淅淅瀝瀝的雨作文（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的淅淅瀝瀝的雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
淅淅瀝瀝的雨作文 1
自然界中，雨是一抹燦爛綺麗的色彩，有蒙蒙細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
假如我是淅淅瀝瀝的雨，我會撒給大地一場雨，讓它們更加生動有活力；
假如我是淅淅瀝瀝的雨，我會給秋天的城市帶來一片生機，讓世界更加燦爛。
我來到了田野里，看到農(nóng)民伯伯在為地的干枯發(fā)愁，我趕快給農(nóng)民伯伯下了一場雨，看到他高興地笑起來。
我又來到了河邊看到水塘里沒有水，水洼很不高興，我連忙給水塘灌滿了水，我快快樂樂的走開了。
在湛藍的天空中往下看，我看到了孩子們在跑著，還有的孩子在路邊玩耍，快看，多么美得一幅秋景畫呀！我真想把他們記下來，多么和諧的生活場面啊！
不知不覺我又回到了田野，我環(huán)顧四周，你看，田野里層層梯的田一片金黃，一個高高的玉米香摸著胡子笑的老人。沉甸甸的谷子向你鞠著躬表示歡迎。秋天的田野金燦燦的，一望無際，到處是金黃的'稻浪。微風拂過沉甸甸的稻穗，仿佛在說：快來收吧！快來收吧！
我微笑著望著稻田，舞動著將雨撒給世界。我是盡全身的力量，因為我知道這場雨過后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
這是一篇想象類的文章，作者以“雨”作為第一人稱，通過雨的足跡，描寫了自己對世界的貢獻。作者取材新穎，將“雨”擬人化，巧妙地贊美了雨的功勞。作者在描寫秋天田野豐收的景象時，運用擬人的修辭，生動形象地描繪了豐收的畫面，側(cè)面贊美了雨的豐功偉績。文章采用總分總形式，作者以“這場雨過后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收”收尾，表達了了對“雨”的喜愛與敬佩之情。
淅淅瀝瀝的雨作文 2
滴答，滴答，雨滴在雨棚上輕輕敲響，像一個害羞的孩子，輕扣陌生人的家門，隨之而來的便是一陣高過一陣的“啪-啪-啪-”，雨下大了……
雨很美，不是嗎？一直喜歡她的那份飄逸，那份超然，那份淡淡的幽怨；一直欣賞她“潤物細無聲”的詩意；一直陶醉在她和葉子配合成默契的小曲調(diào)。猜想，她是仙子乎，只為純凈世界，洗滌人類靈魂而來……一年有四季，四季有不同的`雨。秋雨絲絲，伴著落葉飄然而下，雨綿綿無絕期，與春雨相比，那是完全不同的境界。秋天，是金燦燦豐收的季節(jié)，卻仍當不住她的蕭條，落葉紛紛。然一片片孤獨的秋葉被細雨踏著。伸出手，欲抓住那紛飛的秋葉，雨絲沾濕你的手背、手心，好安逸，好溫柔，好惆悵。秋雨柔柔的，令人愜意的，令人那么……冬天的雨，淅淅瀝瀝，像一段飄忽不定的感情，看似美麗，卻封塵了美麗的人生之旅，只剩下淚痕與滿腔惆悵。冬天的雨讓人感到刺骨，好冷好冷，好抑郁，好悲傷……春雨綿綿，人們醉于這煙雨朦朦的世界，撐著小傘，置身于朦朧之中，漫步于濕答答的世界，享受著春意盎然的寫意，讓人感覺猶如畫中的景象……這是一種多么沁人的悠閑。夏雨轟隆，豆大的雨點似乎傾盆而下。人們在雨中狂奔，一瞬間，一個個都成為落湯雞。有人痛恨你，攪動了他一個燦爛寧靜的心境。
