精選同桌的作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同桌的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌外號叫陳亮亮，他奧數很牛，是個懶惰的學霸，但也很虛心。
學霸傳
眾所周知，大帝學校是重慶的一個名牌補習班，里面有一個天才的班——牛頓班，這個班，除了天才和神童，一般人是進不去的。而陳亮亮就是二者中的一個，他進了牛頓班，并且一過就過了一年半，從此，什么再難的難題都難不倒他，連一些讓數學老師都望而生畏的題，他居然做起了，而且速度很快，幾乎不會錯，每次考試，他幾乎成為了考場的焦點。陳亮亮真可謂是數學作業幫啊！
虛心傳
有一次在數學考試的時候，我花了二十多分鐘就把題做完了然后望了望周圍，只見大家都在奮筆疾書，然后我開始檢查了起來，······在我檢查了十遍后，終于，陳亮亮做完了，只見他蓋上筆蓋，長吁了一口氣。開始檢查起來，我想：跟我這個數學高手比，你還嫩了半年。過了幾天后，成績出來了，我得了98+10分，陳亮亮得了95+10分，我想幫他找找錯誤的原因，就拿起卷子仔細的看，對他講做了一些難題的方法，這時，他說：“我好佩服你，你做這么快，竟然比我高，你有沒有什么秘密呀？”我說：“這是心態問題，你心態好，看到數學題簡單，就做得好；你心態不好，就連最簡單的1+1你也會錯。”他聽了以后，似懂非懂的點點頭，又問我：“你這是什么什么大道理？說簡潔一點。”“考試時，要用良好的心態去面對，這樣就會考得高分。”他聽了，滿懷激動的對我說：“謝謝你，我懂了。”
懶惰傳
在走美杯競賽時，我拼了老命去做，花了一個半小時才做完，考試結束后，我忐忑的`交了卷，本以為我自己會沒有獎，陳良杰可以得一等獎，可是結果出乎我的意料我恰好得了獎，陳亮亮恰好沒得獎，事后，我去問他，回答出乎我的意料，原來，在他做完題后，他就去睡覺了，一直睡到交卷。他真懶。
這就是我的同桌，一個虛心又懶惰的學霸，我相信，在我和他的互幫互助下，我和陳亮亮一定會很優秀，成為一個尖子生。
同桌的作文 篇2
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴兩邊各有一個圓圓的小酒窩，笑起來總是那么甜。圓圓的腦袋配上黑黑的柔順的一頭短發，像極了動畫片里的“西瓜太郎”，可愛極了。他常穿著紅色外套和牛仔褲，雖然長得比較胖，但他卻很靈活，也是我在籃球場上的“黃金搭檔”！
我的同桌性格開朗，活潑愛動，但有個缺點：不愛收拾，什么東西都喜歡胡亂放，丟三落四，經常在他那“雞窩”一樣的抽屜里去找他丟失的東西。真希望他早點把這個毛病改掉呀！
不過，他有個最大的優點，那就是：他的'數學成績特別好，再難的數學題到了他手上都會迎刃而解，同學們都很羨慕。而且，他也從不驕傲，還十分樂于助人。同學向他請教不懂的題目，他總是無比耐心地講解一遍、兩遍、三遍……不厭其煩，一直到對方聽懂為止。
我是班上的數學課代表，數學成績也還不錯。有一次，我被一道題目難住了，想了半天也沒想出來。本來很想問問我的同桌。可是我又有點拉不下面子，數學課代表還有做不出題的時候？會不會太丟人？我又想問，又不敢問，有點緊張，又有點擔心，時不時偷偷瞄他一下。結果被他發現了。他問我：“你是不是有題目不會做啊？”我面紅耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”沒想到他立刻爽快地說：“來，我看看，要是會做，我告訴你！”看了一會兒題目，他果真很快做出來了。我心里七上八下，生怕他笑話我。沒想到，他一點也沒有嘲笑我的意思，只是很仔細地給我講了一遍思路。聽他一講完，我頓時豁然開朗，連連說：“謝謝，謝謝！”他卻微笑著說：“不用謝！你只是其中一個竅門沒發現而已。以后再有問題盡管問我啊，別客氣，說不定我也有問題要向你請教呢！”一句話說得我都有點不好意思了！
