書信的作文

【推薦】書信的作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的書信的作文6篇，歡迎大家分享。

書信的作文 篇1

　　【設計理念】

　　新課程教育理念認為在課堂教學中，學生是主體，教師是教學活動的指導者和教學方法的探索者。所以在課堂教學中的一切活動，都要充分體現學生的主體地位。教師需要做好的是課堂的組織管理和適當的點撥引導，在努力順應、適應學生同時，帶領學生走向知識、走向真理。充分激發學生的學習動機、喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然的成為教學過程的主體。

　　基于以上對新課程教育理念的認識，我在設計本課內容時，設置了豐富的學生活動，把課堂學習的主動權交給學生，讓學生充分發揮學習的主觀能動性，從而培養學生的主體意識。

　　【教學依據】

　　1、課程標準依據

　　2、學情分析

　　【學情分析】

　　對現代中學生來說，書信好像已經成為一種比較陌生的文學樣式，很多人甚至不了解書信的正確格式。

　　這與一方面與社會大環境有關。傳統家書已經慢慢退出人們的生活與記憶，學生的日常生活中幾乎看不到書信，他們既不寫信，也收不到別人寫的信。另一方面與語文教學有關。初中階段語文教學里面涉及到書信的不多，考試一般也不太涉及書信寫作，所以大多數語文老師只是蜻蜓點水般的提點一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顧。教師的不重視，自然導致學生的不重視。另外還和教師思相有關。因為受社會大環境的影響，有些教師也會覺得生活中已經沒有寫信的必要了。他們并沒有深刻地認識到書信是中國的一種傳統文化，傳承文化應該是每一個中國人，尤其是教師應有的責任。所以安排這節書信寫作教學，以期有所收獲、有所改變。

　　【教學目標】

　　1．知識與技能：了解書信的最基本知識， 掌握書信寫作的正確格式

　　2．過程與方法：師生交流、合作探究

　　3．情感態度與價值觀：引導學生學習書信寫作、學習與人得體交流，培養正確的人生觀。

　　【教學重點】

　　1． 充分認識書信的重要性

　　2． 學會書信寫作

　　【教學難點】

　　學生較少接觸書信這一文體，也缺乏寫書信的實踐經驗，所以如何讓學生學會恰當得體的寫作書信是一個難點。

　　【教學課時】 一課時

　　【教學準備與設備】

　　1、學生準備：要求學生課前搜集學習書信的相關知識

　　2、電教設備：多媒體設備

　　【教學方法】師生交流、合作探究

　　【教學手段】多媒體輔助教學

　　【教學流程】

　　【板書設計】

　　書信的格式

　　寫信的對象

　　談論的話題

　　說話的態度 敬辭的使用

　　語言的得體

　　謙辭的使用

書信的作文 篇2

尊敬的羅斯勒博士：

　　您好！

　　我想您永遠不會想到，在遙遠而神秘的中國，有一位高中生正懷著無比激動與忐忑的心情給您寫一封感謝信。是的博士，在無意間，您成為了我的偶像，更是我的精神支柱，因為您，我的生活更加燦爛與美好，我的前進方向更加明確而堅定。真的很感謝您，博士！

　　第一次對您有了解，是在一本雜志上。一副圖片中，您以一個亞洲人的面貌坐在兩名德國人中間，而那兩人正是德國總理默克爾與外交部長韋斯特韋勒。雜志上對您的介紹說是德國的經濟部長，這便引起了我強烈的好奇心。一位亞洲人怎么會成為德國的經濟部長？懷著這個問題，我在網上查閱了你的資料。我被您的經歷所打動，從此，您便成為了我終身學習的榜樣。

