(優(yōu)選)煩惱的作文600字3篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文600字 篇1
哈啰，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，鳥見鳥帥呆的鉛筆。小主人每天寫作業(yè)的時候都會命令我把作業(yè)寫好。每一次，小主人都是因為我而得到了老師的夸獎。可是，最近小主人寫作業(yè)都沒有我的份了，不知道這是為什么。之后我一打聽才知道，自從主人上了四年級就開始用圓珠筆。我每次看見小主人拿起圓珠筆開始奮發(fā)圖強時，我心里就多了一層陰影。
一次，小主人的圓珠筆沒水了。“哈哈，我又派上用場了。”我心里暗暗地想著。我小心翼翼地跑到主人的`書本旁邊，說：“主人，我可以幫你完成作業(yè)啊！”主人看了看我，立馬把我拿起然后開始寫。
第二天下午放學回家，小主人氣憤地回到自己的房間，翻開作業(yè)本。我一看：啊！被我寫過的部分有一把大大的紅叉，上面還寫著：“不許用鉛筆寫作業(yè)。”我目瞪口呆，正準備逃之夭夭，可是主人發(fā)現(xiàn)了。只見小主人把我緊緊地握在手上，然后用力把我丟在了地上，接著破口大罵：“你這該死的鉛筆，讓我又罰抄作業(yè)！”我絕望了。
經(jīng)過了這件事，主人把我當成了出氣筒。
一次，小主人沒有抓緊時間復習，結(jié)果第二天數(shù)學考試考的一塌糊涂，小主人一回到房間里，看見了我立馬把我丟出了窗外，又重重地把書包丟在地上。被主人丟在窗外的我已經(jīng)遍體鱗傷，筆芯也被摔斷了，我不斷地向天空訴苦，又抱怨自己的命運。現(xiàn)在的我已經(jīng)站不起來了，我想對主人說：“請您不要拿我當成出氣筒，因為，我也有生命啊！”
知道我的煩惱了吧。小主人，我想讓您理解我，尊重我，讓我也體現(xiàn)出自己的價值。
煩惱的作文600字 篇2
成長是每個人的必經(jīng)之路，它就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕＿@也就是成長的煩惱。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的.時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。
通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，只要我們正確面對煩惱，我們將有更多的快樂。
煩惱的作文600字 篇3
很久很久以前，有一個數(shù)字王國，由乘法國王和除法王后統(tǒng)率著。在他們的精心治理下，整個王國呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
9是數(shù)字王國里最大的數(shù)字，他仗著自己數(shù)字大，天天胡作非為，就是國王和王后的管教他也視而不見。他總是欺負0,0也毫無還手之力，畢竟他可是數(shù)字王國里最小的數(shù)字啊!就連1都不喜歡和他玩，因為不管哪個數(shù)字加上他，結(jié)果都不會改變。0發(fā)誓：“一定要找到自己存在的意義。”
風和日麗的`一天，白云在風兒的催促下慌忙地趕路。數(shù)字草原上不時傳來數(shù)字們的嬉笑聲，不用說他們肯定又在玩加法游戲了：你拍一，我拍一，數(shù)字小1坐飛機。你拍二，我拍二，數(shù)字小2丟手絹。你拍三，我拍三，數(shù)字小3來搬磚。你拍四，我拍四，數(shù)字小4寫大字。0聽著他們的熱鬧的玩耍聲，只能眼巴巴地望著。后來，他是在忍不住了，便用細小的聲音斷斷續(xù)續(xù)地說：“我，我能加入你們的....游戲嗎?”數(shù)字們都連連擺手，9更是毫不留情地回答：“你那么小，和你玩也太沒意思了吧!”說完，便三下兩下把0從數(shù)字草原趕了出去。9所做的一切，1都看在了眼里，記在了心里，他終于明白0的處境是多么困難了。于是，他找到0，同情地說：“0，我愿意和你交朋友。”“真的嗎?”他激動地抱住了1，說：“謝謝你!”果然，沒過多久，9又開始欺負0了，1在關(guān)鍵的時候挺身而出，他們手拉手，肩并肩，共同對抗9。就在這時，加法王子無意中看見了0和1。他驚呼到：“天哪!這不是10嗎?”“10?”其他數(shù)字用奇怪的眼神望著加法王子。加法王子有滔滔不絕地說：“在一本古老的書中，傳說當兩個神奇的數(shù)字放在一起的時候，會出現(xiàn)一個比9 還大的數(shù)字，他的名字就叫10。”別的數(shù)字聽了，都爭先恐后地與0 站在一起，他們組成了：20、40、60、80......。0總算發(fā)現(xiàn)了他的作用，他越來越自信了。
在數(shù)字王國了，每個數(shù)字都有自己存在的意義。就像我們一樣，每個人都有優(yōu)點，都能發(fā)揮自己的作用。
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