……
學(xué)校有不少同學(xué)都受過我的欺負(fù)，前天我都叫過一次家長呢?大雨滴剛落到瓦片上，就反彈起來，真像我們小朋友在“淘氣堡”里玩歡樂蹦蹦跳。快點(diǎn)到我這來吧。沒有吃的，算了，吃其它的？游玩巴東長江大橋。
本文開頭運(yùn)用一組排比起興，引出觀點(diǎn)“告別是一種膽魄”；然后舉例論證，諸葛亮、陶淵明、魯迅三個(gè)典型事例，敘例簡(jiǎn)潔，分析精煉，很好地論證了觀點(diǎn)；接著聯(lián)系實(shí)際，指出其現(xiàn)實(shí)意義；結(jié)尾扣題升華。全文布局美觀，思路清晰。
假如明天我高考作文600字 19
感謝那個(gè)為我提燈的人
星星點(diǎn)燈，黑黑的夜，知了知了叫著夏季。黑黑的天空中是不是有人為你點(diǎn)燈？有，那是我記憶中最溫暖的回憶。
身著黑色短袖，恍惚的走在大街上，仿佛我與這黑夜融為了一體�；椟S的路燈，飄凋?yàn)⑾�，好像與這草木茂盛的.夏季形成反差。差不多，由于沒考好的我落魄地走在街頭，籌備去上補(bǔ)習(xí)班。
同學(xué)們的歡聲笑語依稀在我耳畔響起。我旁邊坐著的是擁有明亮大雙眼的女生，她曾與我一同度過無數(shù)個(gè)春夏，我的一舉一動(dòng)被她盡收眼底。她仿佛看出了我的難過，她并沒說話，只是撲朔著她明亮的眼，她凝視著我，嘴角若有若無地動(dòng)了幾下，是要怎么說，但卻沒。我看著她那深邃的眼，心都仿佛陷進(jìn)來了，他的雙眼閃著光就仿佛這夏夜中的北極星，堅(jiān)毅且永恒。
風(fēng)還在亂跑，樹也還在搖曳，街上不再是車水馬龍，兩個(gè)小人影倒影在樹下。我走在前頭，她走在后面，我知曉她想問，但又怕我難受，所以選擇了注視著我。我放慢了腳步，她也快步向上，把我沉重的腦袋托了起來。月光和昏燈下，唯有她的雙眼是獨(dú)一無二的漂亮。剛開始她是呆滯的，仿佛在小心翼翼地試探著我，但立刻雙眼變成了月牙兒，給了我一個(gè)淡雅的微笑，雙眼中閃爍著星辰，那是一種安慰和鼓勵(lì)，在漆黑的夜空中發(fā)光出彩。微笑非常甜美，與那星辰相呼應(yīng)，與那山河想媲美，甜得像甘泉一樣，沁入我的心田。
好像風(fēng)不再亂跑，水不再咆哮，萬事萬物都因你二變得溫順起來。在漆黑到找不到邊緣的天空，你是提燈者，你無言卻點(diǎn)亮了我的世界。我可以在你面前大笑，像個(gè)沒心沒肺的傻孩子；我也可以在你面前蹲下，像個(gè)找不到回家歸途的孩子；我還可以再你面前難過，就像今天如此。我不怕我會(huì)讓人騙走，由于你是我新來的人，你是我心中那個(gè)提著燈的人。
目前的夜空中沒星星，深夜的小路上沒燈，但我不怕路上的黑暗，由于我有個(gè)幫我提燈的人，感謝你，點(diǎn)亮我花季……
感謝那個(gè)為我提燈的人。
假如明天我高考作文600字 20
哲學(xué)家說:“愛可以把一朵花變成一座花園，把一滴水變成一條小溪�！�
在漫長的人生旅途中，一個(gè)人的靈魂需要翱翔在藍(lán)天，接受風(fēng)、劍和霜的洗禮。我們需要在海里游泳，接受風(fēng)浪的考驗(yàn)。我們需要在荒原上馳騁，接受荊棘沼澤的磨刀石……所有這些足以讓一顆心遍體鱗傷，筋疲力盡。只有真愛才能治愈創(chuàng)傷，恢復(fù)心靈的活力，因?yàn)閻凼翘鹈鄣摹?/p>
然而，在給予安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí)，愛悄悄地用窗簾遮住了心靈敏銳的眼睛。就像花給人芬芳和美麗一樣，它們阻擋了前方的道路。這個(gè)湖給了人們一種清晰的空的精神，但它反映了一種虛假的幻覺。美酒給人一種好的味道，讓他們沉醉，但它模糊了他們眼中的目標(biāo)。
甜蜜，有時(shí)也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。
畢竟，人是情感動(dòng)物。然而，現(xiàn)實(shí)要求我們用理性的眼光去認(rèn)識(shí)客觀事物，承擔(dān)起親情、友誼和愛情的甜蜜負(fù)擔(dān)。即使是最理性的人也會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。
“古往今來可比”的諸葛孔明一生英明，在街亭之戰(zhàn)中利用了他那沒有真正才華的朋友馬謖，使他六次離開岐山，都沒有成功，這成了幾千年來任人唯親者的一個(gè)教訓(xùn)。
在唐明帝統(tǒng)治之初，一代賢士受到了他們所有努力的'尊重和對(duì)待。直到那時(shí)，繁榮的元朝才出現(xiàn)。后來，為了“乘紅塵與嬪妃之機(jī)而笑”，他不惜花費(fèi)巨資興建大型工程，浪費(fèi)人力物力，忽視政務(wù)。結(jié)果，他以“馬尾坡前的綠草”的悲慘結(jié)局告終。
朝鮮曾盡力支持王安石的政治改革，但忍不住軟化了祖母的眼淚，最終動(dòng)搖了，失去了信心，放棄了�！肚嗄攴ā繁稽c(diǎn)燃，11世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想破滅了。
歷史一次又一次用殘酷的事實(shí)警告我們:人類感情的親密和接近會(huì)讓人麻痹、困惑甚至困惑。然而，我們是否應(yīng)該對(duì)世界的真實(shí)感受視而不見，做一個(gè)“無欲無求”的人？答案是否定的。如果我們分離和分析對(duì)事物的感覺和判斷，并區(qū)分和識(shí)別它們，我們一定能夠超越它們。
享受甜蜜，放下負(fù)擔(dān)，自由前進(jìn)！
假如明天我高考作文600字 21
心態(tài)好，其實(shí)并不難
落葉總多情。
銀針般的葉子，過了風(fēng)華歲月，也就只留下嘆息了吧。零亂地落在地上，拖著微黃的身子，一切早已不屬于自己。
黃昏前的陽光，總是被沉沉的霧霾遮住。習(xí)習(xí)的風(fēng)中卻偏偏夾雜著莫名的燥熱。
歡聲與笑語依舊，可心卻不同了，因?yàn)橐磺卸荚缫言谮ぺぶ星那母淖冎?/p>
