腳印高二作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的腳印高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腳印高二作文1
我是一個十七歲有著美麗青春的孩子，在成長的道路上走了十七年，留下了十七年的腳印。
回首一望，十七年的腳印，有的已經模糊不清，而有的卻依然清晰可見。
外公曾經常對我說：做人就要一步一個腳印，扎扎實實。我以前不理解這句話，還以為外公告訴我走路時要用力踩地下，留下自己的腳印。現在回想自己以前，好像真的很幼稚。
十七年的人生道路，我邁著沉步在這條人生道路上走了十七個春秋。在這條坎坷的路上我知道：印有我十七年的腳印里，流有我十七年的血和汗！今天我站在這十七年走過的漫長路口，看得最清楚的還是由遠及近，由小至大的腳印！一步一步中，有我努力跨過的大步，也有我無力拖過的沉步。在這十七年的道路上，我曾因越過一道鴻溝微笑過；曾碰到一點阻礙嘆息過；曾被一塊石頭撞倒哭過；也曾因道路的平坦瘋狂奔跑過；更曾在道路迷惘時感到無奈過。但不管怎樣，在這條道路上，我曾經走過，曾經留下了自己獨一無二的腳印！在腳印中我可以看到自己十七年的風風火火，平平淡淡及簡簡單單。我現在可以告訴自己：你已經走了十七年，腳印為證！
人生的道路是千難萬阻的，要想翻越，要想走向萬里的平原，那么就得努力，就得奮斗！剛開始學習走路時，爸爸看見前面一有阻礙總是會拉我一把或背我過去。可長大了，爸爸不再拉我，更不會背我，他只會對我說：“爬起來，前面就有平坦的路！”我曾以為爸爸不幫我，就是不再愛我了。可現在我長大了，也能了解：人生的道路是遙遠的，是看不見盡頭的'。爸爸雖然能拉我一把，但不可能一直拉我到盡頭，漫長的路還是需要靠自己的雙腳去留下自己的腳印。雖然沉重，雖然蹣跚，但當自己回首相望時，才會覺得一生沒有白白走過！
我的未來不是夢，要自己一步一個腳印，扎扎實實的走過！我過了十七年，也走了十七年，哭過、笑過、痛過、后悔過，但以后的路還是要自己去走，自己去尋求！人生的道路只能不斷向前，不能退縮。我也堅信：自己在走到盡頭回首相望時臉上一定會帶著微笑。因為，我有踏實的腳印！
腳印高二作文2
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金。
唐代詩人劉禹錫的這句話讓我讀出了堅持、堅毅，也讓我讀懂了急功近利往往會讓成功的機率減少到最小。寶貴的金子如同成功與勝利，總是沉沒在浮淺事物的底層，想要得到真金就得腳踏實地，一步一個腳印地來。投機取巧、偷奸耍滑往往會事倍功半。
自古有“梅花香自苦寒來”一說，我信！我相信不經過千錘百煉造不出絕世的寶劍，沒有惡劣的氣候成就不了寒梅的幽香，我更相信水滴石穿是水的堅持，水的沉穩，水的腳踏實地創造的天方夜譚。
我相信，只有有堅實的.基礎才有成功的可能。據《周末》載：我國第一支特警部隊技藝高超卓絕。手掌劈磚，五分為十；棍砸頭項，棍斷人全；徒手格頭，以一做五；攀十層大樓，30秒即完……是這超群的技術使他們在偵破案上屢立奇功。又有誰知道這些輝煌成就的背后付出的艱辛、汗水呢！他們付出的是冬練三九、夏練三伏的淚水和汗水，10千克負重舉槍，每天負重20千克越野50千米，潛伏兩晝夜不吃不喝……基本功是這樣練出來的，特技是這樣練出來的，成功也就是這樣，在他們的滴滴汗水中滋長，迸發勃勃生機。
我相信，只要腳踏實地，永不放棄，成功不會太遠。蔡元培是位愛好讀書，喜愛文學的人，他對于書的閱讀從不因外界條件而中斷。夏天蚊蟲多的時候，端一盆水，將雙腳泡在水里，以致他能避免蚊蟲干擾而專心致志讀書。他在一生繁忙的工作和斗爭中也從未停止讀書學習。也正因為他一生讀書學習不輟，致使其知識淵博而被譽為“學界泰斗”。腳踏實地地干，盡管步伐不會很快，但一步一步落實，只要不放棄，還怕你會取不到成就嗎？
我更相信，馬馬虎虎，有始無終不可能將事情干得漂亮。有人相信機遇，總認為機會會特別忠愛自已，因而游手好閑等待著美好的機遇青睞自已，殊不知，那是在浪費，浪費成功給你的機會。也有人面對困難總會逃避、放棄，卻不知或許堅持下去，渡過這個難關，成功就會在眼前。做事，我們就得一門心思、腳踏實地。
每一步路，我們都走得踏實，走得牢固，走得穩重，成功就在不遠處，只要每步穩健，我相信，我們能到達成功終點。
腳印高二作文3
驀然回首，在風雨中走過，從和風中走來，在人生長河中我們乘著竹筏，駛向如花般絢麗的時節。
