讀書(shū)分享會(huì)作文3篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀書(shū)分享會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)分享會(huì)作文1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，不錯(cuò)，讀書(shū)是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明，也可以使目光短淺的人變得目光深遠(yuǎn)……最近，我們班舉行了一場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì)，大家在相互交流、共同進(jìn)步的同時(shí)，也展現(xiàn)出分享者獨(dú)有的風(fēng)采。有那么幾個(gè)同學(xué)的分享給我留下了極深的印象。
首先出場(chǎng)的是實(shí)力超群的學(xué)霸高姐。她介紹的書(shū)是《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》。書(shū)中的主人公查理·高登通過(guò)手術(shù)由弱智變成天才，但他隨后和動(dòng)物試驗(yàn)品小白鼠一樣，經(jīng)歷了從高峰跌落的悲慘命運(yùn)，查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩，也很動(dòng)情，以至于她被自己的講述感動(dòng)了，聲淚俱下。作為聽(tīng)眾的我也有些被觸動(dòng)，鼻子酸酸的。
在她之后，慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》，為我們揭開(kāi)了狼這種生物的神秘面紗。慕哥的講述很動(dòng)情，剛講了幾句，他便哽咽起來(lái)，但他強(qiáng)忍著淚水完成了介紹。后面的情節(jié)把我感動(dòng)了，我的眼里出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)淚花，差點(diǎn)流下來(lái)。他們的分享激起了我的閱讀興趣，也讓我看到了他們情感細(xì)膩、豐富的一面。
悲傷剛過(guò)，歡樂(lè)即來(lái)。自帶喜感的`小黃登場(chǎng)了。他先是邁著“鬼子進(jìn)村”式的步伐走上講臺(tái)，又滑稽地向大家鞠了一躬，接著開(kāi)始向大家隆重推薦易中天版《論語(yǔ)故事》。他首先介紹了作者易中天，接著介紹說(shuō)：“每篇故事前都有一篇易中天寫的打油詩(shī)。比如這首寫在《子貢的故事》前的這首，我給大家念一念。”大家立即做出洗耳恭聽(tīng)的樣子，卻聽(tīng)到小黃嘀咕：“哎呀，我有個(gè)字認(rèn)不得哩。”“那你就不念了唄，就說(shuō)‘我先賣個(gè)關(guān)子，大家有興趣的就來(lái)看一看’不就得了？”徐老師教他。“可我就是有個(gè)字不會(huì)認(rèn)啊！”小黃仍然固執(zhí)的說(shuō)。聽(tīng)了這話，大家都忍俊不禁。但這個(gè)懸念仍讓我有了一探究竟的想法。
以腹有詩(shī)書(shū)氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩(wěn)的作風(fēng)，推薦了一本極其搞笑的《中國(guó)故事》，還讀了一段給大家聽(tīng)，結(jié)果他自己邊念邊狂笑不止，同學(xué)們根本沒(méi)有聽(tīng)清他說(shuō)了些什么，只好跟著他一起傻笑。因?yàn)檫@次沒(méi)聽(tīng)清，所以我希望以后能看一看這本《中國(guó)故事》。
時(shí)間飛逝，大家還正興高采烈著呢，讀書(shū)分享會(huì)就要結(jié)束了，大家都還意猶未盡。于是徐老師善解人意地讓我們?cè)谛￡?yáng)臺(tái)上自由推薦。大家你一群我一群的開(kāi)始各自推薦起來(lái)，好不熱鬧！我加入的群里，蔡小懿推薦了《綠山墻的安妮》，但她剛開(kāi)始完全是“應(yīng)付”：“我今天給大家推薦一本書(shū)，它的標(biāo)題你們自己看吧，它的作者你們自己看吧，它的主要內(nèi)容我不知道，等你們看了告訴我。謝謝大家！”我聽(tīng)完，愣了：“啊？還能這樣介紹？”在好奇心的驅(qū)使下，我湊近看了她的稿子：“你的稿子挺充實(shí)的，可為什么介紹的這么簡(jiǎn)略呢？”她見(jiàn)偷懶不成，只好無(wú)奈地重新按著稿子念了一遍，這才被我“放過(guò)”。