雨后天晴，使人感覺夏日的一絲絲涼爽，這時，一彎彩虹懸在天空，好清新悅目吆……春雨的纏綿，夏雨的涼爽，秋雨的詩意，冬雨的寒意，構成了自然界的美麗。雨是精靈，游蕩在我們的世界，雨總是這樣讓我歡喜，讓我憂……
淅淅瀝瀝的雨作文 3
“淅瀝瀝――淅瀝――”來得突然，一陣山雨唱著美麗的歌謠，歡快地從天而降。
它們毫不拘束，瀟瀟灑灑，似花針，如牛毛，給萬物帶來滋潤。
它們清新明麗，陸陸續(xù)續(xù)地直插到土地，有好像無數(shù)串珍珠撒落下來。
近處的青枝綠葉，顯得青翠欲滴；遠處的房屋樹木，在茫茫雨簾中，似輕煙籠罩。大地上蕩漾著清香的泥土氣息，清爽怡人。
“滴嗒――滴嗒――”雨姑娘奏響了奇妙地鋼琴曲，時而低沉，時而高亢，時而優(yōu)美。她不厭其煩地高唱，演奏，為大地譜寫新的樂章。小雨滴們則是一個個跳動的音符，任憑雨姑娘的敲打和歌唱。在這動聽地樂章里，既有微風的伴唱，又有樹葉拍打節(jié)奏，因為它們都相信：在這個世界上，雨姑娘是最棒的鋼琴師和歌唱家。
雨姑娘也是一位出色的.畫家：在太陽公公撥開云霧，大地有變得清晰明朗時，這位出色地畫家便悄悄地、無聲地拿出調(diào)色盤，把我們周圍的一切渲染成迸發(fā)出的新綠。綠草如茵，綠樹的綠色蒼翠欲滴，山上也呈現(xiàn)出墨綠，連窗外的行人，在我的視線中也漸漸變綠了……這種綠，是一種迸發(fā)向上的綠，是生命的綠，是心怡的綠！
茫茫人群，絲絲細雨一落消逝了，但它們一滴滴的滋養(yǎng)這萬物，在我的心中，它永遠不會消逝，因為雨是生命的象征，是所有生命的源泉和美好向往！
淅淅瀝瀝的雨作文 4
湛藍的天空變得暗淡下來，緊跟著一陣陣清涼的風兒刮過我的臉頰。天空灰蒙蒙的，白臉娃漸漸變成了黑臉娃。空氣變得沉悶了，我意識到，雨就要來了！
雨，沙啦，沙啦啦……像千萬根針管一樣落下來，滴在陸地上，扎進泥土里。也像小孩子稱著降落傘，悠悠忽忽地落下來。它的色彩是透明的，是耀眼的，同時也是五彩斑斕的，落在地上的小雨珠，亮閃閃地活動著，好像在路面上跳著優(yōu)美的'華爾茲。這雨，
是晶瑩剔透的，就像寶石一般閃耀。雨落在菊花上，染成了金燦燦的黃色。落在芬芳撲鼻的桂花上，染成了橙紅色。滴落在碧綠的草叢中，把草叢點綴得更美了。我陶醉在雨中。
