西溪訪友小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的西溪訪友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
西溪訪友小學(xué)作文1
踏進(jìn)西溪，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著彼岸花和露水的氣息，西溪，好地方！
坐在船上，蕩漾在西溪之上，碧水被小船分成無(wú)數(shù)條綠色綢帶，在溪面上來(lái)回蕩漾。我吟誦著徐志摩的詩(shī)：“我撿起一只肥圓的蘆梗，在這秋月下的蘆田。”西溪，秋日的蘆葦可謂爛漫極了。秋風(fēng)襲來(lái)，蘆葦叢猶如雪花漫天，在風(fēng)中搖曳著，長(zhǎng)發(fā)飄飄，猶如一位美少女。悄悄地，風(fēng)停了，但蘆葦還是像有只無(wú)形的手在推搡著他，腰一彎一彎，像是在向游客們彎腰示意呢！這時(shí)，幾只小鴨子游了過(guò)來(lái)，蘆葦們立馬停止嬉鬧，一個(gè)個(gè)站的筆直，像是保衛(wèi)小鴨子們的'士兵，他們警惕的看著四周，似乎在找有沒(méi)有人想要欺負(fù)小鴨子們。
與優(yōu)雅的蘆葦形成鮮明對(duì)比的也只有火紅的柿子了，它們一個(gè)個(gè)高掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，為人們指路。樹(shù)上的柿子有的低垂到你觸手可及，有的躲在葉子后面只露出半個(gè)了，讓人覺(jué)得像是被印度尼西亞兒咬了一中口，還有的長(zhǎng)在樹(shù)頂，像是在說(shuō)：“哈哈，你們都沒(méi)有我高！”我遺憾的望著地上那些砸爛的柿子，看著那些小螞蟻在吸吮著甜美的柿子汁。突然，我有點(diǎn)想變成小螞蟻……
這西溪的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我熱切地跟它們打招呼：哈嘍，排排木樁，你們排的那么整齊，是在練操嗎？哈嘍，蔥郁的大樹(shù)你的葉子變黃了，是被人潑了黃顏料嗎？哈嘍，可愛(ài)的甲蟲，你躲在草叢中，是在與我捉迷藏嗎？哈嘍，毛絨絨的狗尾巴草，你自打我小時(shí)候就站在這，給我?guī)?lái)了童年的回憶。哈嘍，調(diào)皮的麻雀！別叫了！我知道時(shí)間已晚，我要回家了！
我輕輕地?fù)]手，告別西溪的朋友們，卻帶回了奇妙的大自然！
西溪訪友小學(xué)作文2
暑假來(lái)臨了，又勾起我對(duì)朋友的那份思念。
走進(jìn)大門，就有一片大湖印入了我的眼簾，鳥兒在樹(shù)上啾啾地歡叫著，金色的陽(yáng)光灑在清澈的湖面上，正縈繞在大王蓮上一只正在梳妝的白鷺上。它，便是我要拜訪的第一個(gè)朋友。
你好，白鷺！你總是回過(guò)頭梳理自己的羽毛，是要去參加盛大的舞會(huì)嗎？你潔白的羽毛，在天空中，如同一片白云，沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，給天空又多添了一份寧?kù)o與詩(shī)意；在水面上，你如同一位身著素衣的水上歌手，一副天生的好嗓子，傳出的天籟之音，在湖面上傳出了幾十里，讓坐船的游人心曠神怡。你還時(shí)不時(shí)拍打著大大的如蒲扇般的翅膀，你不時(shí)地一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，是在尋找著什么嗎？
踏上一條幽徑，走進(jìn)一片樹(shù)林，聆聽(tīng)一片雨聲，雨刷地下了下來(lái)。只聽(tīng)天空中“轟隆”一聲悶雷響，那雨像百萬(wàn)個(gè)呼喊的士兵奔騰而來(lái)，由小及大，由輕及響，越來(lái)越讓人感到害怕，雨滴在屋檐上，輕輕地匯著，匯成了一條雨簾，急速地墜落。在雨水與樹(shù)葉的撞擊聲中，濺起一片片晶瑩的水花。
漸漸地，雨小了，我從屋檐下走出來(lái)。在雨中漫步，讓人感到舒暢，再看看那邊樹(shù)林：高大的榕樹(shù)青翠茂盛，晶瑩的水珠從葉面上滑過(guò)，跳到地面上，匯成了一汪水洼。接受過(guò)雨的.洗禮后的葉子變得更加嫩綠了，細(xì)小無(wú)比的莖脈更能讓人看清楚了。葉子一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，如同撐開(kāi)了一把巨傘，可以在樹(shù)下乘涼，小睡一番。一切，留下了一抹美好的記憶……
天空升起一輪明月，樹(shù)上，鳥兒?jiǎn)鑶璧亟兄L(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢。池塘邊，傳來(lái)了幾聲蛙叫，魚兒從水下探出頭來(lái)，只為呼吸西溪清爽的空氣。
我該回家了，我輕輕地?fù)]手，走出了西溪，天邊的星星閃著明亮的大眼睛，像是在與我告別。
西溪訪友小學(xué)作文3
早晨，我踏著幽徑，到西溪去訪問(wèn)我的老朋友。
剛到路口，就看到了滿樹(shù)的火紅。它是我要拜訪的第一個(gè)朋友——柿子樹(shù)。啊，柿子樹(shù)，我們好久不見(jiàn)了。上次我看見(jiàn)你時(shí)，你還只是滿樹(shù)的清翠。你枝頭掛著的柿子，沉甸甸的，仿佛是要把你的枝干壓斷了似的。你可曾還記得，那年調(diào)皮的`我，把你肩頭的柿子打落。你也高興地晃動(dòng)身子，把樹(shù)林震得沙沙作響。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你卻還認(rèn)識(shí)我嗎？
走進(jìn)竹林，風(fēng)兒向我招手，竹筍向我點(diǎn)頭。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，仿佛吸了醍醐，飲了甘露。每一棵竹子都是我的知己。我將手搭在他的腰上，細(xì)細(xì)觸摸那翡翠般的身軀，它那窄窄的竹節(jié)仿佛蘊(yùn)含著生命的奧秘。我抬頭仰望那高高的樹(shù)梢，陽(yáng)光投下了斑斑的樹(shù)影。我不禁贊嘆你似乎永遠(yuǎn)是那么挺拔。
風(fēng)兒把我推到了河岸。我俯身凝望那水平如鏡的河面。你好，平靜的河面，你綠的多么自然。不像西湖綠的那么淡然，也不像調(diào)色盤上綠的黯淡無(wú)光。你猶如雨中綿綿的綠，那是一種水淋淋的嫩綠，是畫家調(diào)色盤上調(diào)不出來(lái)的綠。忽然，河面上掠過(guò)一群飛鳥，平靜的河面綻了開(kāi)來(lái)。就好似綠色的錦緞上繡上了雪白的蓮花。
西溪的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，柔美的蘆葦！你搖擺著身子，是邀我與你舞蹈嗎？你好，古老的木橋！你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方。嘿，雪白的鴿子！你匆匆拍打著翅膀，是急著回家與親人匯合嗎？
風(fēng)忽的一下從蘆葦蕩中鉆出來(lái)，驚起了一群歸鳥。我也該回去了。我揮揮手，帶回了一路朋友們的問(wèn)候。
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