菊花的作文600字4篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的菊花的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
菊花的作文600字 篇1
已是深秋的清晨，我去上學(xué)， 步履匆匆正要走進(jìn)小區(qū)，忽被一片“顏色”留住腳步，眼睛被不由自主地吸引了過(guò)去——————居然是許多株菊花，聚集著，在草坪上，探出生命的觸角，一根粗莖，含苞待放。
幾天工夫，菊花開(kāi)了，朵朵怒放，張開(kāi)卷曲著的紅色小手，試探著，感受環(huán)境。感受秋的氣息。只有不合群的一株，縮在旁人之后，隱起身子，只露著輕眨的眼睛，窺探著。他們?cè)谏钋锏奈黠L(fēng)中，不像黃葉一樣顫抖，不像禿樹(shù)一般瑟縮，
著，只是輕搖著身子，迎風(fēng)而立，微笑著迎接困難，承受各種擊打，欲迸發(fā)出生命的火花。就是它們，不僅證明了自己，還在片片枯草中開(kāi)起幾分顏色，給單調(diào)增添活力。之所以百花齊放，在明媚的春光里，是因?yàn)樗鼈儾辉敢饨邮芾щy，不愿經(jīng)歷風(fēng)雨；之所以菊花能傲霜，是因?yàn)樗鼈冎榔G麗是由困難敲擊出來(lái)了。所以雖然人們夸贊春的'美好，但菊花卻倍受人們稱頌和學(xué)習(xí)。你看見(jiàn)了嗎？那菊花露出了智慧的笑容，很是得意呢！我竟不由回味“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”之景，暗忖著：可能這“挺立傲霜”也是如此。
這情景，讓我憶起去年，同樣的時(shí)候與地點(diǎn)，這里僅僅出現(xiàn)四株，縮頭縮腳，在風(fēng)里，微駝著背，不引人注目，顏色也不鮮艷，暗淡著，似乎融進(jìn)了枯草里，也是沉悶得。好景不長(zhǎng)，那幾株菊花，不等人們側(cè)目細(xì)細(xì)觀看，就已經(jīng)枯萎了。屈指一算，從花開(kāi)到花落，只有區(qū)區(qū)4天。菊花為何如此急著離開(kāi)？是畏懼困難，畏懼寒冬？這糾纏了我一年的疑團(tuán)，終究解開(kāi)了。
菊花去年快速地離去其實(shí)就是為了今年更加燦爛、更加精彩的生命！
菊花的作文600字 篇2
鬧鐘響了，小白兔起床一看，離上課時(shí)間只有10分鐘了，她穿上心愛(ài)的花裙子，匆匆忙忙地跑出家門。半路上她不小心被石頭辦了一跤。爬起來(lái)時(shí)，他還被樹(shù)枝掛住了她的花裙子。小白兔顧不上那么多，扯開(kāi)樹(shù)枝就跑，沒(méi)想到裙子上的紐扣被樹(shù)枝勾掉了。小白兔一口氣沖到教室，總算沒(méi)有遲到。上課鈴響了，她便專心地聽(tīng)起課來(lái)。
下課后，小白兔無(wú)意中發(fā)現(xiàn)裙子上的紐扣不見(jiàn)了。她想，沒(méi)有紐扣多難看呀！想著，想著，。她難過(guò)地低下了頭。第二節(jié)課語(yǔ)文課上，小白兔顯得心神不定。下課了，她還是寸步不離座位。班主任貓老師見(jiàn)了，走到小白兔身邊，親切地問(wèn)：“兔同學(xué)怎么不和大家一起玩呀？”“我……我裙子上的紐扣不見(jiàn)了。沒(méi)有紐扣，我怎么向同學(xué)展示……”小白兔小聲地抽泣著。貓老師聽(tīng)后，若有所思地走開(kāi)了。吃過(guò)午飯，趁同學(xué)們?cè)诎察o的教室里午睡，貓老師悄悄地剪下自己衣服上的`紐扣，縫在了小白兔的裙子上。
午睡結(jié)束，小白兔發(fā)現(xiàn)裙子上的紐扣回來(lái)了，她十分驚訝。紐扣是從哪來(lái)的呢？細(xì)細(xì)一想，這顆紐扣好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。“是老師衣服上的！”她走上前去一看，果然，是貓老師衣服上的紐扣。小白兔恍然大悟。
下午，貓老師帶著大家去上活動(dòng)課。草坪上，貓老師衣服上的缺口特別吸引小白兔的注意力。小白兔覺(jué)得應(yīng)該為老師做點(diǎn)什么。“對(duì)，就這么干！”她靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法她在野菊花中摘了一朵最美的藏在身后，走到貓老師身旁，對(duì)她說(shuō)：“老師請(qǐng)您坐下，閉上眼睛”。小白兔拿出野菊花，插在老師衣服上的缺口里說(shuō)：“好了。老師睜開(kāi)眼睛吧！”貓老師看到胸前的野菊花，激動(dòng)得一把抱住小白兔，好久才松開(kāi)。
小白兔和貓老師看著各自胸前的紐扣和野菊花，會(huì)心地笑了。
菊花的作文600字 篇3