沙啦啦，沙啦啦6在樹林中，一滴滴的小雨猶如小豆豆一般落下來，水滴滴和樹林的“沙沙”聲合成優(yōu)雅交響曲，這是只有水珠們才能演奏出來的。綿綿細雨，細雨婆娑……讓我不感覺疲勞了，反而輕松起來，活躍起來。雨聲里，雨就是自然界的女主角，花草樹木拍著手，隨著風輕輕搖晃著，雨翩翩起舞著，有節(jié)奏地擺弄著身姿。這樣的旋律，都是雨帶給這個世界的，靜靜地，我仿佛自己也是一滴小雨珠，一滴微弱而又渺小的雨珠，我也熱情地跟它們打招呼，跟它們跳起來，高興地跳著……過了好一會兒，我才從夢境里走出來。雨的聲音，叮咚，叮咚地響，有時就像溫柔的窈窕淑女。
不知不覺，雨停了。一切都變得煥然一新，生機勃勃。空氣變得十分清新，鳥兒撲扇著翅膀，唱出它婉轉(zhuǎn)的歌聲。此時此刻。躺在樹葉上的露水還往下滴著，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。真好聽！
這場雨，滋潤了大地，滋潤了萬物生靈，淅淅瀝瀝的雨，我喜歡你！
淅淅瀝瀝的雨作文 5
門外，雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在樹葉上，沙沙，沙沙，沙沙······
“她去投稿了！”這五個字太讓人難以接受了，仿佛一個巨大的鐵錘，不停的敲擊你的腦袋，直到砸個足以讓著五個字擠進去的大窟窿，讓你生不如死。
我不相信，我不相信她竟然投稿成功了，而且還意外的拿到15元的稿費，玩著同學們?nèi)缁鸬哪抗猓毂贿@目光燒灼成水的她，我終于低下了高昂許久的頭，猛然間，感到心里有什么東西碎了。
既生瑜，何生亮？
我開始討厭她了：再好朋友面前訴苦水，在班里同學面前訴苦水，甚至在日記本里把她罵的狗血淋頭······
她又去辦公室了，我知道，她又去投稿了，這不難看出，從她為微微上翹的嘴角，紅撲撲的'臉蛋兒，我心里也就明白了八九分。
下課，我問她干什么去了，誰知她面不改色：“沒干什么呀！”我氣不打一處來，要知道我最恨撒謊的人了。
我的天啊，我恨你！為什么給了我動情的筆調(diào)卻不給我優(yōu)美的句子？為什么給我聰明的腦袋卻不給我嬌美的容顏？
我恨！我恨！我恨！
在雨中的我心里又股怪怪的味道。酸，苦，辣，咸，一律用上來，可，可，為什么沒有甜呢？甜呢？甜去哪了？在朦朧的雨中，我看到了甜再向我招手！
對！我不能在墮落了！我不再是那個剛在起跑線上飛翔就被雷擊中的小鳥了！我要掌聲！我要翱翔！我要贊賞！
一滴水順著臉頰落下來，不知是雨，還是淚，我顧不得了！我顧不得了！一把抹掉掛在睫毛的淚珠，高聲喊：“我要投稿，我不能再墮落了！”
雨依然下著，落在樹葉上，沙沙，沙沙，沙沙······
淅淅瀝瀝的雨作文 6
在自然界，雨是一種明亮而美麗的顏色，有毛毛雨、暴風雨和狂風以及雷鳴般的雷暴。我是秋天落下的雨。如果我是一場雨，我會把雨灑在地上，讓它們更生動、更有活力。如果我是一場雨，我會在秋天給城市帶來活力，讓世界更加燦爛。我來到田里，看見農(nóng)夫的叔叔在擔心干旱的土地。我飛快地向農(nóng)夫的叔叔扔去，開心地笑了。我再次來到河邊，發(fā)現(xiàn)池塘里沒有水了。水坑很不愉快。我立刻把池塘注滿了水。我愉快地走開了。俯視藍天，我看到孩子們在路邊奔跑，其他人在玩耍。看，多美的一幅秋景畫啊！我真的想把它們寫下來。
