【精品】敘事作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臄⑹伦魑�5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
童年的記憶像一顆顆閃爍的星星，深深地印在我的腦海里，但那一件事讓我感到非常失望。
一天，學(xué)校大課間，我腿上有傷就沒出教室外活動，自己坐在座位上想，我可以為班級做點(diǎn)什么呢？忽然，我想了個(gè)主意，趁沒人注意我時(shí)，故意把我的一個(gè)舊作業(yè)本輕輕放在地上，又假裝認(rèn)真地看起書來。
時(shí)間一分一秒地過去了，我注意到許多同學(xué)完全不把一個(gè)小小的不起眼的舊作業(yè)本放在眼里，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)從作業(yè)本上跨了過去；有的同學(xué)從作業(yè)本旁邊繞過；更可氣的'是，有的同學(xué)居然踩到了作業(yè)本上，還一聲不吭！
上課零響了，仍然沒有一位同學(xué)把舊作業(yè)本從地上撿起來，正當(dāng)我非常失望時(shí)，一位女同學(xué)何思穎撿起了地上的舊作業(yè)本。
“胡大洋，這是你的本子？”
我微笑著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，謝謝你！”
她搖手說到，“不用謝�！辈⒘⒓椿氐阶约旱淖�。
同學(xué)們，我們一定要向何思穎同學(xué)學(xué)習(xí)。三國時(shí)期劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀円獜摹靶 眹�(yán)格要求自己，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的公民。
敘事作文 篇2
曾無數(shù)次渴望探尋心中的一個(gè)迷——愛情是什么？可是“愛情到底是什么？”至今也沒有找到答案。一直在友情和愛情之間不斷徘徊著，無法從這座迷霧森林中逃出去。
所以這問題自然也伴隨著另一個(gè)問題——友情是什么？這個(gè)問題和前一個(gè)問題相互糾結(jié)在一起，不斷纏繞，不段交錯(cuò)，如影隨形，最后成為了一個(gè)死結(jié)。
“愛情”這個(gè)詞是近幾年才認(rèn)識的，我知之甚少。可是曾經(jīng)卻為它碰得頭破血流，而我竟不知道它是何物。最后要了個(gè)賠了夫人又折兵的美名。后來索性就不去想這個(gè)問題了！理所當(dāng)然，我依然在這迷惘中掙扎著，痛苦著。
對于友情，我并不陌生，可以說在愛情出現(xiàn)之前的，與朋友之間建立的感情都是友情——一個(gè)連“愛情”這兩個(gè)字都不知道的人會有愛情？想也是不可能的！可是，從“愛情這兩個(gè)字出現(xiàn)在我的腦子里的那一刻起，一切就不一樣了。世間萬物都在悄無聲息的發(fā)生著微妙的變化。
直到有一天，我認(rèn)為我似乎愛上了某個(gè)人。放眼世界，已找不到曾經(jīng)曾經(jīng)嫩綠可愛的小樹苗。聳立在眼前的卻是一棵參天大樹。但是那個(gè)人卻沒有愛過我，于是上天上天最終將這份感情定為了永恒的`友情。當(dāng)再一次看眼前的這個(gè)世界的時(shí)候，這地方已經(jīng)不再只有一棵孤獨(dú)的大樹，而是變成了一座森林，看不見它的盡頭，四周彌漫著濃濃的大霧。于是，我把它命名為迷霧森林。
我走不出迷霧森林——雖然我曾經(jīng)是如此渴望要走出去，也我不知道該何去何從。曾幻想過自己是一只青鳥，只要飛向藍(lán)色天際就能找到出去的方向。可惜我不是一只鳥，所以我只能待在這里，待在這座令我迷惘，令我痛苦的迷霧森林。
當(dāng)明白自己的一切努力都只是徒勞而已，也就不會再掙扎著要逃離。于是找了塊空地蓋起了小木屋，在森林中過上了平靜安定的生活。然而，卻在心底耕耘著一棵希望的種子——愿有一天會有一個(gè)人走進(jìn)這座森林，將我從迷惘和恐懼中帶走。這個(gè)人也許就是我的愛人，我們之間的感情就是愛情。
敘事作文 篇3
干家務(wù)怎么能和賺錢相提并論呢?如有興趣，請往下看。
原來，老師留下的作業(yè)是通過勞動賺到兩元錢的收入，這不，剛吃完飯，我就開始忙開的了。我第一步先洗碗筷、鍋等炊具。先是用手搓搓碗璧，然后倒入少量洗潔精，在用這個(gè)方法洗刷筷子，最后，用之前的洗碗水把鍋先清洗一下，把水倒掉。之后，倒入少許洗潔精，用鍋刷洗刷，最后，把鍋里的洗潔精沖凈即可完成。我又開始打掃我的'房間，先是掃掃整個(gè)房間，然后又用拖把拖了整個(gè)房間。我又?jǐn)[了擺我那些凌亂的書籍。大功告成了，我喜滋滋的想媽媽要錢去了。
通過勞動我知道了爸爸和媽媽賺錢的辛苦與不容易，所以，我們應(yīng)該珍惜我們的每一分錢!