　　出生便是越戰孤兒，9個月時被一對德國夫婦收養，從此開始了在德國白人世界的生活。不可避免的，您的黃皮膚黑眼睛使您成為了種族歧視者談論與嘲笑的對象。默默忍受學習生涯同學的疏遠，老師的輕視，您以自強獨立的性格堅持了下來，并以優異的成績獲得了醫學博士的學位。然而成為醫生并不是您夢想的重點，躋身政壇是您一直以來堅持奮斗的目標。然而在德國這樣一個古板傳統的國家，以亞裔的身份進軍政壇難度可想而知。我想您在這條自己選擇的'艱難道路上曾經一定迷茫過，猶豫過，彷徨過，但是您從未后悔過。為夢想而堅持不懈地奮斗，無論前方的道路多艱險，希望之光多微弱與渺茫。正是懷著這樣堅定的新年，您默默努力著，終于，您成為了德國史上最年輕的內閣成員，也是德國第一位亞裔經濟部長與副總理。

　　您是偉大的！您的經歷給了我奮斗的力量，為我指明了前進的方向。生命中的劣勢是不可避免的，那我們就應該努力化劣勢為優勢，自強不息，艱苦奮斗。就算沒有好的身世，就算每天都得忍受歧視，那又能怎樣？忍一忍就過去了。最關鍵的，是不放棄心中的理想，為著自己的目標堅定的走下去。

　　每當我考試失敗時，與同學發生矛盾時，遇到不順心的事情時，我便會想起您。如果是您，遇到這樣的問題會怎樣處理。我知道您一定會迅速調整好心態，重新投入戰斗。于是我也馬上有了精神。摔跤跌倒誰不會碰到呢，與其坐在原地大聲哭泣，不如站起來，拍拍身上的塵土，繼續前行。

　　羅斯勒博士，不知道在您的心中是否也有一位不斷為您打氣鼓勁的人，但是您，在我的心中，一直激勵我，為我注入新鮮的血液，讓我看到花兒就在前方開的正盛。謝謝您，博士，因為您我收獲了太多太多。讓我們一起努力，為自己美好的明天而奮斗！

　　此致

敬禮！

書信的作文 篇3

　　親愛的牛牛：

　　我好久好久沒有見過你了。你現在還好嗎？

　　凌晨，街角的路燈已經熄滅了。夜色很寧靜，天空中有一層淡淡的云，像是月和星星披上了一層輕紗。月色更美了，星星的眼睛更加深邃了。望著這夜色，我煩躁的心頓時純情了，靜下來了……

　　望著這四面的白墻，抬頭看去——窗外的星星一閃一閃的，很可愛，又想起我們一起躺在草坪數星星的時光。現在，只剩下我一個人，孤獨地趴在窗臺望著那清冷的月。筆在紙上游走，記錄著我們曾經的那些點點滴滴。孤獨的拼湊著我們的回憶……

　　牛牛，你知道嗎？魚恨你了，恨你的不守承諾。你說過，我們四個要永遠在一起的，可是你卻最先離開我們，為什么要這么狠心呢？曾經，老魚一個人、豬一個人、你一個人、我一個人，我們四個人；現在，老魚一個人、豬一個人、你一個人、我一個人，只是一個人了。你怎么可以這么無情呢？你知不知道我們四個缺了誰都不完整了。

　　牛牛，還記得嗎？曾經，我們說過要在一起，一起上學，一起牽起手招搖過市。可是，現在的我們卻被弄得支離破碎了。我還記得，體育課上我們玩玩鬧鬧的`身影。那段時光，真的很快樂。我們不會在意別人的看法，一直以來都是那樣我行我素。哪怕被別人當成瘋子也毫不在意，因為我們是真的很快樂。

　　那些笑聲仿佛還在耳邊回蕩，現在現在早已物是人非了。不是說“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處嗎”嗎？可為什么那么多的燈火闌珊處，我還是沒有找到你呢？曾經的曾經，我以為我很堅強；曾經的曾經，我以為只要太陽找到的地方就一定會有陽光；現在的現在，我才知道，我曾經的那些以為是那么的不堪一擊。離開你們后，我不知道該何去何從，哪里才是我要去的方向。

