實(shí)用的三年級(jí)秋天作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)秋天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋天作文 篇1
我愛(ài)秋天，秋天是金色的，秋天的芳香的，秋天是成熟的。
秋天在田野里，金色的稻谷壓彎了腰，一望無(wú)際的田野像金色的海洋，風(fēng)一吹，像波濤滾滾的浪花。高粱舉起了火紅的火把，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。田野邊的小路上種滿(mǎn)了樹(shù)，那樹(shù)穿著綠色的`衣服，多像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)田野的士兵。
秋天在樹(shù)林里，大地穿上了一件厚厚的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉落下來(lái)，似乎是空中翩翩起舞的花蝴蝶。
秋天在果園里，那紅紅的蘋(píng)果像孩子們的小臉頰；柿子如小小的紅燈籠；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)金色的葫蘆，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕Ｒ粋�(gè)個(gè)仿佛都在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯先來(lái)摘我！先來(lái)摘我！”
秋天在花園里，許多花兒都凋謝了，但桂花卻散發(fā)著淡淡的清香，菊花正迎著燦爛的陽(yáng)光，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，黃的、紫的……五彩繽紛，芬芳撲鼻。
秋天是多么美��！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首快樂(lè)的歌！
三年級(jí)秋天作文 篇2
太陽(yáng)困了，躲藏在了黑壓壓的烏云后面，香香地睡了。隨著一陣陣的悶雷，大樹(shù)唱起了歌“嘩啦嘩啦——”“沙沙——沙沙——”。迎接出來(lái)自天上人間的小天使——雨。那時(shí)，正值清晨，萬(wàn)籟俱寂，但淘氣的雨給神秘和寧?kù)o的天空蒙上了一層色彩的薄紗。
雨來(lái)了，雷聲卻悄無(wú)聲息地停了，仿佛整個(gè)天空和世界都?xì)w屬了雨。它們一起嬉戲著，落到水中，水面便即刻泛起一層層回旋的漣漪。鳥(niǎo)兒癡癡地望著天空，仿佛那細(xì)細(xì)的.雨絲是秋姑娘的飄長(zhǎng)發(fā)絲。正在河中游玩的鴨子上岸了，他們?nèi)頋窳芰艿�，看著滿(mǎn)天飄散的雨絲，搖擺著翅膀，仿佛想飛上天空與那不知去向的“羽毛”一起飛翔。
咦？天上那飄來(lái)飄去的的東西是什么？哦！原來(lái)是風(fēng)箏！
不久之前，還陽(yáng)光明媚的，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地聚在一起，放起了風(fēng)箏�？墒�，突如其來(lái)的雨來(lái)了，他咆哮著，像一只兇猛的獅子，風(fēng)箏被轟鳴的雨聲嚇的驚慌失措地消失得無(wú)影無(wú)蹤。雨也漸漸小了，隨風(fēng)飄逐的風(fēng)箏還在天空中飄舞著，像一只掉了隊(duì)的白鴿，自由自在地在天際翱翔。
不知不覺(jué)，雨已經(jīng)停了，天空又恢復(fù)了寧?kù)o。鳥(niǎo)兒又從溫暖的巢中探出了頭，又飛翔在天際；小鴨子又跳到了河里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游戲著，動(dòng)物們也走出來(lái)呼吸新鮮空氣了。天空像被洗了一樣，變得更加湛藍(lán)，太陽(yáng)公公也露出了他那久違的笑臉。躲在云后的彩虹也透了出來(lái)。雨后鳥(niǎo)兒的第一聲啼囀給寧?kù)o的天空增添了一份色彩。
雨后的世界還是那么和諧，那么讓人心曠神怡。
三年級(jí)秋天作文 篇3
秋天的風(fēng)景是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁大家還沒(méi)留意，就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。在這秋高氣爽的季節(jié)，讓我?guī)е蠹覅⒂^一下我們的校園吧！
一進(jìn)校門(mén)，我們便驚嘆校園的干凈和整潔。北邊的辦公樓和南邊的教室，都粉刷一新，都穿著黃色的裙子，鑲著紅色的邊，美麗極了！上課鈴響之后，安靜的校園時(shí)不時(shí)的'傳出朗朗的讀書(shū)聲，令人心曠神怡。下課鈴響之后，校園里頓時(shí)，人聲鼎沸。充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
再繼續(xù)向前走，就到了學(xué)校的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)形狀很特別，呈不規(guī)則的橢圓形。操場(chǎng)中間是一片綠茵茵的足球場(chǎng)，市場(chǎng)可以看到我班的男生在這里踢足球，這里留下了我班足球隊(duì)員的汗水。而我獨(dú)愛(ài)操場(chǎng)西南角那片鋪著紅磚的小樹(shù)林，夏天上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)躲在樹(shù)蔭下做游戲，這里還有一節(jié)裸露在外面的暖氣管線，寒冷的冬天，我曾抱著它取過(guò)暖。
在秋天的吹拂下，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，在老師的教導(dǎo)下，在校園的懷抱里，我在知識(shí)的海洋里駛向遠(yuǎn)方......
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