最感興趣的事作文900字（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的最感興趣的事作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最感興趣的事作文900字 1
興趣是每個(gè)人都擁有的，大人有大人的興趣，孩子有孩子的興趣。我的興趣是讀書(shū)，它能讓我走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)，感悟人生百態(tài)。
早在五六歲時(shí)，我就開(kāi)始與書(shū)接觸。媽媽每天晚上都會(huì)給我讀童話。什么《白雪公主》，《海的女兒》，《睡美人》，在我現(xiàn)在看來(lái)，這些內(nèi)容無(wú)疑是很幼稚的，但在當(dāng)時(shí)，自然是有無(wú)限樂(lè)趣。有時(shí)候，我就自己靠?jī)H能認(rèn)識(shí)的幾個(gè)字和拼音來(lái)“猜”著讀，居然也能讀懂故事大意。
上了小學(xué)，字認(rèn)得更多了，讀書(shū)的范圍自然也就廣了。四大名著我都開(kāi)始看了，不過(guò)看的僅僅只是情節(jié)，那些精彩情節(jié)深深地吸引著我，讓我掩卷不能，可以說(shuō)，我現(xiàn)在就已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)。
走進(jìn)了高年級(jí)，讀書(shū)自然更重要了，理解的層次也更深了。讀《紅樓夢(mèng)》，我看出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗；讀《三國(guó)演義》，我看出了智謀的重要性與時(shí)代的更迭；讀《西游記》，我悟出了不畏艱險(xiǎn)的真諦。遙想當(dāng)年林海音去竊讀，現(xiàn)在我去圖書(shū)館看書(shū)只要辦張卡就可以免費(fèi)讀書(shū)。到圖書(shū)館去看書(shū)，假定一本書(shū)為20元，一天看一本書(shū)，一個(gè)星期只去兩次，每月也可以省下160元。所以，去圖書(shū)館看書(shū)，就相當(dāng)于賺錢(qián)啊！我一直為心中的小算盤(pán)沾沾自喜。
升入初一，我開(kāi)始喜歡閱讀物理方面的書(shū)，尤其是天體物理，但我了解的只不過(guò)是一些淺顯的'東西，走進(jìn)各位大科學(xué)家眼中的宇宙，我看見(jiàn)了不同的景觀。
走進(jìn)托勒密的宇宙，我看到的是幾顆星球圍繞著地球在轉(zhuǎn)，這其中就有太陽(yáng)，然而其余地方全是一望無(wú)際的單調(diào)的黑，如同一塊無(wú)邊的黑布，那些恒星，就是鑲嵌在黑布上的鉆石。走進(jìn)哥白尼的“日心說(shuō)”，大體沒(méi)有什么變化，只是把地球和太陽(yáng)換了位置，不過(guò)這一換，就換走了一千多年人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。
走進(jìn)牛頓的“萬(wàn)有引力”，我第一次看到人類(lèi)對(duì)宇宙作出了科學(xué)的判斷；走進(jìn)伽利略的宇宙，我第一次看見(jiàn)天王星，－－那個(gè)略帶白色、反射出暗淡的光、有著幾層光環(huán)的星球，它遠(yuǎn)看就似一顆珍珠，而隔近看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面是一片液態(tài)海洋，海浪輕輕地翻涌著，像唱著一首古老的歌謠。
走進(jìn)愛(ài)因斯坦的宇宙，我看到了彎曲的空間；走進(jìn)霍金的宇宙，我看到了宇宙初始奇點(diǎn)和宇宙的主宰者——黑洞，它是連光也無(wú)法逃脫的牢籠，就是最大的星球遇見(jiàn)最小的黑洞，也會(huì)被黑洞無(wú)情吞噬。我仿佛看見(jiàn)一道道光線在黑洞附近掙扎，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)黑洞的獰笑聲，我真想化身為一名宇宙戰(zhàn)士，消滅黑洞，拯救那些美麗的星球。
在這些大科學(xué)家的眼中，我看到了宇宙的過(guò)去，我的眼界也越來(lái)越開(kāi)闊，對(duì)書(shū)本的興趣也越來(lái)越濃。
興趣讓我更加愛(ài)讀書(shū)，讓我在讀書(shū)中享受一道道視覺(jué)盛宴，品味一次次精神大餐，所以，興趣是我最好的老師！
最感興趣的事作文900字 2
有一個(gè)人，盡管不是父母，一步一步地引領(lǐng)著我走向成長(zhǎng)。有一個(gè)人，雖然不是朋友，但在我的學(xué)習(xí)中給了我最大的支持和鼓勵(lì)。她是我最喜歡的老師，田陽(yáng)老師。
我是大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)八班的一員。我是班上一個(gè)內(nèi)向、默默無(wú)聞的小女孩。然而，田老師從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)我，總是看著我，鼓勵(lì)我。我的小小進(jìn)步反映了老師的努力。
我記得在一年級(jí)的時(shí)候，田老師讓我們寫(xiě)一首小詩(shī)。當(dāng)我到家時(shí)，我感到極度沮喪和無(wú)助，不知道如何寫(xiě)作。然后奶奶對(duì)我說(shuō)，"你今天沒(méi)幫奶奶洗碗嗎？"試著用這種材料寫(xiě)一首詩(shī)。”聽(tīng)完奶奶的話，我想起了洗碗時(shí)的情景。靈感像泉水一樣自發(fā)產(chǎn)生。我立即寫(xiě)道，“澄清事實(shí)，吹牛吧。我會(huì)幫奶奶洗碗。奶奶開(kāi)心地笑了，稱(chēng)贊我是個(gè)好娃娃。“然后我把這首詩(shī)送給田老師。她讀完之后，我受到了如雨般的贊揚(yáng)。我感到快樂(lè)，就像吃蜂蜜一樣。但她也指出了我詩(shī)中的缺點(diǎn)。她說(shuō):“把單詞和前后的詩(shī)句洗一洗，不要押韻，只要刷一刷就行了。然后我的詩(shī)被選入了學(xué)校的優(yōu)秀選集《詩(shī)歌飛翔的心情》。從那以后，我明白了，為了寫(xiě)出一部好的張文，張文必須反復(fù)修改它，并“權(quán)衡”每一個(gè)字。
我記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇文章，題目是的《城市彈歌》。張文描述并稱(chēng)贊了步行街上的一座雕塑。田老師給我的評(píng)語(yǔ)是:我是一個(gè)觀察力敏銳的孩子，對(duì)我選材精良，是一件難得的杰作，給予了我100%的肯定。然后我寫(xiě)了一篇想象的作文“未來(lái)的家鄉(xiāng)”。當(dāng)我描述家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景時(shí)，我用了“花花綠綠”這樣的詞語(yǔ)，我還引用了唐代詩(shī)人杜甫的一句絕句:“我能在花中看到深深的蝴蝶，在水中看到悠閑飛翔的蜻蜓。”我把它靈活地運(yùn)用到我的作文中，并把它改成:“我深深地看到花中的蝴蝶，花中的蜜蜂悠閑地飛翔。”讀完之后，田老師稱(chēng)贊我是一個(gè)"小才女"，并說(shuō)讀我的作文是一件愉快的事。我得到了另一個(gè)100%的.分?jǐn)?shù)，我的作文顯示在大屏幕上。
我記得在五年級(jí)的最后一節(jié)，田老師告訴我們:“寫(xiě)筆記的張文必須寫(xiě)下他的真實(shí)感受。寫(xiě)好角色的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)。只有這樣，讀者才能感受到看到他們，聽(tīng)到他們的聲音，接近他們的環(huán)境。”因此，當(dāng)我寫(xiě)張文的文章“打是親，罵是愛(ài)”時(shí)，我盡了最大努力寫(xiě)出了我的真實(shí)感受。在田老師的幫助和指導(dǎo)下，我的這個(gè)張文再次被選為學(xué)校的優(yōu)秀選集《詩(shī)情飛揚(yáng)》。
田老師對(duì)我寫(xiě)作的表?yè)P(yáng)和肯定給了我很大的鼓勵(lì)。從那時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作感興趣，并成為一名好老師。
田老師，我衷心感謝您！
最感興趣的事作文900字 3
我媽常說(shuō)我怪，這個(gè)年代同我一輩的學(xué)生，已經(jīng)很少會(huì)常去圖書(shū)館了，對(duì)讀書(shū)這是也永遠(yuǎn)不會(huì)意興闌珊。在這方面，我是不謙虛的，甚至有些驕傲。借閱與閱讀，是我的一大興趣愛(ài)好。
興許有人會(huì)說(shuō)，這不過(guò)是業(yè)余生活的佐料。我可不這么認(rèn)為，我已是認(rèn)真地投入了進(jìn)去，并且得到了回報(bào)。葉林鳳在《讀書(shū)隨筆》中談到“要少寫(xiě)多讀。如果做不到，那么，就應(yīng)該多讀多寫(xiě)。萬(wàn)萬(wàn)不能只寫(xiě)不讀。”這一語(yǔ)點(diǎn)破我的心境，人的寫(xiě)作境界往往來(lái)源于他閱讀的層次和自身的感觸。但這又和借閱有何關(guān)系呢？
借閱成為我樂(lè)于做的事的原因，主要是其范圍之廣。書(shū)店的書(shū)多也多不過(guò)圖書(shū)館。而在圖書(shū)館中，舊書(shū)新書(shū)，皆陳列的有條不絮。凡是真正愛(ài)書(shū)的人，都會(huì)喜愛(ài)在樹(shù)叢中走來(lái)走去的氛圍，古今中外，都是知識(shí)，而這知識(shí)你又可隨意翻閱，多么好的體驗(yàn)！最后一點(diǎn)，就是在圖書(shū)館找到了自己想在書(shū)店買(mǎi)而錯(cuò)過(guò)的書(shū)，好像瞬間擁有了幼童的歡興鼓舞，比在商場(chǎng)減價(jià)時(shí)還要高興。
說(shuō)句題外話，借閱還是一種心理作用。我?guī)Щ丶业臅?shū)，都會(huì)盡自己所能將精華摘錄進(jìn)一本本子里，這大大提高了我的讀書(shū)效率。相比之下，有些圖書(shū)，買(mǎi)回家后放在床頭，任日累月積的時(shí)間加起來(lái)也少去翻了，所以說(shuō)，借閱有時(shí)間限制的特性，是很好的'。
有讀必有所思，有思必有所想。只要認(rèn)得字的，皆會(huì)讀書(shū)，可是為何文豪只有那些人。區(qū)別就在于讀書(shū)方法四字。每每閱讀后，我總會(huì)思考，并且對(duì)此事充滿了興趣，樂(lè)此不疲。從一點(diǎn)看到了一面，從故事情節(jié)推敲作者表達(dá)的用意。文字是可以偷的，可以復(fù)制的。可是思想不行，你竊喜你摘下的句子，卻不知這只是那個(gè)作者知識(shí)之樹(shù)的一顆果實(shí)。你沒(méi)有把書(shū)讀透，沒(méi)有結(jié)合一切外在材料把作者的思想讀進(jìn)自己的思想，沒(méi)有“取精華，避糟粕”，這種情況之下的任何人跟我說(shuō)：我讀完了這本書(shū)。在我看來(lái)，都是個(gè)巨大的笑話。你不僅沒(méi)有讀透，還把時(shí)間浪費(fèi)了，多么愚蠢的作法！
再來(lái)說(shuō)“有想必有所寫(xiě)”。寫(xiě)作是展現(xiàn)讀書(shū)成果最好的方式，也是對(duì)書(shū)的尊重與回報(bào)。我熱愛(ài)寫(xiě)作，幾乎可以用不能自拔形容。出門(mén)可以不帶手機(jī)，錢(qián)包，卻萬(wàn)萬(wàn)不能忘記了帶筆和紙。周?chē)?guó)平曾在《風(fēng)中的紙屑》中提到：當(dāng)一個(gè)思緒或感覺(jué)突然浮現(xiàn)時(shí)，寫(xiě)作者要善于隨時(shí)隨地把自己從周?chē)沫h(huán)境中隔離出來(lái)。于是常在靈感涌現(xiàn)時(shí)，在大街上寫(xiě)起東西來(lái)，雖說(shuō)盡是些零碎的小句子，可是這個(gè)興趣習(xí)慣，一直保存至今。
這些瑣碎的記事，有人看來(lái)是一種嗜好。可我已任然讓它在我的生活中變成一大興趣，一有時(shí)間就重復(fù)其過(guò)程。樂(lè)在其中，這便是最偉大的興趣。
最感興趣的事作文900字 4
一到了暑假，天氣就會(huì)變得很熱很熱。特別是今年的暑假，尤其是幾天一直持續(xù)著38度以上的高溫。這個(gè)時(shí)候我就回來(lái)到離家稍微近一點(diǎn)的一個(gè)游泳館里去游泳。
那里分室內(nèi)和室外，我小的時(shí)候就在那里學(xué)游泳。我還記得我第一次游泳的時(shí)候，那時(shí)候我還很小，還不敢下水，要不是幾個(gè)大人一塊把我拉下水，我有可能就逃走了。接著我就學(xué)了最基礎(chǔ)的蛙泳。然后本來(lái)是想要學(xué)自由泳的，可是當(dāng)時(shí)還小，腿沒(méi)有力氣，踢水踢得不好。練了幾次都還是沒(méi)有力氣，沒(méi)辦法只好放棄自由泳了。后來(lái)我也成為了這家游泳館的常客，那里很多人都認(rèn)識(shí)我了。
這個(gè)暑假我也去了那兒，但是我是和一個(gè)朋友一起去的。她叫小韻，她和我讀在一所學(xué)校，她家離我家還算蠻近的。那天她給我打電話問(wèn)我明天要不要一塊去游泳？在****，下午一點(diǎn)的時(shí)候在***集合。我聽(tīng)了之后就答應(yīng)了。第二天，也就是約定好的那天，居然下起了大雨。我就打電話問(wèn)她，這么大的雨還去嗎。她就對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，我們可以去室內(nèi)游。我撐著雨傘走到了約定的地點(diǎn)。因?yàn)槲覌屢习啵圆荒芩臀覀儯砸晃覀兙妥卉?chē)去那個(gè)游泳館了。那個(gè)雨下得真大，我的鞋子都濕透了。
進(jìn)了游泳館就能聞到一股消毒水的味道，聽(tīng)他們說(shuō)室外的泳池不能去，因?yàn)橥饷嫦逻@大雨。換好了衣服后，我們就走到了室內(nèi)游泳池。那里的水真的很涼，我們下水之后就盡量慢慢的`適應(yīng)。我們倆打算比賽，從游泳池的岸邊游到另一個(gè)岸邊，誰(shuí)先游到誰(shuí)就獲勝，我們都用蛙泳。“一，二，三。”我們喊完了三個(gè)數(shù)，就出發(fā)了。我們游啊游，快要接近終點(diǎn)了，最后手碰到泳池的墻壁。可是我們倆好像都沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)先碰壁的，所以就是平局啦。接著我們又開(kāi)始玩了起來(lái)，試試在深水區(qū)或淺水區(qū)能不能坐到最下面。（那里的深水區(qū)其實(shí)不算很深，我和小韻站在那里還能把頭露出來(lái)。在深水區(qū)好像有些難辦，可是在淺水區(qū)很輕松。所以我們就在淺水區(qū)比了比，我們比誰(shuí)能在水里坐下來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)。我們數(shù)了三二一后就沉下了水，我盡量讓自己的重心向下，可是還是要浮起來(lái)了。小韻當(dāng)然也是一樣，可是沒(méi)想到她居然“發(fā)功”了，整個(gè)人感覺(jué)像是粘在地上一樣，完全不浮起來(lái)。我浮出水面后，就看見(jiàn)小韻也站了起來(lái)。我看著她，笑著說(shuō)：“你怎么都不浮起來(lái)的？”“我也不知道啊，哈哈。”她笑著回答我。我們又游了一個(gè)多小時(shí)，接著時(shí)間就到了。因?yàn)橛袝r(shí)間限制，所以只能游一個(gè)小時(shí)半。