　　聽說你離開這個地方的時候，我發了瘋似的去尋找，可是人群熙熙攘攘，我找不到你，連你的背影也無法去捕捉。看著別人手牽手的背影，總會想起我們四個的曾經。

　　不過還好。無論多么漫長的黑夜，總會迎來黎明的那一刻。牛牛，我們四個一起加油，好不好？

書信的作文 篇4

　　我是一名高中的一名學生，在此我先向各位家長問好，并且向你們道歉，我是一個固執的人，我在文章中的話也許會傷到你們的痛處，請多多包涵。

　　我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家長都是了解的。并且現在的同齡人中有很多和各位家長一言不合就頂撞兩句，有的還會和家長扛上，這些家長們絕對也了解，但是，你們真的了解孩子嗎?呵呵，這是個未知數，各位也不用聲辯，因為有的家長是不懂孩子的。孩子是獨立的個體，他們在想什么，想要做什么，家長最多猜得出一二，但絕對猜不出全部，孩子總是要獨立的，他們不是沒有主見，只是家長們對于孩子過分的溺愛導致了家長看見孩子就會叨叨兩句，而孩子自然就會頂撞，如果不頂撞孩子永遠是孩子，不只是在父母眼中，在社會眼中也是，我這里就有一個實例。

　　我姑父的女兒，也就是我姐姐，小時候總是被姑父姑母管著，在學校有另外一個姐姐保護，她就像是一只羽翼豐滿但卻不會飛的`雛鷹，一直這樣，直到現在工作，一天兩三個四五個電話避免不了，在我眼中她就和一個孩子一樣，永遠不會獨立。所以，各位家長是否也應該給孩子多些獨立的空間呢?其實，我認為強國之一的美國就是個榜樣，他們在孩子十二歲時就會把孩子送出一周，讓孩子獨立生活，但是真正實施與否我也不知道，但是這種精神是好的，可以學習。

　　我是一個固執的少年，我父母也沒少操心，他們總是用他們自以為好的方法來管我，我也不甘心，他們不了解我，罵我，我不喜歡這樣，他們不懂的我的內心中想要的東西，他們不知道我想要的只是一個擁抱，一個鼓勵，他們罵我我知道他們是好心，但是心里就是不爽，就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣，他們想要一個擁抱，一個安慰，一個鼓勵，讓他們有前進的動力，但是家長們卻不一定會這么做，他們也許會鼓勵，但更多的是嘲諷，刺激，他們以為這是激將，其實是打擊，這個其實就是孩子頂撞的根本。

　　一諾千金，這是一個千古不變的道理，但我們的承諾卻被家長當做傷害我們的武器。我們也許有時候做出了承諾暗暗記在心里，但家長卻在教訓孩子時當做數落孩子的東西，也許這是家長無意中說出的，但在我們耳中卻成了晴天霹靂，直接打擊的從信心滿滿到心灰意冷。所以家長們說話希望多考慮考慮對孩子有什么影響，積極影響更多那么可以說，對孩子打擊太大需要多加考慮。

　　以上就是我對各位家長的建議，采納與否，相信與否，只在于家長的想法，我無從過問。

書信的作文 篇5

　　親愛的地球媽媽：

　　您好！

　　首先，我代表全人類向您道歉：“是我們發射的原子彈，讓您千瘡百孔；是我們建造的工廠，只為了利益，而忽略了您的身體健康；我們的伐木工人，把您的“頭發”都快拔光了；這樣害得風沙、地震、洪水都來找我們為您報仇，書信的作文。這一切都是人類的咎由自取，也是在懲罰我們。

　　在您的懲罰下，人類終于領悟到：“地球媽媽在哭泣，我們一定要保護您。”例如，現在有很多基金會，都在想世界人民呼吁：“我們不能失去地球，地球是我們人類賴以生存的唯一家園，保護地球媽媽，從我做起。從今年的'三月3號起，政府開始對全國實行”禁牧“的政策，很多外國朋友很疑惑，來到內蒙大草原，卻看不到牛羊遍地跑了。但這的確是對環境的一種保護措施。

【書信的作文】相關文章：

書信的作文04-10

書信的作文04-10

書信的作文04-11

書信的作文04-07

書信的作文04-07

書信的作文04-07

書信的作文04-10

書信的作文04-09

書信的作文04-06

書信的作文04-06