走進(jìn)考場(chǎng)，懷揣著緊張難抑的心。學(xué)習(xí)的教室，課堂上踴躍發(fā)言活動(dòng)的教室，此刻卻死氣沉沉，毫無生機(jī)。通過狹小的窗縫，幾縷陽光艱難地爬進(jìn)，投射在地上，映出課桌椅冰冷的影子。氣氛壓抑地空氣都已經(jīng)凝固了。
隨著清脆的高跟鞋聲音有節(jié)奏地漸行漸遠(yuǎn)，踩裂了教室中冰凍千年的堅(jiān)冰。所有目光一起投到們門口，只見一個(gè)倩影徐徐走來。可目光一變，手中白花花的卷子映入眼簾。嘆口氣，紛紛轉(zhuǎn)回頭。
那些卷子終將屬于我們。
發(fā)下卷子，所有人都埋下頭，奮筆疾書。窗外車來車往，無盡的嘶鳴也打擾不到認(rèn)真的我們。
一切靜得出奇。
不知過了多久。一聲刺耳的哨聲徹底震碎了室內(nèi)的堅(jiān)冰�！拌K——”眾人紛紛停下筆，似戀戀不舍地交出了那份冰冷的卷子。
一瞬間，人如泉涌。剛剛空曠的'樓道，此時(shí)卻擠滿了人。學(xué)生們嘰嘰喳喳地討論這。有人的激動(dòng)難以言表，而有人卻失魂落魄地獨(dú)自走出了校門。
我抬頭，望了望窗外，陽光似乎投進(jìn)得更多了，已經(jīng)發(fā)足夠映出我們的影子了。
走出教室，學(xué)生已所剩無幾。拿起書包，向樓下走去。此刻我的內(nèi)心有說不出的復(fù)雜。事實(shí)已成定局，來不及喜歡，也來不及惋惜。靜待結(jié)果，無論是好是壞，都要用最好的心態(tài)面對(duì)下一次。
喜，悲，只是在一瞬之間。葉未落，拼盡全力;葉落了，靜待結(jié)果。世事輪回，卻只有一個(gè)定律。
心態(tài)好，其實(shí)并不難。
落葉本無心，奈何總多情。
假如明天我高考作文600字 22
獨(dú)坐于青苔滋生的小木窗下，泡一杯花茶，一盞暖香氤氳。隨手從書柜中取下一本書。信手翻開，一張紙條從中滑落。拾起，娟秀的小字。
寫著“風(fēng)度是內(nèi)心的優(yōu)雅，那些注重華麗的人往往內(nèi)心越孱弱，真正內(nèi)心強(qiáng)大的人就如武林高手，只需沾花捏草便可一招制敵�！奔�(xì)細(xì)讀來，別有一番感悟。
門，輕輕推開。柔嫩的綠，讓人眼前一亮。那中，又藏著幾處粉白。給人又添了一份驚喜之感。午后的陽光，懶懶的灑進(jìn)小屋。我捧著一杯溫?zé)岬哪滩�。縷縷清香將我圍繞。我仔細(xì)地打量著這個(gè)小巧精致的奶茶店。天空般明媚的淡藍(lán)色天花板上附著一盞米黃色的小燈。如此美妙之景。窗外，一株紅梅，開得裊裊，極簡(jiǎn)集，極美。
我的目光不由得遇上前臺(tái)的女店主。素顏，總是淺淺的笑沒有，沒有華服，卻顯得端莊得體。午后的陽光將她環(huán)繞，眉間的皺紋也消失了，柔美的發(fā)絲上附著一層金黃色的陽光。一縷不聽話的發(fā)絲悄悄從她耳后滑下。他她抬手輕輕繞至腦后至。
女人，優(yōu)雅。紅梅，裊裊。一天的光陰都浸泡在滿屋清香之中。一人，一店，一樹，從容生活，自有一番風(fēng)度。
再次來到這里，周圍一切早已變了當(dāng)初的模樣。獨(dú)有女人的奶茶店依舊飄散著牛奶清香。店鋪依舊清凈、簡(jiǎn)單。散發(fā)著從容嫻雅的氣韻。
那株梅，且?guī)字ε砸荻�，稀疏著幾株淺粉色的`花淺，裊裊著清香，不多，不亂，及簡(jiǎn)，極靜。我站在窗前，這樣想“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹”興許是這樣的景吧。
輕輕推門，女人還在。點(diǎn)一杯奶茶，選臨窗的位置坐下。女人坐在木椅上，泡一杯花茶，輕呷一口，細(xì)碎的陽光從枝葉間灑落，鋪就一幅淡雅的從容畫卷。
我想，她的內(nèi)心定是汪清泉她，只有這般平靜的心，才能不急不躁，世事的變遷驚憂不了女人心間那兒平靜澄澈的湖面。她用心烹制時(shí)光，活得從容自在，彰顯著我們無法比擬的從容風(fēng)度。
庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。
紅梅裊裊，暗香浮動(dòng)。
假如明天我高考作文600字 23
珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個(gè)老兵看到了，說：“哦，多么美麗的紅舞鞋��！”珈倫跳呀跳呀，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋��！”珈倫忘情地舞著……我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個(gè)下午……
班主任將我叫到了辦公室：“馬上就要高考了，你也很久沒有練過筆了，那么這次市里征文你就不要去了，讓小青去怎么樣？”?倔強(qiáng)的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，我怎么可以放棄本該屬于我的'那份榮耀。我是一個(gè)早慧的孩子，成績(jī)一向優(yōu)秀，琴棋書畫又多少有些涉獵。
我是從小在贊揚(yáng)中成長起來的，榮譽(yù)一直圍繞著我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著高中生活的到來，我僅剩下唯一的可以驕傲，現(xiàn)在我又怎么放棄？我不放棄！……珈倫瘋狂地跳著，她想脫下紅舞鞋，可鞋已經(jīng)長到腳上了，她只好一直舞下去……
在沒有朋友的日子里，再?zèng)]有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去？于是，我參加了征文，而悲慘的是，我名落孫山，小青卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進(jìn)校門，路過光榮榜時(shí)，我耷拉著腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀，這時(shí)，小青走來：“沒什么的，我相信你可以重新振作。”說得輕松，你不是我�。�?
