關(guān)于讀后感的作文300字六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀后感的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
假期剛開始，媽媽就給我買了一本國內(nèi)著名兒童文學(xué)作家，“曉玲叮當(dāng)”的名著，《我對(duì)拖拉說再見》。其中有一段寫的是上海市一個(gè)小學(xué)生叫“鈕曉音”，曾獲“上海新少年標(biāo)兵”，國際畫展優(yōu)勝獎(jiǎng)，電腦家用比賽冠軍，拿過好幾個(gè)市作文比賽第一名，而且是小攝影師、故事大王、小記者.....看起來太奇跡了！
可是我呢，以前每天放學(xué)，寫作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒打開手機(jī)看幾眼無關(guān)緊要的短信，一會(huì)兒打開冰箱拿點(diǎn)兒好吃的，一會(huì)兒擺弄擺弄我手中漂亮的筆，本來很少的作業(yè)，我確用了一個(gè)晚上，我覺得當(dāng)學(xué)生很累。讀了《我對(duì)拖拉說再見》這本書，我感觸特別深，我明白了，時(shí)間萬能，抓緊時(shí)間，不拖拉，管好自己才能飛，鈕曉音能成為那么優(yōu)秀的`孩子，就是做任何事情不拖拉，全神貫注、一分一秒都不浪費(fèi)，不放棄每一分鐘，而我把時(shí)間都讓放學(xué)寫作業(yè)時(shí)“幾個(gè)一會(huì)”給占用了，我決心把每天的時(shí)間安排好，我逐步的做到了，寫作業(yè)時(shí)集中精力、用了很短的時(shí)間獨(dú)立的完成了作業(yè)，剩余時(shí)間看少兒節(jié)目，學(xué)寫鋼筆字，復(fù)習(xí)以前和預(yù)習(xí)明天的功課，睡前再看一看課外書。我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。
我覺得學(xué)習(xí)很輕松了，一點(diǎn)都不累，我要永遠(yuǎn)告別拖拉，趕走磨蹭，和時(shí)間賽跑，爭取穩(wěn)步前進(jìn)。
讀后感的作文300字 篇2
《贏》一書中不斷的提到‘創(chuàng)新’，非常清晰的提出‘創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存’，而在所提到的“三個(gè)核心思維：系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、鏡子思維”里又再次提到了‘創(chuàng)新’。可見，‘創(chuàng)新’是衡量一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否有核心競爭能力的重要標(biāo)志。
“我們總是輕易地給某人，某件事添上一些無根據(jù)的.推論，而且總自認(rèn)為這些推論是事實(shí)！這些先入為主的假設(shè)埋沒了我們正確的認(rèn)知！”落實(shí)重在中層讀書筆記 自我認(rèn)知是我們每一個(gè)中層管理人員，也包括我們每一個(gè)員工都應(yīng)該具備的。
“改善思維模式_不用過去指揮現(xiàn)在與將來。”“過去成功的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)變成將來的陷阱，我們要以一種開放的心態(tài)去對(duì)待將來。如果不改變思維模式，今天的成功可能到了明天就成了失敗。”
“工作流程要不斷‘深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化’”
“一個(gè)人的工作表現(xiàn)主要取決于他們對(duì)職業(yè)的態(tài)度。積極的職業(yè)態(tài)度表現(xiàn)在：積極的外表形象（這是事業(yè)成功的重要的游戲規(guī)則）；改善積極的辦公環(huán)境；對(duì)專業(yè)知識(shí)的孜孜追尋；運(yùn)用‘雙贏’的職業(yè)思維。”
‘雙贏’是需要整個(gè)集體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，狼之所以偉大，就是因?yàn)樗鼈兊暮献骶瘢?/p>
讀后感的作文300字 篇3
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。
故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來的一個(gè)小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來喂豬，可同學(xué)們看他穿的.不好，就給他的父親起了一些外號(hào)。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。
終于有一次那個(gè)小男孩對(duì)父親說：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來。后來他終于明白了把父親請(qǐng)來了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對(duì)我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過從讀了這篇文章后，我明白了這個(gè)道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對(duì)那些流言。
