有關(guān)微笑作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的微笑作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 篇1
“一切總會(huì)好的，”我的母親說，每當(dāng)我遇到挫折。 “如果你堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)有好事發(fā)生。你會(huì)認(rèn)識(shí)到，就不會(huì)發(fā)生，如果沒有以前的失望。”
母親是對(duì)的，因?yàn)槲覐拇髮W(xué)畢業(yè)后，在1932年發(fā)現(xiàn)，我已決定試著在電臺(tái)工作，然后我的工作方式到體育播音員。我去了芝加哥，在每個(gè)車站門口敲門 - 每次都拒絕了。
在一個(gè)播音室里，一位好心的女士告訴我，大的廣播電臺(tái)是不會(huì)冒險(xiǎn)雇用一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人。 “去鄉(xiāng)下找一個(gè)小車站，就會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)，”她說。我搭車來到我家的迪克森，伊利諾伊州。
雖然在迪克森沒有電臺(tái)，宣布工作，我的父親說，蒙哥馬利沃德開了一家商店，想雇請(qǐng)一個(gè)本地的運(yùn)動(dòng)員管理的體育部。狄克遜是因?yàn)樵谀抢镂以诟咧刑哌^足球，我申請(qǐng)。工作聽起來挺適合我。
但我沒被聘用。我的沮喪心情一定表現(xiàn)出來了。 “一切都會(huì)是最好的。”媽媽提醒我說。爸爸給我買了一輛汽車追捕工作。我試圖在達(dá)文波特，艾奧瓦州woc電臺(tái)。該節(jié)目總監(jiān)是一個(gè)很棒的蘇格蘭人，叫彼得麥克阿瑟告訴我他們已經(jīng)雇到播音員。
當(dāng)我離開他辦公室時(shí)，我的.挫折感達(dá)到了極點(diǎn)。我大聲問：“怎樣才能得到一個(gè)家伙是一個(gè)體育播音員，如果他不能獲得在電臺(tái)工作。”我在等待電梯時(shí)，我聽到麥克阿瑟喊道：“什么是你對(duì)運(yùn)動(dòng)說的嗎？你了解足球嗎？”
然后，他站在麥克風(fēng)前，我問我的想象中的比賽轉(zhuǎn)播。前面的秋天，我的球隊(duì)贏得了在過去20 1 65碼秒運(yùn)行一個(gè)游戲。我做了15分鐘集結(jié)這一玩，彼得告訴我，我會(huì)廣播周六的比賽！
在回家的路上，因?yàn)槲矣泻芏啻危驗(yàn)槲覍?duì)我母親的話想：“如果你堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)有好事發(fā)生。東西就不會(huì)發(fā)生，如果沒有以前的失望。”
微笑作文 篇2
我輕輕地走進(jìn)書房，準(zhǔn)備查找明天要用的資料，卻無意中看到了那本證書，那可是我第一本證書啊。我笑了笑，往事不禁涌上心頭。
那天上午，我在李老師的推薦下，來到了新景建材城參加“魅力之星”全國(guó)少兒藝術(shù)人才選拔大賽。臨賽前，臺(tái)上緊張的氣氛直逼我的心。我低頭看了看胸前的六號(hào)參賽牌，心里的大石頭像十五個(gè)吊桶——七上八下。在緊張的氣氛中，我忐忑不安地想：這可是我第一次上臺(tái)比賽，要是失敗了，或者才得一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，那可是很沒面子的。回到學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)笑話我。我可不能出師不利啊！
“現(xiàn)在有請(qǐng)六號(hào)參賽選手上場(chǎng)！”臺(tái)上主持人清脆的聲音打破了我的沉思，臺(tái)下那勢(shì)如大海一般的人群里，響起了雷鳴般的掌聲。我硬著頭皮，緩緩地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下，觀眾各個(gè)議論紛紛，竊竊私語聲此起彼伏。我的'目光躲躲閃閃，始終不敢看臺(tái)下那黑壓壓的一片觀眾，生怕第一次上臺(tái)的我，做錯(cuò)了什么動(dòng)作，說錯(cuò)了什么話，給觀眾對(duì)我的印象大打折扣。在我左看看，右看看，為不知看哪好而尷尬不已時(shí)，我無意中望見臺(tái)下彭老師對(duì)我微微地一笑。他的眼睛在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，顯得格外美麗。