敘事作文 篇4
一天，我和好朋友韓京峰、史奕旸一起在酒店聚餐。大人們吃完飯，在興致勃勃地講話。我們閑著沒事干，剛好韓京峰帶了一個(gè)紅色的乒乓球大的小球，鬼點(diǎn)子多多的史奕旸提議來玩藏小球的游戲，我和韓京峰舉雙手贊同。
玩藏小球很簡單，一個(gè)人把小球藏到一個(gè)隱蔽的.地方，另外兩個(gè)人來找，小球被找到就是找方勝利，小球沒被找到就是藏方勝利。我們又規(guī)定了藏球地點(diǎn)和游戲規(guī)則，游戲就開始啦。
史奕旸和韓京峰都藏過了，位置很一般，輕而易舉就被對方找到了。輪到我了，我在心里暗下決心我藏的小球一定不能讓他們輕易找到。我拿著小球信心滿滿地走出餐廳，穿過了幾條走廊，到了一盆假花旁，邊看邊想，要是我把小球藏在這里，說不定被別人一翻就知道了，另找地方吧。
我又走了一段路，看到那兒有一盆茂盛的綠色植物，長著許多碧綠的大葉子，我又想小球是紅色的、植物是綠色的，它們在一起，比較容易發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，這里也不行。
最后，我走到了一條走廊，發(fā)現(xiàn)它的墻是樓梯狀的，每層“樓梯”之間都有一條縫。我把手伸進(jìn)去摸了摸，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)直角，我把小球放進(jìn)去試了試，正好被卡住，我又趴在縫口看了看，真的很難發(fā)現(xiàn)小球。我十分得意，胸有成竹地走回餐廳，叫他們開始找小球。
史奕旸和韓京峰找起來很細(xì)心全面，每一個(gè)角角落落都察看過了一遍。我們走啊走啊，走到了我藏球的那條道上，我立刻變得緊張起來，但還要強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我表情的變化而泄露了秘密。這時(shí)韓京峰開始檢查“樓梯墻”了，他一個(gè)一個(gè)伸到縫里去摸，快摸到我藏的地方時(shí)，我的手心里直冒冷汗，心都要從喉嚨里蹦出來了。不一會兒，只見韓京峰兩手空空、沮喪地站了起來，向著史奕旸那兒跑去。這時(shí)，我懸著的心才定了下來。最終，他們也沒找到我藏的小球。我?guī)е麄儊淼轿也匦∏虻拿孛苤�，并舉起小球驕傲地宣布“我勝利了！”
看，童年的樂趣其實(shí)很簡單，一個(gè)小球，幾個(gè)好朋友，就可以創(chuàng)造無窮的快樂。
敘事作文 篇5
玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的夜空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。星星一動不動地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。在這樣美麗的夜空下，人們都會做什么呢?有的人或許在家中休息，有的人或許在公園中散步，有的人或許在賞星空等等。而有一群人卻在燈光聚集的舞臺上，我就是這一群人中的一個(gè)。 在今天這個(gè)美麗的夜空下，我在集合廣場的'舞臺上表演。這個(gè)活動叫做“舞動濱江，拉丁之夜”，不言而欲我要表演的節(jié)目是拉丁舞�；顒娱_始了，我是第一個(gè)節(jié)目，我在臺下十分緊張。當(dāng)主持人報(bào)到我的節(jié)目的時(shí)候，我不由自主的走上了舞臺，舞臺下的觀眾情緒熱烈很期待節(jié)目。音樂響起，我的舞步隨之動起。在兩分鐘的音樂之中，我跳得十分high,我用心的跳著舞。在音樂結(jié)束之后我溫文爾雅的行禮，慢慢的走下臺。
這個(gè)活動有很多節(jié)目，其中讓我最震撼的是一個(gè)叫‘春天里的芭蕾’的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是芭蕾，小演員們個(gè)個(gè)挺拔俊秀，她們中間最小的有七歲，最大的有十五歲。這個(gè)節(jié)目有許多高難度動作，有許多亮點(diǎn)。當(dāng)音樂響起，小演員們秀出了自己的舞姿，她們跳的棒極了。所有的觀眾都為她們喝彩。 然而，我最喜歡的是最后一個(gè)節(jié)目。最后一個(gè)節(jié)目是所有的演員上臺合唱留影，這最后一個(gè)節(jié)目也是活動中的高潮。音樂漸漸地響了起來，演員們站成了合唱的隊(duì)形，大家唱了起來。 活動結(jié)束了，所有人都散去了，在場的每一個(gè)都會有一個(gè)好夢。
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