……珈倫沒命地跳，她舞進(jìn)了森林，黑幕下，那個(gè)老兵看著她說：“多么美的鞋子��！”珈倫太痛苦了：“求求你，請(qǐng)砍去我的雙腳吧……”我嚇出了一身冷汗，望著這本老師才送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫掉我的“紅舞鞋”的時(shí)候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實(shí)地闖出一片天地，可以走出大好河山的“雙腳”。我不再矛盾無措，舍棄掉以前的榮譽(yù)，抹去籠罩在心中的光環(huán)，我還是我，一個(gè)平凡而普通的丫頭。
走過光榮榜，我昂首挺胸，望著遠(yuǎn)方太陽，我微笑了。是啊，榮譽(yù)已是往事，我又何苦被它束縛？與不實(shí)際的“紅舞鞋”說GOODBYE吧！成功在向你招手！
假如明天我高考作文600字 24
別人都喜歡用自己的新書包，而我卻對(duì)那只曾經(jīng)用過的藍(lán)色舊書包情有獨(dú)鐘。
這是一只非常漂亮的書包，淺藍(lán)色的帶子，深藍(lán)色的包身，上面還印著一只可愛的小白熊，瞪著眼，像在和我打招呼。
記得那是三年紀(jì)的時(shí)候，媽媽把它當(dāng)作開學(xué)禮物送給我。從此以后，我就時(shí)常背著它去上興趣班。我剛開始用時(shí)，總怕這個(gè)小書包受到什么傷害，連放書時(shí)都小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的。每次坐車的時(shí)候，我都會(huì)把它放在胸前，生怕什么臟東西玷污了它。記得有一次在去上課的途中突然下起了傾盆大雨[注：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]，我不希望我心愛的背包就那樣被雨淋濕了，于是想盡一切辦法保護(hù)它，但這也無濟(jì)于事。最終，它還是成為了落湯雞。上課時(shí)，我居然還經(jīng)常想：那只可憐的小書包有沒有“著涼”，有沒有“生病”。因此思想開了小差，被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了。下課了，我一拿起書包就迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地向外奔去，一心想著回家給它洗個(gè)熱水澡！
它像一位我的小伙伴一樣，陪我度過了我的課余生活。一學(xué)期過去了，我在少年宮獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，當(dāng)我把證書放到它“肚子”里時(shí)，仿佛它比我更激動(dòng)，更高興。看著它在大街上自豪地邊走邊炫耀自己的成績(jī)時(shí)，我不禁地笑了！
光陰似箭[注：光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過得極快。]，日月如梭[注：梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時(shí)間過得很快。]，小書包的年齡越來越大，它那鮮艷的'色澤也漸漸暗淡了下去，原本挺拔的身姿也漸漸萎縮了。又是一個(gè)新學(xué)期，媽媽又給我買一只更漂亮的橙色小包，我不想失去原來的包，因?yàn)樗鼛Ыo我太多美好的回憶，在我的央求下媽媽終于答應(yīng)讓它留下來。
現(xiàn)在我每當(dāng)看到它，就會(huì)回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如明天我高考作文600字 25
相信大家都聽過“榮譽(yù)班”的故事：錢致榕只是抽簽決定了60名同學(xué)，但卻告訴他們長大后必定成為棟梁之才。經(jīng)過不斷鼓勵(lì)，這60名同學(xué)樹立了自信心，一改以往懶散松懈的毛病，上課專心聽講，積極進(jìn)取。結(jié)果多年后，這個(gè)班的多半同學(xué)都成了有成就的人。
讀了這個(gè)故事，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑可愛、積極主動(dòng)，而有些卻膽小退縮、缺乏信心?其實(shí)我們誰也不比誰笨，那為什么會(huì)有這么大的差距呢?其中一個(gè)很重要的因素，就是——自信。人生好似一場(chǎng)旅行，不在于沿途的風(fēng)景，而在于看風(fēng)景的心情，隨時(shí)保持健康樂觀的心態(tài)是最最重要的。一個(gè)自信樂觀的人，往往對(duì)生活充滿向往，即使遇到挫折，也不悲觀失落、怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境、寬容別人、不懈努力。自信樂觀的人活的.快樂、灑脫，同時(shí)也會(huì)給身邊的人帶來歡樂和幸福。
就拿我自己來說，從前，我學(xué)拉丁舞時(shí)，總是覺得自己好笨，為什么同樣的舞步，一到我身上就不好看了呢?抬起頭看看別人，一支支舞跳得是行云流水，就像一只只翩翩欲飛的白天鵝，一想到這里，自卑感就不由自主地涌上心頭�？墒�，一旦我冷靜下來，仔細(xì)思索時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，為什么我要拿自己的短處和別人的長處比?為什么我要盲目的認(rèn)為是自己太笨?為什么我要因此而感到自卑，也許，我只是一時(shí)跳不好罷了。既然知道自己錯(cuò)在哪里，現(xiàn)在改正還來得及!從那時(shí)開始，我學(xué)會(huì)客觀地直視錯(cuò)誤，一旦發(fā)現(xiàn)，立馬糾正。在我的不斷努力下，各種榮譽(yù)也隨之飄來：南京市金銀銅獎(jiǎng)、“紅麥”拉丁舞賽銀銅獎(jiǎng)……我嘗到了甜蜜的滋味，同時(shí)也養(yǎng)成了自信樂觀的態(tài)度，何樂而不為呢?
我驕傲，我是90后;我自豪，因?yàn)槲沂?0后!我們90后，將保持健康的心態(tài)，去迎接未來，相信成功一定會(huì)屬于我們!
假如明天我高考作文600字 26
尊重人類進(jìn)步的階梯，尊重與我同行，尊重是一個(gè)人必備的一種品質(zhì)。如果你連自己都不懂得尊重你自己那么還怎么奢求別的的尊重呢？所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重他人，因?yàn)樽鹬厮司褪亲鹬刈约骸?/p>
尊重經(jīng)聽說這樣的一個(gè)故事：一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì)地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。
最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人�！币荒曛螅谝粋�(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自己介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止。”沒想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的`人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。
尊重他人讓世界更美好，尊重你我他，尊重伴隨我們左右，尊重與我同行！
假如明天我高考作文600字 27
有一種幸福叫平凡……
——題記