那光是鼓勵(lì)的光。他手里輕輕地打著節(jié)拍。那信任的眼神，使我的心里洋溢著一種從未有過的感覺。那淡淡的一笑，像一種無形的鼓勵(lì)，讓我找回了自信，仿佛是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑夜，終于迎來了黎明的曙光一般。我心里的大石頭紛紛落地，讓我平靜了下來。我昂起頭，挺起胸，睜大了眼睛，面對(duì)著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，緩緩地開口了：“尊敬的評(píng)委……”我飽含深情的一首《最后一分鐘》打動(dòng)了許多評(píng)委的心，以97。67分的好成績(jī)成功的進(jìn)入了省賽。但彭老師那美麗的一笑，像一朵嬌艷的自信之花，深深扎根在我的心里，照耀著我，支持著我。這微微的一笑，令我久久地，久久地不能忘懷，伴隨著我行走在成長(zhǎng)的道路上，指引我，直到今天。
如果沒有彭老師在我失去信心時(shí)鼓勵(lì)我的唯美的一笑，我就不會(huì)光榮地站在省級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也不會(huì)拿到全國(guó)在總決賽的通行證。那唯美夾帶有鼓勵(lì)的清雅一笑，給了我無窮的力量，伴我成長(zhǎng)。它像一把利劍幫我戰(zhàn)勝困難，像一支有力的船漿幫我駛向彼岸。
當(dāng)然，彭老師的一笑感染了我。當(dāng)別人遇上困難時(shí)，我不忘送上這美麗的一笑，以示鼓勵(lì)；當(dāng)別人幫助我時(shí)，我也不忘送上這美麗的一笑，以示感謝。
我回國(guó)神來，拿起證書，拂了拂灰塵，摩挲著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，又鄭重其事地放回了書架。我的心中洋溢著那飽含美的瞬間，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)瞬間的，美麗的微笑。
微笑作文 篇3
在余暉下，你的微笑閃著光點(diǎn)。光點(diǎn)灑進(jìn)了我的心里，讓我頓然成長(zhǎng)。---題記
新學(xué)期伊始，我換了一位新的語文老師。
她，梳著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，干凈利落；一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在鼻梁上；眼鏡下，是一雙小而有神的眼睛，充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺得，她這個(gè)人不簡(jiǎn)單。
開學(xué)沒多久，我便領(lǐng)略到了她的“功夫”。
那是一堂語文自習(xí)課，她到教室給我們布置好了任務(wù)，叫我們獨(dú)自完成，待會(huì)兒她檢查。布置完任務(wù)后，她便匆匆的離開了教室。
在她腳剛邁出教室門口的.那一剎那，我心想：“切，肯定是老師臨時(shí)有事，過來先給我們布置好任務(wù)，說不定等她回來的時(shí)候，都已經(jīng)下課了呢……”
我暗暗為自己的小聰明得意，于是就胡亂通的把書看了一通，草草地完成了老師布置的任務(wù)。
為了不浪費(fèi)這“大好時(shí)光”，我便肆無忌憚的說起話來，先跟同桌說，又跟前后桌說，最后覺得還不過癮，又跟鄰桌說起話來，越說越歡。寂靜的教室里，充滿了我們的“歡聲笑語”，聲音似乎掩蓋了門外那雙盯著我們很久的眼睛。
突然間，教室一下子安靜下來，我抬頭一看：老師過來了。老師走到我的跟前，對(duì)我說：“你，站起來。”我極不情愿，但又無可奈何地站起來。誰知，這一站就是一節(jié)課，站的我腿都麻了。
此后，我見到語文老師我就繞道走，我心想：“我惹不起你，我還躲不起你呀！”
第二天，語文老師把我叫到了她的辦公室。
她和藹的對(duì)我說：“我看你是好學(xué)生，好學(xué)生就應(yīng)該有好學(xué)生的樣子，你覺得你在自習(xí)課上說話對(duì)嗎？”
她的話，如春風(fēng)貫耳，我羞愧的低下了頭。
這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過窗戶，灑了過來，映在她的臉上，她微笑著對(duì)我說：“下次不要再這樣了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成長(zhǎng)，我仿佛明白：“我們?cè)谧龊米约旱呢?zé)任的同時(shí)，就是對(duì)他人的尊重。”
