實用的共享幸福作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的共享幸福作文4篇，希望能夠幫助到大家。
共享幸福作文 篇1
幸福是你一個人的；當你學會分享的時候，快樂依然是你的，也會被很多人分享。
媽媽對我說：奶奶會從家里帶枇杷來。
枇杷，這個季節的產物，充滿了鄉土氣息，拋開它美麗的外形和華而不實的姿態，只留下最簡單的樣子，真的很像種它的農民。小時候在鄉下老家，和幾個孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜，和我小時候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶戶門口都種了一棵枇杷樹，家家戶戶都給鄰居獻上自己的枇杷。最后笑著說：嘗嘗我的枇杷，很甜！枇杷，鄰居，家鄉，構成了我記憶中最難忘的畫面。
奶奶真的帶了枇杷。是的，是枇杷，一大包枇杷。母親接過沉甸甸的包，有點埋怨地說：“為什么帶這么多給你吃？我們吃不了多少。”
奶奶脫下外套，笑著說：“沒事。家里鄰居送的禮物很多。”而且，這么多不僅是給你試的，也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個神秘的微笑：這些東西都是我撿的，但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑，送枇杷？我家和樓下的人幾乎沒有交集，盡管他們住在同一棟樓里。
奶奶聽了很驚訝。她活了這么久也沒跟誰說過幾句話。
那天晚上，奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無選擇，只能給作曲，這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門口剪衣服，敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她，笑著說：我們在樓上，來！這是我家種的枇杷。不要嫌棄，給你嘗嘗。阿姨愣了一下，馬上推脫：不，不，你自己吃吧！奶奶堅持要給她枇杷，說：“哎，沒什么大不了的。我家里還是有的！”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說了幾次謝謝。
送完枇杷，我和奶奶準備出去走走。晚風通過心脾帶來了難得的寧靜和舒適。直到那時，我們才看到這個美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風吹過樹林，發出優美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說，有人送的枇杷真甜。回頭再去試試，枇杷就掉了。我點點頭，嘴里還保留著剛吃過的枇杷的甜味。真的，今年的枇杷比以前甜多了。
因為分享，枇杷，鄰居和家鄉有了聯系，構成了我難忘的.回憶；因為分享，我在這個喧囂的城市里得到了久違的沉默；因為分享，我們之間的距離減少了；因為分享，我的快樂變成了我們的快樂。
回到家，我媽指著桌子上的一包棗子說，剛才樓下阿姨上來坐了一會兒，帶了一包棗子，說是老家的特產，一定要嘗嘗。
我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。
共享幸福作文 篇2
如今，我成長為一名初中生。今年六月份將會面臨人生的第一次選擇。壓力與日俱增，我開始慌張，開始猶豫，開始擔憂……而你，卻把幸福分享于我，使我重振旗鼓，繼續前行。
你很愛笑，總會和我講一些勵志故事；你會為了我做一些事情，即便很辛苦；你會在我流淚時，摸摸我的頭，給我以慰藉……總之，初中能夠相遇、相識、相知，是我最大的幸運。幸運的`遇見你，幸運的從你那里嘗到了幸福的味道，使我變成了一個愛笑的女孩！