我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個(gè)人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對(duì)那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
讀后感的作文300字 篇4
今天，我讀了一本書叫《愛的教育》，讀完這本書后，我的心很沉重。
這本書的作者叫恩利科，年僅12歲，意大利北部邱林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在父母的慈愛培育下，秉性淳樸仁厚，極富有同情心。
這本書里最讓我感動(dòng)的一篇故事是《達(dá)達(dá)的看護(hù)人》。這篇故事講一位少年受了傷還惦記著自己的親人。在醫(yī)生的安慰下，少年的心理平靜了下來。這位少年的舉動(dòng)太可貴了，感動(dòng)了在場(chǎng)的`所有醫(yī)生。
孝順父母也是中國的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)做兒女應(yīng)該盡到的職責(zé)，在現(xiàn)實(shí)生活中讓父母高興一點(diǎn)也是一種孝順的表現(xiàn)。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)突出，讓父母少操心也可以說是給父母很大的安慰。
請(qǐng)從身邊的小事做起關(guān)愛你的父母，讓他們不感到寂寞和孤單，少讓父母操心就能減少他們額頭上的皺紋。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：愛是亙古長明的燈塔，你定睛望著風(fēng)暴卻互不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。
我愛讀《愛的教育》這本書，因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。書里的故事讓我終生難忘。
讀后感的作文300字 篇5
突然，我驚呆了，只覺得天昏地暗，那個(gè)我思念了四年、牽掛了四年、尋覓了四年的容顏就在外語系的相片里出現(xiàn)了；”這句話，當(dāng)時(shí)老人家說了三遍，于是，老伴含笑去了。即使在家里的一段時(shí)間，也是整天對(duì)著電腦，忙這忙那，搞東搞西，連和父母聊天的時(shí)間都沒有。每當(dāng)看到這面土墻，我就想，這些年來，父親辛辛苦苦地?cái)[弄這些獎(jiǎng)狀到底是為了什么？
最近，我看了一本小說名叫《封神演義》。它是一部長達(dá)白回帶有神話色彩的小說；三四百年來，在民間流傳甚廣。書中栩栩如生的人物形象早已家喻戶曉，為人們樂道，并充滿著民主精神，它對(duì)朝代的更替、發(fā)展，持有一種積極向上的、順應(yīng)時(shí)代潮流的態(tài)度，這一點(diǎn)在歷史小說中，確實(shí)是難能可貴的。
這本書主要講的是紂王無道，殘害百姓，殺正臣，縱妖魔，之后由姜子牙的'正義之戰(zhàn)，天下諸侯集于孟津，一舉殲滅了商紂，而紂王在摘星樓放火自盡。從此立起了正義的旗號(hào)“西周”。
在這本書里，我最喜歡的人物是楊戩，因?yàn)樗佬g(shù)高，并且楊戩跟姜太公配合默契，太公有難，及時(shí)相救；太公無策，積極獻(xiàn)計(jì)；太公無奈，急中生智。楊戩文武雙全，智勇雙全，還會(huì)七十二般變化，我很佩服他。
讀后感的作文300字 篇6
短暫而愉快的寒假過去了，在這快樂的寒假里，我不僅玩的很開心而且還讀了《狼圖騰小狼小狼》作者是姜戒，在這一部關(guān)于蒙古狼的奇書。全書由幾十個(gè)世人難以猜懂的神秘“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼與作者結(jié)下了生死之情，讓我們對(duì)狼有了全新的認(rèn)識(shí)。
讀了《狼圖騰小狼小狼》這本書，我覺得狼有許多做法讓我佩服，比如：
（1）狼每次在戰(zhàn)斗中團(tuán)結(jié)互助，很有章法。
（2）他們?cè)谧鲬?zhàn)前，都組織嚴(yán)密，為了勝利不惜犧牲自己。
（3）它們作戰(zhàn)時(shí)很會(huì)保存實(shí)力，麻痹敵人。它們的智慧力真高。
尤其讀到熊可牽、虎可牽、獅可牽、大象可牽、蒙古小狼不可牽，小狼寧可被勒死也不肯被搬家的.野牛車牽去，草原上沒有一條狼向人低頭，決不投降，拒絕服從，拒絕被牽走，才是一條真正的蒙古草原狼，狼的這種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)了蒙古小狼跟隨小狼漫游了遼闊的蒙古大草原，在今后的學(xué)習(xí)中，一定學(xué)習(xí)小狼獨(dú)立團(tuán)結(jié)克服困難的精神，還要學(xué)習(xí)不屈不撓的精神，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，勇敢向前，讓自己的成績更上一層樓。
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