和海倫·凱勒比，我并沒有她那般豁達(dá)與頑強(qiáng)，但我有一雙平凡的眼睛，我可以迎接黎明的曙光，送別殘陽的余暉；我可以仰望蔚藍(lán)的天空，俯視土黃的大地；我可以觀賞紅于二月花的漫漫楓葉，欣賞使青竹變瓊枝的皚皚白雪；我可以目睹湖光秋月兩相和的洞庭，親睹秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起的大海；我可以看到落英繽紛的暮春景象，看到樹葉微黃的初秋景色；我可以看到中國漢字的美麗端莊，看到潑墨山水畫的灑脫神韻；我可以看到外國圓體字的柔美，看到油畫水粉的栩栩如生；我還可以看到嬌羞欲滴的紅蓮，看到高大挺拔的青松！平凡的眼睛給我的世界涂上了絢麗的油彩！
和貝多芬相比，我并沒有他那樣的.才華和天賦，但我有一雙平凡的耳朵。春暖花開之際，我可以欣賞泉水咕嚕咕嚕冒泡的聲音，小河嘩啦嘩啦流淌的聲音，我可以聆聽風(fēng)兒在我耳邊的傾訴、鳥兒在枝頭嘹亮的歌喉；綠樹成蔭之時(shí)，我可以傾聽青蛙為夏天的到來的歌頌、蟬兒對(duì)生命意義的詮釋，我可以聽到夏雷震撼天地的嗓子、夏雨傾盆不羈的聲音；丹桂飄香之際，我可以聽到落葉踩在腳下的咯咯的響聲、果實(shí)們?yōu)閼c祝自己成熟的歡笑聲，我可以聽到大雁南飛時(shí)的聲音、農(nóng)民伯伯的歡笑聲；白雪紛飛之時(shí)，我可以聆聽麻雀在禿樹上孤獨(dú)地鳴叫、大地酣睡時(shí)均勻的呼吸聲，我可以聽到新年時(shí)孩子們的歡笑聲、鞭炮陸續(xù)響起的聲音！平凡的耳朵為我的世界增添了無限生機(jī)和靈動(dòng)！
和尼克·胡哲相比，我并沒有他那般自信與樂觀，但我有平凡的雙手和雙腳，我可以盡情在廣袤的中原大地上奔跑，亦可以無憂地在溫暖的水里游戲；我可以將腳印烙在陡峭的山峰上，亦可以將身影留在柔軟的沙灘上；我可以自地?fù)]筆書寫作畫，亦可以隨意地行走與舞蹈；我可以用自己的雙手雙腳來感受“勞動(dòng)最光榮”，亦可以無慮地幫助老弱病殘?bào)w會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。平凡的雙手和雙腳為我的世界帶來了更多的自由與樂趣！
我是平凡的，但正是這種平凡，讓我感到無比幸�！�
假如明天我高考作文600字 28
一封家書怎寫的進(jìn)孩子對(duì)父母的孝心，怎訴得完父母對(duì)孩子的嘮叨。家書不僅是紙張和文字的來往，更是父母與孩子在情感上的交感。
現(xiàn)在的年輕人，往家里寄家書的越來越少，更多人是選擇用手機(jī)上的軟件，或直接打電話回家。因?yàn)楹芏嗳擞X得寫信非常的麻煩，但現(xiàn)在的手機(jī)工具越來越方便，讓大多數(shù)人不愿意去寫信。但我覺得，現(xiàn)在的手機(jī)工具雖然方便，可書信蘊(yùn)藏著一種無可替代的情感，那便是孩子與父母之間的親情。
讓我們把時(shí)間往前推，推到20世紀(jì)中期，那是一個(gè)水深火熱的`年代，但就是在這樣一種狀態(tài)下，中國有一對(duì)父子，經(jīng)常用家書來往，那就是傅雷和他的兩個(gè)孩子傅聰、傅敏。他們可是現(xiàn)在所有孩子和父母的榜樣。他們之間的書信被編成了一部書，那便是《傅雷家書》。其中記載了一些傅雷及其夫人以書信的方式教育自己的孩子，教育他們先成人，再成“家”等。讓傅雷夫婦成為了中國父母的典范。讓我們把時(shí)間再往前推推，到清朝晚期時(shí)，晚清重臣曾國藩，也曾用書信來教育自己的孩子，經(jīng)常把想說的話寫的信中，寄給自己的孩子。
從古至今，都有諸多名人以書信教育自己的孩子，當(dāng)孩子接到自己父母寫的信，信中的諄諄教誨，孩子也定會(huì)牢牢記下，因?yàn)檫@一封家書載滿了父母對(duì)孩子的愛�，F(xiàn)在的年輕人應(yīng)該多書信與父母，有些對(duì)父母開不了口的話，可以用文字的方式來表達(dá)，如果父母與孩子相隔較遠(yuǎn)，在時(shí)間充裕的情況下，父母與孩子應(yīng)用書信來往，把平時(shí)不好意思開口的一些話，說不出口的一些話，都寫進(jìn)信里，用文字表達(dá)自己的心意，我們要將這良好的傳統(tǒng)沿襲下來，多用書信交流，因?yàn)橐环夥鈺瑵M滿都是父母與孩子之間的愛。
書信自古便有，是古人的主要的聯(lián)系方式。甚至是近代，人們都還用書信聯(lián)系。但由于現(xiàn)在科技的發(fā)展，以家書這種形式與父母交流的已經(jīng)很少。但我們還是要沿襲傳統(tǒng)，盡量用家書的形式對(duì)父母表達(dá)自己的孝心。
假如明天我高考作文600字 29
問人間誰是英雄？更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。天下三分，一分西蜀，一分江東在悠悠的元曲聲中，你羽扇綸巾，峨冠博帶，踏著那個(gè)豪杰爭(zhēng)雄的時(shí)代的風(fēng)塵，帶著幾分自信和從容，帶著幾分凄苦和無奈，向我們走來了。對(duì)耶？錯(cuò)耶？悲耶？喜耶？你搖頭笑而不語。生前身后名，全交與后人評(píng)說。但你永遠(yuǎn)在歷史的星空中，閃爍著耀眼的光華，激勵(lì)著多少后世豪杰！但我卻一直不懂，為你那人生的抉擇。你本是南陽一耕夫，在那秀美的山色田園之中，你完全可以自給自足，怡養(yǎng)人生，盡情去過人人欽羨的歸隱生活，而你卻毅然出山，隨劉備征戰(zhàn)顛沛、操勞畢生；你本可以在劉備的任性出兵而導(dǎo)致的慘敗后，面對(duì)殘局飄然而去，或者自立為成都之王，但你卻選擇了無怨無悔地接手這個(gè)爛攤子，智退五路來敵，穩(wěn)定了疲弱的蜀國；你本可以悠悠然高居丞相之位，頤指氣使，享樂安逸，但你卻又選擇了六出祁山，為了先帝遺愿，為了那縹緲的復(fù)國之志，你鞠躬盡瘁、積勞成疾，面對(duì)老奸巨滑的司馬懿，你無奈地倒下了，倒在秋風(fēng)瑟瑟的五丈原，倒在蜀國子民的慟哭聲中在一個(gè)個(gè)人生的岔路口上，你無悔地選擇了你自己的路�；蛟S有人不解，甚至譏笑你的愚忠，或許有人對(duì)你的`選擇感到茫然，但歷史湮沒了該湮沒的一切，也證明了該證明的一切，因?yàn)槟嵌际悄阈撵`深處的抉擇，都來自你那顆經(jīng)世濟(jì)民、報(bào)效知遇的赤誠之心。你心中沒有絲毫的名利、寵辱、享樂之心，你有一顆包容了天下蒼生的為公之心。抉擇，發(fā)自內(nèi)心便無悔。當(dāng)一切淡去，你的抉擇為你樹起一座不朽的豐碑，出師一表真名世，千古誰堪伯仲間！這便是歷史給你最好的評(píng)價(jià)！
歷史不會(huì)忘記，你一燒博望，二燒新野、三燒赤壁的雄才偉略；歷史不會(huì)忘記，你三分天下，一分西蜀，一分江東的宏業(yè)偉績(jī)；歷史更不會(huì)忘記，你鞠躬盡瘁、死而后已的偉大人格。在一次次人生，更是心靈的抉擇中，你升華為歷史星空中最亮的那顆星！這便是在五丈原瑟瑟秋風(fēng)中永生的諸葛孔明先生！
假如明天我高考作文600字 30
他緊縮著眉頭，背著手，一步一步緩緩地走著，走到這頭，又折回去，走到那頭，又折回來。堂前的那炷香緩緩地燃燒著，煙氣繚繞。在堂外，呂后派來的使者垂手站立，靜靜地等候。
韓信遲疑了。這位曾在戰(zhàn)場(chǎng)上叱嗟風(fēng)云處事果斷頭腦冷靜的人遲疑了。呂后派人請(qǐng)他參加慶祝漢王打勝仗的宴會(huì)。隱約地，他感到有一絲危險(xiǎn)，憑借他多年馳騁沙場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)他感覺到了。他明
白兔死狗烹的道理，卻沒想到這霉運(yùn)來這么早。這么說，漢王已經(jīng)決意要除掉他了？盡管他早已被剝?nèi)チ送鯔?quán)，只保留了一個(gè)大將軍的虛名。
他的手心滲出了汗；假如不去，該如何向呂后交代呢？他抬頭望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。使者并沒躲避，而是輕輕地說了句：“蕭丞相也將出席�！�
