有關難忘的六一兒童節作文600字集錦6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的難忘的六一兒童節作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的六一兒童節作文600字 篇1
一年一度的六一兒童節就這樣過去了，可是在六一兒童節期間發生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。
過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯家前進，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定不會接受自己的'道歉，而她的目的只是為了借此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉著車，堂哥便就這樣強行開著車離開，終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開始向大伯家靠近
這個難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多么的現實，同時，我也明白在馬路上應該小心，開車不應該說話，氫，我以后一定會很小心的。
難忘的六一兒童節作文600字 篇2
大海激起的浪花，在于那一瞬間的綻放令人難忘：圓滿舉辦的08奧運，在于萬人矚目的驚險時刻令人難忘。令人難忘的事情數不勝數，最令我難忘的當然非去年“六·一”莫屬了。去年“六·一”，我校合唱隊為武邑縣贏得了榮耀，那就是在衡水市“星星杯”的合唱賽中取得了第二名，獲得了一等獎——經過一個月的訓練，XX年6月1日，我們武邑縣代表隊登上了舞臺，上午僅僅是彩排時間而已，我對第一個登上，唱起了握有十足把握勝出的.樂曲，當我們聽到韓校長口中的“很棒”是，心情甭提有多激動了！當然，訓練歸訓練，也有好玩的事情發生。中午大家吃盒飯時，我們班的“大胃王”劉曉玉足足吃了兩盒！這，當然還不能滿足她那“奢侈”的需求，當那一桌的其他三人走后，劉曉玉還在“收拾”他們的“殘湯剩飯”……我們一桌的人都驚呆了，頓時都石化了……我們異口同聲地說：“真能吃！”當我們準備走時，我猛然間發現劉曉玉還在向校長要一盒飯，旁邊還有一群人嘰嘰喳喳地議論。于是我走過去，拍拍她的肩說：“老兄，辛苦你的牙了！”到了下午，這是最最關鍵的時候啦。馬上就要比賽了，我緊張得都兩腿發抖，出了一身汗。校長看見了，跟我說：“子軒，怎么了？害怕了？”我點點頭。校長把我帶到休息室，給我一瓶飲料，讓我休息……十多分鐘后，我們換好衣服，登上臺，在期間，我和李成效認真地唱著歌詞，不讓出一點差錯，到了對后，我先獲得了9.961分（呼哈，當然是十分制啦），大家高興得跳了起來，甚至有的同學眼角流露出了幾滴“露珠”……這說明我們這一個月的辛苦沒有白費！雖然故城縣代表隊獲得了9.978分，第一名，特等獎，但我們并不灰心，我們一起說：“明年有機會，我們還來，對不對？”正是這一天，讓我心潮騰涌；正是這一天，圓了我們的夢！這難忘的“六·一”，在我心中銘記著，永遠永遠……
難忘的六一兒童節作文600字 篇3
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”國際兒童節，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節課過去了，第二課就要開六一國際兒童節“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣布！六一國際兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的`新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊里。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了！過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日！祝朋友們節日快樂！
難忘的六一兒童節作文600字 篇4
他的腳步聲由遠而近，由遠而近。他輕輕撓撓頭，做個鬼臉發出了“咯咯咯”的笑聲，那笑似風鈴般清脆、動人。那笑陪伴了我們十二年，十二年來在這個日子里，有多少美好的回憶。六月一號，我們的節日，是一個小調皮。童年最純真的記憶。
記憶，如翻頁的書本，如碧波上掠過的雁影，又縈繞于心;記憶，承載了多少個美麗的瞬間……
小時候，未上學時的我，總是盼星星盼月亮，盼著六一節，六一一到，我就能穿著小禮服在舞臺的燈光下，在觀眾的目光下翩翩起舞，那時的我最大的愿望就是上臺演出，燈光的凝聚，讓我覺得我就是格林的公主，是安徒生的小仙子，當掌聲響起，當我俯身謝幕，微笑漾在了我的小臉上，我發出了欣慰、快樂的笑聲。