多么和諧的生活啊！不知不覺中，我回到了戰(zhàn)場。我環(huán)顧四周。你看，田野里的梯田是金黃色的，一個高個子老人正微笑著用甜玉米摸著胡子。重小米鞠躬歡迎你。秋天的田野是金色的，無邊無際，布滿金色的稻浪。微風拂過沉甸甸的稻穗，仿佛在說:來收集吧！來收集吧！我微笑著看著稻田，向世界揮手致意。我盡了最大努力，因為我知道雨后是農(nóng)民的笑臉和豐收。這是一篇虛構的文章。作者以雨為第一人稱，通過雨的.足跡描述了他對世界的貢獻。作者使用新穎的材料，擬人化的雨，并巧妙地贊揚雨的貢獻。作者在描寫秋田豐收景象時，運用擬人化的修辭手法生動地描繪了豐收景象，并贊美了雨水的巨大成就。這篇文章采用總分的形式。作者表達了他對雨水的熱愛和欽佩，他說雨水是雨后農(nóng)民的笑臉，是豐收的結束。
淅淅瀝瀝的雨作文 7
有些事我們總要釋懷，有些人總有絲絲無奈，就好像季節(jié)交替一樣，我能做得就只有等待！意念里只記得葉落，卻忘記了秋近……
貌似好久都沒有說夢話了，坤君還是一如既往的滿口囈語，他好像更愛做夢。昨晚，我醒了，門外走道的燈好像忘了關，本來暗淡的光，卻因為著夜深人靜，顯得格外的`明亮。打開手機，不完整的旋律竟然在凌晨完成了新作，不過我還是細細地品味了。
天氣猛然地涼了下來，知道她要涼的，就像我從沒改變的筆跡一樣。忽然想畫畫，畫下一棵結滿童話的水杉，畫下漫天飛舞的白云和通往天堂的云梯，這樣我就能摘到你想要的星星。
不知道什么時候，我的畫筆被他拿去，我到處在找，他們知道在那，卻不告訴我，看我一個人焦急地找尋，看我轉(zhuǎn)身的背影，我只看到他們在偷偷地笑。
我遵守著愛情游戲里的每一條規(guī)則，但我還是一無所獲。她說，你得跟著你的感覺走。愛情不是一門學科，所以才這樣美妙……
有時候你沒辦法逼對方愛你，你只能做一個被別人愛的人，可悲的是，沒人愛你~！愛情就像雨，淅淅瀝瀝，斷斷續(xù)續(xù)……．
你生活里最想要的東西就在你身邊，可到最后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。
我的愛，被我暫時判了緩刑……
淅淅瀝瀝的雨作文 8
不時抬起頭，坐在窗邊，享受著雨的滋潤，看著這湛藍的天空。
人生為什么如此忐忑？一次次的成功令我驕傲，一次次的失敗令我焦急。人生僅僅就是這樣嗎？我想，不！一次次的成功讓我不自暴自棄，一次次的失敗促使著我前進。
回苜過去的風雨，那些記憶已經(jīng)被塵封，無法改變，昨日的憂傷，今天依舊還在。為什么？人往往不把成功放在心上，往往不把失敗看淡點。成功難道比失敗更容易嗎？牢記失敗是一種自省，可牢記成功是一種驕傲嗎？人心難測。
抬起頭，雨已經(jīng)停止了，絢麗的彩虹探出了頭。人生不正如此嗎？當為自己的'鴻鵠之志而驕傲時，可曾想過？你得用勤勞播下種子，用汗水澆灌新芽，用智慧施下肥，用毅力摘下豐碩的果實。