這句事先由呂后交代好的話好像洞穿了韓信的心，他的雙眼豁然一亮：“蕭丞相！”是的，蕭丞相――他的摯友，良師。韓信望著那繚繞的煙氣，陷入了沉思……
同邑的人嘻嘻哈哈地笑著，要他從他們的胯下爬過，韓信緩緩地彎下了腰。
漂母天天給他拿來食物，盡管她自己也貧窮得靠洗衣為生。
他緩緩走出劉邦的帳下，對(duì)著皓皓明月長嘆一聲，心里充滿著迷惘，痛苦。他伴隨逃亡的士兵漫無目的的走著。身后一陣馬蹄響，蕭何那明確的聲音好似那清冷的月色一塊穿入他的心中：“韓信留步！”爾后是月下對(duì)酌，暢敘心曲。那晚，他會(huì)心的.笑了，如那輪滿月一樣清純。
“是的，蕭丞相是我相交多年的知己，若沒他，就沒我的今日。”韓信的眉頭舒展開來，重重的吁了口氣，恢復(fù)了往日的神采：“走吧�！笔拐呗冻隽艘粋�(gè)不容易覺察的詭秘的笑。
韓信輕快地跳上了前來接他的馬車。馬車“嗒嗒”地響著，揚(yáng)起歲月的風(fēng)塵，向未央宮駛?cè)�。那天，韓信沒從未央宮走出，將來也沒。
假如明天我高考作文600字 31
坦然，不是自命清高。坦然是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟，更是人生的一種大境界。我們坦然，才能直面逆境，從容應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。
坦然面對(duì)高考，應(yīng)有“天生我材必有用”般的自信。自信是對(duì)自己能力的一種肯定而非妄自尊大。自信是一種巨大的精神力量，是我們事業(yè)成敗、競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。面對(duì)高考，我們應(yīng)該在自己實(shí)力的基礎(chǔ)上樹立適當(dāng)?shù)淖孕判模燥枬M的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的水平。我們自信，才能自強(qiáng)不息，披荊斬棘，直面人生路上的各種困難而處變不驚。
坦然面對(duì)高考，應(yīng)有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的樂觀。在學(xué)習(xí)和生活上，我們總會(huì)遇上一些不如意之事，比如某次考試失利，與同學(xué)之間有摩擦等，如果處理得不好，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就悲觀失意，我們就會(huì)無法安心地學(xué)習(xí)，從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活。我們不如時(shí)時(shí)保持一種坦然的心態(tài)，樂觀地看待每一次得與失、成與敗，而“不以物喜，不以己悲”，不以成敗論英雄。只要心態(tài)樂觀，人生處處都是美好風(fēng)景，平凡之中也會(huì)出真奇。
坦然面對(duì)高考，也應(yīng)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”般的拼搏進(jìn)取精神。俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。高考如登山，而“無限風(fēng)景在險(xiǎn)峰“。我們既然選擇了高考，就應(yīng)當(dāng)勇敢地接受高考的挑戰(zhàn)，拼搏進(jìn)取，迎難而上。我們只有不斷努力拼搏進(jìn)取，我們的人生才會(huì)更精彩完美，更有意義有價(jià)值。
坦然面對(duì)高考，還應(yīng)有“吃得苦中苦”的`吃苦耐勞精神。常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻髮W(xué)是一個(gè)漫長而艱辛的過程，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，獲得成功，沒有一點(diǎn)吃苦耐勞的精神是不行的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)當(dāng)敢于吃苦，學(xué)會(huì)“自討苦吃”，“衣帶漸寬”而無怨無悔。只有“吃得苦中苦”，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，經(jīng)受起高考的嚴(yán)峻考驗(yàn)；才能“直掛云帆濟(jì)滄�！保ㄟ_(dá)我們理想的彼岸，做“人上人”。
假如明天我高考作文600字 32
俗話說的好，萬事以和為貴，所以“和”是很重要的。
和平，和諧都是重要的，社會(huì)和平了，和諧了，這比什么都重要，和平，是社會(huì)所有人的心愿，想想這個(gè)社會(huì)，真的和平，和諧嗎?
“和”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，如果做到了和，不論和平，和諧，那都是重要的。
要想和諧，那么就得大家共同努力。我相信只要大家都用微笑擁抱生活，大家都不用消極的心態(tài)面對(duì)人生，對(duì)他人的怨恨能控制情緒，對(duì)自己的人生有個(gè)陽光幸福的心態(tài)，那么自己就會(huì)有個(gè)健康快樂的人生。
人們都想要有個(gè)和諧的家庭，和諧的社會(huì)，和諧的國家，和平的世界，如果想要做到這樣，那么，就要先從家庭做起!
在家里不要亂發(fā)脾氣，家，是我們的避風(fēng)港，所以我們無論如何也要家庭和諧，家庭和諧是必須要的。再之，后便要社會(huì)和諧。
要社會(huì)和諧，那就要大家有將心比心的心吶，只有大家將心比心，互相禮讓，與人為善，那么社會(huì)也會(huì)和諧。
再者就是國家的和諧，國家的和諧那就要家庭和社會(huì)做到和諧。國家的和平與安定要靠我們自己來守護(hù)，自己守護(hù)的東西一般都是重要的。
最后是和平的'世界，如果世界不和平，那么就國家與國家之間會(huì)有爭(zhēng)論，一旦有爭(zhēng)論，就會(huì)有戰(zhàn)亂，一切美好和諧的家庭，社會(huì)，國家就不會(huì)再美好，所以和平的世界，最為重要。
和諧，和平，兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞，只要做到了，那世界就會(huì)很美好。
世界上因?yàn)橛辛撕�，有了和諧與和平，有了“萬事以和為貴”而美妙。
家，是我們的避風(fēng)港，社會(huì)，是我們將要步入的地方，國家，是我們共同的家園，世界則賴以生存的地方，它們因?yàn)橛辛恕耙院蜑橘F”的道理，而美好。
我希望大家都能懂得“和為貴”的道理，而美好。
我希望大家都能懂得“和為貴”的道理，繼而創(chuàng)造更美好的世界，讓家庭美好，社會(huì)安寧，國家安康。
假如明天我高考作文600字 33
葉的飄零，是樹的拋棄還是風(fēng)的追逐?我不知道，但我知道秋風(fēng)輕拂，葉兒微揚(yáng)是一種美。正如托爾斯泰所說：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的�！币粋�(gè)季節(jié)總有一朵花凋零，一個(gè)舞臺(tái)總有一個(gè)生命落幕。所以生命本就是美好與遺憾的結(jié)合體，缺失本是美的一部分，我們不必為之嘆息，為之憂傷。
余秋雨說過，沒有皺紋的祖母是可怕的。在許多愛美女士心中，皺紋是臉上揮之不去的遺憾。殊不知，正是皺紋，這一時(shí)光流逝的印跡，體現(xiàn)了一個(gè)人歷經(jīng)滄桑歲月梳洗后的.獨(dú)特魅力。
過分追求完美就是不完美。正如一杯醇酒總帶些許澀味，而那一絲澀味正是反襯出它香濃飄溢的地方。如果一味追求甜，干脆沖杯白糖水吧!可白糖水之淺薄又怎能與酒的厚重之感相比呢?
