關(guān)于想象的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我回到了就讀的母校，一到校門口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開(kāi)眼。一踏進(jìn)校門，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(zhǎng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的`；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松！
學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人：有蘋果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋果老師會(huì)給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！
想象的作文 篇2
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想，來(lái)到了NBA偉大的洛杉磯湖人隊(duì)。
3月15日，我們迎來(lái)了對(duì)雷霆隊(duì)的比賽了。雷霆隊(duì)頭號(hào)“殺手”田一飛是我兒時(shí)的同學(xué)，不過(guò)我不會(huì)手下留情的。比賽開(kāi)始了，一上來(lái)我手感火熱，連中三記三分，觀眾歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我真享受此刻，真希望時(shí)間停住……上半場(chǎng)結(jié)束了，我們領(lǐng)先3分。
到了下半場(chǎng)，田一飛連續(xù)沖擊籃下，帶領(lǐng)雷霆隊(duì)反超。最后12秒，109平，我罰球，第一罰命中，觀眾們發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。為了不讓觀眾們失望，第二個(gè)罰球也進(jìn)了。隨著田一飛最后一投偏出，我們贏了。我激動(dòng)地抱住教練，流下了淚水，我一夜成名。在離場(chǎng)時(shí)，很多球迷都和我拍照，要簽名，原來(lái)被人追捧的感覺(jué)是這樣的爽啊！
接下來(lái)的一個(gè)月，我從板凳球員一下子飆升到了頭牌明星。可是意想不到的事情發(fā)生了，在對(duì)馬刺隊(duì)的.比賽中，我為了救球?qū)е伦笾忭g帶撕裂，我被迫換下場(chǎng)治療，醫(yī)生告訴我至少要休息兩個(gè)月不能上場(chǎng)，這對(duì)于我是晴天霹靂。
每天，我只能用右手在訓(xùn)練室練習(xí)點(diǎn)定投籃。漫長(zhǎng)的兩個(gè)月像兩年，時(shí)間一天一天過(guò)去，我的傷也逐漸好起來(lái)。
……
終于等到復(fù)出的那一天了。這場(chǎng)比賽湖人再戰(zhàn)雷霆，田一飛狀態(tài)大好，而我卻在“打鐵”。我知道兩個(gè)月不打比賽。狀態(tài)有些下滑，于是我勤奮加練，要求每天投中600個(gè)三分，1000個(gè)定點(diǎn)投籃，再加上比賽，狀態(tài)慢慢變好。我現(xiàn)在已超過(guò)以前了。每當(dāng)我打比賽時(shí)，球迷們都會(huì)喊我“MVP”（最有價(jià)值球員）。
等到二十年后，要是我真能成為這樣一名偉大的球員，那該多好啊！
想象的作文 篇3
自從壞皇后死去后，屬于她的那面神奇魔鏡就消失不見(jiàn)了，而且沒(méi)有人知道魔鏡的下落，有人說(shuō)那面魔鏡跟她的主人－壞皇后一起到另一個(gè)世界去了，也有人說(shuō)它只是躲起來(lái)而已，魔鏡就這樣失去了蹤影。
那天，我到森林里采野菇，前方的草叢堆里，有什么東西這樣刺眼？讓我?guī)缀鯊埐婚_(kāi)眼睛？
走前一看，我大吃一驚，那是一面鏡子，里面有烏云密布的畫面，一張惡魔的臉，不就漂浮在里面嗎？這可不就是大名鼎鼎的魔鏡嗎？我大叫：“你是魔鏡？怎么會(huì)被扔在這里呢？”
魔鏡無(wú)奈的.說(shuō)：“喂！這有什么好大驚小怪的啊？我才不是被扔掉，我可以自己移動(dòng)的啦！碰到我算你好運(yùn)，來(lái)！快快快，我還有急事呢！趕快說(shuō)出你的問(wèn)題吧！”
我覺(jué)得魔鏡做人真好，給我這么的好運(yùn)。最后，我想了很久，才吐出了一句：“魔鏡魔鏡，我以后會(huì)不會(huì)有偉大的成就？”
魔鏡說(shuō)：“這個(gè)我無(wú)法知道，但是我知道，如果你有努力的話，將來(lái)一定ＯＫ！”我覺(jué)得魔鏡說(shuō)的好有道理，所以我跟魔鏡道謝后，就回家繼續(xù)我的人生，正常的過(guò)日子，也知道我該更用功了！
想象的作文 篇4
今天是我第二次開(kāi)畫展的日子，風(fēng)和日麗，可是我的心還是忐忑不安。
記得兩年前的第一次畫展，很失敗，除了父母和幾個(gè)好朋友，根本就沒(méi)幾個(gè)人來(lái)看我的畫。結(jié)束之后，媽媽看到我難過(guò)的樣子，就安慰我，她說(shuō)下一次我一定會(huì)成功的。
不能讓媽媽失望，從此以后，我更加努力畫畫，直到今天的第二次。老師說(shuō)我有了很大的'進(jìn)步，媽媽也說(shuō)我比以前畫得好多了，可是我還是很擔(dān)心。
一大早，我就躲在美術(shù)室的角落里不敢出去。不能置信的是，展覽廳里的人越來(lái)越多，大家在我的畫前指指點(diǎn)點(diǎn)，都流露出贊賞的表情。也有些人在打聽(tīng)作者到底是誰(shuí)。