我們出游泳館之后，感覺(jué)又餓又累，但是卻很開(kāi)心。游泳不僅能鍛煉身體，還很涼快，在夏天這是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。這或許就是游泳的樂(lè)趣吧。
最感興趣的事作文900字 5
從懵懂無(wú)知的小孩，到今天能書(shū)善寫(xiě)的少年，是書(shū)籍一直在陪伴著我成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”
我喜歡讀書(shū)，源于偉人對(duì)我在思想上的引領(lǐng)，更源于自己的切身感受。讀書(shū)，豐富了我們的課余生活，讓我足不出戶，便能了解大千世界;讓我閱讀文字，便能思緒萬(wàn)千。
我是愛(ài)幻想的男孩，所以，對(duì)幻想類(lèi)的書(shū)籍也就特別著迷。最近，我又迷上了《哈利·波特之混血王子》。這是一部奇幻作品，徜徉其間，能夠讓讀者感受魔法的奇妙，來(lái)到一個(gè)豐富的想象世界。書(shū)中的人物性格鮮明，有血有肉，描寫(xiě)栩栩如生。既有動(dòng)作片般的精彩，吸引你的眼球，又有奇峰迭起的故事情節(jié)，引人入勝。看著看著，我常常會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，甚至忘記做作業(yè)。
如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，你大概會(huì)覺(jué)得奇怪，這本書(shū)中到底有怎樣的奇妙故事呢?下面我就先向你透露一點(diǎn)點(diǎn)吧：在魔法學(xué)校里，哈利從教室的儲(chǔ)藏柜里翻到了一本魔藥課本，它的前主人是“混血王子”。從此，哈利在神秘的王子的幫助下成為“魔法奇才”。于是，他與伏地魔進(jìn)行驚心動(dòng)魄的較量，揭開(kāi)伏地魔不同尋常的身世之迷;與馬爾福進(jìn)行斗爭(zhēng)，揭穿他的陰謀……
你也是個(gè)愛(ài)幻想的孩子嗎?你想領(lǐng)略書(shū)中北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書(shū)，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開(kāi)了緊鎖歷史的密碼，打開(kāi)塵封的史冊(cè)，見(jiàn)證過(guò)往的.興盛和繁榮，發(fā)人深省。
讀一本古典小說(shuō)，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫(xiě)了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)!
最感興趣的事作文900字 6
有人說(shuō)，興趣是一種動(dòng)力。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。
比如，過(guò)去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長(zhǎng)到處找。好不容易找著了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長(zhǎng)們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了。現(xiàn)在的小朋友，大都愛(ài)玩電子游戲，玩起來(lái)什么都忘了，作業(yè)忘了寫(xiě)，家忘了回，飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩，就是在平時(shí)，有的也是背著家長(zhǎng)，瞞著老師，偷著去玩，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至通宵。但仍覺(jué)得時(shí)間短，沒(méi)玩夠。
事實(shí)說(shuō)明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對(duì)某種事情產(chǎn)生了興趣，那么他會(huì)竭盡全力投入到從事這件事情的活動(dòng)中去。
試想，如果一個(gè)學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學(xué)中，那么，他的學(xué)情況會(huì)是怎樣的呢？毫無(wú)疑問(wèn)，他的學(xué)一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，對(duì)學(xué)生學(xué)興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師，它是學(xué)生主動(dòng)學(xué)、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強(qiáng)大動(dòng)力。如果學(xué)生對(duì)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)中所付出的精力和在學(xué)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。
因此，在教學(xué)活動(dòng)中，教師如何注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣，讓學(xué)生自始至終主動(dòng)參與學(xué)，全身心地投入到學(xué)活動(dòng)中，是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。教師一定要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生喜歡聽(tīng)故事、玩游戲、愛(ài)活動(dòng)的特點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)情境。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生對(duì)學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。在學(xué)生積極主動(dòng)的探究學(xué)中，教師還要注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)，給學(xué)生營(yíng)造自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐的.活動(dòng)空間，讓學(xué)生在經(jīng)歷動(dòng)手活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，堅(jiān)定學(xué)好知識(shí)的信心。
由于學(xué)生的生活背景和思考的角度有所不同，所以對(duì)某一問(wèn)題的看法和思維的層次也不同，在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的想法和思路，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是有好處的。
在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng)造性地應(yīng)用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣。學(xué)生的學(xué)興趣一旦形成，將變成一種學(xué)的動(dòng)力和信念，這種信念將使學(xué)生在學(xué)中不怕吃苦、不怕挫折，敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)興趣，是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的重要基礎(chǔ)和保障，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段。
最感興趣的事作文900字 7
翻開(kāi)成長(zhǎng)的紀(jì)錄冊(cè)，回味過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)生活中似乎每個(gè)細(xì)節(jié)都有“興趣”的身影。是何時(shí)，生活被興趣所牽引？
應(yīng)該是從接觸棋時(shí)吧。第一次見(jiàn)到“國(guó)際象棋”棋子，便深深地被那奇特的形象所吸引了，每一個(gè)棋子都端正地立在那兒，像一群表情嚴(yán)肅的士兵，正整裝待發(fā)，迎接一場(chǎng)驚天大戰(zhàn)。就這樣，棋開(kāi)始走進(jìn)了我的生活，我的生活也慢慢地被棋所牽引。每天夜晚，家中多了一個(gè)守在棋盤(pán)前自己與自己下棋的身影；臺(tái)燈下，多了一個(gè)抱著書(shū)本做攻殺題目的身影······濃厚的興趣，讓我一發(fā)不可收拾地喜歡上了棋，生活也因?yàn)槠宥S富。經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗，伴隨著一次次的成功與失敗，我漸漸發(fā)現(xiàn)，人生如棋，不可重來(lái)，只有奮斗，才有輝煌。興趣，牽引我走近棋。棋，牽引我感悟人生。
又應(yīng)該是從學(xué)習(xí)彈奏吉他開(kāi)始吧。一直在為童年沒(méi)有學(xué)一樣樂(lè)器而后悔，就在小學(xué)畢業(yè)的.那個(gè)暑假，我了解到“吉他”這種樂(lè)器學(xué)習(xí)的對(duì)象沒(méi)有年齡限制。我毫不猶豫地決定要學(xué)習(xí)吉他。征得父母的同意后，我果斷地沖進(jìn)家旁的琴行，挑了一把吉他。在家里，我找出了幾本吉他書(shū)，自己琢磨吉他、練習(xí)基本功。日復(fù)一日，沒(méi)有停息。皮磨破了，手指腫了，我也會(huì)彈曲子了。每天晚上，我總會(huì)在做完大部分作業(yè)后，抱著吉他，站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，演奏一曲，抒發(fā)心中所想。考試失利、生活失意時(shí)，吉他總會(huì)陪伴在我身邊，每當(dāng)那輕快的音樂(lè)一響起，心中的不快也如潺潺小溪伴隨指間的音符流出。是啊!生活中哪來(lái)的這么多煩惱？何不樂(lè)觀起來(lái)，去品味生活、享受生活！興趣，牽引我走近吉他，吉他，牽引我領(lǐng)悟生活。
再或應(yīng)該是從打排球時(shí)吧。這個(gè)暑假閑來(lái)無(wú)事，聽(tīng)聞學(xué)校排球隊(duì)在招人，便揣著好奇報(bào)名進(jìn)入了排球隊(duì)。排球與籃球、足球有著截然不同之處，它比這兩個(gè)項(xiàng)目更需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，每一次的墊球、傳球、扣球都凝聚了整個(gè)隊(duì)伍的配合。我本是個(gè)不喜熱鬧、孤芳自賞的人，所以在場(chǎng)上并不積極主動(dòng)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)孤獨(dú)，他必須加入團(tuán)體、融入團(tuán)體，與他人接觸，這是不可置疑的。在打排球的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，建立了新的友誼，融入了新的團(tuán)體。興趣，牽引我走近排球，排球，牽引我擺脫孤獨(dú)，融入團(tuán)體。
興趣是最好的老師。
興趣是開(kāi)發(fā)潛能的金鑰匙。
興趣是帆，興趣是槳。因?yàn)榕d趣，我們甘于風(fēng)餐露宿的生活；也因?yàn)榕d趣，我們敢于九天攬?jiān)拢逖笞谨M歸。興趣是光，興趣是水。因?yàn)榕d趣，我們?cè)敢猥I(xiàn)身于事業(yè)；也因?yàn)榕d趣，我們寧愿默默無(wú)聞思，兢兢業(yè)業(yè)想。
興趣，是一種甜蜜的牽引，牽引我們走近生活，走近人生，走向未來(lái)······
最感興趣的事作文900字 8
興趣，是通往成功的云梯。找到自己的興趣所在，便是找到隱藏在云間的那把梯子，那個(gè)與成功彼岸最近的結(jié)點(diǎn)。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)說(shuō)出興趣的重要性)
興趣，尤是藝術(shù)的一種情緒，科學(xué)的一種姿態(tài)，人生的一種調(diào)劑。“我是自然之子”，是對(duì)自然不減一絲一毫近乎癡迷近乎狂戀的興趣。沈從文，這一水的性靈用一管沱江注釋了文學(xué)的萬(wàn)丈激情，在苦難的日子里，癡迷于服飾的研究，甚至可以說(shuō)，是興趣讓他度過(guò)了那段非人的歲月，這讓我們的眼睛常含清明的淚水;是對(duì)人類(lèi)的高貴與尊嚴(yán)的極端摯愛(ài)，蘇格拉底，這一雅典的牛虻用雄辯的哲思傾訴了人類(lèi)的尊嚴(yán)與不屈。是興趣，在燃燒他們生命智知之火時(shí)也順保了他們的成功，饋贈(zèng)了他們精神的皇冠。賣(mài)菜街頭的牛頓，本應(yīng)準(zhǔn)著一個(gè)農(nóng)民庸碌艱辛的生活軌跡，是興趣，這朵神奇的火焰，讓他在浩瀚的星空中盡情馳騁;身為天之驕子的李煜，本應(yīng)守著一個(gè)帝王執(zhí)策宇內(nèi)的本份，是興趣，這種黑色的奇葩，給他不起一絲波瀾的帝王生活潤(rùn)色。如果不是興趣，他的國(guó)家或許不會(huì)在強(qiáng)敵入侵時(shí)不堪一擊，他或許能做個(gè)囊括四海的賢主，但是，當(dāng)我們?yōu)椤皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的傳世奇句唏噓，為以“野渡無(wú)人舟自橫”的意境作畫(huà)題暗暗贊賞時(shí)，我們便縱容了這份興趣，接納了這朵干凈馥郁的小花。(本段承著開(kāi)頭提出的觀點(diǎn)，運(yùn)用四個(gè)例子，涉及到古今中外的名人事跡，文學(xué)家、哲學(xué)家、科學(xué)家、帝王，從不同的角度來(lái)說(shuō)明興趣對(duì)于一個(gè)人的重要性，有時(shí)重要到他所做的事情，我們都可以原諒。文中說(shuō)到李煜尤為精彩，“縱容”一詞用得妙)
興趣，是最好的老師，隱藏著人生的鑰匙。但這并不意味，你的人生將因此而打開(kāi)，將因此獲得無(wú)盡的精彩，懷揣著興趣的鑰匙，我們也要與毅力的風(fēng)帆，反思的牛虻，無(wú)懼的火種同行。惟有經(jīng)淚泉的浸灌，血海的洗禮，我們的'人生才得以明艷驚世，韌性十足。倘空有興趣，就如趙括的紙上談兵不知變通，讓幾十萬(wàn)趙軍成為刀下亡魂;空有興趣，稚拙的學(xué)畫(huà)者無(wú)法涂出一個(gè)飽含“凡高的激情，畢加索的詭譎，拉斐尓的圣潔”的蓊郁之空。(這一段見(jiàn)出作者思維的深度和辯證。作者并非唯“興趣”論，并非認(rèn)為有了興趣就能取得人生的財(cái)富、幸福、榮譽(yù)和成功，而是筆鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)光有興趣是不行的，必須付出行動(dòng)才能使人生明艷驚世)
興趣，不是成功的通行證，更不是尋得云梯的包票。它只是告訴你這個(gè)池塘有魚(yú)，而魚(yú)的獲得需要你作退而結(jié)網(wǎng)的努力，作下一次成功的失敗總結(jié)。再舉一個(gè)讓我們麻木了的例子吧，愛(ài)迪生如果不是將幾百種燈絲作為電燈試驗(yàn)成功前的準(zhǔn)備，哪來(lái)我們頭頂上的閃爍星盞?因此，懷著興趣，我們更要竭盡全力，方把人生光彩綻放!
