送別朋友的作文
導(dǎo)讀：送別是個(gè)很沉重的詞語(yǔ)，下面是小編整理的幾篇關(guān)于送別朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助！
篇一：送別朋友
燊沂，我一個(gè)感情深厚的好朋友，過(guò)幾天她要和家人一起移民去美國(guó)了。我們一起度過(guò)了差不多五年的美好時(shí)光。
在她臨走前的最后一天，許多同學(xué)一起為她做了最后一件事——找她午睡的被子，那張幾位老師送給她的被子，她要把這張被子帶到美國(guó)去！
她抱著被子，走出教室的那瞬間，我腦海里閃現(xiàn)出許多這五年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)、生活的片段，一剎那，我的眼淚奪眶而出。當(dāng)我想放聲痛哭的時(shí)候，我想起答應(yīng)她的話：不準(zhǔn)在她走的時(shí)候哭！我努力把視線轉(zhuǎn)移，不望她遠(yuǎn)去的背影，卻看見講臺(tái)上黃老師鼻子紅紅的，接著，她蹲下，在講壇后面失聲痛哭。小林、家欣此刻在也忍不住了，拼命落淚，我在也忍不住了，跟著哭起來(lái)……
在網(wǎng)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：白羊座的人忘記一個(gè)人只要3天。我就是白羊座，可如今，一個(gè)星期過(guò)去了，我還沒(méi)有忘記她。今天電腦課，我們?nèi)ル娔X室，這時(shí)突然有人從后面用雙手按住我的肩膀。我的`心轟地一震！口中沖口而出：“燊！”我轉(zhuǎn)頭過(guò)去，眼前的人讓我極度失望，不是她！我說(shuō)：“原來(lái)是你呀！我還以為是燊呢。她以前總是這樣捉弄我……說(shuō)著，我的鼻子又是一酸……
我答應(yīng)過(guò)燊沂，不再傷心，卻又時(shí)不時(shí)想起她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)珍惜我們?cè)诔?jí)2班里的一切，這是一種幸福。
篇二：送別好友
今天可是特殊的一天，我們家來(lái)了一位小客人，她是我的同班同學(xué)，可是她馬上要轉(zhuǎn)學(xué)到北京了。我們要天各一方，不知何年何月才能再次見面，她就是吳衍昭，想到這，心里還真不是滋味。
吳衍昭送給我?guī)讟与x別的禮物：一個(gè)藏族的背包，小兔玩具，虎頭小包和一支巨大的紅鉛筆，她讓我永遠(yuǎn)記住我們之間純真的`友誼。今天我可要和她盡情玩一天。
我和她在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到照大頭貼的地方合影留念，我們倆梳著一樣的辮子，做出各種各樣的姿勢(shì)，照了一張又一張，每一張照片、每一個(gè)動(dòng)作都代表我們倆渴望永不分離的心情。我準(zhǔn)備送給吳衍昭《智慧背囊》這本書，因?yàn)槲易约阂灿幸槐尽Ｎ野盐覀兒险盏拇箢^貼貼在書上，我想讓吳衍昭背著“智慧的背囊”到了北京好好學(xué)習(xí)，天天向上，并和我共同努力，記住我們之間的友誼。我把我心愛的幸運(yùn)彩球也送給了她，這個(gè)彩球是由二十四種顏色的絲線，精心用繡花針一針一線縫制而成的，它是一個(gè)彩色的六面體，下面綴著黃色的流蘇，它代表著吉祥、如意和幸運(yùn)，我想念這個(gè)彩球會(huì)把幸運(yùn)、幸福帶給我最好的伙伴。
我有很多很多的心里話想對(duì)吳衍昭說(shuō)，但我卻一句也說(shuō)不出，就讓我的禮物代表我的心吧！
篇三：送別朋友
這天，天氣很冷，假如，倒一杯熱熱的白開水，然后出門，把水倒在地上，還沒(méi)等水落到地上，就已經(jīng)結(jié)冰了，落到地上時(shí)，就變成了無(wú)數(shù)個(gè)小碎塊兒了！
看那紅旗，紅旗立在冰上，紋絲兒不動(dòng)，像一個(gè)當(dāng)了幾十年兵的人一樣。這時(shí)，從屋里出來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是岑參，另一個(gè)，是他的朋友。這是岑參在送他的.朋友歸京的情景。岑參與朋友戀戀不舍的擁抱，交換禮物，來(lái)表達(dá)自己不舍得心情。還留下了各自的地址，將來(lái)還可以聯(lián)系呢！
就這樣，短短的送別結(jié)束了，但，卻表達(dá)了與對(duì)方深深的情意！然后，朋友騎著馬走了，還一直對(duì)岑參做著手勢(shì)，是叫岑參快點(diǎn)回去吧！快點(diǎn)回去吧！外面太冷了，不用送我了，小心著涼！就這樣，朋友的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，馬的腳印也越來(lái)越長(zhǎng)。岑參呆呆地看著這些腳印，回想起剛剛與朋友擁抱、送禮、留地址的情景。同時(shí)還在想，為什么我不能回去呢？還是要繼續(xù)這里呢？
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