因?yàn)樽非笸昝�，海子選擇了臥軌，以期在來世能“面朝大海，春暖花開”。因?yàn)椴辉冈儆鰤m世的陰影，三毛——這個(gè)撒哈拉的靈魂，自了香魂，離我們而去。他，她，他們不懂，光與影演繹著人生的旋律，奏響著人生的悲歡離合。他們?cè)诠獾臒霟嶂腥紵俗约骸?/p>
人生本有缺憾。人生固然應(yīng)在光明中引吭高歌，但也應(yīng)在黑暗中悄然綻放。史鐵生的美在于自嘲“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”;蘇珊·薩布莉亞·坦芭肯的魅力在于雖然雙目失明，但卻用心與希望點(diǎn)燃了自己的夢(mèng)想之燈，同時(shí)又用自己創(chuàng)造的藏盲文點(diǎn)燃了許多人的夢(mèng)想之燈;史玉柱雖因巨人集團(tuán)成中國首“負(fù)”，但他敢于承擔(dān)責(zé)任，以“腦白金”這一紅遍中國的保健品而走出陰影。他們將光明融入陰影，在黑暗中尋找光明。
人生其實(shí)簡(jiǎn)單得還有生死兩字，但因命運(yùn)的沉浮，人性的冷暖，就變得跌宕起伏，紛繁復(fù)雜。說到底，都逃不過光明與陰影，我們要做的無非就是泰然處之。
人生咸淡兩由之。如果人生是一條長街，那就欣賞街上的美麗風(fēng)景;如果人生是街上的一個(gè)短夢(mèng)，那就把每一個(gè)短夢(mèng)做得生機(jī)盎然。
身處光明，需謹(jǐn)慎;身處陰影，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。朋友，請(qǐng)銘記：“莫道今年春將盡，明年春色倍還人。”
假如明天我高考作文600字 34
張叔叔這人哪點(diǎn)都好，就是吸煙成癮這點(diǎn)不好。他整天手捏著煙斗，不時(shí)噴云吐霧。20多年了，唉，他就離不開那只煙斗。
這是我親見的一幕。晚上，他又一次被家人攆到過道里吸煙了。窗外，星光和燈光閃爍，夜風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，張叔叔頓覺全身清爽。
他悠閑地吸著煙，那淡藍(lán)色的煙霧在他頭上繚繞著。突然，他感到一陣氣悶，氣管里好像有蟲子在爬，憋得他滿臉通紅，繼而是一陣劇烈的咳嗽。他全身都在抖動(dòng)，那咳嗽聲很響，幾乎滿樓都聽得見。張叔叔艱難地喘著，過了好一會(huì)兒才漸漸平靜下來。此刻，他耳邊響起一個(gè)尖厲的聲音：“再不戒煙，別回屋了，我看你是不要命了!”張叔叔手握煙斗，他回憶起自己吸煙鬧出的`笑話，感到慚愧……
去年秋天，有一天他在家犯了煙癮，一找煙斗不見了，他猜想：一定是讓家人給藏起來了，吵鬧了一陣，任憑妻子怎樣解釋，他就是不信。第二天早上，鄰居給他送來了煙斗，他這時(shí)才恍然大悟。原來前一天晚上搓麻將時(shí)吸的是香煙，煙斗丟在鄰居家了。
還有一次，他去參加朋友兒子的婚禮，酒喝多了，回家后坐在沙發(fā)上吸煙，不知不覺竟睡著了，煙斗掉在地毯上把地毯燒了個(gè)洞，幸虧被女兒發(fā)現(xiàn)了，才沒釀成大禍。事后，他真有點(diǎn)后怕呢，于是又發(fā)誓戒煙，可沒過兩天，他的煙癮又犯了……
張叔叔從回憶中清醒過來，他佇立窗前，望著窗外美麗的夜景，想到今后的日子還長著呢，為什么總跟自己過不去呢?他將煙斗端到眼前，心中說：煙斗呵，煙斗，你把我害得好苦哇!難道我的小命真的交給你了?張叔叔一發(fā)狠，眼一閉，順手將煙斗扔到窗外。他睜眼一看，煙斗不見了，心中一陣慌亂，像丟了魂似的，他后悔了，立即飛身下樓，幻想把煙斗接住，怎么可能呢?
夜?jié)u漸深了，不知道張叔叔找回那只煙斗沒有�？磥韽埵迨暹@次戒煙又給人留下一個(gè)笑話。唉，張叔叔哪一天才能真正丟棄那只煙斗呢?
假如明天我高考作文600字 35
這是一個(gè)美好的早晨。走在石頭小路上，抬頭看見綠油油的樹蔭，聽到幾聲清脆的鳥叫，多美妙哇!
“呼”公交車來了，我和樂樂便嘻嘻哈哈地上了公交車。真巧!正好有兩個(gè)座位，我坐上前面的座位，樂樂就坐在后面的那個(gè)座位上。一路上，我們倆哼著小曲，快快樂樂地出發(fā)了。
轉(zhuǎn)眼間，下一站到了。車門“嘩”地一下子開了。上來一位老爺爺。老爺爺滿頭白發(fā)，臉上寫滿了皺紋，他的臉上戴著一副老花鏡，留著白花花的胡子，背微微駝著，還拄著拐杖。走起路來一拐一拐的，行動(dòng)十分不方便。我看到這里，下意識(shí)的站了起來，想為老爺爺讓座。但轉(zhuǎn)念一想，如果要我站著到蘇州樂園，我的腿還不站麻了?再說了，車上這么多人，憑什么我一個(gè)人讓座?想到這兒，我又迅速坐了起來，把目光移向窗外，假裝在欣賞窗外的美景。
這時(shí)，一個(gè)急剎車，幸虧我坐在座位上，不然我肯定會(huì)摔倒!正當(dāng)我得意之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，骨瘦如柴的老爺爺摔倒了，正趴在地上呢!同時(shí)的，我也聽到了一個(gè)洪亮而且熟悉的聲音：“老爺爺，坐這兒吧!”我回頭一看，原來是樂樂。只見樂樂三下兩下沖到了老爺爺面前，小心翼翼地把他扶了起來。再攙扶著把他帶到座位旁，讓他坐下。老爺爺滿面春風(fēng)的笑著說：“謝謝你，真乖!”樂樂也笑著回答：“不用謝�！惫卉�?yán)镆灿縿?dòng)著一股暖流，每個(gè)人的心里都甜蜜蜜的，不是傳出幾句話：“小伙子干得真不錯(cuò)!”還有一位小妹妹笑瞇瞇地說：“我要向大哥哥學(xué)習(xí)�！�
聽到這兒，我慚愧極了。臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不禁自責(zé)起來，張思綺啊張思綺，你剛剛為何不給老爺爺讓座呢?在學(xué)校里是個(gè)堂堂正正的'好學(xué)生，在社會(huì)上，你做的太差勁了……
玩了一整天，我只覺得只是平平淡淡�；丶业穆飞希要�(dú)自一人走在石頭小路上，晚霞映紅了天空，也映紅了小路和路旁數(shù)百顆的樹木。聽到了幾聲清脆的鳥叫，但是我一點(diǎn)也不高興，反而很后悔，一項(xiàng)大片上午公交車的事情，我就不由自主的自責(zé)起來，哎!