最感興趣的事作文900字 9
我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說(shuō)實(shí)話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了作文好以外，對(duì)其他可算是一竅不通。不過(guò)，我也有自己的興趣愛(ài)好，比如——看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷，每天的讀書(shū)量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱(chēng)號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買(mǎi)了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)挺好看的。漸漸的，我就愛(ài)上了書(shū)。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的.作文名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書(shū)蟲(chóng)名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書(shū)得到的好處。
自從我迷上了看書(shū)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也明顯增多了，所以我練出了看書(shū)的速度，曾破記錄一天看了5本書(shū)。父母怕我老在房間中看書(shū)，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴(lài)在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。
你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單？做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
關(guān)于興趣愛(ài)好的作文3
我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)好，那就是每天和家人一起打羽毛球。這樣不僅能鍛煉身體，而且還能是我愛(ài)上把羽毛球。
有一天晚上，我坐在沙放上，看著電視，認(rèn)為沒(méi)有比現(xiàn)在更舒服的時(shí)候了。我看了一會(huì)，弟弟來(lái)了，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)ネ姘桑 薄白吣恪！蔽覀儊?lái)到房子前面的一片空地，就開(kāi)始玩了起來(lái)。……不知玩了多長(zhǎng)的時(shí)間，媽媽來(lái)了，只見(jiàn)媽媽手里拿著兩把羽毛球拍和一盒羽毛球，“兒子，從現(xiàn)在開(kāi)始我們?nèi)颐刻齑蛴鹈颉！?/p>
“好啊！可是怎么打。”“讓你爸教你們。”
首先是爸爸和媽媽事例打球，我和弟弟在旁面看著，只見(jiàn)球一會(huì)飛來(lái)一會(huì)飛去……我和弟弟眼睛都花了，終于好了。“哦，原來(lái)就是打來(lái)打去。簡(jiǎn)單。”我心里想道。然后，輪到我和爸爸打球，爸爸首先發(fā)球，我心里想著簡(jiǎn)單可是卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)答，我和爸爸打了4回，輸了4回。
“失敗乃成功之母。沒(méi)事，我已經(jīng)汲取了經(jīng)驗(yàn)，肯定不會(huì)再輸了。”我拿起球，向著爸爸發(fā)去，我這發(fā)球發(fā)得又高又遠(yuǎn)，“這可是用盡我全部的力氣了，一定要贏。”終于球沒(méi)有被爸爸接住，我終于贏了。
我歡呼起來(lái)，然后我和爸爸又玩了幾次，從中我汲取了很大的經(jīng)驗(yàn)，爸爸還教會(huì)了我打球的方法……
從此我就愛(ài)上了打球，只要是晴天，我就會(huì)叫上爸爸媽媽一起打球。
最感興趣的事作文900字 10
每一個(gè)人都有他獨(dú)特的興趣愛(ài)好。我當(dāng)然也不例外，不過(guò)，我的愛(ài)好卻是在電腦前坐上幾十分鐘或幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)然，我不像大人一樣忙碌在工作中，我是在玩電腦。 記得在一年級(jí)時(shí)，我的家里還沒(méi)有裝電腦，而那時(shí)大家常討論的就是電腦。所以在大家所暢談的網(wǎng)絡(luò)世界里，我就是一個(gè)絕對(duì)的“菜鳥(niǎo)”。理所當(dāng)然，我最大的愿望就是家里能裝一臺(tái)電腦。終于，我盼星星又盼月亮，把電腦給盼來(lái)了，那可是我那時(shí)最盼望的事。因此，家里裝電腦那一天，是我印象最深刻的一天。 那天家里來(lái)了一個(gè)陌生的叔叔，他和爸爸一起裝上了電腦。剛裝上電腦，我這個(gè)“新手”左摸摸、右碰碰。從此，我便迷上了電腦，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完了作業(yè)，都要“撫摸”幾十分鐘電腦鍵盤(pán)和鼠標(biāo)。而每到雙休日，我就從早上“撫摸”一兩個(gè)小時(shí)，從中午“撫摸”一兩個(gè)小時(shí)。
從此以后，我從一個(gè)“菜鳥(niǎo)”升到了“高手”。而且我又迷上了電腦游戲，剛開(kāi)始我只玩一些小游戲，之后又玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，終于有一次，我看著哥哥有的QQ號(hào)，我也注冊(cè)了一個(gè)，玩起了QQ游戲。在我廢寢忘食的“努力”下，我的游戲玩的越來(lái)越好，等級(jí)越來(lái)越高，這成了我的家常便飯的事。 可是隨著年級(jí)的升高，我能玩游戲的時(shí)間越來(lái)越少，而且當(dāng)我提出要玩電腦時(shí)，都會(huì)被媽媽回絕。于是，我想出了一個(gè)完美的計(jì)劃。每當(dāng)星期五時(shí)，我都會(huì)在學(xué)校把大部分作業(yè)都寫(xiě)完，然后再家表現(xiàn)好一些，之后提出請(qǐng)求，再說(shuō)一句‘我的作業(yè)都要寫(xiě)完了’之類(lèi)的話，一般就會(huì)玩到電腦。而元旦、五一等放假的.時(shí)候，我還能玩一會(huì)兒電腦。漸漸的，我玩電腦的技術(shù)又逐漸提升了。 可是，日久天長(zhǎng)，我的視力也下降了。在一次測(cè)視力的時(shí)候，我的度數(shù)竟然全都在1.0以下，要知道，我以前測(cè)視力的時(shí)候，我的度數(shù)可全沒(méi)下過(guò)1.0啊。 也是這次測(cè)視力，我以后都玩不到幾次電腦了。這讓我十分后悔，因?yàn)槲以谕骐娔X時(shí)，并沒(méi)有保護(hù)我的眼睛。每次聽(tīng)到同學(xué)們討論游戲時(shí)，我都會(huì)感到難過(guò)。但每到放假時(shí)，我還是能偶爾玩一會(huì)兒電腦，每到這時(shí)，我都會(huì)感到一陣開(kāi)心。 之后，我格外地保護(hù)我那“寶貴”的眼睛，但我不敢去測(cè)視力，我怕我的視力沒(méi)有提高，反而下降。 而每到過(guò)年時(shí)，我又可以盡情地玩電腦了。
之后，媽媽又給我找來(lái)了一副“水晶眼鏡”給我戴上，我在網(wǎng)上查到“水晶眼鏡”好像有斂神養(yǎng)目，消腫去熱，防輻射，抗紫外線等作用，這使我欣喜若狂。 后來(lái)，我更懂得保護(hù)眼睛了。而且我能玩電腦的時(shí)間又增多了，我經(jīng)常勞逸結(jié)合，多運(yùn)動(dòng)。我雖然沒(méi)測(cè)視力，但我覺(jué)得眼睛更好了。 我希望大家都能勞逸結(jié)合，這樣才能在快樂(lè)的同時(shí)，保護(hù)好自己！
最感興趣的事作文900字 11
去年暑假，我才一歲另四個(gè)多月，小區(qū)院子里每天都會(huì)有10幾個(gè)哥哥姐姐玩車(chē)，那時(shí)我就對(duì)他們的四輪車(chē)，滑板車(chē)，自行車(chē)。 。都十分感興趣，在大人們的幫助下總會(huì)過(guò)上一把贏，感覺(jué)有趣極了。我每天都想去玩哥哥姐姐的車(chē)，有時(shí)他們也不愿意，弄得媽媽很難為情，趕緊去給我買(mǎi)了一輛四輪車(chē)敷衍我算了。
可能是受哥哥姐姐們的影響，沒(méi)幾下子，我居然會(huì)騎了，加速，轉(zhuǎn)彎，還搞得象模象樣哦！ 我快滿兩周歲時(shí)，媽媽一下班我就向她要自行車(chē)。媽媽每次都說(shuō)可以，過(guò)生日作為禮物送給我。爸爸認(rèn)為再過(guò)段時(shí)間買(mǎi)比較好選擇，反正現(xiàn)在還不會(huì)騎，到時(shí)可以買(mǎi)大一點(diǎn)的。哼！大人們總是低估我們小孩的能力，不買(mǎi)來(lái)讓我試試，怎么知道我不會(huì)呢？其實(shí)，有時(shí)是媽媽確實(shí)沒(méi)時(shí)間。
我一歲另一個(gè)多月時(shí)，媽媽有一天下班比較晚才回來(lái)，帶回來(lái)了一輛嶄新的自行車(chē)。哇！我好高興呀！不過(guò)，自行車(chē)大了一點(diǎn)，車(chē)輪14寸，我上車(chē)好象有點(diǎn)費(fèi)力。奶奶說(shuō)大一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，過(guò)段時(shí)間就差不多了。就這樣，我的自行車(chē)放到客廳的一角，我有時(shí)也會(huì)爬上去玩玩。只有媽媽下班回家，才有意讓我爬上爬下，踩踏板，開(kāi)始我老是往后踩，不前行。可媽媽不氣妥，有時(shí)間就讓我接觸一下自行車(chē)，不前進(jìn)就不前進(jìn)，媽媽從不免強(qiáng)。或許認(rèn)為我還小吧！前幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我有了向前踩踏板的意識(shí)，只是向前挪動(dòng)而已。
瞧媽媽那樣子，哈哈大笑著鼓掌，比我還興奮呢！昨天“六一”晚飯后，媽媽覺(jué)得有些累了，于是帶上自行車(chē)到院壩，我好象還是沒(méi)多大興趣。一會(huì)兒寶寶哥哥也來(lái)了，他的自行車(chē)是12寸，比我的小兩寸。媽媽故意讓我和哥哥交換騎車(chē)。呵呵！哥哥的車(chē)好使多了。輕松的爬上去，媽媽只是推了我一下，我就踩著踏板向前行使了，那樣子好神氣。媽媽更高興了，巴不得把我的新自行車(chē)和哥哥的舊車(chē)就這樣交換算了。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥要回了自己的自行車(chē)，我只好騎自己的車(chē)?yán)玻∮辛蓑T車(chē)的“經(jīng)驗(yàn)”，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)，騎自己的車(chē)費(fèi)力且只能踩半圈，沒(méi)關(guān)系，車(chē)不是照樣向前行使嗎！瞧媽媽?zhuān)呀?jīng)高興的不得了啦！就這樣，在我的'節(jié)日這天，真正學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，就算是慶祝自己的節(jié)日吧！雖然晚了點(diǎn)，但總算學(xué)會(huì)了呀！ 今天，爸爸媽媽和我到動(dòng)物園玩得也比較累。所以，吃晚飯后，沒(méi)有走遠(yuǎn)，又帶上自行車(chē)騎車(chē)去。
我的興趣不錯(cuò)，雖然只能踩半圈，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我可是騎了一圈又一圈，直到我感覺(jué)有些累了才回家。爸爸媽媽說(shuō)，只要我堅(jiān)持騎車(chē)，認(rèn)真練習(xí)，一定能象哥哥姐姐們一樣騎的又快又好！是啊！等我長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，力氣再大點(diǎn)兒，我14寸的自行車(chē)騎的照樣輕松自如！我會(huì)加油的！
最感興趣的事作文900字 12
過(guò)去一說(shuō)某名人怎么成才，總講其如何堅(jiān)韌不拔、刻苦努力，其實(shí)這些都是有了興趣之后的事。他能有成就，首先是因?yàn)樗麑?duì)那件事有興趣。
興趣是什么？興趣就是人追求完美事物的一種本能。我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)專(zhuān)門(mén)對(duì)丑的、壞的、惡的、苦的事物有興趣。孩子對(duì)糖塊有興趣，姑娘對(duì)打扮有興趣，青年對(duì)戀愛(ài)有興趣，老人對(duì)憶舊有興趣。有興趣，有各種各樣的興趣，是人的天性，人要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)自己的天性。