媽媽不知道什么時(shí)候來(lái)到我身邊，她看著我微笑，我知道，這一次我成功了。
只要努力，就一定會(huì)成功的，我相信！
想象的作文 篇5
從小到大，我們常去的地方有兩個(gè)，一個(gè)是我們的家，一個(gè)就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長(zhǎng)的另一個(gè)家，那就是教室。我未來(lái)的教室很美，也很神奇！下邊就請(qǐng)跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個(gè)教室門口有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別機(jī)，它可以通過(guò)識(shí)別各位同學(xué)的'臉來(lái)統(tǒng)計(jì)班級(jí)實(shí)際來(lái)上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請(qǐng)假的同學(xué)，然后通過(guò)藍(lán)牙自動(dòng)發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯(cuò)教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來(lái)看下我們的黑板，黑板可以通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別功能自動(dòng)顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時(shí)我們就可以打開(kāi)黑板的開(kāi)關(guān)來(lái)復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌，每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過(guò)藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，同時(shí)這臺(tái)空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰(shuí)發(fā)燒了，它可以感應(yīng)到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來(lái)看下我們的窗簾，它會(huì)根據(jù)太陽(yáng)光的強(qiáng)烈程度自動(dòng)平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
想象的作文 篇6
一個(gè)男孩一個(gè)女孩，他們出生在同一天，住在同一個(gè)小區(qū)，上同一個(gè)幼兒園，上同一個(gè)小學(xué)，同一個(gè)班級(jí)，同一排。男孩叫做天，雖然不帥，但很陽(yáng)光。女孩叫涵，雖然較小但很暴力。他們一直一起上學(xué)，一起放學(xué)，女孩的成績(jī)很好，男孩卻是丟三落四，常常被老師批評(píng)。但女孩一有事，總是男孩來(lái)幫他。小學(xué)五年級(jí)了，要考初中了，男孩和女孩進(jìn)了一個(gè)初中，但一個(gè)是普通班，一個(gè)是提高班。他們雖一起上下學(xué)，但上課去不在一起。初三了，要考高中了，男孩決定追上女孩，和他一起讀一個(gè)班，果然他成功了，高三了，要靠大學(xué)了，男孩依然希望女孩和他一起讀一個(gè)班。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，男孩以全校最高去哈佛大學(xué)，女孩卻只有進(jìn)了北大。
想象的作文 篇7
大家好，我是一臺(tái)LG牌的電腦，我給小主人提供著課外知識(shí)和娛樂(lè)，可管用呢！
記得有一次，小主人在專心致志地做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，正好遇到了個(gè)比登天還難的翻譯題時(shí)，小主人把題目看了十幾次了，真讓他百思不得其解啊。小主人剛把頭擰過(guò)電腦時(shí)，就想讓電腦幫助解題。他打開(kāi)電腦，屏幕上便顯出了幾個(gè)文件，當(dāng)小主人找到一個(gè)放大鏡瞄著一本書的`那個(gè)圖案時(shí)，那便是在網(wǎng)上鼎鼎有名的金山詞霸，小主人雙擊它，一個(gè)方框跳了出來(lái)，還有一個(gè)小方框。小主人在小方框里填上要找的幾個(gè)英文字母，按下查找，小主人那題目立即解開(kāi)了，小主人高興得一蹦三尺高。
可是在不知道什么時(shí)候迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，那可惡的‘跑跑卡丁車’、‘夢(mèng)幻西游’還請(qǐng)來(lái)了一些熊貓燒香和木馬病毒進(jìn)入了我們的家園，使我行動(dòng)軟件運(yùn)行時(shí)慢得很，全身長(zhǎng)滿了可惡的"熊貓"，讓我生不如死啊，小主人再不用我來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)了。
朋友們，千萬(wàn)不要用電腦來(lái)玩游戲啊！
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