這次讀書(shū)分享會(huì)，盡管大家營(yíng)造的氣氛有喜有悲，但推薦的書(shū)目涉及了許多領(lǐng)域，讓我們都大開(kāi)眼界，學(xué)到了許多東西，真希望這樣的活動(dòng)多舉辦幾次，讓更多的人來(lái)參加！
讀書(shū)分享會(huì)作文2
昨晚我剛看完一部經(jīng)典著作——《活著》。這本書(shū)的文筆十分自然樸素，幾乎沒(méi)有用什么華麗辭藻，特別真，每一行每一句，都像是大人們聊的家常故事。但它卻帶給我深深的觸動(dòng)：它讓我懂得了生命的真諦——活著就是幸福；它讓我學(xué)會(huì)了人如何在逆境中逆流而上。
正巧今兒下午的“讀書(shū)分享會(huì)”上，每人都會(huì)推薦一本書(shū)，我腦海中便自然而然地想到與大家分享《活著》。徐老師宣布：大家分享的順序由抽簽決定。知道規(guī)則后，我不禁有些失落：誰(shuí)不想第一時(shí)間把好書(shū)推薦給大家呢？
同桌安慰我：“別泄氣，等抽到你就可以上去了。”我回她一個(gè)微笑。
于是，我懷著期盼的心情等啊等，盼啊盼，在每次的抽簽活動(dòng)中豪情萬(wàn)丈、翹首以待，但又在主持人響亮地念出別人的名字時(shí)垂頭喪氣，活像棵被泡焉的白菜。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)分享，可還是沒(méi)抽中我。當(dāng)我?guī)缀跻J(rèn)放棄時(shí)，卻聽(tīng)到主持人的聲音：“高語(yǔ)彤！”
啥？我猛然抬頭。輪到我了？等我回過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到真的輪到我了！那個(gè)高興勁兒啊，比買了一本自身喜歡的書(shū)還欣喜若狂。
我邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。雖說(shuō)我剛才一直都在渴望與大家分享，但一上講臺(tái)還是有點(diǎn)緊張，心里像揣了幾只兔子似的“咚咚”直跳。
冷靜。我清了清嗓子，努力讓自身平靜下來(lái)。接著，開(kāi)始和大家侃侃而談。
故事的主人公福貴生活在紛亂特殊的年代，他家世顯赫，卻嗜賭成性，最終因賭博輸光了全部家產(chǎn)，變成了一貧如洗的人。
同學(xué)們不約而同地嘆氣。我繼續(xù)道：他父親一氣之下去世了，母親后來(lái)也因病去世。為了生活，福貴開(kāi)始了艱難的'起步，為生活而努力。
我思索著下一段該怎么描述時(shí)，甚至看見(jiàn)有感性的同學(xué)紅了眼眶。我大受鼓舞，繼續(xù)講道：
然而這些災(zāi)難還只是開(kāi)頭。福貴和兒女們艱苦地生活，每天努力地種田種地，漸漸地，他們家收入的糧食足夠一家人生活了。但這時(shí)福貴的兒子有慶為縣長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血，被抽多了血而死。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，福貴的妻子因疾病去世。他的女兒和女婿也不幸先后遇難。最后，包含他唯一的孫子——苦根，也不幸去世。可福貴卻承受住了巨大的苦難，他還是友好地面對(duì)世界。一日，他在集市上看見(jiàn)一頭干了一輩子重活、瘦骨嶙峋的老牛，因不再中用而快被斬死。他從老牛身上看見(jiàn)了自身的影子，不惜用原本準(zhǔn)備買一頭健壯的牛的錢，買下了這頭老牛與他為伴。福貴一生失去了很多東西，失去財(cái)富，失去親人，但他一直都沒(méi)有放棄，勇敢頑強(qiáng)地活著，認(rèn)認(rèn)真真演繹著生命的精彩。
我把故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，講完后，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息。
我樂(lè)壞了，因?yàn)樽陨淼姆窒矶械綗o(wú)比的快樂(lè)。