天晴了，雨停了。這一瞬間，我看到了人生付出的努力，收獲的果實，現(xiàn)在，天晴了，人老了。回暮剛才的一切，似乎隨著時間流逝了，僅僅記得那付出的努力。當你歷盡艱辛爬到山頂時，上山的路程最美；當你取得優(yōu)異成績時，一分一分的進步最可貴；當你夢寐以求的成功降臨時，一次次的失敗顯得那么和藹。
我坐在天空下沉思：人生正如這場雨。
淅淅瀝瀝的雨作文 9
雨，狂暴的沖刷著寧靜的街道，似乎帶著某種不滿，用力發(fā)泄著。
“哪位能給這位老人家讓讓座？”售票員站在已經(jīng)人滿為患的車間里費力的喊著，聲音略帶沙啞，車間里依舊喧鬧著，大家你看我，我看你，始終沒一人愿意讓座。售票員見此景，無奈，只能攙扶著那位老太太，直至下車。這是我姐從外地回來，告訴我她親眼所見的一幕。聽后，感覺心里澀澀的，不明白所以然。
“小悅悅”事件發(fā)生后，整個社會曾一度去呼吁道德、仁義，的確，在那段時期也涌現(xiàn)出來了很多英雄人物，但那段熱潮過去后，社會依舊是那樣麻木、甚至冷血！又變回了那個以利益至上的社會。
我只是一個中學生，或許沒資格用這種語氣去批判整個社會，或許，是我不理解那些人的冷血的作法。但，我也是一個人，也感受得到人心的冷暖，道德的腐敗！
是從什么時候開始，雷鋒般的人物越來越少，而那些見義勇為、拾金不昧的.人物，卻變成了人們眼中的笨蛋？是從什么時候開始，利益成為了人們?nèi)Q的關鍵條件了？
雨，還在不停的下著……
淅淅瀝瀝的雨作文 10
滴答......滴答......凄涼，冰冷的雨，你是在取笑我嗎？
成績......75分的成績，也是像我這樣的學生該考出來的嗎？老師的批評；家長的責罵；也是我這樣的學生得到的嗎？不應該是贊揚、贊許的目光和聲音嗎？但是，我已經(jīng)無能為力了。已經(jīng)在小學的.高年級階段了，不應該好好地聽話嗎？我明明是有個乖孩子，難道也叛逆了嗎？
又一次，95分。這是上天的安排嗎？表揚聲、贊許的眼神，這些真的是我自己的嗎？截然不同的表現(xiàn)，一個在天堂，一個在地獄，是在無情無盡的嘲笑我嗎？眼淚不爭氣的落在地上，偷偷地背過身，悄悄地擦拭......為什么是苦澀的？不，這不是眼淚，是——雨。這個回答仿佛過來一個世紀一樣漫長......
我短暫的寫，不想給任何人看，但我想起了她，她會懂我嗎？
淅淅瀝瀝的雨作文 11
清晨的鬧鐘還沒響，窗外先飄來了淅淅瀝瀝的雨聲。我趴在窗邊，看雨絲像細細的銀線，織著灰蒙蒙的天。上學路上，撐開媽媽新買的藍格子傘，雨點兒落在傘面上，“嗒嗒嗒” 地像在唱輕快的歌。
走進校園，操場邊的梧桐葉被洗得發(fā)亮，水珠順著葉脈往下滾，滴在花壇的三葉草上。上課鈴響時，雨還沒停，老師在講臺上讀課文，窗外的雨成了最溫柔的背景音。下課了，我和同桌趴在走廊欄桿上，看低年級的`小朋友踩著水洼跑，濺起的水花沾濕了褲腳，他們卻笑得比陽光還燦爛。放學時雨小了些，我收起傘，讓細雨拂過臉頰，涼絲絲的，像媽媽的手輕輕撫摸 —— 原來淅淅瀝瀝的雨，能把校園的時光變得這么柔軟。
淅淅瀝瀝的雨作文 12