川野，靜默。流云，相望。天空又開(kāi)始很空。在滿地的落葉里只有秋菊靜悄悄地綻放。于青山外，于鬧市中，于微雨里。不嬌不媚，質(zhì)樸而不卑微，自成靜美。一縷清風(fēng)，吹來(lái)水樣恬淡的菊香，空氣，一絲一絲流轉(zhuǎn)輕盈。
把美麗的風(fēng)景根植于心，然后點(diǎn)墨成香，成詩(shī)。風(fēng)干的文字，黑白無(wú)常。錯(cuò)過(guò)的季節(jié)恍忽可以被燭光照亮，釋放出淡雅而雋永的清香。
菊花，一次次在無(wú)數(shù)文人墨客的心中筆下，幸福而憂傷，美麗而絕望的綻放過(guò)。綻放成變飄逸的詩(shī)行，似乎閱盡了人間的滄桑。
時(shí)光將菊花的心弦撥彈。歷史，一頁(yè)頁(yè)散開(kāi)。想起陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”想起陸游的“菊花如端人，獨(dú)立凌冰霜，份份凋落中，見(jiàn)此數(shù)枝黃。”想起元慎的“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜，不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”當(dāng)然也不會(huì)忘記李清照婉約的'那句“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”
那么多菊花在歲月的長(zhǎng)河里微笑，靜默。哪一朵菊花吹皺了陶潛的額頭變成皺紋，哪一朵菊花聞見(jiàn)了清照的嘆息淚光閃閃，又是那一朵菊花見(jiàn)證了黃金甲里的刀光劍影？在古老的詩(shī)歌里，涉水而過(guò)，追尋遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。藍(lán)天碧水不期然響起一聲嘆息------誰(shuí)的青絲被歲月染白？誰(shuí)的脊梁被日子壓彎？誰(shuí)把一生中最深刻的感情寫(xiě)成了菊花的誓言？誰(shuí)的江山，憔悴了這些才子佳人？
月色如酒。夜，安靜如天堂。坐在詩(shī)歌里種植著秋天，種植著菊花，種植著思念。花殘，離離落落，訴說(shuō)著流年。
秋天走來(lái)，你是童話。菊花走來(lái)，你是寓言。讓菊花在你的記憶里，定格成一種溫暖的體貼。定格成一種美麗的心事。然后悄悄儲(chǔ)藏，醞釀。來(lái)年，當(dāng)秋風(fēng)再起，風(fēng)中的那抹花香，一定是為你而眷念…
菊花的作文600字 篇4
今天上午，和奶奶一起來(lái)到了植物園，聽(tīng)爺爺說(shuō)植物園舉行菊花展，所以我才和奶奶過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，賞一賞菊花。
剛一下車，就看到植物園門口有2個(gè)大紅獅子，仔細(xì)一看，都是用紅色的野菊花圍成的，兩雙大大的眼睛，吸引了無(wú)數(shù)游人的目光，走到獅子前，還有淡淡的花香。在往里面走走，有一個(gè)用五顏六色的菊花拼成的“菊”字，尤為突出，它的周圍拿各式各樣的菊花裝扮著，野菊花在這里也有了一份純潔的美麗。繞過(guò)了“菊”，就看到了一條金色的長(zhǎng)龍，仰望著天際，發(fā)出了長(zhǎng)嘯，金色的身體蜿蜒曲折，仿佛一直延伸到天邊。長(zhǎng)龍的`身體是用黃色的野菊花圍成的，走在龍的旁邊，就好像看著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)，畫(huà)還帶著清香。“看哪！前面有好多種菊花！”我急忙拉著奶奶走了過(guò)去，我看著菊花，“一種，兩種，三種......呀，我數(shù)到哪里了啊？”各種菊花多的讓我數(shù)不清，各種顏色都呈現(xiàn)在我的眼前，有的有著“纖細(xì)的腰身”，有的有著“粗壯的身體”，有的含苞欲放，有的瀕臨凋謝......其中給我印象最深的菊花是：她有著許多葉子，葉子上面只有一個(gè)還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花苞，白色的花苞仿佛在綠色的海洋里漫游，給我清新、純潔的感覺(jué)。突然有覺(jué)得她是多么的孤獨(dú)，獨(dú)自一人在一個(gè)“海洋”里漫游......“看啊！孔雀啊！”我又急忙拉著奶奶往那邊走。孔雀，“金光閃閃”的身體，高貴的頭看著天空，紅色的，黃色的菊花組成了它的身體和羽毛，是它的身上增加了許多平時(shí)看不到的美麗......
菊花，我今天終于認(rèn)識(shí)到了你的美麗，你的魅力，在此給你獻(xiàn)詩(shī)一菊：秋之香色菊中現(xiàn)，各式各樣盡顯秋。
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