他就是我的同桌劉翼豪。我也要向他學習，做個品學兼優的好少年！
同桌的作文 篇3
一起學習，一起作業。他知道我上課的一舉一動，我也對他的行動了如指掌。他是誰？哦，他是我那即可愛又傻的同桌――倪源松。先說說他的可愛吧，中等身材，但卻講著喋喋不休的.話，真是個老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著哈利波特式的眼鏡，下邊還長著能說會道的嘴巴，笑起來兩顆兔門牙裸露在外面。大家別看他可愛，他可是出了名的：勇往直前的，單細胞動物！
說他笨他不笨，說他聰明他不聰明，就是有點傻。還記得，那次數學課，老師提了一個復雜的問題，幾個積極舉手的同學不得不好好醞釀一下。可偏偏在這時，我的視覺范圍內突然出現了一只高高舉起的手，是他――倪源松。老師請他回答問題，倪源松開始疙疙瘩瘩的地的說了起來。老師沒好氣的請他坐下，但是他還若無其事地對著我傻笑。還有啊！第二天數學課上，老是叫做錯題的同學舉手，倪源松也舉了手，老師讓他說錯誤的原因，他卻說了錯題的序號，老師拍著桌子對他說要講原因，可他倒好還在說序號。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評起倪源松，那高達100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！
這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛，做起事開一樣傻得可愛，這就是我的同桌――倪源松。
同桌的作文 篇4
同桌，上學時期最熱切的一個朋友，被冠以許多不同的代名詞。同桌是距離你最近的人，會在你有困難時伸出自己的援助之手。
我的同桌是一個女生，扎個馬尾，臉時不時因為劇烈運動而紅撲撲的，跑步時更甚。她很活潑大方。“Hi，我叫XXX，你呢，你叫什么?‘臉上爽朗的笑容讓我對她影響極為深刻。
我們關系很好，有問題一起解決，時不時就會因為上課講話而齊刷刷的被拎起來罰站......
她是個心里憋不住事的女生，做完壞事，你盯著她幾秒，她絕對會哈哈的笑起來。她做事情雖然喜歡開玩笑，但很靠譜。嘴上和你嘻嘻哈哈的，背地里付出的心血卻是你所不知道的。不知道的人以為她沒心沒肺，其實她的.感情很細膩，會通過你的言行判斷你的心情，不會讓人太尷尬。
同桌，你知道嗎，你是我學生生涯中那道絢爛的彩虹，從那一邊給我七彩的感覺!
同桌的作文 篇5
我的同桌“阿衰”是班上最受歡迎的人，因為他搞笑，有創意，總之他是全班最受歡迎的人。
他喜歡穿橙色的T，下身穿著牛仔褲，上面還有許多的洞口，上課時總是發臭屁，你看他又放屁了。下課時，他總喜歡做惡作劇，把西瓜蟲放在別人椅子上，把鼻涕弄在別人的`衣服上。他的性格也像“阿衰”，喜歡錢，又自戀，以為自己很帥，又特喜歡吃。
有一次，班上的女生聚在一起不知道討論什么，“阿衰”走了過去，吹著口哨，突然一個臭屁彈騰空而落，女生紛紛聞到了臭味，全盯著“阿衰”，“阿衰”雙手做了個蘭花指說：“不要迷戀哥，哥只是個傳說。”女生們還緊緊地盯著“阿衰”，可忍不住笑了。