我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我的心情一下子變得開朗，充滿了積極向上。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在夕陽(yáng)下那個(gè)閃耀著的微笑，它引導(dǎo)著我，大步向前！
在余暉下的金色斑點(diǎn)，灑進(jìn)了我的心田。在成長(zhǎng)中，它將會(huì)化作生命的光點(diǎn)，照耀我前行。
微笑作文 篇4
親愛的李老師：
嘿，很久不見，甚是想念！
記得八年級(jí)剛接觸物理時(shí)，我感覺自己對(duì)這門學(xué)科一竅不通，雖然上課也很努力的在聽您講述，可我還是適應(yīng)不過來。
那天我終于鼓起勇氣走向你的辦公室，把很多不懂的知識(shí)小心地向您闡述。我沒想到你首先給了我一個(gè)微笑，這一刻我感覺您就是一位大姐姐，然后你細(xì)細(xì)地給我講解的那些生硬的知識(shí)。從那時(shí)起，我便對(duì)物理充滿了信心，對(duì)你的課程也格外喜歡。謝謝你給的微笑，讓我多了一份自信。
還記得那次演講比賽嗎？主持人不斷上臺(tái)又下場(chǎng)，參賽選手一個(gè)接著一個(gè)。我看著他們?cè)谖枧_(tái)上淋漓盡致地表演著自己的口才，展示著自己的能力，我的心里感到無比緊張。
終于輪到我了，我走上舞臺(tái)，接過主持人遞來的話筒，手心卻直冒冷汗。我一眼掃過，臺(tái)下坐著一排的評(píng)委老師和十幾個(gè)班的同學(xué)，我更加緊張，甚至開始怯場(chǎng)。可是當(dāng)我看向評(píng)委老師，發(fā)現(xiàn)你就坐在他們的中間，而且正對(duì)著我微笑。我把目光投向你，你的眼神是那樣期待，同時(shí)又是那樣的對(duì)我充滿信心。你的臉頰微微泛紅，嘴角45度上揚(yáng)。那一刻，我感覺你的微笑讓我鎮(zhèn)定，讓我心里感到愉悅。
我情不自禁地也揚(yáng)起嘴角對(duì)著你微笑，便開始了演講。我似乎全程都在微笑著看著你，你也全程注視著我，有時(shí)還微笑著對(duì)我點(diǎn)頭。那次的演講，格外順利，格外放松，格外溫暖。最后我也取得了很好的.成績(jī)，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在舞臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)你又在對(duì)著我微笑，這一次，是欣賞，是認(rèn)可。謝謝你給的微笑，讓我多了一份勇氣。
現(xiàn)在已是一年之后，你被調(diào)入縣城中去教書，或許以后見面的機(jī)會(huì)，真的為零了！可是我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你大姐姐般的呵護(hù)，不會(huì)忘記你充滿魅力的微笑。
45度的嘴角上揚(yáng)是你帶給我最大的勇氣，謝謝你給的微笑，它將成為我記憶深處的最美。
微笑作文 篇5
微笑是生活的一部分，一個(gè)微笑可以給人帶來希望，信心與力量。
有人會(huì)問了，一個(gè)微笑正有那么大的力量么？當(dāng)讓是這樣的。不行你么可以看一看。
記得六年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)的項(xiàng)目是一百米跑。我一看那么多高手全是厲害的，一下子就沒了信心！只聽槍聲一響，我就奮力往前跑，每一下將被落在了后面，無助的想跑到外面去當(dāng)觀眾時(shí)，看到同學(xué)正微笑著對(duì)我喊加油時(shí)，我頓時(shí)覺得渾身充滿了力量，奮勇向前沖去！只見我超過了一個(gè)又一個(gè)人，最終我獲得小組賽第三，決賽第四的好成績(jī)。我想若沒有那充滿力量的'微笑，我的成績(jī)一定很差吧！
一次，班級(jí)舉行了英語講故事比賽，我報(bào)了名，到了比賽那天，我發(fā)現(xiàn)班里演講好的同學(xué)都報(bào)了名。我正想棄權(quán)事，發(fā)現(xiàn)班主任正在窗口對(duì)我微微一笑。這是我信心滿滿。啊!是微笑，又是微笑，微笑再一次給予了我力量，微笑的力量是多么驚人啊！最終我會(huì)得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)是老師的微笑讓我得到了這樣的好成績(jī)。
是微笑，給予了我力量，微笑的力量是多么偉大啊!微笑的力量我永遠(yuǎn)也忘不了!
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