寒假的感想作文
寒假邁著輕盈的腳步悄然而至。同學們心中一定洋溢著不同的心情吧！寒假發生的事或者見過某些場景，大家有什么感想？作文下面是小編整理的寒假的感想作文，歡迎閱讀！
寒假的感想作文（一）
線，有兩種：曲線和直線。曲線太繞太復雜；但直線卻簡單明了，很理想化。我欣賞直線，向往直線，我希望任何事都能如直線般明了。
我也一度無知地認為我的生活、我的學習都是極其順利，宛如一條直線不斷向前方延伸。也許是吧，自從我記事起，我幾乎就沒遇到過什么難事。所有考試的結果都在我意料之中；鋼琴雖然沒有老師教但也能照著譜子彈出來；奧數題別人認為很難而我卻認為沒有挑戰性；同學認為學習太累，而我幾乎沒有花什么心思，父母照樣從來沒擔心過這方面的事……小時候我曾對長輩們信口開河：將來要去國外一流的大學讀博士！他們個個聽了捧腹大笑，點頭稱是，而我卻信以為真，渾然不知那只不過是大人的敷衍，隨聲附和罷了。我以為我的成績真的能讓他人感到詫異，我以為一切真的有如直線一般美好，但是在寒假里的某一天，我驚愕的發現我的觀點是被否定的，生活中幾乎都是曲線……
那一天父親的同事與他的女兒登門拜訪，期間聊起了孩子的學習。父親同事的女兒在省重點中學就讀，這次的考試她在學校里排名十幾，而我以與她差不多的成績，竟在學校奪得桂冠！剎時間，我意識到我的競爭對手遠不僅局限于學校，并且，他們個個都很強勁，我將來的學習必定不會是一條直線。
驀然回首，原來我曾經看到的`都是結果與收獲，而它們當然仿佛是一條直線；而在收獲前的過程其實都是曲線。我彈好了一首曲子，在之前，我是多么絞盡腦汁去琢磨那點點大的音符；我的考試還過得去，在之前，我是多么珍惜課上的時光；我做出了奧數題，在之前，我曾寫滿了多少草稿紙——比起直線般的結果，曲線般的過程不是更加值得引導我的視線作變化無窮的追尋；更值得我去欣賞、向往嗎？
這個寒假，我似乎若隱若現的發現些什么：當一個人走完了他坎坷的一生，定然會為自己留下的曲折堅定的腳印感到幾絲慰藉。曲線是一種不舍不棄的追求；曲線是一種榮辱不驚的從容；曲線是一種風雨并兼的旅程。現在用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，邁向你曲線般的人生吧！
寒假的感想作文（二）
寒假——大概沒有一個同學不期盼吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的節日。寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才學的更扎實，玩得更開心！
寒假里的我，在漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？收獲了什么？在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我便不停的在尋找自己的原因，是自己不要好？還是自己笨？
都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬別粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做！
但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷的`尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我色一生都會糟蹋在他手中。所以我下定決心！一定得改！
這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由的飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂我能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一直快樂的小鳥！有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假，我復習了上學期的功課，子曰：學而時習之，不亦說乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤的看法，我喜歡復習了，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習只是就是我的收獲！我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉下，看山區獨有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一去學習祥和不也是快樂嗎？
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里我總的說就是一個快樂的我！
寒假的感想作文（三）
終于盼到了日思夜想的寒假，我終于可以動手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八九點鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量。可是他們不知道，年紀小小的我也有不小的煩惱呢！
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個小公主，什么事情都事先替我安排好，除了學習什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊！每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說我還小長大了再做。唉！爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻丑了呀！長這么大，我竟然連梳辮子都不會。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因為我們班舉行了“巧巧手”比賽，我雖然學習成績不錯，可是自理能力和動手能力卻是班里倒數……其實，爸爸媽媽你們總教育我要學會感恩，學會幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！
今年，我已經是一名六年級的學生了，記得爸爸總玩笑他這么大的時候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學放學堅持接送我的這一習慣。現在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也長大了，不是溫室里的花朵。該承擔的，我可以試著承擔了，就像小時候您和媽媽鼓勵我學走路一樣，有些事是不能因為擔心和害怕就可以省略的，那是必經的體驗和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們說：“請讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔心我！我們自信、樂觀、勇敢有擔當，我們是陽光而快樂的90后！我們更希望在你們的.一路鼓勵下，“我的童年我做主”！
看了《我是90后》這本書，更讓我懂得了在這物質空前繁榮的時代，我們既深感幸福，又肩負重大責任。我們應該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我；我們還應該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔現。我們更應該向災區的小朋友學習，學習他們的不亢不卑，自強自立，用自己的行動譜寫祖國的騰飛！
我真為自己是90后而備感驕傲！同學們，讓我們攜起手來一起行動吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩！
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