信佛者到處拜佛，佛經(jīng)上說(shuō)，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處對(duì)某種事物有著強(qiáng)烈的興趣，那么，你想成為什么樣子，就能成什么樣子，這才是最厲害的秘密武器。
興趣是寂夜里飛著的螢火蟲(chóng)，常在你不經(jīng)意時(shí)靈光一閃。有人及時(shí)捕捉到了自己的興趣，有人卻在興趣敲門(mén)時(shí)木然無(wú)應(yīng)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。歌德的父親安排歌德學(xué)法律，他卻對(duì)文學(xué)、科學(xué)有興趣；伽利略的父親安排伽利略學(xué)醫(yī)學(xué)，他卻對(duì)物理、天文有興趣。每一屆諾貝爾獎(jiǎng)公布后，記者總要向得主提這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要從事這項(xiàng)研究？”大部分人的回答是：“不為什么，就是因?yàn)閷?duì)它感興趣。”
興趣是人的天性，但耍成就一番事業(yè)，還得將它轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和毅力，不達(dá)目的決不罷休。達(dá)爾文小時(shí)候?qū)ι镉信d趣。一次，他在野外看見(jiàn)一只從未見(jiàn)過(guò)的甲蟲(chóng)，就用右手捉住，又見(jiàn)一只，即用左手捉住，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了第三只，情急之下他將-只放人口中，騰出手來(lái)去捉第三只。不想嘴里那只甲蟲(chóng)放出一種辛辣刺激的液體，他“哇”地一叫，三只全跑了。可以看出，這時(shí)達(dá)爾文的興趣還只是一種孩童式的天性。但是，以此為起點(diǎn)，后來(lái)他毅然參加了貝格爾艦的環(huán)球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物標(biāo)本，托運(yùn)回國(guó)。5年后，他定居倫敦郊外潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他終于出版了《物種起源》一書(shū)，創(chuàng)立了進(jìn)化論。是目標(biāo)和毅力鞏固、延伸了他的興趣。
如果要想有更大的成就，興趣還得轉(zhuǎn)化為責(zé)任和犧牲。特別是從事與社會(huì)科學(xué)有關(guān)的行業(yè)，必得擔(dān)大責(zé)，才能有大成。比如許多文學(xué)少年，當(dāng)初只是因作品的語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情節(jié)曲折而對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。但真正要成為大作家，如魯迅、托爾斯泰一般，則非得有為時(shí)代、為民眾立言的責(zé)任心不可。
總之，興趣是成就人生的一粒種子，種瓜得瓜，種豆得豆。你先得找到自己的.基因，是瓜還是豆，然后再說(shuō)培育之事。有的人從一開(kāi)始就沒(méi)有弄清楚自己是瓜還是豆，或因環(huán)境所迫，瓜秧爬上豆架，擰著長(zhǎng)；有的人知道自己是瓜是豆，春風(fēng)得意，卻耐不過(guò)夏的煎熬，等不到秋天的豐收。只有那些像達(dá)爾文那樣，一開(kāi)始就認(rèn)定要收獲一顆大瓜的人，櫛風(fēng)沐雨幾十年，才能享受到秋收的喜悅。
最感興趣的事作文900字 13
紅花把春天的門(mén)推開(kāi)；綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)；楓葉把秋天的門(mén)推開(kāi)；冰雪把冬天的門(mén)推開(kāi)；興趣把學(xué)業(yè)的門(mén)推開(kāi)了。
為學(xué)業(yè)而讀書(shū)，是辛苦的。在日劇“女王的教室”中一位學(xué)生問(wèn)老師，為何要讀書(shū)？劇中的老師這么回答：“讀書(shū)，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今后你們可能會(huì)碰到很多你們不知道的事。也會(huì)碰到很多美好的'、開(kāi)心的、不可思議的事物。這時(shí)候做為一個(gè)人，自然想了解更多，學(xué)習(xí)更多。失去好奇心和求知欲的人，不能稱(chēng)為人，連猴子都不如。連自己生存的這個(gè)世界都不想理解。還能做什么呢？不論如何學(xué)習(xí)，只要人活著，就有很多不懂的東西。這個(gè)世界上有很多大人好像什么 都懂的樣子，那都是騙人的。進(jìn)了大學(xué)也好，進(jìn)了好公司也好，如果有活到老學(xué)到老的想法，那就有無(wú)限的可能性。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。讀書(shū)不是為 了考試，而是為了成為出色的大人。”這一段話讓我思考我好久、好久……。
以前貪玩的我從來(lái)沒(méi)有把讀書(shū)這件事放在心上，一直到了初中的體育班，遇見(jiàn)了班主任，他是杰出的羽毛球國(guó)手，畢業(yè)于體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)管理研究所，來(lái)到學(xué)校后，一肩擔(dān)起訓(xùn)練球隊(duì)的重任。他除了嚴(yán)格要求同學(xué)們的品性之外，更不忘為同學(xué)們分析體育班的出路：將來(lái)可以當(dāng)老師、當(dāng)教練授課外，還可經(jīng)營(yíng)健身俱樂(lè)部、度假村與主題樂(lè)園……。班導(dǎo)要我們拼體力，更要拼腦力，認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)的選擇性才會(huì)更多元。我把話聽(tīng)進(jìn)去了，我想成為像班主任這樣出色的大人，除了認(rèn)真打羽毛球外，我更想為自己好好讀書(shū)，如果能把興趣當(dāng)成工作，是何等的快樂(lè)啊！
誰(shuí)說(shuō)體育班不讀書(shū)，只會(huì)玩？“冠崴，你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)到哪里？”“四十七頁(yè)，你呢？”耀晨一臉笑意的說(shuō)：“七十二頁(yè)。”才開(kāi)學(xué)不久，我倆下課時(shí)便開(kāi)始在數(shù)學(xué)作業(yè)上較勁，看誰(shuí)寫(xiě)得多，有空時(shí)便一起討論補(bǔ)習(xí)班上課的講義。“班 長(zhǎng)，一百分”、“耀晨，一百分。”聽(tīng)著語(yǔ)文老師發(fā)下考卷，同學(xué)們一一的高唱?jiǎng)P旋歌，我的心也忐忑不安，如坐針氈，好不容易聽(tīng)到“冠崴，一百分。”心中的大 石頭才放下。什么時(shí)候開(kāi)始，我也成為那個(gè)重視分?jǐn)?shù)的學(xué)生了，以往我在乎的不是電動(dòng)游戲的金幣嗎？探索學(xué)業(yè)所帶來(lái)的成就感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)虛幻游戲的短暫快樂(lè)，這是我始料未及的呀！
發(fā)揮興趣，活的開(kāi)心，快樂(lè)成長(zhǎng)，也不要忘記學(xué)業(yè)的重要性。林書(shū)豪說(shuō)：“從小時(shí)候起，父母就不斷叮嚀我，課業(yè)為優(yōu)先，再 來(lái)才是籃球，要我必須得在學(xué)業(yè)與興趣間取得良好的平衡。”我也一樣，有苦口婆心的媽媽?zhuān)鸵笠蠼陶d的老師在一旁時(shí)時(shí)的提醒我，球要認(rèn)真打，書(shū)要認(rèn)真念。我想我會(huì)的，為了興趣而讀書(shū)，甘之如飴。
最感興趣的事作文900字 14
有的時(shí)候興趣來(lái)了，擋也擋不住。所謂興趣就是一個(gè)人將喜好放在一件事或物上，并樂(lè)此不疲，我的興趣總與眾不同。
曾幾何時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課，我就喜歡上寫(xiě)鋼筆字的那種妙不可言的感覺(jué)。恍若沉浸在一種美輪美奐的世界里。后來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在課下討論某種電子郵箱，于是我又將注意了放到了游戲之中。享受著虛擬世界的快樂(lè)。再后來(lái)，我又放棄了游戲愛(ài)上了 其它運(yùn)動(dòng)。還看上了書(shū)籍，隨著時(shí)間的流逝，我的各種興致都沒(méi)有了之前的狂熱了。不過(guò)近段時(shí)間，我的一個(gè)興趣來(lái)了。
事情要從那天晚上散步說(shuō)起，我們一家人去超市，在這條路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的地方，尤為頭戴草帽的老爺爺坐在樹(shù)飲下，搖著芭蕉扇，在賣(mài)著不停鳴叫的昆蟲(chóng)。吱——吱——這聲音是那么地耳熟，又是那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)，媽媽告訴我，小籠子里裝的是一只只綠色蟈蟈，它們?cè)诨\子里，蹦著跳著，歡快極了。記得我在很小的時(shí)候曾經(jīng)捉過(guò)，只不過(guò)，我捉的不會(huì)唱歌。哦，大自然里的歌唱家，原來(lái)每天晚上田野演奏美妙音樂(lè)的就是它們呀。
因?yàn)橛惺拢覀兙蜎](méi)有再賣(mài)蟈蟈的地方過(guò)久停留。離開(kāi)之后，我就想如果擁有一只會(huì)唱歌的蟈蟈，那該有多好。可是，當(dāng)我們從超市返回后，賣(mài)蟈蟈的老人已經(jīng)不再那里了，我真感到遺憾。可爸爸卻滿臉的'不寫(xiě)：這玩意山上多的是，我小的生活在山上一捉就是一大吧，過(guò)幾天帶你去上山。我是個(gè)宅男，本來(lái)級(jí)不遠(yuǎn)出門(mén)的不過(guò)停留爸爸的化，竟然有幾分心動(dòng)了。
星期天，我們一家人來(lái)到了山上。山上到處綠樹(shù)成蔭，碧草如茵。而我在乎的是蟈蟈，四處充滿了美不勝收的蟈蟈的叫聲，好像在演奏一場(chǎng)交響樂(lè)。叫得我心里癢癢的，可是當(dāng)我興奮地走進(jìn)草叢重視，它們卻都不叫了。且沒(méi)有像爸爸說(shuō)的到處都是，走幾步才發(fā)現(xiàn)一只會(huì)跳的小昆蟲(chóng)，問(wèn)媽媽候才得知，果然是蟈蟈。但是它太小，捉住它也不會(huì)為我延長(zhǎng)，更何況我也捉不住。我就左手拿個(gè)小王，右手拿跟滾，用小棍在草叢中試探，可身手矯捷的蟈蟈便敏捷地跳躍而去。很快與周?chē)牟輩踩跒橐惑w了。到后來(lái)，把網(wǎng)弄破了，才抓住一只并不會(huì)唱歌的蟈蟈。
我于是就說(shuō)爸爸騙我。爸爸苦笑著，爭(zhēng)辯道：因?yàn)橄掠辏韵X蟈就不好逮。媽媽說(shuō)再帶我去一個(gè)好地方，一定能捉到蟈蟈。于是，我們一家人有來(lái)到老家的太多了，此處，蟈蟈的叫聲顯然更是熱鬧了。可環(huán)境不如人愿。雜草叢生導(dǎo)致我無(wú)法下角，最終我們金捉到一只蟈蟈。
雖然沒(méi)有捉到蟈蟈，但是我仍然能聆聽(tīng)到大自然中蟈蟈美妙的歌聲。
世上許多美好的東西，不必?fù)?jù)為己有。興趣來(lái)了，我們就勇敢的去做，因?yàn)橹挥袊L試了才會(huì)知道最終的結(jié)果，才會(huì)不留遺憾。
最感興趣的事作文900字 15
不知是誰(shuí)觸怒了老天爺，他拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉。陰沉沉的，同學(xué)們不時(shí)地往窗外看，心里犯起了愁：如果今天下雨，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不就泡湯了嗎？
老天爺好像和我們?cè)谧鲗?duì)，早不哭，晚不哭，偏偏在這時(shí)候哭，還越哭越傷心，我們不得不停止比賽，到教室避雨。
不知不覺(jué)到了中午，雨還淅瀝瀝地下個(gè)不停，同學(xué)們哭喪著的臉，都暗暗地祈求老天爺，老天爺總算聽(tīng)到了我們的祈求。終于，在下午2點(diǎn)多鐘時(shí)雨停了，老師打來(lái)電話，說(shuō)馬上去學(xué)校參加比賽，我們的“革命解放了”！
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)健兒們各顯風(fēng)采。我參加的足式保齡可熱鬧了。“哎！又偏了”“好樣的！”“再來(lái)”—“加油”陣陣吶喊聲回蕩在校園上空。輪到我了，我的心里像揣了個(gè)小兔子似的，“怦怦怦”跳個(gè)不停。我第一次踢倒了6個(gè)，哇噻！破了我前幾次的記錄。而三班的一位同學(xué)竟然全部踢倒了，唉！這次的第一就不翼而飛了。