還有一次，老師沒來，“阿衰”坐在電腦柜上，別人都坐在座位上等候老師，老師來了，“阿衰”還沒下來，老師說：““阿衰”同學你坐在上面干嘛?”“我不干嘛，就是等老師您來上課，”“阿衰”說。“真是個活寶，”老師說。“呀，啊，我是個活著的寶貝，”“阿衰”拍著手說。班上笑成了一團。
你看他像不像“阿衰”。
同桌的作文 篇6
我有一個同桌，叫王山攀，因為“山攀”和“算盤”諧音，再加上他平時無論做什么事情都要算計一大半，所以大家都叫他“王算盤”。
“王算盤”長著一個有棱角的腦袋，兩顆黑色的眼球兒在眼里不停地轉動著，讓人一見就覺得非常聰明。
“王算盤”有一個習慣，喜歡把一天的事情數字化。每天放學，他總要把書包里的書數一數，再把筆盒里的'筆點一點，直到他確信書包里的東西跟上學時的一致時，他才肯放心回家。有一次，我倆剛走到校門，他忽然大叫一聲：“糟了，我有東西落在抽屜里了！”我問：“你已經數了上百片了，怎么還會落下東西呢？”沒等我說完，他就飛快地向教室跑去。過了一會兒，他氣喘吁吁地跑了回來，興高采烈地對我說：“終于找到了！雖然只有半截鉛筆心，但至少可以寫一篇作文吧！＂
由于他對東西的數目非常嚴格，所以別人從他手里借出的東西得非常細心地用。去年暑假，我和“王算盤”都上了相同的補習班，有一次，我們和往常一樣，在教室里靜靜地寫作業。突然，我發現自己沒有帶橡皮擦來，于是，我心里想：“千萬別寫錯！千萬別寫錯！”誰知，越怕出錯就越要出錯，才過了兩分鐘就錯了八個字。我只好向“王算盤”去求助了。他手拿橡皮擦給我，嘴里卻說細致點用。終于，他再也忍不住了，一把從我手里奪過橡皮，氣憤地說：“你用一次我就可以用五次，我不借給你了。”你瞧，＂王算盤”夠小氣吧！
不過，通過一件事后，讓我對“王算盤”刮目相看。那是一個風和日麗的上午，老師對我們說：“同學們，在昨天上午，四川發生了大地震，有許多孩子都沒食物吃，我希望你們都獻出自己的愛心。”話音剛落，只見“王算盤”把他平時積累的零花錢都捐出去了。我驚呆了，平時這么小氣的他，現在居然捐了這么多。就是通過這件事后，我再也不說“王算盤”小氣了。
這就是我的同桌“王算盤”。
同桌的作文 篇7
看到這個題目，你肯定納悶了，怎么個“又好又壞”法？這不自相矛盾嗎？是的，我的確有個又好又壞的同桌。
說他好吧，那就是他從不欺負我，而且他數學比我好。最重要的是給他一點甜頭他就對你好。這不我又開始“實驗”了。數學課上，老師給我們講思考題，我怎么也算不對。而同桌卻已經把題做完，在一邊玩了。看來，我不得不請教他了。“喂，給我講講這個思考題！”我沒好氣的說：“我就不給你講！”他看我不會做幸災樂禍，我真氣惱，看來……，“你數學比我好，我拜你為師。師傅，能給我講題了吧？”我說。他一聽，兩眼放光，接著耐心為我講了起來。
再說他的“壞”吧。我們兩個是同桌，離著近，當然也就少不了磕磕碰碰，幾乎是兩天一小吵，三天一大鬧。他上課時，經常邊聽邊玩。有一次上自習，老師在時，他認真，老師不在時，他可來精神了。先把自己的“寶貝”一股腦拿出來，接著向我一一匯報。“這是精靈世界中的臺燈，可以變成個大眼怪。這是天馬圣劍，可是新型玩具，可以變形的`……”炒得我無心寫作業。見我不理他，他吐吐舌頭，做個鬼臉，找丁雨暢聊他的宇宙戰車了。至今我已經懷疑我得同桌有多動癥了。在上課時，先弄弄我的鉛筆盒，在擺弄一下鋼筆，真是閑不住呀。我可服我得同桌了，想不到他竟有那么多話，那么多動作，那么多心計。我們倆真可謂安靜對熱鬧斯文對火爆呀。我的同桌－潘新越，真是“又好有壞”！
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