假如明天我高考作文600字 36
自古英雄出少年，一代更比一代強(qiáng)。——題記
自隋唐開始，科舉制度便開始盛行，以考試論人才，以分?jǐn)?shù)論高低的觀念深入人心�？婆e考試曾成為多少英雄青春歲月的見證者，又曾成就了多少名人志士。就直至1905年，科舉因八股文束縛人的思想而走向滅絕，那種那種憑試題論英雄仍成為佳話。
1977年，鄧小平爺爺開始恢復(fù)高考制度，這又燃起了多少孩子們學(xué)習(xí)，報(bào)國的熱親。
那么，高考，又真正是一種怎么的制度呢每個(gè)人心中褒貶不一。
在我看來——
高考是一門緊隨時(shí)代的靈活的考題。
大事年年有，社會(huì)時(shí)時(shí)變。高考試題，不論是理科，亦或是文科，專家命題時(shí)都會(huì)注意緊跟時(shí)事，邁著新時(shí)代的步伐，培養(yǎng)學(xué)生們關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)心國家與世界的一種情感。高考試題不會(huì)抓住一種題型或一類問題深究，他會(huì)時(shí)時(shí)變遷，讓你卒不及防，以考察學(xué)生靈活應(yīng)變的思維和技巧。高考很靈活，它不會(huì)一成不變，他會(huì)跑會(huì)跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度與技巧。
高考時(shí)一種全能性的人才的選拔。
三大科，語數(shù)英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必須大步邁進(jìn)。如果說，馬虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，才有可能成為墊腳石。高考時(shí)“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的.一次測(cè)評(píng)，他要求的是平時(shí)全身心的訓(xùn)練和當(dāng)時(shí)繃緊的神經(jīng)。他要求的是全能型的人才。而對(duì)那些膽小，怯場(chǎng)，畏懼的人則時(shí)一種篩除。
高考是一次少年與少年的針鋒對(duì)峙，是17，8歲同齡人之間的一種面對(duì)面的大pk，高考是公平的，他給予了每個(gè)人對(duì)等的機(jī)會(huì)，與可以沖破云霄的時(shí)機(jī)；高考是人生最后一次不看臉的競(jìng)爭(zhēng)，高考可能不是一個(gè)人成功的唯一道路，卻是最佳捷徑；高考是對(duì)一個(gè)人能力與心理素質(zhì)的測(cè)試！
我欲成就先鋒，必先嘗盡苦汁。須得苦盡，方得甘來。都說“自古英雄出少年”，我們又怎可認(rèn)輸？
加油吧，少年！
假如明天我高考作文600字 37
要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬里如虎的英雄--成吉思汗。他憑著著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，打造了強(qiáng)大的蒙古。在茫茫的大漠中，他一直相信自己，我能。是他的毅力和忍性震驚了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術(shù)的巔峰，是她的毅力和忍性，使她戰(zhàn)勝生理上的缺點(diǎn)，她一直相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只須大家有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，相信自己，我能，就能攀上生活這座高山，大家不可以畏懼山頂?shù)母叨龋蛏吓剩嘈抛约�，我能�?/p>
要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正由于有了信心和勇氣，才有了李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能高興顏；正由于有了信心和勇氣，才有了李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；正由于有了信心和勇氣，才有了蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。唐時(shí)的風(fēng)宋時(shí)的雨，吹打著如此一位位詩人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。
在仕途上受挫，不可以壓倒他們，他們一直相信自己，我能，也就有了一蓑煙雨任平生。大家要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹立信心和勇氣，風(fēng)吹雨打都?jí)翰坏勾蠹遥铰飞系挠抡呤谴蠹�，信心和勇氣是大家心中永遠(yuǎn)凝重的砝碼，有了它們，大家不再失衡，再大的困難，都能被戰(zhàn)勝。
要有遠(yuǎn)大的目的'和理想，相信自己，我能。劉翔是中國人的驕傲，是世界人的驕傲，這個(gè)110米欄的冠軍，在任何時(shí)候都為自己樹立遠(yuǎn)大的目的和理想。在記者采訪時(shí)，他擲地有聲地說：我相信，我能。這一句話震驚了我，望著生活的新高度，大家是上攀還是后退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是大家的遠(yuǎn)大目的和理想造就了大家輝煌的生活，相信自己，我能！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領(lǐng)大家走向成功的彼岸。
假如明天我高考作文600字 38
“愚蠢”的忍讓 爺爺奶奶就像兩個(gè)老頑童，兩個(gè)人之間大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)仿佛是天上的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。但由于爺爺
沒有奶奶那樣能言善辯，所以在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙爆發(fā)時(shí)，爺爺采用的方法總是忍讓。
爺爺個(gè)子不高，走起路來總是駝著背。爺爺
很瘦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，皮好像就是貼在骨頭上似的；他膚色黝黑，但兩只眼睛卻炯炯有神。由于他每次和奶奶發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)總是忍氣吞聲，所以他成為
我們家中公認(rèn)的“憨”人。
夜晚，像一只黑色的怪物，獨(dú)霸了整個(gè)天空。我們一家由于晚上要回老家，便開著車起程了。沒過多長
時(shí)間，老家的大門便呈現(xiàn)在了眼前。
“咚”的一聲，一個(gè)奇怪的聲音從屋里傳出，我不禁心生疑惑：究竟
發(fā)生什么了？會(huì)不會(huì)是什么東西掉到地上了，難道是……當(dāng)這個(gè)可怕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海里時(shí)，我一秒也不敢耽誤，急匆匆地
跑到現(xiàn)場(chǎng)。事情正如我想像的那樣，奶奶和爺爺兩個(gè)人卻都因地太滑而摔倒在地上。我非�？謶�、害怕會(huì)發(fā)生什么，急中
生智便向大人呼救。
大人們把他們兩個(gè)扶起之后，檢查了一遍，幸好沒什么大礙�？蛇@時(shí)憤怒的奶奶卻把爺爺當(dāng)成罪魁禍?zhǔn)至耍憷碇睔鈮?/p>
地埋怨起來，爺爺覺得委屈便反駁了幾句，但由于口才太差只好甘拜下風(fēng)，開啟了忍讓模式。一直以來身為受氣包的爺爺，這次
又被當(dāng)作了出氣筒，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙就此彌漫開來。
奶奶可能緩不過氣來了，便停止了吵鬧。不經(jīng)常見到戰(zhàn)爭(zhēng)的我以為
可以風(fēng)平浪靜了。然而我畢竟見識(shí)少，并沒有意識(shí)到這只是短暫的`和平。不一會(huì)兒，奶奶的“嘮叨神功”又像剛升起的太陽一
樣開始工作了，而爺爺?shù)谋憩F(xiàn)仍是一如既往地忍受，還溫柔地說：“好了，是我錯(cuò)了，行了吧？”。
我想，爺爺之所以會(huì)心甘情愿忍受這等欺凌，不僅是為了讓奶奶消氣，更是因?yàn)閷?duì)奶奶的那份愛。家中的蠢人是爺爺，而家中最寬厚最溫情的人又何嘗不是爺爺？
假如明天我高考作文600字 39
人類是智慧的寵兒，于是我們便總會(huì)把“我能”放在嘴邊，可是除卻一句“我能”，得與失又剩下多少？
碧綠的草坪，簡(jiǎn)潔的洗手池，甚至是華麗的雕像，這些都是我們所“能”的，在不斷積累，不斷建設(shè)中將這社會(huì)變得美好，變得生動(dòng)，陽光散在空氣里，溫暖的，你是否會(huì)因這些我們?cè)?jīng)的“能”而忍不住覺得幸福？
可是同樣的.“我能”，可以用一雙時(shí)尚的旅游鞋無情地踐踏在那稚嫩的青綠上；可以用一雙潔白的手?jǐn)Q開洗手池開關(guān)然后離開，任生命之泉緩緩流逝；可以拿出高級(jí)的派克筆在雕像上留下“XXX到此一游”，初中生試寫遼寧高考作文 我能，中學(xué)生作文《初中生試寫遼寧高考作文 我能》。同樣都是“我能”，后者卻把前者的努力，一點(diǎn)點(diǎn)抹滅。
汽車飛速奔駛，一顆原子彈能換來世界和平；冰箱保存下人們辛苦的成果，科學(xué)家們的“我能”為社會(huì)造福，因?yàn)椤澳堋蔽覀兊纳钭兊镁省?/p>
只是尾氣嚴(yán)重超標(biāo)的汽車，在周圍留下圈圈“墨跡”，國際關(guān)系日益復(fù)雜，只因“我能”造出二個(gè)、三個(gè)核武器，而廢棄的冰箱，我們也能把它丟棄在一邊，其中有看不見的氣體升入天空，竟?jié)u漸有了色彩，兩種“我能”利益便聯(lián)合了他們，于是抬頭便再?zèng)]有了閃爍的星光。
