青春的作文

青春的作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的青春的作文3篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　有一個女孩，她愛音樂超過父母。直到父親死去，在父親埋葬那天，她沒哭，只是在家里一遍遍唱這歌。母親臨終前說：“孩子別唱歌了！讓你的青春散發光彩，尤其是十八歲，記住，別讓青春斷了弦！”她問：“什么？青春怎么會斷弦！”母親只笑了笑，走了。那天，她沒哭，只是拿了家里所有錢，去大城市了！

　　在城市里，她舉目無親，只是一遍遍的走進這家音樂公司，又去那家音樂公司，沒人將她這個無名小輩放在眼里。她每天早上都有練歌的習慣，一次，一位老者聽罷，笑著帶她去了一家公司，她被錄取了。

　　從此，她開始了她的音樂生涯，從一個不被人認肯的小輩，成了一名舉世聞名的歌手，她很年輕，真的，只有17歲。她的生活軌跡成了這樣，出唱片，開演唱會，簽名會，粉絲見面會，采訪，還有很多很多。她的青春開始散發光彩，走到哪里，她總是最吸引人的，她變得成熟了。只是…她依然沒讀懂她母親的話與心，她沒有安照母親給她定的'人生軌跡，走上了另一條痛苦的路……

　　她終于十八歲，她還記得母親的話，要在18歲散發出最奪目的光彩。18歲……她便得更加忙碌，她要在她生日那天舉辦巡回演唱會，讓全世界看看，讓父母看看，她是最閃耀的

青春的作文 篇2

　　是誰攜清風在我耳邊輕唱？

　　是誰把那似水流年的思念扣在我的心房？

　　當明月再一次當空高掛，當蛙聲再一次泛濫成災時，我獨倚……

　　風

　　青春，是一陣因歡快而激蕩起的風，夾雜著傷感的回憶和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的記憶。明亮。傷感。無窮盡。微風吹過，青絲撩起，拂過臉頰，是一語無法言盡的舒適。但，風吹過，吹過，便不再吹回。

　　溪流

　　小小的溪，清清的水，細細地流。聽到的，是潺潺的流水聲，如一首歡快的歌，動聽，似青春。看到的，是圈圈的漣漪，一眼望得到底的溪水，美麗，還似青春。小溪水流啊，流啊，一直流。從不會因前方的'一塊石頭而停留，或是被橫長垂落的樹枝攔截。它向前流，就一直向前。它向南流，就再不會向北方回頭。永遠不能。

　　花草

　　花開，動人。青春的我們，是盛開的花，是最吸引人們目光的。草綠，迅速地長，快速地綠，新鮮，充滿生機�；ㄩ_在該開的季節，草綠在該綠的時候，世間的萬物都隨著他們的規律所運轉。花落，失去了往日的風采，化作春泥。草枯，失去了生機，枯黃，讓人，有說不出的失落。

　　風吹，水流，花謝。一瞬間，一剎那，一時段。青春，如風，同水，似花。青春年華，是那樣的美好，又是那樣的短暫。謝謝你們，風，水，花，草，謝謝你們讓我知道了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。

青春的作文 篇3

　　青春，是揮灑汗水，又或是燃燒斗志，又或是滿懷夢想，也許是激情四射。星期六，早晨六點，我們小組在體育公園開始了暑期第二次小組活動。青春就如初升的太陽，不耀眼，但充滿活力。

　　我們小組的每位成員都如約而至地同時到達了體育公園門口。再次相見的我們，相視、相擁、相笑，一同大步走進了公園。

　　花香芬芳，微風徐徐，迎著清晨的陽光，我們開始了實心球的訓練。許久不摸實心球的我，心里很是沒底，還好有位受過訓練的組員（兩位男生）給我們當一對一教練。我們雙手拿起那外表輕薄，內心卻十分沉重的實心球，按照兩位組員的.指導，雙手的五指張開，雙手的大拇指合成一個心形，接著右腳向后退一步，身體微向后仰，此時我的身體有一點小小的顫動，所以因韌性不佳而堅持不了多久的我，便在短時間內蓄滿了力，然后在一瞬間猛然爆發，雙臂將實心球使勁拋了出去。實心球在空中劃出完美的一道孤線，然后實心球便狠狠地向遠處的地面砸去。

　　通過我們一次次練習，在兩位“老師同”一次次不厭其煩的指導下，我們的實心球訓練取得了不錯的戰績——已經快拉扯中考滿分了！

　　我們用汗水演奏音律，用堅持鑄就青春！

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