暑假在鄉(xiāng)下奶奶家，清晨被淅淅瀝瀝的雨聲喚醒。推開木門，潮濕的泥土氣息混著青草香撲進鼻腔，院角的牽牛花沾著水珠，粉嫩嫩的像剛哭過的小姑娘。
奶奶坐在屋檐下?lián)癫耍窕@里的'青菜還帶著露水。“你爺爺去山上摘豆角了，這雨得下到晌午呢。” 奶奶的聲音和雨聲混在一起，軟軟的。我搬了小板凳坐在她旁邊，看雨絲落在院中的老井臺上，濺起一圈圈小漣漪。過了一會兒，遠處的田埂上出現(xiàn)一個熟悉的身影 —— 爺爺披著蓑衣，肩上扛著裝滿豆角的竹筐，褲腳全濕了。奶奶趕緊遞上干毛巾，我跑去倒熱水，看著爺爺搓著手笑，忽然覺得這淅淅瀝瀝的雨，一點都不惱人，反而把一家人的牽掛，織得緊緊的。
淅淅瀝瀝的雨作文 13
周末去圖書館，剛走到公交站，淅淅瀝瀝的雨就落了下來。我沒帶傘，只好縮在站臺的廣告牌下，看著雨絲把馬路澆得發(fā)亮。
旁邊站著一位老奶奶，手里拎著剛買的菜，塑料袋子被雨打濕，貼在手上。我猶豫了一下，把手里的報紙遞過去：“奶奶，您用這個擋擋雨吧。” 老奶奶笑著接過，還往我這邊挪了挪：“姑娘，咱們一起躲躲。” 雨越下越密，老奶奶跟我聊起她的小孫子，說今天要去給他送愛吃的餃子。
等了十多分鐘，公交車終于來了。上車時，老奶奶拉著我的手說：“快上去吧，別淋著了。” 我回頭看她，她還在站臺朝我揮手，雨絲落在她的.白發(fā)上，像撒了一層碎銀。原來淅淅瀝瀝的雨里，陌生人的一點善意，能讓人心里暖好久。
淅淅瀝瀝的雨作文 14
晚上寫作業(yè)時，窗外忽然飄起淅淅瀝瀝的雨。我關掉臺燈，只留桌角的小夜燈，橘黃色的光映著書頁，雨點兒打在玻璃上，像在輕輕敲門。
翻到語文課本里《春雨》那篇課文，老師說過，春雨是 “淅淅瀝瀝的`，像牛毛，像花針”。我趴在玻璃上哈了口氣，畫了個小太陽，可雨絲還在往下落，把小太陽暈成了模糊的圓。媽媽端來一杯熱牛奶，放在桌邊：“別著涼了，寫完作業(yè)早點睡。” 牛奶的熱氣往上飄，和玻璃上的水汽混在一起，我忽然覺得，這樣的雨夜真好 —— 有書，有燈，還有媽媽的溫暖。
淅淅瀝瀝的雨作文 15
下午的雨淅淅瀝瀝下了好久，直到傍晚才停。我拉著爸爸去小區(qū)散步，剛走出單元門，就被眼前的景色驚住了：天空掛著一道淡淡的彩虹，像架在樓頂上的彩色橋；草坪里的小蘑菇冒了出來，白白的像撐開的小傘；連平時不起眼的石板路，都被雨水洗得干干凈凈，倒映著路燈的光。
爸爸蹲下來，指著一朵沾著水珠的蒲公英說：“你看，雨把它的絨毛洗得更白了。” 我輕輕一吹，蒲公英的種子帶著水珠飛起來，像一群小小的降落傘。走著走著，還聽到了蟬的'叫聲 —— 原來雨后的蟬，叫得比平時更響亮。回家的時候，我的褲腳沾了泥，鞋子也濕了，可心里卻甜甜的：原來淅淅瀝瀝的雨過后，藏著這么多小驚喜。
淅淅瀝瀝的雨作文 16
安順已下了好幾天的雨，時而傾盆而下，偶爾淅淅瀝瀝，忽而飄零漸至,有時偃旗息鼓,驀然杳無消息。
馬致遠的古道西風，吹來滿地的落葉，沒有夕陽，只有無邊的雨紛紛揚揚地下著。 昨天李老師坐在我的旁邊，給同學們念著我的作文，誰曾想，這是他給我們上的最后一節(jié)作文課。
