【精品】我敬佩一個人作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我敬佩一個人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個人作文 篇1
有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峰，把我們培養成一個能為社會做貢獻的人。如果要說我敬佩的人，那個人一定就是老師您。
記得有一段時間，老師您老是在學校喝藥，那時我常常想，生病為什么還要堅持來學校？如果難受，請假就行了啊！那一段時間你的聲音沙沙的，我很擔心，但是您還是給我們上課，一如既往的給我們開玩笑，老師您一直沒有告訴我們，您生病了，我認為您一定是不想讓我們擔心。
記得您常常一次次包容我們，您不會像其他老師一樣太嚴格要求我們，而是一次次給我們機會，耐心的教導我們，其實我覺得有些時候也需要嚴格，我常常想，我遇到的最好的老師是誰？想了想，果然還是曹老師，曹老師的精神是如此平凡，樸素，激勵著我前進的步伐，曹老師的愛總是如此細膩，高潔，將溫暖我一生……
您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜；您的愛，比友愛更純潔，是天下最高潔的'愛。正是您，讓我們小葉子度過了快樂而難忘的一年，曹老師您是偉大的，您是無私的，您是我心中最敬佩的人！
我敬佩一個人作文 篇2
我敬佩的人有很多，比如：媽媽、爸爸、老師、同學……但是最銃我敬佩的人還是天天輔導我們陪伴我們的——張老師。
開學時聽說來教我們數學的是我們學校鼎鼎有名的校長張老師。我心想：張老師可是校長啊，一定長得很帥很威武。上數學課了，張老師走了進來，我就像氣球漏了氣，有點兒失望——他個子不高，也不是很帥，只是一個普普通通的老師而已。所以剛開始幾天，我上數學課都是懶洋洋的。但是后來發生的幾件事讓我對張老師刮目相看。
一天，上數學課時，張老師教我們乘法的定律。同學們大多已經基本掌握了，可是我的同桌黃雅婧，還在這個定律中轉來轉去，迷惑不解，根本找不到解題的方法。這時張老師走到黃雅婧身邊，親切地問道：“雅婧，你這道題是不是不會做，要不要我來教你？”然后，他彎下腰，耐心仔細地輔導著黃雅婧這道題的解題方法，直到她對乘法定滾瓜爛熟為止。瞧！這就是我敬佩的耐心輔導同學的張老師。
星期三上午，上數學課前，我有點感冒了，我“呵欠”一聲，有點兒痰墜落到了地上。我立刻向同學借了一張紙巾，蹲下來，把那惡心的痰緊緊地裹在白色的紙巾里。然后，走到垃圾桶旁把紙巾扔了進去。我真沒想到這件日常小事竟然會被張老師鄭重地看在眼里。于是，中午他跟馮老師建議班會時要為這件事表揚我。下午開班會時，我得到了這枚“講衛生”的徽章。這件事令我的心里感到暖暖的。好感動啊！我只是做了一件微不足道的本來就應該做的小事，他卻給我這么大的獎勵。張老師平時在班上總能發現同學們的優點，并給予表揚和鼓勵。看，這就是我敬佩的，善于發現我們優點的張老師！
5月30日，學校為大家慶祝“六一”兒童節，張老師也精心地為我們每一個準備了一份禮物：有漂亮的鉛筆、三十六色蠟筆、優質鉛筆盒、可愛的`削筆刀、整套的套尺、帥氣的削筆機等，張老師想的可周到了，讓我們每個人都心滿意足，臉上樂開了花，過了一個幸福滿滿的“六一”。
這就是我敬佩的，耐心輔導我們，關心我們，善于發現我們優點的張老師。他給了我們無限的溫暖和感動！我也要向張老師學習，做一個善于肯定、表揚別人的人，給他人帶來更多的溫暖。
我敬佩一個人作文 篇3
每個人都有自我敬佩的人，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、教師……。等等。可是我敬佩的人卻是我的一位好朋友。先不告訴你們她是誰，我給你們講講她的特點，你來猜一猜啊！
她總是身穿一套時髦的衣服，身材苗條，扎著一個馬尾，一個瓜子臉，兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音，真是清脆、婉轉，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說起他的歌聲，真是好聽的'不知怎樣形容。他動腦筋時，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，明白想出辦法來，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。
他的學習異常好，也是教師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯，他就說：“老是吵我們的話，大不了，我一個人頂著，不會讓大家受累的！”果然，教師明白事后，問了是誰干的，她把桌子一拍，站起來說：“是我！”并且，她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子，有一次，一位女同學沒有臺階下，他為三言兩語就擺平了！
他就是我們班的班長——王佳綺。
我敬佩一個人作文 篇4
我們身邊值得敬佩的人有很多，可我最敬佩的人是我的加拿大姐姐——安娜。她不遠萬里來到中國學習漢語，這已經讓我很敬佩她了，可下面這件事更讓我敬佩她的學習精神。
去年，安娜報名了一次漢語演講比賽。一放寒假她立刻回到加拿大練習演講。整整這一寒假她把這個演講練了100遍，讓人吃驚。平均一天練兩遍而且天天練，是不是很讓人不可思議呢？過完寒假回到我家，她一周至少要和我們一起練三次，她非常努力。每次一說完，她立刻就問我媽媽：“這次有沒有什么問題，是不是這里音調不對？”我媽媽都會一一解答她的問題。每次解答的時候，她都會把手放在腿上，認真地聽著，就像在學校里上課一模一樣。到了比賽那天，她講得很好，可還是沒有獲獎。但我和媽媽告訴她：“比賽的'成績不重要，重要的是你有沒有總結經驗和教訓，讓你的水平提高，經過努力，最后一定會獲獎。”
所以你看，安娜的學習精神是不是很讓人敬佩？
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