當(dāng)參加每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員拼命爭(zhēng)奪第一名時(shí)我的.心情也變得跟他們一樣。如果哪個(gè)項(xiàng)目贏了，我就和運(yùn)動(dòng)員一樣高興；如果哪個(gè)項(xiàng)目輸了，我也和運(yùn)動(dòng)員一樣失望。
女生接力賽馬上開(kāi)始了，同學(xué)們幾乎把心提到了噪子眼上。
“預(yù)備——啪——”
隊(duì)員們箭一般的沖了出去，第一棒領(lǐng)先的是我們班，第二棒的張靜因?yàn)橛芯o張，在接力棒到手的一瞬間沒(méi)有抓住，在拾棒時(shí)，其他隊(duì)員追了上來(lái)，我們班隊(duì)員被拋在了最后，幸好有飛毛腿張鵬,在接下來(lái)的一棒及時(shí)趕上，才使我們稍微松了一口氣。我們每個(gè)同學(xué)都捏著一把汗。但最后在沖刺時(shí)，由于柳利佳的精神不集中而使其他乘虛而入，夢(mèng)寐以求的第一名也不翼而飛了。
當(dāng)我們班的同學(xué)還在遺憾在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有拿到第一名時(shí)，有趣的“師生搬搬樂(lè)”開(kāi)始了，使我們很快就忘掉了所有不愉快，又被這個(gè)緊張而歡樂(lè)的比賽吸引去了。
你看小學(xué)生作文 ，五對(duì)老師背對(duì)背，背中間夾著一個(gè)小皮球，他們虎視眈眈，做著沖出去的動(dòng)作。只聽(tīng)裁判一聲“開(kāi)始”，五對(duì)老師同時(shí)躍出起跑線。我班的班主任趙老師和一位男老師配合默契，很快就運(yùn)過(guò)了一個(gè)球。當(dāng)然其它老師也不甘示弱，緊隨其后。哈——，吳老師跑得太快，張老師沒(méi)跟緊，摔了一個(gè)仰面朝天，在場(chǎng)的觀眾都笑得前俯后仰，有的捂著肚子喊“疼”，有的抹著眼淚……，剎時(shí)間,加油聲、歡笑聲、鼓掌聲，使整個(gè)校園沸騰起來(lái)。
比賽在歡樂(lè)而緊張的氣氛中結(jié)束了.在這次比賽中我看見(jiàn)了老師的童心，他們也很愛(ài)玩,只是工作緊張沒(méi)有時(shí)間玩。我多么希望老師能永遠(yuǎn)象今天這樣開(kāi)心。
雨又下起來(lái)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)還在激烈地進(jìn)行著……
最感興趣的事作文900字 16
興趣是最好的老師。有人說(shuō)興趣是一種動(dòng)機(jī)。不管一個(gè)人做什么，如果這是他更感興趣的事情，那么他必須非常愿意去做。不管他有多努力或多累，他都會(huì)心甘情愿地去做。
例如，孩子們過(guò)去喜歡玩捉迷藏游戲。天黑時(shí)，他們想玩，忘了回家，忘了吃飯，而且非常焦慮，他們的父母到處都找遍了。好不容易找到，但孩子仍然沉迷于玩耍的興奮，不想回家，父母有的是哄騙和勸說(shuō)，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們不情愿地回家了。現(xiàn)在，大多數(shù)孩子喜歡玩電子游戲。他們玩的時(shí)候會(huì)忘記一切，忘記寫(xiě)作業(yè)，忘記回家，忘記吃飯。我們不僅利用周末去網(wǎng)吧，而且在平時(shí)，我們中的一些人偷偷背著父母，躲著老師。此外，我們玩幾個(gè)小時(shí)，甚至通宵。然而，我仍然覺(jué)得時(shí)間很短，我玩得不夠。
事實(shí)表明，興趣讓人不怕苦。興趣讓人忘記吃飯和睡覺(jué)。興趣使人堅(jiān)持不懈并愿意努力。一旦一個(gè)人對(duì)某件事感興趣，他會(huì)盡最大努力投入到做這件事的`活動(dòng)中。試想，如果一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中運(yùn)用積極的態(tài)度和熱情玩捉迷藏和電子游戲，他的學(xué)習(xí)會(huì)是什么樣子？毫無(wú)疑問(wèn)，他的學(xué)習(xí)一定非常好，甚至非常好。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一項(xiàng)重要的任務(wù)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師。積極學(xué)習(xí)、積極思考、大膽質(zhì)疑、勇于探索是學(xué)生的強(qiáng)大動(dòng)力。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，那么他在學(xué)習(xí)中的精力和益處是不可估量的。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終積極參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，是教師的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。教師必須根據(jù)低年級(jí)學(xué)生喜歡聽(tīng)故事、玩游戲和熱愛(ài)活動(dòng)的特點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)，使學(xué)生享受和熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)中，教師還應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)，為學(xué)生自主探究、合作交流和實(shí)踐創(chuàng)造活動(dòng)空間，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，對(duì)學(xué)好知識(shí)充滿信心。因?yàn)閷W(xué)生有不同的生活背景和思維角度，他們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法和思維水平也不同。在學(xué)生交流和討論的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的想法和想法，以便不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣形成，它將成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信念。這種信念將使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不害怕困難、挫折、懷疑和挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的重要基礎(chǔ)和保證，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段。
最感興趣的事作文900字 17
只要我們專(zhuān)注于心理活動(dòng)，讓自己接受一次次心理挑戰(zhàn)，大腦細(xì)胞就會(huì)不斷生長(zhǎng)和擴(kuò)張，創(chuàng)造出無(wú)限的連接和模式。
鍛煉身體能夠改善心跳頻率，同理，鍛煉心智可以增加聯(lián)想效率。還記得嗎？我告訴過(guò)你，為了記憶生物分類(lèi)方法和太陽(yáng)系行星的排列次序，我設(shè)法用記憶術(shù)，但卻出了問(wèn)題。我用“菲利普國(guó)王來(lái)吃美味意大利面條”（King Philip Came Over for Good Spaghetti）記住生物分類(lèi)由大而小的次序（界Kingdom、門(mén) Phylum、綱Class、目Order、科Family、屬Genus、種Species），又用“我受過(guò)高等教育的母親就給我們吃了九個(gè)比薩餅”（My Very Educated Mother Just Served Us Nine Pizzas）這句話記住水星（Mercury）、金星（Venus）、地球（Earth）、火星（Mars)、木星（Jupiter）、土星（Saturn）、天王星（Uranus）、海王星（Neptune）、冥王星（Pluto）的排列次序。然而，到考試的時(shí)候，我卻想不起母親給我們吃的是比薩餅還是意大利面條。
使用這種低級(jí)伎倆的人肯定不只我一個(gè)。我有個(gè)朋友最近抱怨說(shuō)，所有號(hào)稱(chēng)能改善記憶力的文章都利用“聯(lián)想”法幫助提升記憶技巧。
“問(wèn)題是，這些文章介紹的聯(lián)想都太瘋狂，我覺(jué)得毫無(wú)意義，”他說(shuō)，“有篇文章先讓我看一張臉，說(shuō)這人是法萊爾太太（法萊爾是Friar的譯音，意為“修道士”——譯者注）。作者要我想象有個(gè)身穿褐色長(zhǎng)袍的中世紀(jì)修道士坐在她頭上。在下一頁(yè)，我又看到那張臉，但下面沒(méi)有表示名字，我只能想起“和尚”（monk）這個(gè)詞，所以我說(shuō)她是芒克太太。”
說(shuō)到改善記憶力，我對(duì)聯(lián)想這個(gè)詞總是有點(diǎn)小小的.反感，它給人一種印象，以為走向聰慧的路都是用怪里怪氣的記憶花招鋪設(shè)而成的。多年前，我在強(qiáng)尼·卡爾遜劇場(chǎng)（Johnny Carson）看到已成為傳奇人物的記憶大師哈利·羅瑞恩（Harry Lorayne），他能記住現(xiàn)場(chǎng)每一位觀眾的姓名，真是精湛的技藝表演。主持人問(wèn)他是怎么辦到的，他說(shuō)他把每個(gè)名字和一種怪異的東西聯(lián)想到一起，例如，他指著伯德（Bird，意思是“鳥(niǎo)”——譯者注）夫婦說(shuō)，記憶他們的名字時(shí)，他想象他們頭上頂著一個(gè)裝著一對(duì)金絲雀的籠子。顯然，這個(gè)辦法對(duì)他很管用。但我對(duì)此不感興趣，難度太高，有太多額外的信息需要記憶。金絲雀、籠子，以及其他古怪的意象和名字糾纏到一起，這些都會(huì)加重我短期記憶的負(fù)擔(dān)。況且，這還需要?jiǎng)?chuàng)意和想象力，可惜我一樣都不具備。
最感興趣的事作文900字 18
我總是對(duì)別人說(shuō)，我的興趣廣泛。自己一直在心里默許的終極愿望也是做一個(gè)“什么都懂”的人。隨著年齡的增大， 實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，這些所有的興趣或是愿望似乎都像是一個(gè)個(gè)泡沫，不斷地脹大、脹大，直到最終破裂。
人都是有好奇心的，就算是剛出生的嬰兒，因?yàn)樗麄兊难劬偸潜牭暮艽蟆１热缥以谝粋�(gè)小孩面前，把手伸進(jìn)我的兜里弄出點(diǎn)奇怪的聲音來(lái)，小孩的好奇心必然會(huì)驅(qū)使他對(duì)我的這個(gè)兜久久難以忘懷，直到他清楚地知道我這兜里究竟是有什么東西。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的好奇心？人們?cè)谟^察到他所不熟悉或者完全陌生的一個(gè)現(xiàn)象時(shí)，總是會(huì)根據(jù)自己的常識(shí)去猜測(cè)這些現(xiàn)象背后的因素。比如，我走在路上看見(jiàn)前邊有一只豬在天上飛起來(lái)。這是個(gè)很陌生的現(xiàn)象，我的常識(shí)是豬那么重又沒(méi)翅膀不可能飛起來(lái)，于是我猜測(cè)是我的眼花了。盡管如此，但我并不相信我的猜測(cè)，于是我會(huì)跑過(guò)去一探究竟來(lái)證明我的猜測(cè)。事實(shí)上，隨著我們的社會(huì)閱歷所見(jiàn)所聞不斷豐富，陌生的現(xiàn)象變成了不熟悉，不熟悉的變得司空見(jiàn)慣，自然好奇心也逐漸降低。
盡管如此，我確是個(gè)嚴(yán)苛的人。雖然已變得熟悉的陌生現(xiàn)象，在未挖清其本質(zhì)常識(shí)前，我是不會(huì)善罷甘休的。這世界上所有的現(xiàn)象，大致都是由自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)這兩部分組成的。譬如照相機(jī)照相，手機(jī)支持兩人通話，飛機(jī)在天上飛，原子彈會(huì)爆炸，克隆羊多莉，日出日落……這些都是依據(jù)自然科學(xué)的現(xiàn)象。又如人與人之間的嫉妒攀比，一個(gè)公司的快速崛起，親人朋友夫妻間的相處，甚至是人之于世的意義和追求等等，這些又是社會(huì)科學(xué)上的現(xiàn)象了。然而，要想挖清這么多各種各樣的現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)規(guī)律卻不是那么容易的。所以，我的'好奇心遇到了嚴(yán)重阻礙。
什么是興趣？興趣源自好奇心，卻不等于好奇心。興趣是能讓自己專(zhuān)心致志、積極投入的活動(dòng)所帶來(lái)的愉悅情緒。我對(duì)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論很好奇，于是我去探究，在探究過(guò)程卻發(fā)現(xiàn)去了解這樣一些頗為深?yuàn)W的東西的過(guò)程會(huì)讓我感到那么厭煩和極其苦惱。于是，探究的過(guò)程中止，好奇心卻一直停留，但這已然不是我的興趣。