在這個細雨霏霏的日子，老師就要走了，他將調(diào)到另一所學校任副校長。不知我們是該為他高興呢，還是。總之，下課后，許多同學哭了起來。 昨日我不小心扭傷了腳，媽媽陪同我到醫(yī)院去包扎后，看著一瘸一拐的我，媽媽說請假吧，可我想到今天也許是李老師給我們上的最后一次語文課，我還是堅持來到了學校。陰晴不定的天突然又下起了大雨，我的白衣服被淋濕了，雨水順著發(fā)梢往臉上流淌著，透過迷蒙的雨絲，只見黃葉在白色的煙雨中翻飛，一會兒地上就鋪上了厚厚一層黃葉。我仿佛聽到秋雨中葉兒淺淺的嘆息，它哀嘆這離別的日子又恰逢這凄風苦雨。耳邊似乎傳來李老師的話聲：“以后無論是哪位老師來教你們，你們都要好好聽話，好好學習。”于是我仿佛又看到同學們流淚的面孔，唯有我，不曾掉一滴眼淚，我希望我能堅強到底。在老師離開的最后時刻，應該留給他燦爛的笑容，美好的回憶。 李老師看到同學們傷心掉淚了，說：“我們還可以聯(lián)系的，我們還有‘文緣’，還有鄭紫心的博客，還有范海靈的博客。”
提起“文緣”，那些逝去的時光又浮現(xiàn)在眼前，我已經(jīng)有多長時間沒去“文緣”了，我也記不清了。李老師專門為我設置的那塊“紫心專輯”里曾記載著我病中的多少艱難歲月？那些“三言兩語”中存放著多少封同學寫給我的信件？現(xiàn)在她就像一塊雜草叢生的`荒地，給人滿目的荒涼。 曾經(jīng)以為，離別是在六月那陽光燦爛的日子，那時的我們一定是像園中的小樹，在老師的澆灌下已蓬勃蔥蘢，開出美麗的鮮花。誰曾想，我們的笑容會迷失在這個煙雨迷蒙的秋天？ 今天的我真的好堅強，我忍住了酸澀的淚水，我露出一個淡淡的笑容，我只想對老師說：“老師，您一路走好！愿您多保重！” 無論是這一張張流淚的面孔，還是一個個淺淺的笑容，都像極了一朵朵小花，開得美麗無邊；這淅淅瀝瀝的雨聲，像是音樂，只要用心去傾聽，就能聽到老師的諄諄教誨，就能聽到一首師生情誼的頌歌。
淅淅瀝瀝的雨作文 17
清晨的窗玻璃上，先爬滿細細的水痕，接著便傳來 “沙沙” 的聲響 —— 淅淅瀝瀝的雨，又準時赴了夏日的約。我趴在窗邊，看雨絲像牛毛般斜斜落下，把院子里的梧桐葉洗得發(fā)亮，葉尖垂著的水珠，輕輕一碰就滾進泥土里，濺起小小的水花。
奶奶總說，這樣的雨最養(yǎng)人。她會搬出竹椅坐在屋檐下，手里納著鞋底，我則抱著布娃娃依偎在她身旁。雨打在屋檐上，敲出 “滴滴答答” 的節(jié)奏，奶奶就著這節(jié)奏哼起老歌，歌聲混著雨聲，溫柔得能把人裹進棉花里。偶爾有雨滴順著屋檐滑落，滴在我的手背上，涼絲絲的，我便笑著躲開，惹得奶奶也跟著笑。如今奶奶不在了，可每次聽到淅淅瀝瀝的`雨聲，我總會想起那個屋檐下的午后，想起她溫暖的手掌和輕輕的哼唱，心里便滿是柔軟。
淅淅瀝瀝的雨作文 18
清晨的雨淅淅瀝瀝，沒有要停的意思。我撐著藍色的小傘，踩在上學的.石板路上，鞋底碾過積水，濺起細碎的水花。路邊的灌木叢被雨澆得沉甸甸的，葉片上的水珠順著枝條往下淌，滴在傘面上，發(fā)出 “嗒嗒” 的輕響。