讀書(shū)分享會(huì)作文3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，不錯(cuò)，讀書(shū)是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明，也可以使目光短淺的人變得目光深遠(yuǎn)……最近，我們班舉行了一場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì)，大家在相互交流、共同進(jìn)步的同時(shí)，也展現(xiàn)出分享者獨(dú)有的風(fēng)采。有那幾個(gè)同學(xué)的分享給我留下了極深的印象。
首先出場(chǎng)的是實(shí)力超群的學(xué)霸高姐。她介紹的書(shū)是《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》。書(shū)中的主人公查理·高登通過(guò)手術(shù)由弱智變成天才，但他隨后和動(dòng)物試驗(yàn)品小白鼠一樣，經(jīng)歷了從高峰跌落的悲慘命運(yùn)，查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩，也很動(dòng)情，以至于她被自身的講述感動(dòng)了，聲淚俱下。作為聽(tīng)眾的我也有些被觸動(dòng)，鼻子酸酸的。
在她之后，慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》，為我們揭開(kāi)了狼這種生物的神秘面紗。慕哥的講述很動(dòng)情，剛講了幾句，他便哽咽起來(lái)，但他強(qiáng)忍著淚水完成了介紹。后面的情節(jié)把我感動(dòng)了，我的眼里出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)淚花，差點(diǎn)流下來(lái)。他們的分享激起了我的閱讀興趣，也讓我看到了他們情感細(xì)膩、豐富的一面。
悲傷剛過(guò)，歡樂(lè)即來(lái)。自帶喜感的小黃登場(chǎng)了。他先是邁著“鬼子進(jìn)村”式的步伐走上講臺(tái)，又滑稽地向大家鞠了一躬，接著開(kāi)始向大家隆重推薦易中天版《論語(yǔ)故事》。他首先介紹了作者易中天，接著介紹說(shuō)：“每篇故事前都有一篇易中天寫的打油詩(shī)。例如這首寫在《子貢的故事》前的這首，我給大家念一念。”大家立即做出洗耳恭聽(tīng)的樣子，卻聽(tīng)到小黃嘀咕：“哎呀，我有個(gè)字認(rèn)不得哩。”“那你就不念了唄，就說(shuō)‘我先賣個(gè)關(guān)子，大家有興趣的就來(lái)看一看’不就得了？”徐老師教他。“可我就是有個(gè)字不會(huì)認(rèn)啊！”小黃仍然固執(zhí)的'說(shuō)。聽(tīng)了這話，大家都忍俊不禁。但這個(gè)懸念仍讓我有了一探究竟的想法。
以腹有詩(shī)書(shū)氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩(wěn)的作風(fēng)，推薦了一本極其搞笑的《中國(guó)故事》，還讀了一段給大家聽(tīng)，結(jié)果他自身邊念邊狂笑不止，同學(xué)們根本沒(méi)有聽(tīng)清他說(shuō)了些什么，只好跟著他一起傻笑。因?yàn)檫@次沒(méi)聽(tīng)清，因此我希望以后能看一看這本《中國(guó)故事》。
時(shí)間飛逝，大家還正興高采烈著呢，讀書(shū)分享會(huì)就要結(jié)束了，大家都還意猶未盡。于是徐老師善解人意地讓我們?cè)谛￡?yáng)臺(tái)上自由推薦。大家你一群我一群的開(kāi)始各自推薦起來(lái)，好不熱鬧！我加入的群里，蔡小懿推薦了《綠山墻的安妮》，但她剛開(kāi)始完全是“應(yīng)付”：“我今天給大家推薦一本書(shū)，它的標(biāo)題你們自身看吧，它的作者你們自身看吧，它的主要內(nèi)容我不知道，等你們看了告訴我。謝謝大家！”我聽(tīng)完，愣了：“啊？還能這樣介紹？”在好奇心的驅(qū)使下，我湊近看了她的稿子：“你的稿子挺充實(shí)的，可為什么介紹的這么簡(jiǎn)略呢？”她見(jiàn)偷懶不成，只好無(wú)奈地重新按著稿子念了一遍，這才被我“放過(guò)”。
這次讀書(shū)分享會(huì)，盡管大家營(yíng)造的氣氛有喜有悲，但推薦的書(shū)目涉及了很多領(lǐng)域，讓我們都大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多東西，真希望這樣的活動(dòng)多舉辦幾次，讓更多的人來(lái)參加！
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