【必備】夸夸的同學的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的夸夸的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
夸夸的同學的作文 篇1
“五十五個孩子，五十五張笑臉，五十五個兄弟姐妹是一家。愛我一八，愛我一八！”我們班的同學，個個頂呱呱，讓我來夸夸他們吧！
語樂魚樂：她的成績是眾所周知的，這初一的三次大考，她都突進了年級的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級第17！并且，最令人嘆為觀止的是，她的成績總是在全班前7名，甚至在后面的兩次大考中，她拿下了班級第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的！在小學的時候，我也曾有幸見過她幾面，可想而知，當時的她也是如此的好，沒錯，她就是我們的班長——張笑語。
峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的！但是，最終，他蛻變了，進入他的'公眾號的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個組員成功的當上了組長，由原來的年級100多名到了第3名！沒錯，他就是我們班待任班長——宋亞軒。
子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的啊！他長著一張娃娃臉，似乎永遠那么可愛的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的成績也一直是穩(wěn)當?shù)呐旁诎嗉壍那皫酌？芍^是文武雙全啊！他就是——王子軒。
庚容筆錄：他可能是我們班聽課時間最短的人了，他在家里養(yǎng)病足足有2/3個學期，而他，卻在每一次的考試當中，總能獲得前幾的名的好成績！我就想問一句：“師兄，你咋學的？”
……
“五十五個兄弟姐妹，都值得一夸，讓我們匯成一句話：愛我一八，愛我一八，愛我一八！”
夸夸的同學的作文 篇2
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候，不愛發(fā)言，但在關鍵時候總會給我們驚喜，他就是——吳小芃。
吳小芃特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟，吳芃看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應該要愛護小朋友，你知道嗎？”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯了。”說完，他倆就下去上課了。
他還是個小書迷。下課時，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書，他看書看得特別認真，每次連上課鈴聲都沒聽見。
這就是我的同學，一個既是書迷又樂于助人的`小男孩，我可佩服他了。
夸夸的同學的作文 篇3
有一次，在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳
彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的'。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
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