走到街角的早餐店，老板娘正忙著把蒸籠端到門口，看見我便笑著喊：“丫頭，快進來躲躲雨，豆?jié){還熱著呢！” 我收了傘鉆進店里，暖乎乎的水汽裹住全身，雨絲落在門外的臺階上，匯成細細的水流。等我捧著熱豆?jié){出門，雨似乎小了些，傘沿下的世界里，只有雨絲的輕響和豆?jié){的香氣。那條雨中的上學路，沒有狂奔的狼狽，只有藏在雨幕里的溫柔，讓每個清晨都變得格外難忘。
淅淅瀝瀝的雨作文 19
自習課上，窗外忽然飄起淅淅瀝瀝的雨。起初只是幾聲輕響，后來雨絲越來越密，織成一張灰蒙蒙的網(wǎng)，把教學樓裹了進去。我盯著窗外的白玉蘭，看雨珠落在花瓣上，讓原本潔白的花瓣多了幾分晶瑩，風一吹，花瓣輕輕晃動，水珠便順著花瓣邊緣滾落，砸在窗臺上，暈開小小的`水跡。
同桌悄悄遞來一張紙條：“你聽，雨在唱歌呢。” 我側(cè)耳細聽，雨打在樹葉上是 “沙沙” 聲，打在玻璃上是 “叮叮” 聲，打在操場的塑膠跑道上，又成了 “噗噗” 聲，真像一首雜亂卻好聽的歌。老師似乎也被雨聲打動，停下講課，讓我們靜靜聽了兩分鐘。那兩分鐘里，教室里只有雨聲，沒有筆尖的摩擦聲，也沒有竊竊私語，每個人都望著窗外，眼里滿是對雨的好奇。原來一場淅淅瀝瀝的雨，能讓緊張的自習課，也變得溫柔起來。
淅淅瀝瀝的雨作文 20
周末的午后，我撐著傘走在老巷里，淅淅瀝瀝的雨把青石板路潤得發(fā)亮，墻角的青苔在雨水中顯得格外翠綠。巷子里很靜，只有雨聲和偶爾傳來的木門 “吱呀” 聲。走到中段，看見一位老奶奶正站在雜貨店門口收衣服，雨絲打濕了她的袖口，她卻渾然不覺。
我快步上前，幫她把衣架往屋檐下挪了挪。老奶奶笑著道謝，從兜里掏出一顆水果糖遞給我：“丫頭，這糖甜，你嘗嘗。” 我接過糖，糖紙在雨霧里泛著淡淡的光。我們站在屋檐下聊了會兒天，她指著巷口的老槐樹說：“以前下雨的時候，街坊鄰居都愛在樹下躲雨，孩子們就在雨里跑著玩。” 說著，雨漸漸小了，陽光從云層里透出來，在地上灑下斑駁的光影。那次雨中的`遇見，像一顆甜甜的糖，藏在我記憶里，每次想起都覺得溫暖。
淅淅瀝瀝的雨作文 21
暑假在鄉(xiāng)下外婆家，最盼的就是淅淅瀝瀝的雨。雨來的時候，外婆會把曬在院子里的玉米收進屋里，我則搬個小板凳坐在門口，看雨絲落在稻田里，讓綠油油的稻穗垂得更低，遠處的青山被雨霧籠罩著，像一幅淡淡的水墨畫。
雨停之后，空氣里滿是泥土和青草的香味。我跟著外婆去田埂上走，腳下的泥土軟軟的，偶爾會踩到幾只出來透氣的蚯蚓。田邊的小溪漲了水，水流帶著落葉 “嘩嘩” 地向前跑，外婆說：“這雨好，莊稼喝飽了水，秋天就能豐收了。” 晚上睡覺的時候，還能聽到窗外的青蛙在 “呱呱” 叫，伴著殘留的雨聲，像一首安靜的`搖籃曲。鄉(xiāng)村的雨，沒有城市的喧囂，只有滿滿的生機和愜意。
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