源源不斷的好奇心總是讓我們的生活更加精彩和刺激，使我們處于一個(gè)不斷更新的社會(huì)空間。然而，太多的好奇心也會(huì)使我們迷失方向，盲目地當(dāng)做自己的興趣去奮斗，帶來(lái)的結(jié)果卻總是經(jīng)不住考驗(yàn)，慢慢地失去自我。真正的興趣，是不需要你去好奇的，它會(huì)讓你感到愉悅，輕松自在。
生活的方向，最重要的是明白自己的興趣愛(ài)好，并為此付出努力的汗水，而不要浪費(fèi)大把的時(shí)間在去探究所謂的好奇心上。所以，你的興趣愛(ài)好是什么？
最感興趣的事作文900字 19
讀者喜愛(ài)的文章，在閱讀的過(guò)程中也比較專(zhuān)注，因?yàn)椋髡咚鶎?xiě)的素材，行文的筆法，語(yǔ)言的運(yùn)用，立意的深刻和新穎，都恰巧與讀者的興趣吻合。所以，在閱讀中文章的字里行間，就會(huì)有許多值得激動(dòng)和興奮的東西，令讀者陶醉，不知不覺(jué)間，就想說(shuō)幾句話，流于文字，就是評(píng)論。
讀者各有所好，拿散文來(lái)說(shuō)，有的喜歡山水游記，有的喜歡記人敘事，有的喜歡知識(shí)小品，有的喜歡情感抒發(fā)，有的喜歡以物喻理，等等。當(dāng)一個(gè)讀者選擇到他鐘情的那一類(lèi)文章時(shí)，有點(diǎn)如獲至寶，會(huì)傾情閱讀，讀后領(lǐng)悟也深，于是，就會(huì)產(chǎn)生寫(xiě)評(píng)論的念頭，不把心里的話寫(xiě)出來(lái)，覺(jué)得對(duì)不起這篇好文章和作者。
閱讀張惠的作品尤如讀世情文字，寫(xiě)人生況味，寫(xiě)小我、家庭圈內(nèi)外的人情故事，寫(xiě)生活的浪花，寫(xiě)對(duì)生活的感受和理解。在《傷懷的美麗》中，她真實(shí)而坦白的反映了一位深情女子內(nèi)心溢出的濃濃思念，還有頑固和矢志不移的偏執(zhí)。“他們身在同城，卻幾年都見(jiàn)不上一面”，這正是她咫尺若天涯的苦痛；“而我今世能帶走的，只有這份深藏隱匿的'專(zhuān)情，即使扎于七尺黃土之下，也永葆清純與這傷懷的美麗”，當(dāng)今社會(huì)，還能有這樣一份至善至純至真、至死不渝的情感，就藏在我們生活中被忽視的某個(gè)角落，實(shí)在是令人嘆息。在《獨(dú)角戲》中，是一篇比較新穎的線性思維的小說(shuō)。文中通過(guò)比較口語(yǔ)化語(yǔ)言，體現(xiàn)鄉(xiāng)土氣息和事件真實(shí)感；通過(guò)表情、神態(tài)和動(dòng)作來(lái)表達(dá)人物的情緒起伏；通過(guò)對(duì)話來(lái)展示本文中功利人物內(nèi)心的一面。“他重重地往椅背上一靠，用力地往后捋了一下頭發(fā)”，“要讓侯縣長(zhǎng)和丁主任一行覺(jué)得你我的管理水平和組織能力是那個(gè)事……”。在《潛力股》中，通過(guò)一次母與子的對(duì)話，兒子的表象的比喻使母親開(kāi)始漸漸振著起來(lái)，打消不自信，對(duì)生活有了重新認(rèn)識(shí)。搞投資都想有所回報(bào)，而且期望這種回報(bào)率越高越好。但是“投資須謹(jǐn)慎”，即使在如今這種大牛市的影響下，也難免會(huì)有人看走了眼：孩子才是潛力股，只有長(zhǎng)線操作才能得到極高的回報(bào)率。賺再多錢(qián)也只是“食三餐、寢三尺”，而將孩子這支“潛力股”投資好，才是受益終生，惠及后代的百年大計(jì)呢！
值得一提的是，作為一位業(yè)余作者，張惠于短短的幾年時(shí)間便收獲了百多篇的文章，在文學(xué)道路上已經(jīng)走出了一段很長(zhǎng)的路子，可謂成績(jī)頗豐，實(shí)屬不易，可以想見(jiàn)其焚膏繼晷、伏案埋牘的勤奮韌勁和可嘉精神。誠(chéng)然，張惠的個(gè)別作品，主題尚不夠凝練，語(yǔ)言表述也還不夠洗練，但這既是每一位文學(xué)愛(ài)好者所必須歷經(jīng)的體驗(yàn)和積蓄過(guò)程，也是每一位文學(xué)創(chuàng)作者所必須不懈追求、不斷磨礪的恒久素養(yǎng)。
最感興趣的事作文900字 20
什么是興趣？一時(shí)間我真說(shuō)不出來(lái)，查閱字典才知道，所謂興趣，就是指對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒，是人們對(duì)客觀事物的積極性的態(tài)度。興是興致，趣是情趣。唯有對(duì)外界事物抱有興趣，才能保持人們身體上的健康。不管是什么事，只要你對(duì)它抱有興趣和熱情，并有實(shí)際的行動(dòng)，你就一定會(huì)把那件事做得好，做得棒。一個(gè)人如果對(duì)任何事情都失去了興趣，那么他的靈魂就等于是被上了枷鎖，囚禁了起來(lái)。
興趣在生活中是必不可缺的，有了興趣，就會(huì)有熱情，有了熱情，就會(huì)有動(dòng)力，所以，我們一定要在生活中培養(yǎng)自己的興趣。
每個(gè)成功人士的成功原因都只有一條：因?yàn)橛信d趣，才愿意去努力，去追求。就拿科學(xué)家來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自于他們的博學(xué)，愛(ài)好多樣化會(huì)使他們觀點(diǎn)新鮮。長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)領(lǐng)域，則易使人愚蠢。雖然擁有一技之長(zhǎng)就能讓我們?cè)谏鐣?huì)上生存，但多一些興趣，多一些動(dòng)力，也就等于在生活中多了一些快樂(lè)。所以，我們的興趣也應(yīng)當(dāng)多樣化。
齊白石這個(gè)人大家應(yīng)該不陌生，他是中國(guó)有名的畫(huà)家，他畫(huà)的蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。當(dāng)他還是個(gè)放牛娃的時(shí)候，他就日日夜夜地畫(huà)畫(huà)，從魚(yú)蝦白菜到小雞青蛙，在他的筆下這些平凡的東西都顯得生氣盎然。他的案頭擺著一個(gè)大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫(huà)時(shí)對(duì)蝦的造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)。后來(lái)，他畫(huà)的蝦也就更加神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了，這，就是興趣。
我從小對(duì)讀書(shū)就十分感興趣，小時(shí)候，爺爺奶奶給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，每天從幼兒園放學(xué)回來(lái)，我便會(huì)坐在床上翻上幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)跟著外婆出去買(mǎi)菜，回來(lái)的`路上我都要去家門(mén)口的一個(gè)小書(shū)店去逛逛，常常一呆就是個(gè)把小時(shí)，我在書(shū)的海洋里尋找著樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書(shū)我就買(mǎi)下，然后我才肯乖乖回家。直到現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還一直保持著這個(gè)習(xí)慣。時(shí)間長(zhǎng)了，積累的知識(shí)也就多了，于是我的作文水平也逐漸在提高，今年我參加長(zhǎng)沙市小學(xué)生作文大賽，獲得特等獎(jiǎng)。如果把我的所有獎(jiǎng)狀都翻出來(lái)，十張里肯定有六七張都是作文獲得的獎(jiǎng)。
興趣不只一個(gè)人奮發(fā)的動(dòng)力的源泉，它還是創(chuàng)造的原動(dòng)力，它能助人推開(kāi)成功之門(mén)，也能使艱苦變得快樂(lè)。當(dāng)你對(duì)一件事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，你就會(huì)自然而然地有了動(dòng)力，那么，在這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)檫@可能就是你通往成功之門(mén)的鑰匙。
最感興趣的事作文900字 21
就像愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：興趣是最好的老師。是啊！興趣可以成就人的一生。應(yīng)為有了興趣才會(huì)有動(dòng)力，有興趣才能催人上進(jìn)，有興趣就能創(chuàng)造成功。所以興趣決定成敗一點(diǎn)也不夸張。 我國(guó)著名的書(shū)法家王羲之就自幼對(duì)書(shū)法感興趣，喜愛(ài)書(shū)法，他練習(xí)書(shū)法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過(guò)，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆，他就在身上劃寫(xiě)，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書(shū)法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書(shū)房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。王羲之常臨池書(shū)寫(xiě)，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱(chēng) "墨池"。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱(chēng)為"墨池"的名勝。 這就是興趣的魅力。它成就了一位留名千史的大書(shū)法家，難道這不是興趣的功勞嗎？
興趣同樣在英國(guó)成就了一位偉大的物理學(xué)家——牛頓。牛頓在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，特別喜歡做手工。奶奶給他的零用錢(qián)，他總是攢起來(lái)買(mǎi)鋸，買(mǎi)斧頭，買(mǎi)鑿子。
一次他仿照著外面磨面的風(fēng)車(chē)做了一個(gè)小的，帶到了學(xué)校同學(xué)們都圍上來(lái)看。牛頓得意地轉(zhuǎn)著風(fēng)車(chē)，大家也夸獎(jiǎng)他做得好。正在這時(shí)候，同班的卡特大聲說(shuō)：“牛頓，風(fēng)車(chē)為什么
會(huì)轉(zhuǎn)，你能講出道理來(lái)嗎？”“道理？”牛頓從沒(méi)想過(guò)，做手工還要懂得道理。卡特看牛頓發(fā)愣了，笑著說(shuō)；“講不出道理來(lái)，光會(huì)做有什么希罕呢？真可笑！”同學(xué)中也迸發(fā)出一陣笑聲。不知被誰(shuí)一推，那架小風(fēng)車(chē)掉在地上摔壞了。牛頓羞得滿臉通紅。他撿起摔壞的風(fēng)車(chē)，心里難受極了，但是沒(méi)有流一滴眼淚。從此，牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí)遇到任何事情都要問(wèn)個(gè)為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的.習(xí)慣。興趣引導(dǎo)他成為了一位偉大的科學(xué)家。
而我們所羨慕的世界富翁比爾蓋茨也是在興趣的指導(dǎo)下走向成功的。他放棄了無(wú)數(shù)年輕人所追逐的哈佛大學(xué)，選擇了當(dāng)時(shí)剛剛興起信息技術(shù)業(yè)，有許多的人都不理解他的做法，甚至有些人嘲諷他，但他的選擇無(wú)疑是正確的，正是應(yīng)為他有這方面的興趣，所以他才能不斷地進(jìn)步，不斷地把企業(yè)做大做強(qiáng)。成為一個(gè)年輕人所仰慕的成功人士。
興趣造就了這些不同時(shí)代，不同職業(yè)的人。我們即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無(wú)數(shù)條道路再一次匯聚我們的面前。如何選自成了我們的一大難題，而我認(rèn)為興趣是選擇的一大助力，與其選一個(gè)有錢(qián)途但沒(méi)有興趣的不如找一個(gè)自己感興趣的。讓興趣為自己指引方向。我相信我會(huì)在興趣的指導(dǎo)下成功。
最感興趣的事作文900字 22
炎熱空中沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)火紅火紅的，真熱呀。午睡過(guò)后，我和姐姐在客廳看電視，換來(lái)?yè)Q去也沒(méi)有什么好節(jié)目。 “姐，好無(wú)聊呀。”我躺在沙發(fā)上說(shuō)。“我想出去外面玩會(huì)兒。 “不行，外面太熱了，不許出去。”姐姐的口氣沒(méi)有商量的余地。