我能背起書包在明亮的教室里大聲發(fā)言，我能在寬闊的街道昂首闊步享受生命的美好。我亦能在醫(yī)院得到血液捐助挽回即逝的生命�，F(xiàn)在的歷史把大多夢(mèng)變成了“能”世界都因“能”而絢爛。
但是忱于美好會(huì)使我們忘記他人困苦，人們“能”大把揮霍錢財(cái)而“忘記”山區(qū)期待未來的目光；“能”跑跳著“沒留意”焦急的需要幫助的身影，“能”心安理得的接受無償捐助而“不知道”自己也可以這樣；兩份“我能”相遇，前者滋養(yǎng)了后者，后者無情的綻放。
智慧之中，能做的太多，可我們真正需要的不是“無所不能”而是“我道德”“我善良”。
假如明天我高考作文600字 40
蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金色字塔頂徜徉�！�
小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的婀娜�！�
綠葉說：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲。”
或許，雄鷹的矯健，雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰可否認(rèn)它人真實(shí)性呢？
縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？
項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄，項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門宴上，項(xiàng)莊為項(xiàng)羽而舞劍刺沛公，本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè)，然而，項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。
約翰一次聽說非州一個(gè)小島上富含金礦，許欽都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰地帶著大筆財(cái)富回來了。這到底是怎么回事呢？原來，那個(gè)小島上并沒有會(huì)什么金礦，所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過一條海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。
情理之中是柔和的.輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來清涼，鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料之外；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。
讓我們展開心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花從的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！
我心飛翔。奇跡無處不在！
假如明天我高考作文600字 41
為何說我的將來不是夢(mèng)？由于我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力，長大了將來做什么都不費(fèi)勁！
我有不少夢(mèng)，小的時(shí)候要當(dāng)一個(gè)畫家，太遙遠(yuǎn)了。上一年級(jí)要當(dāng)一個(gè)老師，感覺老師一下“統(tǒng)治”大家這么多人，太威風(fēng)了！想法太狹窄了！小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候想跳舞，我母親就給我在外面報(bào)了舞蹈班！練了很長時(shí)間，就不想學(xué)了，有點(diǎn)半途而廢！小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我又喜歡上了種花，想當(dāng)一個(gè)園丁，我父親幫我買了一個(gè)花盆，我種了滿天星，又買了一盆散發(fā)出淡淡幽香的茉莉花！我一個(gè)人又種了鳳仙花，陽臺(tái)上都成了花的世界！當(dāng)上了一個(gè)小園丁，還不滿足！到了小學(xué)三年級(jí)暑假，快到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)又是什么呢？
不過，我還是相當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！科學(xué)家要懂不少常識(shí)，：譬如說牛頓的蘋果砸頭，都可以概括出吸引力！愛因斯坦的相對(duì)論。有好多好多，看的我頭都大了！所以我決定不當(dāng)科學(xué)家了！當(dāng)一名別的有也挺好的！
當(dāng)什么呢？這個(gè)問題一直在我腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一直到有一天，我跟母親去旅游，看見了幾個(gè)導(dǎo)游，我又想當(dāng)導(dǎo)游！天天在風(fēng)景秀麗的旅游景區(qū)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不需要交門票！太棒了！每次我都很羨慕那些導(dǎo)游們！可是導(dǎo)游卻說：“這部分地方大家看多了就看上去枯燥乏味，每次聽到要我去講的'時(shí)候，頭都大了一倍！”
“是嗎？”我質(zhì)疑起他的話來。
“對(duì)呀對(duì)呀！每次在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看上去非常枯燥！就像你看一本很漂亮的書，可是你不停的看，看完一遍又一遍，還要把它都給講出！說的你口干舌燥，看你煩不煩！”其他導(dǎo)游附和道“哦，原來是這樣！”我說，“可是像我這么酷愛旅游的人當(dāng)然不會(huì)感到乏味啦！”
那個(gè)導(dǎo)游又說：“哎呀，不對(duì)，你一個(gè)人是首次來，還非常感興趣，可是再來，不停地來，看你好是否感興趣！”我在想：是如此嗎？當(dāng)導(dǎo)游多幸福��！在風(fēng)景優(yōu)美的地方，即使不停的說來講去，我也不會(huì)感到乏味的！好啦，我想當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，怎么說我都不會(huì)動(dòng)搖的！
我的將來不是夢(mèng)，我肯定會(huì)努力當(dāng)個(gè)導(dǎo)游的！
假如明天我高考作文600字 42
我始終認(rèn)為手是造物者最精巧絕倫的工藝品，它是那樣的靈巧、歡動(dòng)。伸出時(shí)是溫暖的服務(wù)，攤開時(shí)是放飛的夢(mèng)想，張開是刨造的力量，舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫我心，展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。
世界上有許許多多不同種類，不同形式的語言，但我認(rèn)為最淺顯易懂同時(shí)又最優(yōu)美的語言是手語，它以一個(gè)個(gè)常見的符號(hào)和動(dòng)作表達(dá)著自己的想法。曾經(jīng)一個(gè)由特殊學(xué)校的學(xué)生用手語表演的.《感恩的心》的節(jié)目讓所有人都倍受感動(dòng)，他們以自己有殘缺的身體語言表達(dá)和傳遞出了目己對(duì)社會(huì)的愛和感恩之情，那一個(gè)個(gè)柔弱的小手表達(dá)出的都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇髳�。這是愛的姿態(tài)。
在NBA賽場(chǎng)上，由于比賽的節(jié)奏快，隊(duì)員們之間往往很少有在場(chǎng)上交流的機(jī)會(huì)，所以也就產(chǎn)生了許多的經(jīng)典手勢(shì)：在每場(chǎng)比賽開始之前，每隊(duì)所有隊(duì)員都會(huì)緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊(duì)員說一些激勵(lì)的話語，每每看到這種場(chǎng)面，我都是熱血沸騰，我多么希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當(dāng)詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下拋舉到空中時(shí)，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當(dāng)穆大叔蓋帽之后揚(yáng)起那碩大筆直的食指井輕輕搖晃之時(shí)，我看到那是大教練心中舍我其誰的氣勢(shì)的展現(xiàn)，更是激勵(lì)隊(duì)友的絕招。這是信心的姿態(tài)。
曾經(jīng)看到電視上白沙煙的廣告，這廣告讓我深受觸動(dòng)。那段時(shí)間因打球受傷住在醫(yī)院，心情十分憂郁，無意看到電視中兩三只白鶴飛過，緊接著一雙手大拇指交叉緊扣，其余八個(gè)手指頭舒展開呈飛翔的翅膀狀態(tài)。看到這個(gè)手勢(shì)時(shí)我心中的積郁一掃而光，因?yàn)槲覐倪@個(gè)手勢(shì)中看到了自由的心，夢(mèng)想的心，那是追逐夢(mèng)想的姿態(tài)。這是自由和夢(mèng)想的姿態(tài)。
不管生活多么艱辛，時(shí)刻謹(jǐn)記以最積極的姿態(tài)迎接明天，伸出你的雙手、向別人傳達(dá)你的愛意；舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣：放手你的雙手，讓你的心靈和身體掙脫束縛，以最自由的姿態(tài)追逐人生的理想。
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