總不忘，剛上學時迎來的第一個六一。學校里可熱鬧了，教室煥然一新，喜氣洋洋地迎接“六一”游園活動。姐姐牽著我的小手踏進校園。我好奇地望著這座嶄新的天堂，我在這里游戲、玩耍。還記得，我和姐姐在這里比賽搭易拉罐，看誰搭得高誰就是贏家。我沉著冷靜，小心翼翼的將易拉罐一個一個往上搭，一個又一個，搭成了一座小塔。我顫巍巍的扶著，小心地疊著。時間到，我和姐姐自覺松手，我側臉相望，姐姐搭的好高呀，我正喪著氣，只聽“嘩啦”一聲，姐姐的易拉罐倒了一地。“哈哈哈哈，我贏啦!”我蹦著跳著，那清脆的笑聲回蕩在校園上空。
兩年前，學校舉行慶“六一”詩歌朗誦比賽，我們要一起朗誦詩歌《我們的祖國》。時而優美舒緩，時而鏗鏘有力，深情地朗誦征服了評委，熱烈的掌聲給我們最大的鼓勵。朗誦的'背后是多少個日日夜夜辛苦的練習。一句句，一字字，多少次重來，多少次對著鏡子練習。在六一這一刻，展示了我們最美麗的風采。成了童年最美麗的回憶。
六一，給了我多少珍貴的寶物。再回首，時間真就這般悄然而過，十三年時光，就這般溜走。同學們，放飛手中的白鴿，歌唱童年的小曲慶祝屬于我們的節日——六一國際兒童節。
難忘的六一兒童節作文600字 篇5
今天是我在小學階段的最后一個六一節，聽起來似乎有些傷感，但卻是我度過的最難忘的六一節了。我即將來到的青春，也是我終將逝去的童年。
上午我們進行了班班有樂器的'演出，下午我們則外出完成任務，其中一個任務給我留下了深刻的印象。
那個任務是：分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長輩，讓他們談談那個年代的六一兒童節，首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生，兩位姐姐告訴我們她們的六一節會看表演，有時舉辦跳蚤市場，當然也玩游戲，如投壺，猜字謎，活動與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對兒童節沒啥印象了，只是模糊地告訴我們：舉辦文藝活動，唱歌跳舞。說完便匆匆而過，我們也識相地沒再追問，接著，我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業于東北藝術學院，一口標準的普通話，談到兒童節，阿姨的臉上露出了回憶的神情，告訴我們：“那時候呀，六一節拔河，唱歌跳舞。”又是唱歌跳舞，我們一陣沒趣，阿姨又說了起來：“哎，我還表演過節目呢！”一聽到這兒，我們又來了興致，忍不住問道：“什么節目啊？”阿姨想了想，說：“有《映山紅》吧……對了，還有京劇《家住安源》。”阿姨見我正在記錄，關心地加了一句“記得加書名號呀！”“哦，好的好的，”我連忙點頭應著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開，我們不禁感嘆：“真是位充滿活力的阿姨呀！”在一位60后大叔談論自己的兒童節時，臉上也是回憶的神情，一開始他稍有不耐煩，可一講便越發不可收拾：“我們那時候呀，玩丟手絹兒，你們也玩過吧！”丟手捐，丟手捐，輕輕地放在小朋友的后面，大家……唉，繼續說：“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當我們采訪到一位70后時，她的眼底盡是落寞：那時，在鄉下，根本沒有過過兒童節。我們只好訕訕告別。
聽了那么多人的話，誰還能說我們不幸福，知足常樂，這才是人生的真諦。
難忘的六一兒童節作文600字 篇6
今天是“六一”兒童節，是我們小朋友盼望已久的節日。我一早起了床，穿上漂亮的裙子，帶上鮮艷的紅領巾，一蹦一跳地來到學校。
走進學校，首先映入眼簾的是迎風飄揚的彩旗。校園內到處洋溢著歡樂的氣氛。而我們的教室更是耳目一新，這可是我們和老師一起親手裝扮的。課室上空拉起彩帶，上面掛滿了同學們親手做的小手工。兩邊的窗戶上裝飾著五顏六色的氣球和蝴蝶結。黑板中央寫著幾個又大又紅的字：“六一”，我們的節日!”老師還讓每個同學都在黑板畫一幅畫，而我畫了一個飛向快樂的熱氣球。看著被打扮得五彩繽紛的教室，我們露出了快樂的笑容。
升旗儀式后，書法比賽拉開了序幕。我參加的是硬筆書法。我端端正正地坐在椅子上，一筆一畫開始寫了，我又緊張又激動，可我默默地鼓勵著自己不要緊張，要保持冷靜。終于完成了，我端詳自己既工整又漂亮的書法作品，仿佛看見獎狀在向我招手!
緊張的書法比賽結束了，接著有趣的游園活動開始了!有“盲人擊鼓”、“夾黃豆”、“轉呼拉圈”還有“運乒乓球”。校園里一下子成了歡樂的海洋。令我最難忘的游戲是“盲人擊鼓”，因為這個游戲讓我知道了盲人行動的'不方便，在黑暗的世界中摸索，所以我們要知道自己已經很幸福了。
有趣的游園活動結束了，我們依依不舍地離開操場。教室里有同學們垂涏三尺的蛋糕正等著我們呢!蛋糕上裝飾各種各樣的水果，還標著用朱古力做的校徽。我們拿著蛋糕小心翼翼地回到座位就迫不及待地品償著，哇真好吃，果然出乎我所料的好吃，我狼吞虎咽地吃了起來，連一點奶油也添了個精光。“哈、哈、哈……”同學們都指著我哄堂大笑，原來我的臉被被奶油弄成個大花臉。
快樂的時光總是過得飛快的，放學時間到了，我們提著“六一”的禮物，興高采烈地奔向家長。今天我過得特別愉快，我們都盼望下一年的“六一”趕快來臨。
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