成長的天空駛紅色的，因為我們是快樂的；成長的天空駛藍色的，因為我們是憂郁的；成長的天空是白色的，因為我們是純潔的；成長的天空是多彩的，因為我們是絢麗的。
踏著成長的腳步，我們在尋找一個永恒的春天，希望生命的伊甸園里鮮花永遠盛開，也期盼著一次永恒的誓言，青春無悔！
一串串或深或淺的腳印，是生命的標志，是血與淚的代價！也許我們不能移動大山，但是我們可以運用自我；也許我們不能左右天氣，但是我們可以把握心情；也許我們不能預知未來，但是我們可以利用現在；也許我們不能選擇面容，但是我們可以選擇自己；也許我們不能樣樣如意，但我們可以事事盡力；也許我們不能阻止生命的'終結，但我們可以決定生命的價值。現實會因為我們的努力而改變，世界會因為我們的成功而精彩！
學習勞累時的一杯清茶，煩惱時的依據溫暖的關心，快樂時的一聲洪鐘的警言。給了我們太多太多的感知感悟。當竹筏漲滿帆，我們向著海洋更遠處漫溯，尋找。有夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也要遠航。
青春擁有快樂，不再像四五歲的孩子因找不到媽媽而哭泣，因為我們已經長大了；離開他們的懷抱，我們歡樂在綠林中，在青草地上，在藍天下翱翔。
青春沒有什么不可以，我們是八九點鐘的太陽，是新世紀的寵兒，我們應該自立，我們應該自信，我們應該自律，更應
該自強！
愛迪生發明真正的鎢絲燈泡前，面對一千次失敗，他是這么想的我不能完全理解。但有一點點我是知道的，那就是她聰明的大腦里，始終屹立著一種不倒的信念，即使下一次仍是失敗，我也不放棄！太陽因為不放棄，最終沖破重重迷霧，光耀萬里；碧草因為不放棄，才不計星星點點的渺小，最終連成一片，綠遍大地。
抓住夢想。
歲月如潮水，一天天向前奔涌。如夢如煙的往事，播撒芬芳。兒時是一首溫馨的歌曲，伴我成長；青春是一支歡快的樂曲，送哦、我們自由飛翔；兒時已經成為一款精美的書簽，匆匆插進了生命的書海。告別兒時，我們已經大步向前，開始漫漫人生。一步一拍是一種信念，是一種虔誠，是對人生的一種挑戰。今天是一個嶄新的起點。我們將繼續成長，我們將繼續前進，讓兒時的夢囈，隨風飄散。
腳印高二作文4
當小小的我正光著小小的腳在堆泥人時，爸爸問我：“你要不要上學呀？”聽到這消息，我便以百米運動員的速度沖進屋內，洗凈小腳，穿好小鞋，小腳印在泥路上的拍下了一張張照片。
爸爸牽著我走在去學校的路上，邊走邊對我說：“你以后一個人來上學，爸爸媽媽都不會送的，自己走路。”一反平常的和藹可親，說話的語氣像變了個人似的。當時我只是應了一聲，點了點頭。管他呢，說說而已罷了。
第二天我就要上學了，一切準備就緒，只欠爸爸這個“東風”——我等著他送我呢。
我不停地搖著爸爸的手哀求道：“爸爸，送我去吧！”可是爸爸理也不理我，反而兇神惡煞似地說：“快上學，說好你一個人去的，遲到了就進不了校了。”于是我便無可奈何地背上書包。沒想到，他來真的！
看看旁邊走過去的都是“結對子”的小朋友，我覺得爸爸好無情。
還好路途不算遙遠，“跋涉”不算艱辛。一串串的小腳印一直連到了校門口，心中的氣已化成汽蒸發得無影無蹤了，反而覺得自己就像賽跑運動員獲得了冠軍的自豪。
從此以后，一如既往的，我從沒像別的小孩那樣來回的讓父親接送。因為我覺得，那是不必要的了。
曾幾何時，我頂著烈日，我撐著傘，獨自走在上學的路上。陪伴我的'是越來越厚實的一串串已不再是光腳踩在泥沙中的腳印，隨之而來的還有嘖嘖的稱贊聲。
一個風雪交加的傍晚，放學了，同學們個個都被家長接回去了。這突如其來的鬼天氣使我這手無寸“鐵”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具，如果風雪溫柔一點，只要滿足其中一個條件，我都會立馬向家里沖去。可是天不隨人愿，風毫無阻力地刮著，雪毫不吝情的下著。天色漸曾暗下來了，我的手好冰涼呀！
突然，一個模糊而又熟悉的身影出現在眼前，越來越近，越來越清晰。走近了，便跑了起來。是爸爸？我有點不大確定，這怎么可能呢？
“貝貝！”是的，是爸爸那和謁可親的嗓音！
在最短的一段距離中爸一個健步跑過來。“來遲了，等了很長時間吧！看，你的手都快凍紫了。”說著便用他那寬大的手捧著我的手搓了搓，。其實，爸爸的手也并不比我熱乎。“來，我背你。”我瞪著眼睛驚詫地望著爸爸，我覺得我聽錯了。“快，上來吧。”是的，我沒聽錯。于是我跨上爸爸的背，把手插進爸爸的胸懷，真溫暖啊！
伴著走在雪地里的咯吱咯吱的聲音，一路上留下的是爸爸的腳印。我想我的腳印一定在那里面，就在雪融之后。
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