關于理想作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
我的理想不是科學家，文學家，老師，登上月球什么的那么偉大，我只是希望做一個平平淡淡的人，和朋友一起，努力的工作，開一家屬于自己的專賣動漫的周邊店，也許會有人嘲笑，但是這是我的理想，普通的，不用賺太多的錢，做自己喜歡的職業、喜歡的事情，不會過多的操心，不會因為這些那些繁雜的瑣事而苦惱。
我喜歡自由自在的生活，幸福的`生活，人只有知道滿足才會幸福，我只希望有一個美好家，有一些要好朋友，有一個簡單的人生，有一個平淡的生活。
工作的時候全身心的投入，放松的時候就去和朋友逛逛街，這樣就好，我不會去追求過多的名譽、地位、金錢。
越是簡單，越是容易快樂。
我的理想不起眼，不高尚，很普通，很簡單，但是一定會很幸福。
理想作文 篇2
我長大想當一名畫家，這個想法是在星期四的美術課上產生的。 上美術課時，老師要我們仿照書上畫一個少先隊員。我認真地觀察書上的圖畫之后，就拿起筆全神貫注地畫起來，先仔細鉤勒出他的頭部、身子的輪廓，然后，畫上眼睛、鼻子和嘴巴、還有飄揚的紅領巾，再畫一些細小的地方，最后，用筆把輪廓線描粗，再稍稍修改一下，一個精精神神的少先隊員就出現在我的面前。我的同座在一旁贊嘆道：“哇！如同真的一樣，太棒了。”
叫聲驚動了其他的.同學，同學們一下子圍攏過來，都搶著要看，同學們都嘖嘖稱贊：“太像了！楊柏可以當畫家了。”得到大家的鼓勵，我心里美滋滋的，對！長大了我就當畫家。
理想作文 篇3
800多年前的一個夜晚，年老的詩人陸游咳嗽著從床上坐起來，點燃燈火，他的目光投射到很久以前：想當年金戈鐵馬，詩人也曾吞吐日月，但最終壯志難酬。此時此刻，失地未曾收復，而自己已經垂垂老矣。
8XX年后，我端坐在電腦桌前，仍能夠聽得到詩人蒼老的咳嗽聲與怦怦的心跳。我突然想到了一句話——“理想不死”。
陸游寫作此詩后的第7XX年，一個憔悴的女子被兵丁押解著走上刑場。她曾逃脫婚姻的桎梏，只身遠渡扶桑。只為追尋真理。她，就是秋瑾。
四年后，辛亥革命爆發，大清王朝壽終正寢。
19XX年秋天，山陰縣令李鐘岳遇到了自己人生最大的難題。秋瑾被捕后，被押解到紹興府衙門。面對秋瑾的浩然氣概，紹興知府將其轉到山陰知縣李鐘岳那里，這本是典型的官場“踢皮球”的.把戲。但，頗有不同的是，李鐘岳是秋瑾的同情者。或者說，李鐘岳是革命的同情者。面對審訊，秋瑾只寫了“秋風秋雨愁煞人”幾個字，再不多言。
秋瑾就義以后，李鐘岳因無法保護秋瑾，自覺有愧。不久上吊自殺。
他的死讓很多人感到震驚和意外。我想，他的死，除了說明李鐘岳同樣是一個理想主義者之外，再無別的解釋。
孫中山先生曾說：“革命尚未成功，同志仍需努力。”
他還說：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。”
中山先生的教誨，讓人想起溫總理的答問。在滾滾紅塵之中，深陷物欲的泥淖，重溫理想主義者的只言片語，令人心潮澎湃，難以平息。
理想作文 篇4
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業啊！他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是教師純真的愛。教師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
教師是我們開啟智慧的敲門磚；教師是我們打開幸福之門的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂章的`指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業的女大學生，在她教師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當教師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從現在開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向教師這個目標出擊！
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