幸福在不斷蔓延，它映照著我們彼此之間美好而真摯的故事。宣紙上走過筆至此，關于幸福的故事我們已了然。
共享幸福，讓你我更溫暖！
共享幸福作文 篇3
櫓聲悠遠，江南水鄉打開塵封的記憶，共享江南，可以讓陽光照進心靈深處，共享自然，可以讓幸福加倍。
撐一把油紙傘，漫步青石板路，走過小橋流水，穿過小巷老街。江南水鄉，這如詩如畫的仙境，我卻因一人游覽它而累得滿頭大汗。“一個人走真累，這美景還是不能減少我身體的疲憊啊！”還沒等嘆一聲息，媽媽卻一把拉我進了船艙。寧靜的光陰，在水波里微微蕩漾。青瓦灰墻下，仿佛一眼就能看見江南久遠的歷史。聽！水聲時而輕吟淺唱，時而若琴聲優雅。水面時而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢。這水面，沉淀了滿地水光漣漪，折射出彩霞斑斕，宛若一世的唯美。那陽光安靜得如沉穩的修行者，讓我那煩躁的性情平靜些許。原來，我和媽媽在一起看到的風景與獨自一人所見之景是不同的。共享，讓看到的景象別具一格。
烏篷船里搖曳著古老的歌謠，打濕在浣衣邊的青衣石上。幾位婦女穿著有些漂白的藍印花布，她們浣著衣。就像《邊城》中寫的那樣：“又或可以見到幾個婦人，穿了漿洗得極硬的藍布衣裳，胸前掛有白布圍裙，躬著腰在日光下一面說話一面作事……”婦女們在浣衣池邊微笑著，原來，僅是共享一片池水，幸福也如臨甘霖，歡樂在身邊加倍。
雞鳴，狗吠，碎金般的陽光在空氣里斑駁。浣衣的婦人看到乘船的游人，笑著和我們打招呼，我們也都笑以回應。船夫一邊擺著船漿，一邊請我們喝著備好的茶。輕抿一口，清香撲鼻而來，似在江南煙雨中淡泊多少塵世，才享得片刻的安寧。那杯茶，滋潤我們每個人的心，原來共享，是和別人分享細微卻溫暖的'待客之道。
一開始，不太理解江南人為何過得安閑自在，但當陽光碎金般灑在我的手里，灑在浣衣女明媚的笑容上，那藍印花布隨風飄蕩，灑在船夫明亮的眸子里，那船漿劃出圈圈漣漪，似乎明白什么。彼時，陽光微淡，歲月靜好，安然若素。慢慢移開撐著的油紙傘，讓陽光灑進心里，驅散心底的陰霾，光與影交錯，斑駁在地上，演奏出一曲和諧的交響曲。共享陽光、共享江南、共享自然，讓幸福加倍。
江南水鄉，如一只云雀，銜來半枚陽光，讓人忘記城市的喧囂，讓人拋棄鋼筋混凝土的冷漠，讓人有“陌上花開，可緩緩歸矣”之感。水面露出了嶙峋卻平整的巨石，石上有歡笑，石上有斜陽。
共享陽光，共享江南，可以讓幸福加倍。風從江南吹來，我在水鄉等你共享自然……
共享幸福作文 篇4
在3月29日，我們參加了“花開四季，共享幸福”慶花博主題活動儀式暨“月季栽培”培訓活動。
在下午1節課后，我們來到華東社區領養月季花的盆景，將一盆盆月季花搬上了車后，我們各自選了一個位置坐下來，傾聽著養月季花的老師講述怎么養月季花，月季的'花期是5月——10月（南北有差異），有人稱她是花中皇后，又有人稱長春花，無論是什么樣的名字，月季都在屬于自己的季節里輕聲細語的開放。還知道了許多月季的品種，如：小月季：植株矮小多分枝，高一般不超過25cm，葉小而窄，花也較小，直徑約3cm，玫瑰紅色，重瓣或單瓣，宜作盆栽盆景材料，栽培品種不多，但小月季在矮化高種中起主要作用。還知道了應該這樣養月季：月季移植在11月至翌年3月之間進行，移植的同時可進行修剪，先剪去密枝、枯枝，再剪去老弱枝，留2——3個向外生長的芽，以便向四面展開； 適當剪短特別強壯的枝條，以加強弱枝的長勢，夏季新枝生長過密時，要進行疏剪，每批花謝后，及時將與殘花連接的枝條上部剪去，不使其結子消耗養料，保留中下部充實的枝條，促進早發新枝再度開花和許多關于月季的知識。
通過這次活動，我懂得了許多關于月季的知識，開闊了眼界，我一定要好好地養好這盆月季花，讓它點綴花博會。
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