我拉下了臉，不想理她了。 “別生氣嘛，來(lái)，姐姐陪你玩游戲呀。”姐姐笑著說(shuō)。 “真的？”一聽(tīng)玩游戲我馬上來(lái)了精神，一下子從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，“姐，玩什么？”我急切的問(wèn)。只見(jiàn)姐姐拿來(lái)媽媽給我買(mǎi)的小黑板，放在低凳子上，又拿剪刀用卡紙剪了很多可愛(ài)的三角形。準(zhǔn)備工作做好以后，姐姐把她剪的三角形遞給我了一半，我數(shù)了一下，整整50個(gè)呢。 “姐，玩什么游戲啊。”我邊問(wèn)邊看著手里的卡片。姐姐把我拉到小黑板的一邊，讓我蹲在地上，對(duì)我說(shuō)：“你看，你把你手里的卡片擺在地上，例如，你擺了5個(gè)，我過(guò)去黑板的那邊，讓黑板隔開(kāi)我們，我也在地上擺卡片，假如我擺了25個(gè)，我就問(wèn)你，我擺的卡片是你的5倍，你得用最快的速度告訴我我的有幾個(gè)。會(huì)了嗎？” “會(huì)了會(huì)了”。我迫不及待的說(shuō)“我一定會(huì)贏你的。游戲開(kāi)始了，我坐在地上擺著卡片，心里還有一點(diǎn)緊張呢。 “好了，姐，我擺好了，我擺了9個(gè)。”我匆忙的擺完了就對(duì)姐姐說(shuō)。 “行，我也擺好了，我的卡片是你的`3倍。”姐姐說(shuō)。“我的是多少個(gè)？” “18。”我脫口而出。 “什么？”姐姐哈哈大笑的問(wèn)，“你說(shuō)等于幾？” “哦，我答錯(cuò)了，”我不好意思的說(shuō)，“我的是9個(gè)，你的卡片是我的3倍，3*9=27，你的是27個(gè)。剛剛我一慌就說(shuō)錯(cuò)了。”
“好了，你細(xì)心一點(diǎn)嘛，別老是慌慌張張的，認(rèn)真聽(tīng)題。”姐姐責(zé)怪我說(shuō)。 “知道了，這次一定好好答。”我笑著說(shuō)。我又在地上擺卡片，“姐，我又?jǐn)[了7個(gè)，到你了。”我大聲的告訴姐姐。 “好的，這次你可要聽(tīng)清楚哦，”姐姐告訴我說(shuō)：“我的卡片這次是你的5倍。” “5*7=35。你的是35個(gè)。”姐姐話音剛落我就大聲的回答。 “弟弟真棒，這次對(duì)了。”姐姐夸獎(jiǎng)我說(shuō)。“再來(lái)。” “我擺了6個(gè)。” “我的是你的6倍。” “6*6=36。你的是36個(gè)。” “我擺了8個(gè)” “………”
不知不覺(jué)的，我們就在來(lái)回的提問(wèn)中度過(guò)了本來(lái)很無(wú)聊的一個(gè)下午，除了第一道題，我再也沒(méi)有出錯(cuò)。我越玩越有勁兒，感覺(jué)這樣的游戲真有意思，既能學(xué)習(xí)知識(shí)又能鍛煉反應(yīng)能力。嘿嘿，真好呀。好有意義的下午，讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
最感興趣的事作文900字 23
相信同學(xué)們都登過(guò)山，這是一件再普通但是的事了！可這次登山，我有一個(gè)意想不到的收獲――凡事，只要不堅(jiān)持，就絕對(duì)成功不了，而且我還體會(huì)到了登山的樂(lè)趣！圖片
“哇！好高的山呀！我們得猴年馬月才能到山頂？”我和表弟還沒(méi)開(kāi)始登山就發(fā)起牢騷來(lái)，“這山看著高，實(shí)際上一會(huì)兒就上山頂了”媽媽激勵(lì)我們說(shuō)。“要上你們上，我在這兒等你們”表弟鬧著不登。“第一個(gè)登上山頂?shù)陌l(fā)15元，第二個(gè)登上山頂?shù)陌l(fā)10元”媽媽想了個(gè)辦法。“yes”我和表弟一起向山頂進(jìn)發(fā)！可山頂是那么好上去的嗎？
我和表弟都以最快速度沖向山頂，可還沒(méi)爬到5分之1，我們就累的氣喘吁吁的，跑不動(dòng)了，媽媽跟上后說(shuō)：“你們這樣可不行呀，我說(shuō)給你們獎(jiǎng)勵(lì)只是激勵(lì)你們登上山頂，登山只是一種樂(lè)趣，并不是掙錢(qián)的‘工具’，這天帶你們來(lái)登山，是為了緩解你們平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，你們要向我們一樣慢慢的快樂(lè)的往上走，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)兒就會(huì)登上山頂，誰(shuí)第一、第二并不重要，重要的是要以快樂(lè)的情緒登山。”我和弟弟互相對(duì)視了一下，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理。弟弟喜歡聽(tīng)三國(guó)演義的故事，于是我就一邊給你弟弟講故事，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，不一會(huì)兒，我們就登到了山的一半，果如媽媽所說(shuō)，我們一點(diǎn)也不累，情緒反而很愉悅！這時(shí)，我們開(kāi)始休息了，弟弟也聽(tīng)累了，到一邊玩去了；而我也開(kāi)始欣賞這山澗秀麗的風(fēng)景：
站在半山腰上，往山頂看，那里的`人與我周?chē)谋绕饋?lái)就少了一半，我想肯定是有些人堅(jiān)持不住了，而沒(méi)有登上山頂，我必須要堅(jiān)持下來(lái)，登上山頂，也許會(huì)很累，很辛苦。但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不辛苦一點(diǎn)兒，怎能登上山頂；站在半山腰上，往四周看，有很多人。還有一些天然的大樹(shù)，被人們?cè)谥θ~上“纏”上了幾圈霓虹燈，我想晚上來(lái)登山最適宜但是了，因?yàn)榇髽?shù)上五彩的霓虹燈必須別有情趣；站在半山腰上，往下看，那一條條崎嶇的公路上行駛的車(chē)輛如同在地上爬的螞蟻一樣。站在半山腰上，仔細(xì)觀賞這座山的風(fēng)景，還真是讓人賞心悅目！
我還沒(méi)欣賞夠這秀麗的風(fēng)景，媽媽就催我繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)！我以飽滿的精神往山頂走去，不知不覺(jué)中我就已經(jīng)身處山頂了，站在山頂上，無(wú)盡的喜悅涌上心頭，我最后登上山頂了，我和弟弟高興的把手舉起來(lái)，大聲喊著“我們登上山頂了！”，聽(tīng)著山澗回蕩著我們的聲音，我們真是太開(kāi)心了！
時(shí)間不早了，我們?cè)谟淇斓男β曋薪Y(jié)束了這次登山之旅，我很開(kāi)心也很快樂(lè)，因?yàn)槲殷w會(huì)到了登山的樂(lè)趣！
最感興趣的事作文900字 24
宇宙不爆炸，我們不放假；地球不重啟，上班得早起；風(fēng)里雨里節(jié)日里，我們都在工作里——題記
新聞，大部分人聽(tīng)到這兩個(gè)字，總結(jié)出的感覺(jué)就是：無(wú)聊。當(dāng)然在這大部分人里，也包括了我，從小到大就討厭傍晚的六點(diǎn)半到七點(diǎn)半，電視里總是直播著充滿政治氣味的新聞，總是主席出面，重大事件等各種嚴(yán)肅的話題。當(dāng)然，只能怪我學(xué)識(shí)短淺，看不懂也聽(tīng)不懂，所以覺(jué)得沒(méi)趣。
然而初二的時(shí)候，我喜歡晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)，也不討厭六點(diǎn)半到七點(diǎn)半了，就因?yàn)榕既话l(fā)現(xiàn)了《新聞今日談》這個(gè)新聞節(jié)目，之后對(duì)它也是迷戀。它很獨(dú)特，總是每晚八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)直播，政治氣味也不像《新聞聯(lián)播》那樣重，國(guó)內(nèi)外的“奇葩”事、趣事都一一報(bào)道，而且報(bào)道很迅速。我多次看到了這種現(xiàn)象，就如今晚在《新聞今日談》里看到一些新聞，然后次日在別的頻道、別的新聞節(jié)目里也看到這些新聞。我一直好奇《新聞今日談》幕后到底有多少人，又是什么人？報(bào)道的都是最近三日內(nèi)發(fā)生的事，前因后果都非常詳細(xì)，又比別的`新聞節(jié)目快。最主要的是主持人口才好，看過(guò)好多人主持，最喜歡王威村長(zhǎng)主持的，他說(shuō)話很有風(fēng)趣，通俗易懂，簡(jiǎn)直就是個(gè)“段子手”。
自從發(fā)現(xiàn)《新聞今日談》，我開(kāi)始舍棄電視劇，每晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)放下所有活，只為收看《新聞今日談》。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，我對(duì)火熱的電視劇一無(wú)所知，再怎么火熱，我也沒(méi)有興趣；也因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，我對(duì)“新聞”這兩個(gè)字的看法，有了很大的轉(zhuǎn)變，新聞不無(wú)聊，只是自己“卑鄙”。（本文的“卑鄙”與古文的“卑鄙”意思一樣）
然而上了初三，卻和它“告了別”。因?yàn)橥砩习它c(diǎn)到九點(diǎn)，我不是坐在家中柔軟的沙發(fā)上，專(zhuān)心的看《新聞今日談》，而是坐在教室中冰涼的板凳上，專(zhuān)注的看著黑板上的知識(shí)點(diǎn)；手中的零食水果變成了試題和筆；最喜歡的主持人變成了最討厭的老師；充滿了激情的眼神瞬間悲傷無(wú)奈……
只有周六晚上八點(diǎn)，還有假期晚上八點(diǎn)，才是我最喜歡的時(shí)間，哪怕作業(yè)壓身，哪怕對(duì)同學(xué)們的最火節(jié)目一無(wú)所知，我也寧愿晚睡一個(gè)小時(shí)，寧愿聽(tīng)著莫名其妙的對(duì)話，我只為了能多看一眼《新聞今日談》里的新聞，不管是誰(shuí)主持，如果是村長(zhǎng)主持的更好。
我覺(jué)得最幸福的，就是一家人坐在沙發(fā)上，看著村長(zhǎng)主持的《新聞今日談》。喜歡吐槽，喜歡頭條，也喜歡村長(zhǎng)，更喜歡《新聞今日談》！
我把時(shí)間給了你，只因你給了我興趣！
最感興趣的事作文900字 25
一聲聲的蟬鳴，悄悄地將童年送走，一片片鳳凰花，似乎在告訴我，時(shí)光飛逝，初中的大門(mén)在不知不覺(jué)中已為我打開(kāi)，當(dāng)手里握著的不是一個(gè)個(gè)洋娃娃，而是一本本厚重的教科書(shū)時(shí)，當(dāng)同學(xué)口中談?wù)摰脑掝}不是是：“哪里好玩？我們一起去。”；而是：“今天地理小考，你考幾分？”我深深明白，我已升上初中。
原本溫馨的教室，是師生的交流天地，現(xiàn)已成了殘酷無(wú)情戰(zhàn)場(chǎng)。手中的筆成了劍，橡皮擦成了手磂彈，分?jǐn)?shù)成了各自擁有的.疆土，一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)打了，漫天塵土，一發(fā)就不可收拾，戰(zhàn)場(chǎng)上血流成；而我卻蜷縮在一旁，不停的顫抖，想當(dāng)個(gè)和平使者，不想加入戰(zhàn)局，只愿是個(gè)旁觀者，無(wú)奈卻已在其中。
靜靜的想一想，讀書(shū)是為了什么？龍應(yīng)臺(tái)在《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)中對(duì)兒子提到“我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”而余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理由就是想擺脫平庸。一個(gè)人如果在青年時(shí)期就平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難。何謂平庸？平庸是一種被動(dòng)又功利的謀生態(tài)度。”讀書(shū)可以讓人擺托平庸。盡本分完成學(xué)業(yè)，是為了擁有更大的自由，而非為了比較、競(jìng)爭(zhēng)，固結(jié)的思緒，似乎松開(kāi)不再困擾。
將來(lái)能將工作與興趣結(jié)合，是我深切的期盼。我渴望能成為一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師，為了這個(gè)理想，我進(jìn)入了美術(shù)班。有了師長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)、學(xué)校用心提供的環(huán)境，在畫(huà)畫(huà)的路上一步一腳印，跟著老師們的腳步，雖然我的學(xué)業(yè)成績(jī)不是頂尖，但是我知道，莫比較、用心讀、用力畫(huà)，興趣與學(xué)業(yè)分工合作。有朝一日，我還是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
桌面上一棵小核木，一顆蘋(píng)果，一片葉子……各式各樣的靜物在燈光的投射下，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)模特兒一樣，等待入畫(huà)；上一節(jié)因與數(shù)學(xué)題目博斗而近奄奄一息的靈魂，又因能夠畫(huà)畫(huà)而舒活了，先觀察位置，比例，讓他們各有一席之地，亮光、暗面，全要兼顧，加入背景襯托主體，一張畫(huà)里，妥善的安排、布局，學(xué)業(yè)不也是如此嗎？時(shí)間的安排、讀書(shū)的方法，玩樂(lè)的犧牲，二者異曲同工之妙啊！
我愛(ài)畫(huà)成癡，講義上，筆記筆，連課本也不情不自禁留下我的畫(huà)作，讀書(shū)累了、倦了，一枝鉛筆，隨意涂鴉，臉上即能浮現(xiàn)一抹淡淡的微笑。當(dāng)學(xué)業(yè)如同巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，休息一下，投入于興趣中，樂(lè)在畫(huà)畫(huà)中，在黑暗中我又重見(jiàn)曙光。拿起原子筆，再和數(shù)學(xué)題目大戰(zhàn)一回吧！
最感興趣的事作文900字 26
興趣猶如船槳，助你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比羽翼，讓你翱翔天際；興趣如同老師，帶你走向光明。
“你看那個(gè)球渣，踢得真爛，跟個(gè)蠢貨一樣。”我最?lèi)?ài)的是足球，在第一次接觸足球是在小學(xué)，我本想混進(jìn)去隨便踢踢。只是踢了一次，我便愛(ài)上了足球，盡管什么都不會(huì)，但我每天都去踢球。慢慢懂得了規(guī)則，勉強(qiáng)能傳球帶球，偶爾也能進(jìn)幾球。到了六年級(jí)，我報(bào)名了市長(zhǎng)杯。在預(yù)選隊(duì)員時(shí)，老師卻沒(méi)有選我。只有一兩個(gè)最差的去不了，我是其中之一，也許是我球技太差，也許是我身高太矮。總之，后來(lái)多次踢球都沒(méi)有球員理我，甚至直接趕走，這讓我十分不甘心，也很失望。
不知什么原因，有一個(gè)球員不想踢了，把名額讓給了我，我便成為了校隊(duì)的一員，很不光榮。在每次訓(xùn)練中，我的表現(xiàn)不怎么突出。后來(lái)分配，我成了替補(bǔ)球員，整屆市長(zhǎng)杯，我只打了一個(gè)下半場(chǎng)。過(guò)后，我的待遇依然不怎樣，每次踢球他們都讓我當(dāng)后衛(wèi)，不知哪回，有個(gè)隊(duì)員罵我太菜，菜到低年級(jí)都不如。也許是這句話激怒了我的怒火。出于憤怒和興趣，畢業(yè)后，我開(kāi)始瘋狂訓(xùn)練，同時(shí)我也感受到了足球的樂(lè)趣，每天堅(jiān)持練習(xí)，一個(gè)暑假，我已經(jīng)蛻變了！
在開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，初中的`市長(zhǎng)杯報(bào)名又開(kāi)始了。那個(gè)曾嘲諷我的球員問(wèn)我參不參加，我自然愿意參加。卻沒(méi)想到他笑著說(shuō):“你去了也是當(dāng)個(gè)替補(bǔ)。”我不再出聲，接著取消了報(bào)名。不知道多久之后，我又去踢球。這一次我的表現(xiàn)不一樣了。我連續(xù)給出幾個(gè)妙傳進(jìn)了兩球，又自己盤(pán)帶破門(mén)打進(jìn)多球，這次徹底讓所有人刮目相看。過(guò)了一段時(shí)間，那人又問(wèn)我加不加入球隊(duì)，我拒絕了，說(shuō)我水平不行，他無(wú)比羞愧，沒(méi)有說(shuō)話。上到初二，我的球技已經(jīng)超越大部分人，每次踢球我也打前鋒，而且更加自信，我因?yàn)榘l(fā)育增快而更加高壯。有一回放學(xué)和那些初三的學(xué)生踢球，后來(lái)校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，他十分欣賞我的速度和技術(shù)，邀請(qǐng)我加入球隊(duì)，加上后來(lái)多次比賽，我的表現(xiàn)都較突出，我居然成為了校隊(duì)前鋒。
一個(gè)不被看好的替補(bǔ)，變?yōu)橐粋�(gè)引領(lǐng)球隊(duì)的前鋒，這個(gè)轉(zhuǎn)變是需要出自對(duì)于足球的喜愛(ài)和堅(jiān)持。足球讓更加健康、強(qiáng)壯，也帶給我更多樂(lè)趣，教會(huì)了我更多的道理，如堅(jiān)持。我也有了喜愛(ài)的明星，我喜歡小羅和內(nèi)馬爾等，我總是模仿他們的腳法。足球成為我最大了興趣，我也能在球場(chǎng)上飛舞、奔跑。愛(ài)上足球，擁抱綠茵。
最感興趣的事作文900字 27
從小就沒(méi)有什么特長(zhǎng)，什么都喜歡一點(diǎn)，什么都不喜歡一些，其實(shí)自己也不明白，自己到底喜歡什么。比起愛(ài)而不得的煩惱，我有的是不知所措。真要說(shuō)有什么興趣，我真的很沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我甚至不喜歡玩。所以每到這種時(shí)候，我都覺(jué)得自己是個(gè)一無(wú)是處的人，一點(diǎn)也不特別。
在我的身邊，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人特別鐘愛(ài)某個(gè)科目，有的人喜歡玩游戲，而我，什么都被影響一點(diǎn)，卻又沒(méi)有一個(gè)真正的愛(ài)好。不得不說(shuō)，在這些充滿熱情的人中間，我是那么的微不足道，盡管自己與他們看起來(lái)沒(méi)什么不同，我卻覺(jué)得自己顯得那樣渺小。而且，一個(gè)有自己興趣愛(ài)好的人，會(huì)讓我覺(jué)得，就算有一些方面他做的'不夠好，我也可以去原諒他。就好比，小白同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，卻不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而我數(shù)學(xué)比他好一點(diǎn)，卻不會(huì)得到安慰，因?yàn)槲也⒉粣?ài)好數(shù)學(xué)。
有一個(gè)興趣是好事，雖然有的人的興趣，并不被理解，會(huì)有很多煩惱，但是對(duì)于我這樣的人來(lái)說(shuō)，能夠?yàn)樽约合矚g的事情做斗爭(zhēng)，也是一件好事吧。
其實(shí)我也不是沒(méi)有嘗試過(guò)，很多時(shí)候我也有被動(dòng)或者主動(dòng)去做過(guò)很多其他的事情。例如跟著喜歡美術(shù)同學(xué)畫(huà)畫(huà)，或者被老師選去參加文藝晚會(huì)舞蹈的排練，甚至是老師教我練書(shū)法。可是，當(dāng)你沒(méi)有一個(gè)熱愛(ài)的心，不管怎樣的活動(dòng)，去欺騙自己，結(jié)果都會(huì)成為真實(shí)的自己。不喜歡不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，但是會(huì)感覺(jué)的到。不管我怎樣努力，沒(méi)有一個(gè)合適的心態(tài)去面對(duì)真正喜歡的事情，是難出一個(gè)好的結(jié)果的。因?yàn)榕d趣，來(lái)源于你喜歡，而不是被迫的壓力。
久而久之，我也不太糾結(jié)這種事情，也許在我看來(lái)，這是一種遺憾，但是總有人是普通的吧，也許我不夠亮眼，但是我有自己的認(rèn)知，我有自己的想法，總有一天，我會(huì)對(duì)某件事情抱以熱愛(ài)，去豐富自己的生活，我沒(méi)必要去強(qiáng)求，也許我已經(jīng)在做自己喜歡的事情了，只是我不知道。
很多時(shí)候，我們要明白，很多事情強(qiáng)求不來(lái)，尤其是在面對(duì)自己的內(nèi)心的時(shí)候，不要欺騙自己，也不要逼迫自己，要和自己好好的相處，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，可以不斷去嘗試，又或者給自己一些獨(dú)處的時(shí)間，靜靜去想，去明白，去發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)清自己，這才是最重要的，因?yàn)槟悴皇且畛蓜e人，而是要活成你自己。就算你真的很普通，也要去選擇，接受自己還是改變自己。在很多時(shí)候，我們都不要忘記一件事情，問(wèn)問(wèn)你的心。
最感興趣的事作文900字 28
興趣班這三個(gè)字到講得好聽(tīng)。好，那我問(wèn)你，興趣班是什么？相信你一定會(huì)毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報(bào)一門(mén)科目。
寫(xiě)好單子，一手簽字一手交錢(qián)，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。
可是我家就不是這樣，每次報(bào)名都是老師、家長(zhǎng)訂的。比如說(shuō)吧，就拿這次的事情當(dāng)作例子：星期五，顧老師宣布說(shuō)今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。
這時(shí)，一塊1噸重的`石頭把我壓得死死的，因?yàn)槲业男菹r(shí)間一定又要被“擠掉”了。
“可以報(bào)的興趣班有：”顧老師說(shuō)，“圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書(shū)法……”他停了停，接著說(shuō)“朱慧娟和鄭學(xué)儒一定都要報(bào)。”聽(tīng)了這話，我的頭“砰”的一下撞到了桌面。誒……因?yàn)樗哪昙?jí)下冊(cè)的回家作業(yè)一定會(huì)大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說(shuō)，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六！
下課后，顧老師對(duì)我說(shuō)任何事情都要有始有終，都不能半途而廢啊之類(lèi)的話。誒，沒(méi)辦法，我只好不情愿地接受了。
到了家，更是讓我頭暈。沒(méi)想到我才把單子給媽媽沒(méi)看10秒鐘，她就在“英語(yǔ)強(qiáng)化班”上面打了一個(gè)大大的“勾”。
我知道沒(méi)有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進(jìn)了書(shū)包。誒，萬(wàn)般無(wú)奈。
并不是我已經(jīng)厭煩了，是因?yàn)檫@樣會(huì)來(lái)不及寫(xiě)作！比如說(shuō)這個(gè)星期六吧：我因?yàn)橐蠒?shū)法班而起了個(gè)大早（平常我還在睡覺(jué)呢）。
到了興趣班，已經(jīng)開(kāi)始上課了！我并找了個(gè)位子坐了下來(lái)，上英語(yǔ)課我還可以。因?yàn)樯系眠�蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進(jìn)度。老實(shí)說(shuō)，我還蠻滿意的。
上了書(shū)法課，我像平常一樣坐在了中間一排，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)：“存”…“或”…“戴”…“居”…“句”。我計(jì)算了一下，我每寫(xiě)一個(gè)字大約需要5秒……
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了。一看，啊？才1點(diǎn)25分36秒呢！我又寫(xiě)了寫(xiě)，又看了看手表，誒，1點(diǎn)40分48秒（手表也有記秒這個(gè)單位）。
這時(shí)，我開(kāi)始不耐煩了：腳扭來(lái)扭去，指頭開(kāi)始亂動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候的我，心里不用提有多煩躁了，一直想著作業(yè)可不可以寫(xiě)完，星期一老師會(huì)不會(huì)罵我……
就這樣，我重復(fù)了幾次同樣的事情：寫(xiě)幾個(gè)字、看看手表，之后再看看馬老師嚴(yán)肅的表情。
“好了，下課了，”馬老師說(shuō)。我第一個(gè)沖出教室，這時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)了后面的笑聲。
誒真不知道我的回家作業(yè)可不可以寫(xiě)完。話說(shuō)“興趣課”但對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不是興趣課呀！沒(méi)辦法，還是只好上……
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